Formation en sciences de la cognition – 2022 – Relais d'information sur les sciences de la cognition

Formation en sciences de la cognition – 2022

id	mise à jour	formation	type	domaine	mention	nom	habilitation	responsable	mel	responsable	mel	responsable	mel	responsable	mel	url	Secrétariat	mel secrétariat	telephonecontact	date d'inscription	Enseignement	inscription pedagogique	Adresse	voie	code_postal	ville	CEDEX	region	latitude	longitude
81	19/07/2021	Master	recherche	Sciences et technologies	Informatique ou sciences de l'ingénieur	Acoustique, traitement du signal, informatique appliqués à la musique (atiam)	Sorbonne université en collaboration avec l’Ircam et Télécom ParisTech	Nathalie SZNAJDER	nathalie.sznajder(at)ircam.fr	Emmanuel SAINT-JAMES (correspondant)	Emmanuel.Saint-James(at)lip6.fr	Julien SOPENA (spécialité SAR)	julien.sopena(at)lip6.fr	Régis MARCHIANO (spécialité AC)	regis.marchiano(at)upmc.fr	http://www.atiam.ircam.fr/	Cyrielle Fiolet	sandra.morais-pinto(at)sorbonne-universite.fr	01 44 78 48 23	Non communiqué	Semestre 9 FONDAMENTAUX POUR L'ACOUSTIQUE, LE TRAITEMENT DU SIGNAL ET L'INFORMATIQUE APPLIQUÉS A LA MUSIQUE - 6 ects ACOUSTIQUE MUSICALE - 6 ects TRAITEMENT DU SIGNAL MUSICAL - 6 ects INFORMATIQUE MUSICALE - 6 ects PROJETS ET APPLICATIONS MUSICALES - 6 ects Semestre 10 IP - INSERTION PROFESSIONNELLE - 3 ects ANGLAIS - 3 ects STAGE DE RECHERCHE - 24 ects A partir du mois de février, les étudiants suivent un stage de 5 à 6 mois dans un laboratoire public ou privé pour réaliser des expérimentations techno-scientifiques de pointe (voir « mémoires de stage »).	Non communiqué	Ircam - - Master ATIAM	1 place Igor-Stravinsky	75004	Paris		Ile-de-France	48.859481	2.351782
314	19/07/2021	Master	recherche	Lettres et langues	Sciences du langage	Acquisition (a)typique et linguistique formelle	Université de Tours	Christophe DOS SANTOS	christophe.dossantos(at)univ-tours.fr							https://www.univ-tours.fr/formations/master-arts-lettres-langues-mention-sciences-du-langage-parcours-acquisition-atypique-et-linguistique-formelle-1	Graziella Gautier	scolarite.lettres(at)univ-tours.fr	02 47 36 65 82	Non communiqué	Master 1ère année : Semestre 7 UE - Méthodologie : Lecture critique d’articles scientifiques (en anglais) UE - Élaboration du projet professionnel ou de recherche UE - Syntaxe avancée UE - Langage et cognition UE - Développement normal et pathologique du langage UE - Autisme et trouble du développement UE - UE à choisir parmi les UE de masters Arts, Lettres et Langues (dont les UE du parcours LADL de la mention SDL) Semestre 8 UE - Méthodologie : Statistiques UE - Méthodologie : Collecte et analyse de données UE - Sémantique et pragmatique avancée UE - Plurilinguisme et pathologie du langage UE - Syntaxe et acquisition UE - Outils informatiques d’analyse linguistique Master 2e année : Semestre 9 UE - Méthodologie : Anglais pour la recherche (en anglais) UE - Accompagnement aux techniques de recherche d’emploi UE - Morphophonologie UE - Discours UE - Phonologie avancée UE - Phonologie et acquisition UE - Vieillissement cognitif et neurocognitif UE - UE à choisir parmi les UE de masters Arts, Lettres et Langues (dont les UE du parcours LADL de la mention SDL) Semestre 10 UE - Séminaire de recherche (en anglais) UE - Mémoire	https://www.univ-tours.fr/formations/comment-sinscrire/inscription-reinscription	Université de Tours UFR des Lettres et Langues BP 4103	3, Rue des Tanneurs	37041	Tours	CEDEX 1	Centre-Val-de-Loire	47.3957150	0.6793527
351	21/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences et technologies	Sciences et techniques des activités physiques et sportives	Activité physique adaptée et santé	Aix Marseille université (AMU)	Tanguy MARQUESTE (resp. dipl.)	tanguy.marqueste(at)univ-amu.fr							https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5FAP	Delphine Depeyres	delphine.depeyres(at)univ-amu.fr	non communiqué	Non communiqué	Le diplômé dispose d’une triple compétence, scientifique, professionnelle et sportive. Il développe les connaissances et les compétences de conception suivantes : • Il conçoit, planifie, supervise, évalue des programmes de prévention, d’éducation pour la santé, de prise en charge, de réhabilitation, de réinsertion, d’éducation thérapeutique et d’insertion par l’activité physique adaptée (APA), ainsi que des projets de promotion de l’activité physique adaptée en cohérence avec le projet de la structure. • Il met en œuvre et valorise une démarche qualité. Il peut participer à l’élaboration et au développement des politiques de santé, de cohésion sociale et de leurs enjeux en tant qu’expert des APS. • Il gère, répartit et planifie les moyens nécessaires à la réalisation d’un projet ou d’une mission et/ou au bon fonctionnement d’un service. • Il peut occuper une fonction d'ingénieur dans les structures de recherche, de développement, de prévention, de réhabilitation, de réadaptation, de réinsertion, de rééducation ou d’audit-conseil prenant en compte les effets de l'activité physique à des fins de santé. Ces activités concernent aussi bien les publics sains (prévention primaire… etc.) que les publics à besoins spécifiques (vieillissement, pathologies, exclusion sociale… etc.). • Il travaille généralement au sein d'équipes pluridisciplinaires qu'il peut être amené à coordonner et, dans certains cas, à former dans le domaine de l’activité physique adaptée.	https://www.univ-amu.fr/index.php/fr/public/sinscrire-luniversite https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Faculté des sciences du sport case 910	163 avenue de Luminy	13288	Marseille	CEDEX	Provence-Alpes-Côte d'Azur	43.238306	5.435539
19	23/06/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences et ingénierie	Informatique	agents distribués robotique, recherche opérationnelle, interaction, décision (androide)	Sorbonne université - Université de Paris - Ecole Nationale des Ponts et Chaussées - Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées - Ecole Nationale Supérieure des Télécommunications	Nicolas BREDECHE	nicolas.bredeche (at) sorbonne-universite.fr	Nicolas MAUDET	nicolas.maudet(at)lip6.fr					http://androide.lip6.fr/ - https://sciences.sorbonne-universite.fr/formation-sciences/masters/master-informatique/parcours-androide	Myriam Athlam	sciences-master-info-androide(at)sorbonne-universite.fr	01 44 27 73 32	à titre indicatif : 15 juin 2021 (1e session) et 8 septembre 2021 (2e session)	La spécialité de Master se déroule en 2 ans. Chaque Semestre totalise 30 ECTS. Sauf exception, chaque UE procure 6 ECTS. L'objectif pédagogique du parcours Androide est de donner des connaissances fondamentales dans les domaines suivants : les environnements interactifs: environnements virtuels, interaction homme-machine, jeux sérieux, jeux vidéos, e-learning, systèmes d’information la décision: théorie de la décision, modélisation et apprentissage de préférences, optimisation combinatoire multi-objectifs ou multi-agents, réseaux bayesiens La robotique et les systèmes intelligents: agent et robot autonome, systèmes multi-agents, apprentissage automatique La recherche opérationnelle: programmation mathématique, optimisation et complexité, graphes et ordonnancement ------------------ Premier Semestre (M1 - S1) 5 UE parmi les UEs suivantes : MOGPL Modèlisation, Optimisation, Graphes, et Programmation Linéaire Patrice Perny 6 ECTS ANDROIDE Obligatoire LRC Logique et Représentations des Connaissances Jean-Gabriel Ganascia, Nicolas Maudet 6 ECTS ANDROIDE/DAC Obligatoire MAPSI Modèles et Algorithmes Probabilistes et Statistiques pour l'Informatique 6 ECTS DAC/IMA Très Recommandée COMPLEX Complexité, Algorithmes Probabilistes et Approchés 6 ECTS SFPN Très recommandée IL Ingénierie du Logiciel 6 ECTS STL Conseillée AAGB Introduction à la biologie et aux algorithmes sur les arbres et les graphes en bioinformatique 6 ECTS BIM Conseillée MLBDA Modèles et Langages Bases de Données Avancées 6 ECTS DAC Conseillée BIMA Bases du Traitement des Images 6 ECTS IMA Conseillée MODEL 6 ECTS SFPN Conseillée PSCR Programmation Système Concurrente et Répartie 6 ECTS SAR Conseillée ALGAV Algorithmique Avancée 6 ECTS STL Conseillée DLP Développement des Langages de Programmation 6 ECTS STL Conseillée Deuxième Semestre (M1 - S2) 5 UEs parmis les UEs suivantes. P-ANDROIDE, RA et Anglais sont obligatoires. Il faut choisir ensuite choisir exactement 3 UEs parmi celles marquées "Complémentaire", dont au minimum 2 UE Androide "Complémentaire". Acronyme Intitulé Responsable(s) ECTS Parcours Utilité PANDROIDE Projet ANDROIDE Nicolas Bredeche, Nicolas Maudet 6 ECTS ANDROIDE Obligatoire Anglais Anglais 3 ECTS Dept. Langues Obligatoire RA Robotique et Apprentissage Olivier Sigaud 3 ECTS ANDROIDE Obligatoire RP Résolution de Problèmes Evripidis Bampis 6 ECTS ANDROIDE Complémentaire FoSyMa Fondements des Systèmes Multiagents Aurélie Beynier 6 ECTS ANDROIDE Complémentaire IHM Interaction Homme-Machine Gilles Bailly 6 ECTS ANDROIDE Complémentaire DJ Décision et Jeux Pierre-Henri Wuillemin 6 ECTS ANDROIDE Complémentaire IAMSI Intelligence Artificielle et Manipulation Symbolique de l'Information 6 ECTS DAC Complémentaire ML Machine Learning 6 DAC Complémentaire --------------- Premier Semestre (M2-S1) COCOMA - Coordination et Consensus Multiagents: Modèles, Algorithmes, Protocoles 6 ECTS MAOA - Modèles et Algorithmes d'Ordonnancement et Applications 6 ECTS EVHI - Environnements Virtuels Hautement Interactifs 6 ECTS MADI - Modèles et Algorithmes pour la Décision dans l'Incertain 6 ECTS MOSIMA - Modélisation et Simulation Multiagents 6 ECTS MADMC - Modèles et Algorithmes pour la Décision Multicritères et Collective 6 ECTS AOTJ - Algorithmique pour l'Optimisation et la Théorie des Jeux 6 ECTS ISG - Ingénierie des Serious Games 6 ECTS IAR - IA pour la Robotique 6 ECTS Deuxième Semestre (M2 - S2) Le deuxième Semestre est dédié à un stage (entreprise ou laboratoire).	https://sciences.sorbonne-universite.fr/formation-sciences/candidatures-et-inscriptions	Maison de la Pédagogie, 2e étage, Porte C210	4 Place Jussieu	75005	Paris		Ile-de-France	48.8462095	2.3550552
