De l'identification des activités cognitives attendues des élèves en classe à l'explication des inégalités scolaires. Une sociologie des différences d'adéquation aux attendus cognitifs scolaires (unset title) RSS Feed https://www.risc.cnrs.fr/event/1145101 https://www.risc.cnrs.fr/event/1145101 De l'identification des activités cognitives attendues des élèves en classe à l'explication des inégalités scolaires. Une sociologie des différences d'adéquation aux attendus cognitifs scolaires https://www.risc.cnrs.fr/event/1145101 2024-05-28T00:00+00:00