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Auteur(s) :
TOM, Ariane
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Directeur(s) :
Michel Denis
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Date de soutenance :
2003
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Intitulé de la formation : |
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Format electronique :
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Cote :
T 0760
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Résumé :
L'objectif de cette recherche était d'étudier l'effet de la référence aux voies ou aux repères dans l'utilisation, la compréhension, la mémoire et la production de descriptions d'itinéraires en milieu urbain.
La première expérience a montré que les repères constituaient des entités spatiales plus efficaces que
les voies à des fins de guidage. Les repères permettent également d'aboutir à une meilleure représentation mentale du parcours. Les expériences 2, 3 et 4 ont utilisé deux versions d’une description d’itinéraire dans laquelle les noms de voies étaient ambigus car le même mot était employé pour les désigner (ex.:la rue de l’Hôpital) et pour indiquer des repères (ex.:un hôpital).
Les résultats ont mis en évidence que le temps mis pour lire la description était plus long quand celle-ci était basée sur des voies. Par ailleurs, la différence entre voies et repères était maintenue à l'issue du traitement, dans des tâches de rappel libre, de reconnaissance et de clarification perceptive. L'expérience 5 a étudié le recours spontané aux voies et aux repères dans une tâche de description d'un trajet urbain, pendant l'exécution même de l'itinéraire. Les résultats ont notamment fait apparaître la mention plus fréquente des repères que des voies de circulation.
L'ensemble des résultats indique l'existence d'un contraste marqué entre les voies et les repères. La
discussion insiste sur la différence d'encodage des repères et des voies, ces dernières étant traitées,
encodées et activées comme des noms propres, en dépit de l'ambiguïté introduite expérimentalement
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Mots clés :
Description d'itinéraires, voies, repères, navigation, compréhension, mémoire, représentation mentale, production
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