72	20/01/2022	Master	recherche	Arts, lettres et langues	Sciences du langage	Analyse de discours : ressources et outils (ADiReO)	Université Montpellier 3 - Paul Valéry	Agata JACKIEWICZ	agata.jackiewicz(at)univ-montp3.fr							http://cales-prod.univ-montp3.fr/fr/index/offre-de-formation/master-lmd-XB/arts-lettres-langues-ALL/master-1-sciences-du-langage-hnd96f0a/parcours-analyse-de-discours-ressources-et-outils-adireo-IQASCVFO.html	Nora El Morsli	secretariat.masters-itic(at)univ-montp3.fr	04 67 14 23 11 / 04 67 14 25 05	Non communiqué	’objectif du parcours ADiReO est de combiner une solide formation académique dans les disciplines fondamentales des sciences du langage avec l’analyse de discours outillée et les technologies du langage, en lien avec de nombreux métiers du numérique. Master 1ère année Semestre 7 Fondamentaux SL (1 ECUE au choix) - 3 ects Linguistique fondamentale 1 (26h) Méthodes de linguistique descriptive - 3 ects Méthodes de linguistique descriptive pour la linguistique appliquée (26h) Analyse de discours : théories et méthodes - 7 ects Méthodologie en SL (26h) - Analyse de discours : objets, théories et applications (26h) Techniques informatiques 1 - 5 ects Matérialité et structuration des données - 6 ects Multimodalité du langage et des productions linguistiques (26h) - Bases de données pour linguistes (26h) Langue vivante - 3 ects Humanités écologiques - 3 ects Introduction aux humanités écologiques (26h) Semestre 8 Analyse de discours : genres, textes et usages - 4 ects Langue, discours, corpus - 6 ects Linguistique fondamentale (2) (26h) - Discours et corpus (26h) Techniques informatiques 2 - 4 ects Projet et stage - 16 ects Projet d'intégration (32,5h) - Stage de terrain Master 2e année Semestre 9 Analyse de discours : langue, parole, praxis - 12 ects Discours, langue, histoire (26h) Discours, parole, santé (26h) Discours, praxis, société (26h) Techniques informatiques 3 - 6 ects Séminaires et conférences - 6 ects Séminaire de recherche (20h) Conférences PRO 1 ADIREO (12h) Méthodologie - 3 ects Techniques d'enquête et méthodologie de la recherche (26h) Langue Vivante - 3 ects Semestre 10 Mémoire - 30 ects	https://candidatures.univ-montp3.fr/ecandidat/	Université Paul Valéry - Montpellier 3 Secrétariat Master ITIC Bât. Marc Bloc (BRED) Bureau 09 A	Route de Mende	34199	Montpellier	CEDEX 5	Occitanie	43.6368173	3.8663644
73	03/09/2021	Master	recherche	Sciences du langage, de l'Homme et de la société	Sciences du langage	Analyse du discours (AD)	Université de Franche-Comté (Besançon)	Marion BENDINELLI	marion.bendinelli(at)univ-fcomte.fr	Séverine EQUOY-HUTIN	severine.equoy-hutin(at)univ-fcomte.fr					http://formation.univ-fcomte.fr/master/sciences-du-langage-analyse-du-discours	Chantal Girard	scolarite-lettres-langues(at)univ-fcomte.fr	03 81 66 53 10	Non communiqué	Objectif Ce parcours de master combine une solide formation dans les disciplines traditionnelles des sciences du langage avec la linguistique informatique et les outils statistiques, et ce, dans une perspective d'analyse de discours Master 1ère année Semestre 07 EC52 - Prépro disciplinaire : Problématisation du mémoire et archives Obligatoire 3 ECTS UE1 - Théorie de l'analyse du discours Obligatoire 6 ECTS UE2 - Discours et corpus Obligatoire 6 ECTS UE3 - Linguistique et sociolinguistique Obligatoire 6 ECTS UE4 - Connaissance des médias et nouveaux médias Obligatoire 6 ECTS UE5 - Transversal 7 Obligatoire 3 ECTS Semestre 08 EC52 - Prépro disciplinaire : Ecrit et oral universitaires Obligatoire 3 ECTS UE1 - Discours et argumentation Obligatoire 6 ECTS UE2 - Analyse de discours et cultures francophones Obligatoire 6 ECTS UE3 - Approches quantitatives et sémantisation du corpus Obligatoire 6 ECTS UE4 - Corpus et langue Obligatoire 6 ECTS UE5 - Transversal 8 Obligatoire 3 ECTS Master 2e année Semestre 09 EC52 - Prépro disciplinaire : Préparation à la recherche et à l'emploi Obligatoire 3 ECTS UE1 - Enonciation et interaction Obligatoire 6 ECTS UE2 - Linguistique de corpus, genres et typologies Obligatoire 6 ECTS UE3 - Analyse de discours outillée et interprétation de corpus Obligatoire 6 ECTS UE4 - Méthodes et savoir-faire en SDL Obligatoire 6 ECTS UE5 - Transversal 9 Obligatoire 3 ECTS Semestre 10 UE1 - Stage et mémoire de fin d'étude Obligatoire 30 ECTS	Non communiqué	Secrétariat du Master sciences du langage UFR des Sciences du Langage, de l’Homme et de la Société SLHS département Lettres	30 rue Mégevand	25030	Besançon	CEDEX	Bourgogne-Franche-Comté	47.2345777	6.0253459
38	08/07/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Sciences du langage et didactique des langues	Analyse et traitement du lexique	Université de Lorraine Sites Metz et Nancy	Guy ACHARD-BAYLE	guy.achard-bayle(at)univ-lorraine.fr	Stéphanie LIGNON (site de Nancy)	stephanie.lignon(at)univ-lorraine.fr	Driss ABLALI (site de Metz)	driss.ablali(at)univ-lorraine.fr			https://formations.univ-lorraine.fr/fr/master/1736-master-analyse-et-traitement-du-lexique.html	Amandine Fedor	shs-nancy-master-sdl-contact(at)univ-lorraine.fr	03 54 50 50 92	Non communiqué	Analyse et Traitement du Lexique (ATL) - Nancy Master 1ère année UE 701 EC1 Analyse du Lexique EC2 Ecritures et acquisition du langage écrit UE 702 EC1 Phonétique 1 EC2 Morphologie 1 EC3 Phonétique 2 EC4 Morphologie 2 UE 703 EC1 Logique EC2 Statistiques EC3 Corpus UE 704 Au choix : - Option TAL - Option Lexique - Option Sociolinguistique UE 705 EC1 au choix Anglais SDL ou LSF EC2 Séminaires de recherche EC3 Techniques et pratiques de la recherche 1 UE 801 EC1 Relations Lexique-Syntaxe EC2 Polysémie Lexicale EC3 Analyse du Discours : la continuité discursive (Metz) UE 802 EC1 Sémantique EC2 Structure syntaxique EC3 Typologie et universaux linguistiques UE 803 EC1 Morphophonologie EC2 Prosodie UE 804 Au choix : - Option TAL - Option Lexique - Option Sociolinguistique UE 805 EC1 au choix Anglais SDL ou LSF EC2 Séminaires de recherche EC3 Techniques et pratiques de la recherche 2 Master 2e année UE 901 EC1 Structure relationnelle du lexique EC2 Pathologies du langage oral et écrit chez l'enfant UE 902 EC1 Interface sémantique-pragmatique EC2 Pragmatique & Interactions: apprentissage du genre (Metz) EC3 Syntaxe UE 903 EC UE903 EC1 Corpus EC UE903 EC2 Sociolinguistique des interactions verbales UE 904 Au choix : - Option TAL - Option Lexique - Option Didactique des langues UE 905 EC1 au choix Anglais SDL ou LSF EC2 Séminaires de recherche EC3 Techniques et pratiques de la recherche 2	https://www.univ-lorraine.fr/enseignements-et-formations/sinscrire-a-l-universite-de-lorraine/	UFR Sciences du Langage Université Nancy 2 BP 3397 Bureau G 100	3 bd Albert-1er	54015	Nancy	CEDEX	Grand-Est	48.6928534	6.1683574
354	21/12/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Anthropologie	Anthropologie de la santé	Aix Marseille université (AMU)	Frédéric SAUMADE	frederic.saumade(at)univ-amu.fr							https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5HAN/PRHAN5AA	Non communiqué	https://allsh.univ-amu.fr/contacts-scolarite	non communiqué	Non communiqué	La santé est envisagée comme un objet permettant d’appréhender, à des échelles allant de l’intime au politique, et quelques enjeux majeurs des mondes contemporains (circulation des modèles sanitaires, des thérapeutes et des malades, pharmaceuticalisation). Elle offre un observatoire de choix des inégalités incorporées en même temps qu’elle ouvre une fenêtre sur les dispositifs et politiques ayant pour visée de les réduire. Les modalités de collaboration entre anthropologie et santé publique, particulièrement visibles en matière de réponses aux épidémies, constituent par ailleurs un riche domaine d’observation et de problématisation des modalités d’implication de la discipline. La formation comprend des cours relatifs aux théories et objets de ce champ d’études, tout en déclinant les grandes thématiques (phénomènes épidémiques, maladies émergentes, chronicité, systèmes thérapeutiques) dans une perspective comparative. Il s’agit de promouvoir une perspective plurielle et pluridisciplinaire sur les problèmes de santé publique, sur les expériences du diagnostic, du corps souffrant et de la maladie. •5HAN - Master Anthropologie HAN5AG - Parcours : Anthropologie de la santé HAN4AG - Master 1ère année PT3 Anthropologie de la santé HANASAG - Semestre 7 M1 PT3 HANAU01 - Epistémologie de l'anthropologie HANAU02 - Anthropologie et éthique HANAU08 - Approches et méthodes en anthropologie de la santé HANAX01 - Choix de 2 UE AHMAU05 - Ethique et recherche biomédicale en humanité (externe) AHMAU05 - Ethique et recherche biomédicale en humanité (externe) AHMCU08 - Anthropologie historique et sociale de la mort : epoque moderne et contemporaine (externe) AHMCU08 - Anthropologie historique et sociale de la mort : epoque moderne et contemporaine (externe) HANAU03 - Anthropologie du corps et des affects HANAU04 - Anthropologie du travail HANAU05 - Anthropologie de la filiation et de l'engendrement HIF5Z01 - Aide à la rédaction d'un mémoire (externe) HIF5Z01 - Aide à la rédaction d'un mémoire (externe) HSMAU02 - Le maghreb : approches plurielles (externe) HSMAU02 - Le maghreb : approches plurielles (externe) HANBSAG - Semestre 8 de PT3 HAN5AG - Master 2e année PT3 Anthropologie de la santé HANCSAG - Semestre 9 M2 PT3 HANCU02 - Approche réflexive de l'expérience de terrain HANCU07 - Enquête de terrain en anthropologie de la santé HANCU08 - Séminaire santé Centre Norbert Elias HANDSAG - Semestre 10 M2 PT3 HANDU07 - Master class en anthropologie de la santé HANDU08 - Séminaire inter-laboratoires d'Anthropologie HANDU09 - Mémoire de recherche anthropologie de la santé	https://allsh.univ-amu.fr/scolarite-eCandidat https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Espace Yves Mathieu	3 place Victor Hugo	13331	Marseille	CEDEX 3	Provence-Alpes-Côte d'Azur	43.304459	5.378767
325	24/12/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Anthropologie	Anthropologie sociale et culturelle - ASC	Université Toulouse Jean Jaurès	Galia VALTCHINOVA	gvaltchi(at)univ-tlse2.fr							https://www.univ-tlse2.fr/accueil/formation-insertion/master-anthropologie-sociale-et-culturelle	Colette Loeillot	master.ash(at)univ-tlse2.fr	05 61 50 44 11	Non communiqué	Le master "Anthropologie sociale et culturelle - ASC" forme aux métiers de la recherche, aux métiers de la culture et la médiation culturelle ainsi qu’à ceux du domaine de l’humanitaire. Il sensibilise les étudiants par exemple à la relation homme/animal, aux nouvelles approches de l’environnement et de la nature, et les dote des compétences dans ce sens. On peut définir son objectif comme étant de former des professionnels de la diversité culturelle et sociale. 1e année Semestre 7 Semestre 07 (30 ects) - UE 701 AE00701T - Enquête collective - UE 702 AE00702T - Aires culturelles 1 - UE 703 AE00703T - Aires culturelles 2 - UE 704 AE00704T - Anthropologie du vivant - UE 705 AE00705T - Paysage de la recherche en anthropologie - UE 706 - LV ou option https://www.univ-tlse2.fr/accueil/formation-insertion/ue-706-lv-ou-option-46 Semestre 8 Semestre 08 (30 ects) - UE 801 AE00801T - Rapport d'étape de la recherche - UE 802 AE00802T - Restitution de l'enquête collective - UE 803 AE00803T - Corps, techniques et culture matérielle - UE 804 AE00804T - Séminaire d'anthropologie générale - UE 805 AE00805T - Accompagnement de la recherche (1) - UE 806 - LV ou option https://www.univ-tlse2.fr/accueil/formation-insertion/ue-806-lv-ou-option-33 2e année Semestre 9 Semestre 09 (30 ects) - UE 901 AE00901T - Accompagnement de la recherche (2) - UE 902 AE00902T - Séminaire EHESS - UE 903 AE00903T - Formes de lien et fabriques de l'adhésion - UE 904 AE00904T - Anthropologie du politique - UE 905 AE00905T - Anthropologie-histoire-mémoire - UE 906 AE00906T - Epistémologie et engagement anthropologique Semestre 10 (30 ects) - UE 1001 AE00111T - Mémoire - UE 1002 AE00112T - Séminaire de recherche du Master - UE 1003 AE00113T - Séminaire d'anthropologie générale - UE 1004 AE00114T - Atelier d'écriture	https://ecandidat.univ-tlse2.fr/#!accueilView	Université Toulouse Jean Jaurès	5 allée Antonio Machado	31058	Toulouse	CEDEX	Occitanie	43.5780079	1.4049308
355	21/12/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Anthropologie	Anthropologie sociale et culturelle, ethnologie	Aix Marseille université (AMU)	Frédéric SAUMADE	frederic.saumade(at)univ-amu.fr	Fabio VITI	fabio.viti(at)univ-amu.fr					https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5HAN/PRHAN5AA	Non communiqué	https://allsh.univ-amu.fr/contacts-scolarite	non communiqué	Non communiqué	La santé est envisagée comme un objet permettant d’appréhender, à des échelles allant de l’intime au politique, et quelques enjeux majeurs des mondes contemporains (circulation des modèles sanitaires, des thérapeutes et des malades, pharmaceuticalisation). Elle offre un observatoire de choix des inégalités incorporées en même temps qu’elle ouvre une fenêtre sur les dispositifs et politiques ayant pour visée de les réduire. Les modalités de collaboration entre anthropologie et santé publique, particulièrement visibles en matière de réponses aux épidémies, constituent par ailleurs un riche domaine d’observation et de problématisation des modalités d’implication de la discipline. La formation comprend des cours relatifs aux théories et objets de ce champ d’études, tout en déclinant les grandes thématiques (phénomènes épidémiques, maladies émergentes, chronicité, systèmes thérapeutiques) dans une perspective comparative. Il s’agit de promouvoir une perspective plurielle et pluridisciplinaire sur les problèmes de santé publique, sur les expériences du diagnostic, du corps souffrant et de la maladie. 5HAN - Master Anthropologie HAN5AE - Parcours : Anthropologie sociale et culturelle, ethnologie HAN4AE - Master 1ère année PT1 Anthropologie sociale et culturelle, ethnologie HANASAE - Semestre 7 M1 PT1 HANAU01 - Epistémologie de l'anthropologie HANAU02 - Anthropologie et éthique HANAU06 - Formation à la recherche HANAX09 - Choix d'1 domaine de l'anthropologie HANAU03 - Anthropologie du corps et des affects HANAU04 - Anthropologie du travail HANAU05 - Anthropologie de la filiation et de l'engendrement HANAX10 - Choix d'1 domaine de spécialisation ASI7U5AMIR1 - Asie : Textes, sources, et médias 1 [mut. HIST, ANTHROPO, SOCIO, LANGA, MASNI] (externe) HANAU03 - Anthropologie du corps et des affects HANAU04 - Anthropologie du travail HANAU05 - Anthropologie de la filiation et de l'engendrement HIF5Z01 - Aide à la rédaction d'un mémoire (externe) HIF5Z01 - Aide à la rédaction d'un mémoire (externe) HSMAU02 - Le maghreb : approches plurielles (externe) HSMAU02 - Le maghreb : approches plurielles (externe) LVES7U3MIR21 - UE générique de langue vivante étrangère, Semestre 7, 3 crédits (externe) LVES7U3MIR21 - UE générique de langue vivante étrangère, Semestre 7, 3 crédits (externe) HANBSAE - Semestre 8 de PT1 HANBU01 - Mémoire de recherche en anthropologie HANB01A - Atelier d'écriture en anthropologie HANB01B - Préparation à la soutenance HANB01C - Mémoire HANBU02 - Méthodologie du projet de recherche HANBU03 - Stage professionnel HANB03A - Préparation au stage HANB03B - Stage HANBU04 - Séminaires de laboratoire HANBX20 - Choix d'1 domaine de spécialisation ASI8U3MIR1 - Asie : Textes, sources, et médias 2 [mut. HIST, ANTHROPO, SOCIO, LANGA, MASNI] (externe) HANBU05 - Anthropologie et esthétiques HANBU06 - Anthropologie de la guerre HANBU07 - Nature et humanités LVES8U3MIR11 - UE générique de langue vivante étrangère, Semestre 8, 3 crédits (externe) LVES8U3MIR11 - UE générique de langue vivante étrangère, Semestre 8, 3 crédits (externe) HAN5AE - Master 2e année PT1 Anthropologie sociale et culturelle, ethnologie HANCSAE - Semestre 9 M2 PT1 HANCU01 - Enquête de terrain en anthropologie HANCU02 - Approche réflexive de l'expérience de terrain HANCU03 - Formation au compte-rendu d'ouvrages HANDSAE - Semestre 10 M2 PT1 HANDU01 - Master class en Anthropologie HANDU02 - Séminaires inter-laboratoires d'Anthropologie HANDU03 - Mémoire de recherche en Anthropologie 2	https://allsh.univ-amu.fr/scolarite-eCandidat https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Espace Yves Mathieu	3 place Victor Hugo	13331	Marseille	CEDEX 3	Provence-Alpes-Côte d'Azur	43.304459	5.378767
415	26/01/2022	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Anthropologie	Anthropologie, philosophie, éthologie	Université Paris Nanterre	Sylvaine CAMELIN	sylvaine.camelin(at)parisnanterre.fr	Emmanuel MATHIEU DE VIENNE	emathieudevienne(at)parisnanterre.fr					https://formations.parisnanterre.fr/fr/catalogue-des-formations/master-lmd-05/anthropologie-master-JWQDMXAK/anthropologie-philosophie-ethologie-JX30XHQE.html	Alexandra DEFREMONT	adefremo(at)parisnanterre.fr	01 40 97 77 62	ouvre le 7 mars 2022	Master 1ère année - Anthropologie (APE) Semestre 7 Nature CM TD TP EAD Crédits UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 18 crédits UE Développer l’analyse anthropologique de toutes les sociétés - 18 crédits 4H7EA001 - Séminaire « Humains, humanité » - 4,5 crédits Diversité biologique / diversité culturelle - 3 crédits 2 élément(s) au choix parmi - 3 crédits : Anthropologie générale S7 - 3 crédits Epistémologie - 3 crédits Technologie et technologiques - 3 crédits 1 élément(s) au choix parmi 2 : 4L7PH03P - Philosophie contemporaine - 4,5 crédits 4P7PECCP - Cognition comparée - 4,5 crédits UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l’expertise - 6 crédits UE Conduire une recherche originale en anthropologie - 6 crédits Définir le sujet de la recherche - 3 crédits Atelier APE - 3 crédits UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 3 crédits UE Collaborer avec d’autres disciplines - 3 crédits 1 élément(s) au choix parmi 5 : 4H7EA005 - Cours pluridisciplinaire sur le terrain : éthologie-anthropologie - 3 crédits Cours pluridisciplinaire sur le terrain : ethnologie-archéologie-écologie - 3 crédits Cours pluridisciplinaire sur le terrain : ethnographie-urbanisme - 3 crédits Art and anthropology: approaches to museum collections and ethnographic archives - 3 crédits Atelier Webdocumentaire - 3 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits UE Développer ses compétences techniques et linguistiques - 3 crédits 1 élément(s) au choix parmi - 3 : Anglais - 3 crédits Autre langue enseignée à Paris Nanterre - 3 crédits Autre langue enseignée à INALCO - 3 crédits UE S'investir pour son université et son projet personnel - 1,5 crédits UE Découvrir le milieu professionnel de l’anthropologie - 1,5 crédits Formaliser les projets professionnels, dans le monde académique ou ailleurs - 1,5 crédits Semestre 8 Nature CM TD TP EAD Crédits UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 12 crédits UE Apprendre les techniques d’observation et d’enquête ethnographiques - 12 crédits Observer un être humain - 3 crédits 2 élément(s) au choix parmi 4 : 4L8PH05P - Philosophie de l'environnement - 4,5 crédits 4L8PH06P - Philosophie morale ou politique - 4,5 crédits 4L8PH07P - Philosophie des sciences sociales - 4,5 crédits 4L8LF13P - Philosophie et littérature - 4,5 crédits UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l'expertise OU Se former en milieu professionnel - 18 crédits UE S’approprier les règles de l’intégrité scientifique et de l’éthique de la recherche en anthropologie - 3 crédits Intégrité scientifique, éthique, déontologie - 3 crédits UE Conduire une recherche originale en anthropologie - 6 crédits Atelier APE - 3 crédits Préparer la production de données nouvelles (travail personnel) - 3 crédits UE Présenter son projet de recherche - 9 crédits Validé en CFVU le 09/12/2021 à 17:00 Page - 3 crédits / 109 Ecrire un programme de recherche réaliste PREHIS et APE - 3 crédits Présenter à l’oral et discuter son programme de recherche avec des chercheurs professionnels - 3 crédits Rédiger un rapport intermédiaire sur le travail de terrain - 3 crédits Master 2e année - Anthropologie (APE) Semestre - 9 crédits UE Maîtriser un domaine et ses méthodes 25,5 UE Développer l’analyse anthropologique de toutes les sociétés - 21 crédits Anthropologie générale S9 - 3 crédits Morality and cognition - 3 crédits Usages et mésusages de l’évolution - 3 crédits Séminaire « Humains, humanité » - 4,5 crédits Mémoires et traces - 3 crédits 1 élément(s) au choix parmi 2 : Séminaire de philosophie - 4,5 crédits Communication et organisation sociale chez les primates et les oiseaux - 4,5 crédits UE Conduire une recherche originale en anthropologie - 4,5 crédits Analyser ses données de terrain (travail personnel) - 3 crédits Atelier APE - 1,5 crédits UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l’expertise - 3 crédits UE Diffuser les résultats de l’analyse l’anthropologie - 3 crédits 1 élément(s) au choix parmi - 3: Organiser un événement culturel - 3 crédits Diffuser le savoir anthropologique - 3 crédits Expérimenter de nouvelles « écritures » S9 - 3 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet professionnel - 1,5 crédits UE Se préparer à la thèse ou à d’autres manières d’être anthropologue dans la cité - 1,5 crédits Formaliser les projets professionnels, dans le monde académique ou ailleurs SI - - 1,5 crédits Semestre 10 Nature CM TD TP EAD Crédits UE Maîtriser un domaine et ses méthodes 10,5 UE Développer l’analyse anthropologique de toutes les sociétés 7,5 crédits Anthropologie générale S10 - 3 crédits 1 élément(s) au choix parmi 2 : Séminaire de philosophie française contemporaine - 4,5 crédits Séminaire de philosophie sociale et politique - 4,5 crédits UE Conduire une recherche originale en anthropologie - 3 crédits Atelier APE S10 - 3 crédits UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l'expertise OU Se former en milieu professionnel - 18 crédits UE présenter les résultats de la recherche S10 - 6 crédits Atelier d’écriture - 3 crédits Atelier de présentation orale - 3 crédits UE travail personnel sur le mémoire S10 - 9 crédits Finaliser le mémoire de recherche APE - 6 crédits Soutenir le mémoire devant un jury - 3 crédits UE Diffuser les résultats de l’analyse l’anthropologie - 3 crédits 1 élément(s) au choix parmi - 3 : Organiser un événement culturel S10 - 3 crédits Diffuser le savoir anthropologique S10 - 3 crédits Expérimenter de nouvelles « écritures » S10 - 3 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet personnel - 1,5 crédits UE Se préparer à la thèse ou à d’autres manières d’être anthropologue dans la cité 10 - 1,5 crédits Formaliser les projets professionnels, dans le monde académique ou ailleurs S10 - 1,5 crédits	https://ecandidat.parisnanterre.fr/#!accueilView	Université Paris Nanterre Département d'Anthropologie Bât. E, 1er étage	200 avenue de la République	92001	Nanterre	CEDEX	Ile-de-France	48.903934	2.2133
10	23/06/2021	Master	recherche	Sciences et applications	Informatique	Apprentissage, vision, robotique (AVR)	Université de Lorraine	Isabelle DEBLED-RENESSON (responsable du parcours type)	Isabelle.Debled-Rennesson(at)univ-lorraine.fr	Bernard GIRAU (responsable de l’orientation-site de Nancy)	Bernard.Girau(at)univ-lorraine.fr					https://formations.univ-lorraine.fr/fr/master/2324-master-apprentissage-vision-robotique-avr.html	Horatiu Cirstea	horatiu.cirstea(at)univ-lorraine.fr	03 72 74 50 85	Non communiqué	Les objectifs du parcours-type « Apprentissage, Vision, Robotique » se situent dans le contexte général d’une évolution majeure des systèmes numériques qui, après l’ère de l’ordinateur personnel, suivie de l’avènement des systèmes nomades, puis de l’informatique ubiquitaire, s’oriente peu à peu vers le développement massif de systèmes intelligents autonomes et capables d’interactions directes avec l’environnement et l’être humain. Dans ce contexte, la formation proposée met l’accent sur l’apprentissage artificiel et la vision par ordinateur, et leurs apports dans le domaine de la robotique. Les étudiants du parcours AVR seront en mesure de concevoir et d’analyser des modèles avancés pour la reconnaissance automatique de la parole, pour l’analyse et l’interprétation de scènes visuelles (traitement d’images et de vidéos, réalité augmentée, etc.), pour la visualisation dynamique 3D (jeux vidéos, etc.), pour l’application des systèmes distribués d’inspiration biologique (e.g., réseaux neuronaux et systèmes multi-agents sociaux) en reconnaissance des formes et en robotique autonome. Master 1ère année Semestre 7 UE 701 Anglais 2 ECTS UE 721 Analyse et conception de logiciels 4 ECTS UE 722 Algoritmique et Complexité 5 ECTS UE 723 Design patterns 4 ECTS UE 724 Logique et modèles de calcul 5 ECTS UE 725 Optimisation Combinatoire 5 ECTS UE 726 Réseaux 5 ECTS Semestre 8 UE 801 Anglais 2 ECTS UE 802 Tecniques de communication et d’expression 2 ECTS PRJ 811 Initiation à la Recerce 2 ECTS UE 821 Intelligence Artificielle 3 ECTS UE 822 Représentation des données visuelles 3 ECTS UE 836 Choix disciplinaire 3 ECTS Fonctionnement d'un moteur de rendu 3D 12 ECTS UE 837 Traitement, syntèse et reconnaissance de la parole 3 ECTS UE 838 Apprentissage supervisé 3 ECTS UE 839 Introduction à la robotique autonome 3 ECTS UE 841 Introduction à la cryptograpie 3 ECTS UE 842 Introduction à la sécurité des systèmes d'information 3 ECTS UE 843 Administration d’un système en réseau 3 ECTS UE 844 Droit informatique 3 ECTS UE 847 Initiation à l'algoritmique parallèle 3 ECTS UE 848 Introduction au parallélisme de données 3 ECTS UE 853 Initiation à l’ordonnancement 3 ECTS UE 854 Métaeuristiques & Algoritmes de recerce stocastique 3 ECTS UE 861 Traitement d’images et vision par ordinateur 3 ECTS UE 862 Données semi-structurées et XML 3 ECTS UE 863 Sémantique des langages de programmation 3 ECTS UE 864 Bases de données avancées 3 ECTS UE 865 Représentation et extraction de connaissances 3 ECTS UE 866 Informatique Quantique 3 ECTS UE 871 Preuves et déduction automatique 3 ECTS UE 872 Développement d’applications Web 3 ECTS UE 873 Développement d'arcitectures distribuées 3 ECTS UE 875 Algoritmique distribuée 3 ECTS Master 2e année Semestre 9 UE 901 Choix Langues UE 901-1 Anglais 2 ECTS UE 901-2 Français langue étrangère 2 ECTS UE 902 Professionnalisation AVR 2 ECTS UE 911 Intégration Méthodologique AVR 2ECTS UE 912 Gestion de Projet 2 ECTS UE 921 Apprentissage & Raisonnement dans l'incertain 2 ECTS UE 922 Modélisation et commande en robotique 2 ECTS UE 923 Modélisation et reconnaissance de formes 2 ECTS UE 924 Traitement et analyse d'images 2 ECTS UE 925 Modèles d'environnements, planification de trajectoires 2 ECTS UE 926 Choix Disciplinaires - Communication parlée multimodale 12 ECTS UE 927 Apprentissage statistique et sélection de modèle 2 ECTS UE 928 Réalité augmentée 2 ECTS UE 929 Inspiration et modélisation du vivant 2 ECTS UE 930 Robotique et impression 3D 2 ECTS UE 931 Systèmes distribués adaptatifs 2 ECTS Semestre 10 Stage 30 ECTS	https://www.univ-lorraine.fr/enseignements-et-formations/sinscrire-a-l-universite-de-lorraine/ ; https://ecandidat.univ-lorraine.fr/#%21accueilView	LORIA BP 70239 Campus Aiguillettes	boulevard des aiguillettes	54506	Vandoeuvre-lès-Nancy	CEDEX	Grand-Est	48.666710	6.165536
70	21/12/2021	Master	recherche	Sciences sociales	Arts, littératures et langages	Arts et langages	Ecole des hautes études en sciences sociales (EHESS, Paris)	Judith LYON-CAEN	jlc(at)ehess.fr							https://www.ehess.fr/fr/mention-arts-litt%C3%A9ratures-et-langages-all	Sophie Rollin-Massey	srollin(at)ehess.fr	01 53 63 51 10	A titre indicatif du 23 août au 12 septembre 2021	ENSEIGNEMENTS EN M1 (S7, S8) LES FONDAMENTAUX - Anthropologie linguistique - Anthropologie de l’art - Diversité des langues et politiques linguistiques - Esthétique : theories et histoire - Histoire du littéraire - Littérature et rhétorique - Problématiques d’histoire de la photographie - Représentations du discours - Traditions iconographiques et mémoire sociale - Langues - Informatique SEMINAIRES METHODOLOGIQUES - Théories des images. Epistémologie et historiographie - Anthropologie visuelle - Concepts et méthodes de l’analyse littéraire - Esthétique et théorie de l’art : problèmes de méthodologies - Histoire et critiques des traductions - Introduction à l’histoire et à l’analyse de la musique - Linguistique et philosophie logique - Méthodes en linguistique - Musicologie et sociologie de la musique : approche classique - Objets et pratiques d’écriture - Pratiques des sources audiovisuelles - Théories des images. Epistémologie et historiographie ENSEIGNEMENT EN M2 (S9, S10) Tous les enseignements de M1 demeurent ouverts aux étudiants de M2. SEMINAIRES DE RECHERCHE - Analyse filmique - Analyse du récit - Anthropologie de l’écriture - Anthropologie linguistique - Anthropologie de l’art et sociétés océaniennes - Anthropologie du visuel - Esthétique et morphologie - Fonctions imaginaires et sociales des arts et des littératures - Histoire et anthropologie de l’affectivité - Histoire et critique de l'humanisme - Histoire et théorie de l’art médiéval - Histoire et idéologie de l’art contemporain - Histoire et théorie de la photographie - Institutions, catégories et disciplines du savoir dans l’Europe de la Renaissance - L’imaginaire et la question du genre - Langue et paléographie grecques - La transmission des savoirs à Byzance - Les sciences du langage dans le monde indien - Les signes en société - Linguistique chinoise - Linguistique coréenne - Linguistique interactionnelle - Linguistique japonaise et occidentale - Linguistique variationniste - Littératures chantées improvisées - L’interprétation littéraire - Musique et politique - Poétiques et politiques en Europe - Politiques et pratiques culturelles en Europe et aux Etats-Unis - Sémantique argumentative - Sémantique et linguistique japonaise - Sémantique du temps et de l’aspect - Langues - Informatique	Non communiqué	EHESS	54 bouelard Raspail	75006	Paris		Ile-de-France	48.849293	2.327594
343	21/12/2021	Master	recherche	Sciences, technologies, santé	Biologie intégrative et physiologie	Biologie, physiologie, pharmacologie de la respiration et du sommeil (B2PRS)	Université Paris Cité	Virginie ROUILLER-FABRE (resp. mention)	virginie.rouiller-fabre(at)cea.fr	Sandrine MIDDENDORP (resp. M1)	sandrine.middendorp(at)univ-paris-diderot.fr	Marie-Pia DORTHO (resp. M2)	marie-pia.dortho(at)aphp.fr			https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-technologies-sante-STS/biologie-integrative-et-physiologie-K2NDQ0IC.html	Inji Ghoneim	masters.medecine(at)u-paris.fr	01 53 10 46 57	Non communiqué	Master 1ère année Semestre 7 TRONC COMMUN : Biologie intégrative, Méthodes d’analyses, Anglais PAPH : Dynamique cellulaire, Biologie du développement, Physiologie, Ateliers pratiques (2 TP à choix parmi 5) SV : Evolution et expression des génomes, Biodiversité et Génétique, Atelier de biologie intégrative végétale, 2 UE à choix : TP de biologie végétale ou Formation à l’entreprise innovante, Physiologie intégrative des plantes ou Biotechnologies et Plantes-insectes. Semestre 8 TRONC COMMUN: Physiologie des systèmes, stage de recherche de 2 mois PAPH : 3 ECTS obligatoires : imagerie, 9 ECTS d’enseignements à choix orientant vers des parcours de M2, 6 ECTS d’UE libre. SV : Génomique des espèces cultivées, Génétique appliquée à la sélection variétale, 2 UE à choix : Développement des Plantes ou Les semences : de la biologie à la filière, ARN interférence et Ingénierie des génomes ou Physiologie de la nutrition et agronomie. Master 2e année Six UE de 3 crédits européens sont nécessaires à la validation de la 2e année de Master B2PRS dont 3 UE au moins sont choisies parmi les UE 1 à 7 - UE1 : Immunopathologie respiratoire - UE2 : Physiologie respiratoire - UE3 : Pharmacologie respiratoire - UE4 : Biologie de la transformation épithéliale, croissance et oncogenèse - UE5 : Biologie des épithéliums respiratoires - UE6 : Neurophysiologie de la Respiration et du sommeil - UE7 B2P de la Circulation pulmonaire L’ensemble des UE du M2 privilégie une organisation thématique, par des cours, des séminaires et une pédagogie interactive. La présentation du projet de stage (et des résultats préliminaires éventuels) est effectuée en Anglais (3 crédits) en fin de Semestre 9 et est validée par 9 crédits (12 au total : 3 anglais + 9 projet). Un stage de 6 mois obligatoire en laboratoire en Semestre 10 complète la formation ; il est validé à hauteur de 30 crédits après rédaction d’un mémoire et soutenance orale	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Campus Saint-Germain	45 rue des Saints-Pères	75006	Paris		Ile-de-France	48.855394	2.331644
420	03/09/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie clinique, psychopathologie et Psychologie de la santé	Clinique psychopathologique, clinique de la famille	Université de Franche-Comté (Besançon)	Almudena SANAHUJA	maria.sanahuja(at)univ-fcomte.fr							http://formation.univ-fcomte.fr/master/psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-clinique-psychopathologique	Non communiqué	scolarite-shs(at)univ-fcomte.fr	03 81 66 55 29	Non communiqué	Cette spécialité permet aux étudiants d'acquérir les connaissances nécessaires pour intervenir sur la souffrance psychique des individus en rapport avec leur famille. Les titulaires de cette formation deviendront des psychologues, spécialistes de l'écoute, du diagnostic ainsi que du soin psychothérapeutique dans le domaine professionnel ou dans la recherche. Master 1ère année Semestre 7 , 30 ECTS EC52a - Outils pour psychologue CPCF, ateliers documentaires et professionnels, A choix, 3 ECTS EC52b - Outils pour psychologue IPTS, Ateliers documentaires et professionnel, A choix, 3 ECTS EC52c - Outils pour psychologue PCN, Ateliers documentaires et professionnel, A choix, 3 ECTS UE1 - Psychopathologie approfondie, Obligatoire, 6 ECTS UE2 - Analyse institutionnelle et fonctionnements socio-cognitifs, Obligatoire, 6 ECTS UE3 - Psychologie cognitive et neuropsychologie : modèles théoriques, Obligatoire, 6 ECTS UE4 - TER Obligatoire, 6 ECTS EC41 - Stage, Obligatoire, 3 ECTS EC42 - TER, Obligatoire, 3 ECTS UE5 - Transversal 7 Obligatoire, 3 ECTS EC51a - Allemand 7, A choix, 3 ECTS EC51b - Anglais 7, A choix, 3 ECTS EC51c - Espagnol 7, A choix, 3 ECTS EC51e - Italien 7, A choix, 3 ECTS EC51f - Portugais 7, A choix, 3 ECTS EC51g - Français perfectionnement 7, A choix, 3 ECTS Semestre 8, 30 ECTS EC52 - Outils pour psychologue et projet personnel professionnel, Obligatoire, 3 ECTS UE1 - Clinique psychanalytique de l'intersubjectivité, Obligatoire, 6 ECTS UE2 - Clinique de la famille, Obligatoire, 6 ECTS UE3 - Bilan psychologique, Obligatoire, 6 ECTS UE4 - TER et stage Obligatoire, 6 ECTS EC41 - Stage et supervision, Obligatoire, 3 ECTS EC42 - TER, Obligatoire, 3 ECTS UE5 - Transversal 8 Obligatoire, 3 ECTS EC51a - Allemand 8, A choix, 3 ECTS EC51b - Anglais 8, A choix, 3 ECTS EC51c - Espagnol 8, A choix, 3 ECTS EC51e - Italien 8, A choix, 3 ECTS EC51f - Portugais 8, A choix, 3 ECTS EC51g - Français perfectionnement 8, A choix, 3 ECTS Master 2e année Semestre 9, 30 ECTS EC52 - Ethique du psychologue, Obligatoire, 1 ECTS EC53 - Pratique professionnelle, Obligatoire, 2 ECTS UE1 - Clinique des liens et de l'institution Obligatoire, 6 ECTS EC11 - Le psychologue, les liens et l'institution, Obligatoire, 4 ECTS EC12 - Pratiques cliniques en groupes restreints 1, Obligatoire, 2 ECTS UE2 - Psychologie clinique du couple et de la famille Obligatoire, 6 ECTS EC21 - Psychologie de la famille, Obligatoire, 4 ECTS EC22 - Droit de la famille, Obligatoire, 2 UE3 - Clinique des épreuves projectives, Obligatoire, 6 ECTS UE4 - TER Stage1 Obligatoire, 6 ECTS EC41 - Stage et supervision, Obligatoire, 3 ECTS EC42 -TER, Obligatoire, 3 ECTS UE5 - Transversal 9 Obligatoire, 3 ECTS EC51a - Allemand 9, A choix, 3 ECTS EC51b - Anglais 9, A choix, 3 ECTS EC51c - Espagnol 9, A choix, 3 ECTS EC51e - Italien 9, A choix, 3 ECTS EC51f - Portugais 8, A choix, 3 ECTS EC51g - Français perfectionnement 9, A choix, 3 ECTS Semestre 10, 30 ECTS UE1 - Clinique des dispositifs et psychopathologie Obligatoire, 6 ECTS EC11 - Souffrance, dispositif et psychopathologie, Obligatoire, 4 ECTS EC12 - Pratique clinique en groupe restreint 2, Obligatoire, 2 UE2 - Psychopathologie de la famille et thérapie psychanalytique Obligatoire, 6 ECTS EC21 - Approche thérapeutique du couple et de la famille, Obligatoire, 4 ECTS EC22 - Médiation familiale, Obligatoire, 2 ECTS UE3 - Clinique du bilan psychologique Obligatoire, 6 ECTS EC31 - Approche clinique du bilan psychologique, Obligatoire, 4 ECTS EC32 - Expertise Juridique, Obligatoire, 2 ECTS UE4 - TER Stage 2 Obligatoire, 6 ECTS EC41 - Stage et supervision, Obligatoire, 3 ECTS EC42 - TER, Obligatoire, 3 ECTS UE5 - Psychopathologie des situations extrêmes Obligatoire, 6 ECTS EC51 - Pratique clinique et psychanalytique des situations extrêmes, Obligatoire, 4 ECTS EC52 - Projet professionnel, Obligatoire, 2 ECTS	http://admission.univ-fcomte.fr/	UFR des Sciences du Langage, de l’Homme et de la Société SLHS Département SHS	30 rue Mégevand	25030	Besançon	CEDEX	Bourgogne-Franche-Comté	47.2345777	6.0253459
49	20/12/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Cognition et cerveau : neuropsychologie et neuroimagerie cognitives	Université de Bordeaux	Gael JOBARD	CognitionCerveau(at)u-bordeaux.fr	Stéphanie MATHEY	CognitionCerveau(at)u-bordeaux.fr	Sandrine DELORD	CognitionCerveau(at)u-bordeaux.fr			https://www.u-bordeaux.fr/formation/2021/PRMA_72/psychologie	Denise Ben Raal	secretariat.psycho(at)u-bordeaux.fr	non communiqué	Non communiqué	Cette formation, dispensée en partie en langue anglaise, propose une spécialisation en cognition, neuropsychologie et neuroimagerie cognitives, dans une perspective de pratique neuropsychologique ou de recherche en cognition et cerveau. Ce diplôme s’inscrit dans une approche multidisciplinaire des relations cognition-cerveau, alliant un enseignement avancé des connaissances et méthodes développées ces dernières décennies en cognition et neuroimagerie avec celles de la neuropsychologie cognitive et clinique. Des enseignements dispensés par des praticiens, cliniciens, spécialisés dans le fonctionnement cérébral et cognitif formeront les futurs professionnels à l’évaluation, la prise en charge et l’accompagnement des patients souffrant de troubles acquis, développementaux, psychiatriques ou dégénératifs. Les cours théoriques dispensés en anglais auront pour but d’ouvrir les futurs professionnels à l’international et les amener à se saisir des découvertes et des méthodes les plus récentes de la littérature (notamment en neuroimagerie et en cognition) afin de mieux comprendre le fonctionnement et les dysfonctionnement de processus cognitifs impliqués dans différents domaines (langage, mémoire, fonctions exécutives, perception, attention…), certaines pathologies, ainsi que les bases neurales qui les sous-tendent. Le titulaire de la certification et du titre de psychologue pourra exercer en tant que psychologue spécialisé en neuropsychologie et neuroimagerie cognitives. Il sera amené à exercer en secteur hospitalier (neurologie, psychiatrie, gériatrie, long séjour, rééducation fonctionnelle, centres de référence départementaux…), établissements pour enfants, pour adultes, associations ou activité libérale. Le titulaire de la certification spécialisé en recherche pourra témoigner d’une ouverture à l’international, de compétences théoriques et méthodologiques de haut niveau permettant une poursuite en doctorat. L’activité de recherche s’inscrira en psychologie cognitive, neuropsychologie cognitive ou neuroimagerie dans les universités, grands organismes de recherche publics ou privés, écoles et entreprises. Semestre 7 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Troubles neuropsychologiques et substrats cérébraux : de l'évaluation à la prise en charge 3 ECTS Dysfonctionnements et adaptation 6 ECTS Épistémologie, éthique, déontologie 3 ECTS Maîtrise de l'anglais scientifique 3 ECTS Culture et Compétences Numériques en psychologie 3 ECTS Projet de recherche cognition et cerveau 3 ECTS Méthodes et outils en Psychologie 6 ECTS Cognitive and neural measures : principles and limitations 3 ECTS Semestre 8 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Travail de recherche en Cognition et Cerveau 6 ECTS Stage en Cognition et Cerveau 6 ECTS Language : cognition and neural bases in normals and patients 3 ECTS Memory and executive functions : cognition and neural bases in normals and patients 3 ECTS Perception and attention : cognition ans neural bases in normals and patients 3 ECTS Analyse des données : initiation et approfondissaments 3 ECTS Cognitive and neural measures : principles and limitations 3 ECTS Analyse de la demande 3 ECTS Choix de spécialisation - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 3 ECTS à choisir Cognition sociale implicite 3 ECTS Contexte : handicap, famille, aidants, stigmatisation 3 ECTS Les troubles du développement de l'enfant et de l'adolescent 3 ECTS UE Bonus - Liste à choix d'UEs facultatives - Ts sites de formation confondus - 1 UE de 3 ECTS à choisir Sport points bonus 3 ECTS Engagement étudiant 3 ECTS Entrepreneuriat étudiant 3 ECTS stage facultatif ou césure 3 ECTS Semestre 9 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus language 2. Interpretation and practice 3 ECTS memory and executive fonctions 2. Interpretation and practice 3 ECTS Perception and attention 2: interpretation and practice 3 ECTS From experimental tasks to neuropsychological tests 3 ECTS Cognition and emotion 3 ECTS Research design / Construction de recherche 3 ECTS Logiciel de recueil de données 3 ECTS Obligatoire à choix - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 3 UE de 3 ECTS à choisir Remédiation, réhabilitation, prévention et éthique en neuropsychologie 3 ECTSPrise en charge des patients en institution et dans la pratique privée, réinsertion professionnelle 3 ECTS Séminaires de recherche 3 ECTS Épistémologie et méthodologie de la recherche 3 ECTS Traitement de données 3 ECTS Semestre 10 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Aide à l'insertion professionnelle 3 ECTS Life-span cognition 3 ECTS Final dissertation and practice report / Mémoire et rapport 12 International scientific communication 3 ECTS UE bonus - Liste à choix d'UEs facultatives - Ts sites de formation confondus - 1 UE de 3 ECTS à choisir Engagement étudiant 3 ECTS Sport points bonus 3 ECTS stage facultatif ou césure 3 ECTS Liste à choix d'UE obligatoires - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 3 UE de 3 ECTS à choisir Techniques avancées de traitement de données 2 3 ECTS Techniques avancées de traitement de données 1 3 ECTS Sémiologie et prise en charge des troubles 1 : troubles acquis et troubles développementaux 3 ECTS Sémiologie et prise en charge des troubles 2 : troubles dégénératifs et troubles psychiatriques 3 ECTS Research practice : from neuroimaging data acquisition to analysis 3 ECTS Etudes de cas en neuropsychologie 3 ECTS	Non communiqué	Université de Bordeaux Faculté de Psychologie Secrétariat pédagogique	3, place de la Victoire	33076	Bordeaux	CEDEX	Nouvelle Aquitaine	44.8314042	-0.5723897
145	22/12/2021	Master national	recherche et professionnel	Sciences cognitives	Sciences cognitives	Cognition naturelle et artificielle	Université Grenoble Alpes - INP	Marion DOHEN	Marion.Dohen(at)grenoble-inp.fr	Stéphane ROUSSET	Stephane.Rousset(at)univ-grenoble-alpes.fr	Nathalie GUYADER	nathalie.guyader(at)univ-grenoble-alpes.fr	Hélène LOEVENBRUCK	Helene.Loevenbruck(at)grenoble-inp.fr	https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/fr/catalogue-2021/master-XB/master-sciences-cognitives-IBKPJ18M//parcours-cognition-naturelle-et-artificielle-IBKPKE3H.html	Rufina Fiorcapucci	recrutement-masters(at)phelma.grenoble-inp.fr	04 76 82 56 32	Non communiqué	Les sciences cognitives visent à étudier et comprendre comment l’homme extrait, sélectionne, traite et interprète les informations issues de son environnement afin de produire des réponses adaptées. Il s’agit donc d’observer, d’étudier et de comprendre les grandes fonctions mentales de l’homme (la perception, l’action, la mémoire, le langage, le raisonnement, l’apprentissage, la communication…), de mettre en relation ces fonctions mentales avec l’étude des comportements en situation d’interaction avec le monde environnant, mais aussi d’observer ces capacités sous différents angles complémentaires : développemental, clinique, et pathologique. En étudiant ces fonctions, les sciences cognitives s’intéressent également à notre cerveau, en tant que support de nos connaissances et de nos représentations mentales. Pour cela, les sciences cognitives s’appuient sur l’utilisation de nombreux outils d’imagerie cérébrale fonctionnelle et médicale : l’Imagerie fonctionnelle par Résonance Magnétique (IRMf), l’électroencéphalographie (EEG) ou la neuro-stimulation magnétique transcrânienne (TMS), l’électrophysiologie… Elles font appel également à des instruments de mesure mécaniques, biomécaniques ou psychophysiques au sein de plusieurs plates-formes scientifiques qui accueillent régulièrement des publics volontaires. Fortement pluridisciplinaires, les sciences cognitives sont à la croisée de plusieurs disciplines scientifiques ou spécialités professionnelles qui apportent chacune ses lieux d’observation et ses méthodes : psychologie, biologie, neurosciences, médecine, mathématiques, informatique, traitement du signal, linguistique, anthropologie, philosophie, orthophonie, ergonomie, sciences de l’éducation, sociologie, sciences de la communication. Semestre 7 M1 Enseignements complémentaires obligatoires S7 Atelier CV - HPATELCV UE Computational statistics and statistical learning 6.0 Computational statistics and statistical learning - VPMDCSS1 6.0 UE Initiation to experiment design and research 6.0 Initiation to experiment design and research - VPMDIED1 6.0 UE Foreign Language I 2.0 Anglais Semestre 7 - 4PMCAN32 2.0 UE Lab project I 4.0 Lab project I - VPMDLP11 4.0 UE Scientific programming 6.0 Scientific programming - VPMDSPR1 6.0 UE Signals and systems 6.0 Signals and systems - VPMDSSY1 6.0 Semestre 8 M1 UE Lab project II 4.0 Lab project II - VPMDLP21 4.0 UE Image processing 6.0 Image processing - VPMDIPR1 6.0 UE Dynamics system analysis 6.0 Dynamic systems analysis - VPMDDSA2 6.0 UE Data challenge 6.0 Data challenge - VPMDDCH1 6.0 UE Specialisation course (choisir 1 fils) 6.0 Bloc Specialisation course Natural and Artificial Cognition 6.0 Current questions in Cognitive Sciences - VPMDCQC1 2.0 Introduction to Cognitive Sciences - VPMDICS1 2.0 Introduction to the epistemology of Cognitive Sciences - VPMDIEC1 2.0 Bloc Specialisation course NanoMedicine and structural biology 6.0 Cell Biology - 4PMBCBI6 1.5 Cell biology and physiology labwork - 4PMBCBP9 0.5 Physiology and Bioenergetics - 4PMBPBI6 1.5 Particle-Rays Matter Interaction - 4PMBPMI6 2.5 Bloc Specialisation course Signal ImaGe processing Methods and Application 6.0 Intro to Real-Time Computing : interfacing Arduino with Python - VPMDIRT1 6.0 UE Foreign Language II 2.0 Anglais Semestre 8 - 4PMCAN42 - 2 ECTS Semestre 9 M2R SCOG 29.5 Enseignements complémentaires obligatoires S9 Simulation d'entretiens Journée des Partenaires - HP5SIMUENT_3A UE Sciences cognitives : quoi ? 6.0 Introduction aux sciences cognitives - WPMGISC2 0.5 Linguistique - WPMGLIN7 1.0 Psychologie Cognitive - WPMGPCO7 3.0 Philosophie et sciences cognitives - WPMGPSC2 1.5 UE Sciences cognitives : comment ? 5.5 5PMCANG0 : Anglais - WPMCDAN9 3.0 Méthodologies et mesures en sciences cognitives - WPMGMMS2 1.5 Méthodes de neuroimagerie - WPMGMNE2 1.5 UE Fonctions cognitives naturelles et leur modélisation 6.0 Cognition de la vision et sa modélisation - WPMGCVM2 2.5 Perception et audition - WPMGPCA2 1.0 Sciences du langage et de la parole - WPMGSLP7 2.5 UE Cognitions artificielle et augmentée 6.0 Cognition augmentée - WPMGCOA2 2.0 Réseaux de neurones et deep learning - WPMGRNL2 2.0 Robotique : du matériel au cognitif - WPMGROB9 2.0 UE Compétences transverses et spécialisation 6.0 Cours à choix (choisir 2 fils) 3.0 Cognition bayésienne: modèles pour la perception, l'apprentissage et l'action - WPMGCOB7 1.5 Développement et compétences précoces - WPMGDCP7 1.5 Modèles de Mémoire et Apprentissage dans les Sytèmes Naturels et artificiels - WPMGMMA7 1.5 Cours obligatoire 3.0 Ethique - WPMGETH0 2.0 Masterclass - WPMGMTC2 1.0 Semestre 10 M2R SCOG UE Stage Séminaire recherche - WPMGSRE7 2.0 Stage Recherche - WPMGSTA7 28.0	https://www.grenoble-inp.fr/fr/formation/les-admissions	Grenoble INP - UGA	46 avenue Félix Viallet	38031	Grenoble	CEDEX 1	Auvergne Rhône-Alpes	45.191074	5.720403
4	19/07/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Cognition, neurosciences et psychologie	Université de Tours	Samuel LEMAN	samuel.leman(at)univ-tours.fr	Nathalie BAILLY	nathalie.bailly(at)univ-tours.fr					https://www.univ-tours.fr/formations/master-sciences-humaines-et-sociales-mention-psychologie-parcours-cognition-neurosciences-et-psychologie-1	Frédérique Godard	frederique.godard(at)univ-tours.fr	02 47 36 69 99	Non communiqué	Master 1ère année : UE - Tronc commun 1 Analyse des données quantitatives et qualitatives Formation à la recherche Anglais 1 Séminaires de recherche 1 Elaboration du projet professionnel UE - disciplinaire principale 1 UE - disciplinaire complémentaire 1 (Neurosciences intégratives - avec les étudiants de Biologie-Santé) UE - Tronc commun 2 Anglais 2 UE - Stage professionnel Suivi de stage Stage professionnel UE - Séminaires de recherche 2 UE - disciplinaire principale 2 UE - disciplinaire complémentaire 2 (Neurosciences intégratives - avec les étudiants de Biologie-Santé) Master 2e année : UE - Concepts et Outils Anglais et communication scientifique Séminaire de méthodologie Ethique dans les sciences humaines et du comportement Sciences Cognitives Introduction aux disciplines de la cognition UE - spécialités Autisme et troubles du développement Neurosciences affectives Comportements sociaux, apprentissages et émotions chez les animaux Développement normal et pathologique du langage Développement adulte et vieillissement normal et pathologique Vieillissement cognitif et neurocognitif UE - Insertion professionnelle UE - Mémoire de recherche et stage UE - Conférences scientifiques UE - UE optionnelle pour l’obtention du titre de psychologue. Uniquement pour les étudiants dont le cursus initial est Licence de psychologie + M1 de psychologie 1 stage professionnel de 14 semaines 2 UE de psychologie dans une des 4 autres spécialités de la mention Psychologie	https://www.univ-tours.fr/formations/comment-sinscrire/inscription-reinscription	Université de Tours UFR d'Arts et Sciences Humaines BP 4103	3, Rue des Tanneurs	37041	Tours	CEDEX 1	Centre-Val-de-Loire	47.3957150	0.6793527
175	17/12/2021	Diplôme d'ingénieur	professionnel	Cognitique	Diplôme d'ingénieur habilité CTI	cognitique	Université de Bordeaux-INP - ENSC (école nationale supérieure de cognitique)	Christophe JAUZE	christophe.jauze(at)ensc.fr	Baptiste PESQUET	baptiste.pesquet(at)ensc.fr	Jean-Marc ANDRE	jean-marc.andre(at)ensc.fr			http://www.ensc.fr/	Non communiqué	scolarite(at)ensc.fr	05 57 00 67 00	Non communiqué	Les objectifs de cette formation sont de fournir une actualisation des connaissances et des méthodes scientifiques et techniques aux problématiques de la conception et de la sécurité des systèmes complexes impliquant des activités cognitiques, décisionnelles, individuelles ou collectives humaines. La formation n’est pas centrée sur les dispositifs techniques en eux-mêmes mais sur les méthodes adaptées aux usages. La formation vise à : · Acquérir la culture pluri et interdisciplinaire de l’ingénierie cognitique et des facteurs humains ; · Actualiser et acquérir des connaissances et méthodes scientifiques et techniques liées à la conception et la sécurité des systèmes complexes en complément. Celles-ci viendront en complément des compétences métier des participants afin de : Orienter et concevoir des produits de meilleure qualité en sécurité d’utilisation ; Adresser les aspects sécurité des systèmes en expérimentation, certification ; Évoluer au sein de l’entreprise, notamment dans les nouveaux domaines de la cognitique et de l’ingénierie humaine et de s’insérer dans une équipe de projet ; Assurer une réorientation professionnelle ; Rédiger ou répondre à des appels d’offre de façon interdisciplinaire ; Concevoir et implémenter une démarche Facteurs Humains. [génération offre de formation pdf] [génération offre de formation xls] [lien URL vers cet élément] ENSC > Ingénieur spécialité Cognitique > 1ère année Cognitique IICOG3 1ère année Cognitique Semestre 5 COGNITIQUE Culture Ingénieur et Langue 2 ECTS Ingénierie Cognitique 12 ECTS Sciences fondamentales 11 ECTS Projets 5 ECTS Parcours différenciés et Soutien 0 ECTS Semestre 6 COGNITIQUE Culture Ingénieur et Langue 5 ECTS Ingénierie Cognitique 8 ECTS Sciences fondamentales 13 ECTS UE Projet et Stage 4 ECTS UE Initiation aéronautique et Soutien 0 ECTS Semestre 7 COGNITIQUE Culture Ingénieur et Langue 5 ECTS Ingénierie Cognitique Sciences fondamentales 13 ECTS UE Projet 2 ECTS Prévention et secours civiques 0 ECTS Semestre 7 Extérieur (choisir 1 parmi 2 éléments) Parcours Croisé Semestre 7 à l'étranger ou hors Groupe INP (choisir 1 parmi 2 éléments ) Semestre 8 COGNITIQUE Culture ingénieur et langue 5 ECTS Ingénierie Cognitique 13 ECTS Sciences fondamentales 8 ECTS Stage 4 ECTS Soutien 0 ECTS Semestre 8 Extérieur (choisir 1 parmi 2 éléments) Semestre 8 Parcours Croisé Semestre 8 à l'étranger ou hors Groupe INP IICOG5 3ème année Cognitique Semestre 9 à choix (choisir 1 parmi 6 éléments) AUGMENTATION ET AUTONOMIE SYSTEMES COGNITIFS HYBRIDES INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ROBOTIQUE ET APPRENTISSAGE Parcours Croisé à l'étranger ou hors Groupe INP Semestre 10 COGNITIQUE Stage de fin d'études	La formation d’ingénieurs Cognitique est accessible par le concours commun INP (CC INP) suite à une classe préparatoire aux grandes écoles, par les classes préparatoires intégrées (La Prépa des INP et CPBx, par le concours GEIDIC et par les admissions sur titre (Licence, DUT et ATS).	Ecole nationale supérieure de cognitique ENSC	109 avenue Roul	33405	Talence	CEDEX	Nouvelle Aquitaine	44.8062709	-0.5974831
348	21/12/2021	Master	recherche	Sciences de la santé- Sciences et technologies	Neurosciences - Sciences cognitives	Compétences complémentaires en informatique	Aix Marseille université (AMU)	Christian GESTREAU (resp. dipl.)	Christian.gestreau(at)univ-amu.fr	Jean-Luc MARI (resp. parcours)	jean-luc.mari(at)univ-amu.fr					https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5SNE/PRSTS5AD	Claudie Soulet	claudie.soulet(at)univ-amu.fr	04 13 55 06 20	Non communiqué	Compétences à acquérir : Identifier, articuler et mettre en œuvre les outils de l’informatique les mieux adaptés à la résolution d'un problème complexe en maîtrisant le fonctionnement des systèmes informatiques (langages de programmation et bases de données) et en étant capable d’utiliser leurs outils dédiés. Analyser, modéliser et résoudre un problème avec une vision informatique, concevoir des solutions techniques et/ou algorithmiques, les implémenter et les évaluer au regard de critères d'efficacité et de fiabilité et en étant capable d’utiliser des outils informatiques de calcul scientifique. Concevoir ou identifier des outils existants pour la résolution des problèmes analysés et modélisés. Lire et exploiter des documents en français ou en anglais : documentation, texte scientifique et cahier des charges. Présenter oralement ou par écrit les résultats d’un travail avec clarté, concision et rigueur. Utiliser les outils et techniques de gestion de projet informatique : environnement de développement, contrôle de version, automatisation de la production et méthodes de pilotage et de réalisation de projets. Réaliser un projet informatique prenant en compte les besoins d’un client, en étant conscient de l’existence de dimensions non techniques. Maîtriser les processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs et technologies. Mettre en œuvre les méthodes, les outils et les processus pour s’insérer dans une équipe dans le cadre d’un projet de type industriel. Réaliser son bilan de compétences, son projet personnel et professionnel en intégrant les problèmes liés à la propriété intellectuelle, notamment les licences de logiciels, et à la protection de la vie privée. Réaliser un projet pluridisciplinaire prenant en compte la composante informatique d’une part et l’aspect propre à la discipline scientifique initiale d’autre part, en bénéficiant de l’expérience qui résulte des 3 années de formation (les deux années de formation scientifique initiale M1-M2 et une année de formation en informatique M2 CCI).	https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Faculté des Sciences et Techniques de Saint-Jérôme - Case 351	352 Avenue Escadrille Normandie Niemen	13397	Marseille	CEDEX 20	Provence-Alpes-Côte-d-Azur	43.3358665	5.4099936
8	23/06/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Ergonomie	Conduire une recherche en ergonomie	Conservatoire national des Arts et Métiers (Cnam) Département Travail, Orientation, Formation ; Centre de Recherche sur le Travail et le Développement (CRTD)	Catherine DELGOULET (Directeur du Master Recherche d'Ergonomie)	catherine.delgoulet(at)lecnam.net	Tahar-Hakim BENCHEKROUN (Responsable pédagogique du Master d'Ergonomie)	tahar-hakim.benchekroun(at)lecnam.net					https://ergonomie.cnam.fr/formation/master_recherche.html	Adelaide Nascimento	ergonomie.paris(at)lecnam.net	01 44 10 78 07	Non communiqué	Description générale La voie recherche du M2 mention Ergonomie constitue une étape d'entrée dans le monde de la recherche et vise à préparer à la réalisation d'une thèse. La recherche en ergonomie produit d'une part des modèles des activités des opérateurs ou utilisateurs des sytèmes, d'autre part des modèles de l 'action des ergonomes et de ses effets. Au cours du Master, ces différents modèles sont présentés et discutés, sans exclusive, avec pour seul critère l'exigence de rigueur et d'ouverture scientifique. La formation a pour thème central l'activité humaine, c'est-à-dire l'Homme raisonnant, agissant, et cherchant à obtenir un résultat (qualité et quantité). Dans le cas d'activités de travail, s'ajoutent à ceci les caractéristiques techniques, organisationnelles, sociales et économiques de l'environnement professionnel. Quatre journées de séminaires sont à rajouter à ce programme. L'enseignement de l'UE ERG265 compte avec la présence d’une quarantaine d’intervenants, issus de 21 institutions (universités, laboratoires de recherche, entreprises). ERG215 - Intervenir en ergonomie : formes, modalités et visées d'action - 6 ECTS ERG220 - Concevoir en ergonomie : modèles et outils - 4 ECTS ERG226 - Concevoir en ergonomie : conduites de projets - 4 ECTS ERG227 - Innover et concevoir des produits et services - 4 ECTS ERG256 - Produire des connaissances en ergonomie et en rendre compte 2 : les questions vives de l'ergonomie et du travail - 2 ECTS UE à choisir parmi les langues proposées par le Cnam (ANG200, ANG300, ARA100, RUS200, FLE100, FLE200, LSF100) ou VES - 6 ECTS Une ou deux UE hors ergonomie à choisir parmi l’offre niveau master du Cnam - 6 ECTS ERG265 - Conduire une recherche en ergonomie - 12 ECTS UA2117 - Mémoire de recherche - 16 ECTS	L’accès au Master ergonomie parcours recherche, s’effectue sur dossier de candidature. Téléchargez le dossier de candidature : https://ergonomie.cnam.fr/formation/dossier_candidature_formation_recherche.docx. A titre indicatif, l’an passé, le dossier accompagné des pièces exigées, devait être retourné par mail à Monsieur BENCHEKROUN, au plus tard le 02 juillet 2021. L’évaluation de la candidature se fait en deux étapes : Le dossier est examiné afin de juger de sa recevabilité ; Si la candidature est jugée recevable, l’étudiant en est informé et doit s’entretenir avec les deux responsables du parcours, qui décident ensuite de l’admission.	Cnam - Chaire et laboratoire d’ergonomie	41 rue Gay-Lussac	75005	Paris		Ile-de-France	48.8427220	2.3428266
78	03/09/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Philosophie	Conseil editorial et gestion des connaissances numérisées	Sorbonne université Lettres	Delphine PINEL	delphine.pinel(at)sorbonne-universite.fr							http://vof.paris-sorbonne.fr/fr/index/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-philosophie-conseil-editorial-et-gestion-des-contenus-plurimedias-MPHIL1L_608.html	Non communiqué	lettres-philosophie-master(at)sorbonne-universite.fr	01 40 46 26 83	Non communiqué	Semestre 9 UE1 : Comprendre les enjeux 2 crédits Communication Culture numérique UE2: Concevoir le soutils 8 crédits Conception Ergonomie Outils UE3 : Scénariser 8 crédits Rédaction Multimédia Infographie UE4 : Manager et mesurer 8 crédits Manager et mesurer UE5: Elaborer un projet 4 crédits Création d'entreprise Semestre 10 UE1 Comprendre les enjeux 1 crédits Communication Culture numérique UE2: Concevoir les outils 6 crédits Conception Ergonomie Outils UE3 : Scénariser 6 crédits Rédaction Multimédia Infographie UE4 : Manager et mesurer 5 crédits Manager et mesurer UE5: Elaborer son projet 12 crédits Stage obligatoire Travaux de fin d'année	https://candidature.sorbonne-universite.fr/	Master 2 professionnalisant : Conseil éditorial et gestion des connaissances numérisées (option de mention philosophie et sociologie) Maison de la Recherche - bureau D324	28, rue Serpente	75006	Paris		Ile-de-France	48.8523986	2.3412639
396	14/01/2022	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Anthropologie	Cultures, identités, mondialisation	Université Paul-Valéry Montpellier 3	Bernard FORMOSO	bernard.formoso(at)univ-montp3.fr							http://cales-prod.univ-montp3.fr/fr/index/offre-de-formation/master-lmd-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-1-ethnologie-hnd96diy/parcours-cultures-identites-mondialisation-KID4E5Q6.html	Non communiqué	Non communiqué	non communiqué	Non communiqué	Le Master Cultures, identités, mondialisation est une formation pluridisciplinaire ayant pour objet l’analyse critique des rapports inter-sociétaux contemporains, des processus d’affiliation collective et des formes de subjectivation qui ont pour cadre la mondialisation et ses répercussions à différents niveaux et échelles. Cette formation entend ainsi former des spécialistes de certains grands enjeux des sociétés actuelles. Ils concernent notamment les processus migratoires et les recompositions et revendications identitaires contemporaines, associées à la circulation accélérée des personnes et des objets ainsi qu’à l’interconnexion entre différents espaces et imaginaires. Master 1ère année Semestre 7 Production des savoirs et enjeux sociétaux 1 - 12 ects - 54H Epistémologie de la construction de l'objet (18h) - La modélisation dans les démarches scientifiques (18h) - Migrations internationales et changements globaux (18h) Terrains et méthodologie d'enquête - 5 ects - 24H Développement et intégration des savoirs 1 - 10 ects - 70H Cultures et mondialisation 1 (20h) - Identités culturelles en mouvement (24h) - Anthropologie visuelle (26h) Langue vivante - 3 ects - 20H Semestre 8 Développement et intégration des savoirs 2 - 10 ects - 60H Anthropologie et patrimoine culturel (20h) - Anthropologie du tourisme (20h)\| Ethos de l'échange et capitalisme (20h) Méthodologie et contexte professionnel 1 - 20 ects - 38H Contextes de professionnalisation (20h) - Atelier de méthode : mémoire et stage (18h) Master 2e année Semestre 9 Production des savoirs et enjeux sociétaux 2 - 12 ects - 62H Construction interactive des savoirs (18h) - Anthropologie et développement (26h) - Anthropologie des identifications collectives (18h) Développement et intégration des savoirs 3 - 12 ects - 101H L'histoire dans l'espace public (20h) - Formes contemporaines du religieux (26h) - Cultures et mondialisation 2 (20h) - Anthropologie des formes de domination (20h) - Enseignement d'approfondissement (15h) Outils numériques - 3 ects - 18H Langue vivante - 3 ects - 20H Semestre 10 Méthodologie et contexte professionnel 2 - 6 ects - 18H Mémoire ou stage (1 au choix) - 24 ects Stage - Mémoire de recherche	https://candidatures.univ-montp3.fr/ecandidat/	UFR5- Bâtiment Joë Bousquet (Bât. B)	Route de Mende	34199	Montpellier	CEDEX 5	Occitanie	43.63652	3.867435
77	21/07/2021	Master	recherche	Arts, lettres et langues	Didactique des langues	Description et innovation en linguistique et didactique des langues FLM / FLE / FLS et autres langues	Université de Rennes 2	Marie-Claude LE BOT (à confirmer)	marie-claude.lebot(at)univ-rennes2.fr	Elisabeth RICHARD (à confirmer)						https://formations.univ-rennes2.fr/fr/formations/master-37/master-mention-didactique-des-langues-JFC6ZDIE//parcours-description-et-innovation-en-linguistique-et-didactique-des-langues-flm-fle-fls-et-autres-langues-JFC78G9F.html#subProgramContentce9f31bf-16ad-4bf7-8264-5717ec7042e4-3	Aurélie Bertrand (à confirmer)	anne-marie.gueguen(at)uhb.fr (contact M2)	02 99 14 19 11	Non communiqué	Master 1ère année Semestre 7 Professionnalisation (UEP1)4 crédits ECTS Connaissance du monde professionnel Méthodologie (UEM1)3 crédits ECTS Initiation à la recherche Spécialisation 1 (UES1)10 crédits ECTS 1 élément(s) au choix parmi 1 Linguistique Option FLE Linguistique Option ALE Spécialisation 2 (UES2)10 crédits ECTS 1 élément(s) au choix parmi 1 Didactique et TICE Option FLE Didactique et TICE Option ALE Langue (UEL)3 crédits ECTS Semestre 8 Fondamentaux (UEF1)3 crédits ECTS Enseignements fondamentaux transversaux Professionnalisation (UEP1)5 crédits ECTS Professionnalisation Spécialisation 1 (UES1)11 crédits ECTS 1 élément(s) au choix parmi 1 Linguistique option FLE Linguistique option ALE Spécialisation 2 (UES2)8 crédits ECTS 1 élément(s) au choix parmi 1 Didactique et TICE option ALE Didactique et TICE option FLE Langue (UEL)3 crédits ECTS Master 2e année Semestre 9 UEM 12 crédits ECTS Méthodologie du corpus UEP 1 - Professionnalisation2 crédits ECTS Professionnalisation/conférences UES 2 - Spécialisation16 crédits ECTS 1 élément(s) au choix parmi 1 Atelier de recherche public spécifique Atelier de recherche langues de spécialité UES 1 - Spécialisation2 crédits ECTS Corpus et enseignement Fondamentaux (UEF1)8 crédits ECTS Séminaire de linguistique, ingénierie et didactique des langues Semestre 10 UES 2 - Spécialisation26 crédits ECTS 1 élément(s) au choix parmi 1 Ateliers de recherche - Langues de spécialité Ateliers de recherche - Publics spécifiques UEF 1- Fondamentaux15 crédits ECTS Recherche et innovation en DDL UES 1 -Spécialisation1 crédits ECTS Ateliers linguistiques et numériques	https://www.univ-rennes2.fr/formation/inscriptions-candidatures	UFR des Sciences Humaines de l'Université Rennes 2 CS 24 307 Place du recteur Henri Le Moal	rue du Guesclin	35043	Rennes	CEDEX	Bretagne	48.1117663	-1.6803586
312	19/07/2021	Master	professionnel	Informatique	Informatique	Développement, 3D et intelligence artificielle	Université Clermont Auvergne	Alexandre GUITTON	secretariat(at)isima.fr							https://www.uca.fr/formation/nos-formations/catalogue-des-formations/master-info	Secrétariat de la direction	scolarite(at)isima.fr	04 73 40 50 29	Non communiqué	Année M2 3DIA Semestre 9 Bases de l'Apprentissage Artificiel pour imagerie - 3 ECTS Imagerie 2D/3D - 3 ECTS Immersion 3D - 3 ECTS Objets connectés et données - 6 ECTS Anglais - 3 ECTS Administration bases de données - 3 ECTS Culture entreprise - 3 ECTS Complexité - 3 ECTS Calcul Haute Performance - 3 ECTS Semestre 10 Notions avancées d'apprentissage profond pour l'imagerie - 3 ECTS Imagerie 2D/3D avancée - 3 ECTS Immersion 3D avancée - 3 ECTS Projet étude de cas et IA - 3 ECTS Stage / alternance - 18 ECTS	http://www.uca.fr/formation/candidature-et-inscription/	UFR Lettres, Culture et sciences humaines Site Gergovia TSA 20406	1 Rue de la Chebarde	63178	Aubière		Auvergne Rhône-Alpes	45.759071	3.110147
228	22/07/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences, technologies	Sciences, technologie, santé	Didactique des disciplines : didactique des sciences expérimentales	Université Paris Cité	Isabelle KERMEN	isabelle.kermen(at)univ-artois.fr							https://odf.u-paris.fr/fr/catalogue-des-diplomes-nationaux.html#nav	Sandrine Pellé	sandrine.pelle(at)u-paris.fr	01 57 27 65 44	Non communiqué	Master 2e année Semestre 03 Psychologie du développement - 3 ECTS Sociologie de l'éducation - 3 ECTS Histoire et épistémologie - 3 ECTS Introduction à l'histoire et l'épistémologie Au choix: 1 parmi 2 Histoire et épistémologie des mathématiques Histoire et épistémologie des sciences de la nature Fondements de la dicactique - 4 ECTS Au choix: 1 parmi 2 Fondements de la didactique des mathématiques - 4 ECTS Fondements de la didactique des sciences de la nature - 4 ECTS Analyse de pratiques enseignantes - 7 ECTS Stage en formation - 10 ECTS Semestre 04 Anglais - 3 ECTS Fondements de la didactique II - 4 ECTS Au choix: 1 parmi 2 Fondements de la didactique des mathématiques - 4 ECTS Fondements de la didactique des sciences de la nature - 4 ECTS Analyse de formations d'enseignants - 5 ECTS Compléments pour la formation des enseignants - 5 ECTS Mémoire professionnel - 13 ECTS	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Université de Paris M2 Didactique des disciplines Campus des Grands Moulins case 7078	5 rue Thomas Mann	75013	Paris		Ile-de-France	48.8301187	2.3805479
192	21/07/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales, Langues/ Lettres/Arts/ Sociétés contemporaines	Didactique des langues	Didactique des langues, du français langue étrangère et seconde: métiers de la recherche, de l’enseignement et de l’Ingénierie	Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3	Malory LECLERE	Malory.Leclere(at)sorbonne-nouvelle.fr	Pascale TREVISIOL	pascale.trevisiol(at)sorbonne-nouvelle.fr					http://www.univ-paris3.fr/master-2-presence-mention-didactique-des-langues-du-francais-langue-etrangere-et-seconde-metiers-de-la-recherche-de-l-enseignement-et-de-l-ingenierie--580763.kjsp?RH=1179926084097	Marina KRYLYSCHIN	dept-dfle(at)univ-paris3.fr	01 40 46 29 29	Non communiqué	Semestre 7 MODULE 1 Pratiques de la recherche et professionnalisation 48h - coef 4 - ECTS 7 1 cours de Tronc Commun obligatoire (24h - coef 2 - ECTS 3) : Professionnalisation et méthodologie 1 cours à choisir (24 h - coef 2 - ECTS 4) 2. Epistémologie et histoire de- et pour- l’enseignement des langues 3. Mener une recherche : manuels, cultures, valeurs 4. Langages, médiations et contextes d’insécurité linguistique : recherche didactique 5. Acquisition des langues MODULE 2 Contextes d'enseignement, politiques linguistiques et éducatives 48h - coef 4 - ECTS 8 2 cours à choisir (24h - coef 2 - ECTS 4) x 2 1. Politiques linguistiques, politiques éducatives, francophonie 2. Médiation didactique en situation plurilingue/interculturelle 3. Immersion, enseignement bilingue et interactions verbales en contexte scolaire 4. Enseignement aux enfants. FLE et FLSCO 5. Sociolinguistique et variations 6. Approches didactiques de l’entrée dans l’écrit à l’âge adulte. MODULE 3 - Art, culture et enseignement des langues, 48h - coef 4 - ECTS 8 2 cours à choix (24h - coef 2 - ECTS 4 ) x 2 1. Modèles théoriques et pratiques créatives en écriture 2. Approche biographique et création multimodale 3. Anthropologie linguistique 4. Ecrivains, écritures en régime plurilingue 5. Littératures, cultures et médiations francophones dans un monde global MODULE 4 - Ingénierie de formation 48h - coef 4 - ECTS 7 1 cours de Tronc Commun obligatoire ( 24h - coef 2 - ECTS 3) : Gestion de projets, ingénierie de formation et métiers du FLE/S 1 cours à choisir (24h - coef 2 - ECTS 4) 2. Enseignement des langues à visée professionnelle 3. Discours didactiques numériques : fonctionnements linguistiques et sémiotiques 4. Humanités numériques Semestre 8 MODULE 1 - Pratiques de la recherche et professionnalisation - coef 1 - ECTS 30 Stage de 200 heures Suivi des stages et accompagnement à la méthodologie de la recherche Mémoire et soutenance	http://www.univ-paris3.fr/inscription-administrative-170406.kjsp	Secrétariat pédagogique du Master UFR Didactique du Français Langue Etrangère Université Sorbonne nouvelle Paris 3 escalier A, 3e étage	46 rue Saint-Jacques	75230	Paris	CEDEX 05	Ile-de-France	48.8492408	2.3446842
59	16/07/2021	Master	recherche	Sciences de l'Homme et de la société	Sciences de l'éducation et de la formation	Didactique professionnelle	Université de Nantes	Christine VIDAL-GOMEL	christine.vidal-gomel(at)univ-nantes.fr							https://lettreslangages.univ-nantes.fr/formations/licences-et-masters/master-sciences-de-leducation	Ludovic Carduner	secretariat.sc-education(at)univ-nantes.fr	02 53 52 22 47	du 26 avril au 18 mai 2022	"Les volumes indiqués correspondent aux horaires étudiants soit 172 heures en tout. M1, premier Semestre UEF 11 : Conception, instruments et valeurs 1, 6 ECTS, 3 enseignements obligatoires (60h = 3 X 20h CM) ◦ Savoirs et valeurs, Alain Patrick Olivier ◦ Compétences scolaires et professionnelles, François Burban ◦ Développement de l’adulte, Grégory Munoz UEF 12 : Évaluation 1 + Langue, 4 ECTS, 2 enseignements obligatoires (20h CM + 18h TD) ◦ Évaluation en éducation et en formation, Christophe Michaut ◦ Anglais, Lucy Bell UEF 13 : Méthodologie 1, 3 ECTS (32h de cours) 1 enseignement obligatoire (14h CM) ◦ Méthodologie générale 1 enseignement au choix (18h TD) à choisir en accord avec votre directeur-trice de mémoire ◦ Méthodologie de l’entretien 1, Pascal Guibert ◦ Observation et autoconfrontation, Christine Vidal-Gomel UEF 14 : Mémoire 1 ◦ Dispositif transversal 1 Métiers et recherches en sciences de l’éducation et de la formation (conférences), 1 enseignement obligatoire, 2 ECTS (8h CM)  Conférences (cf. programme de conférences proposées à Nantes tout au long de l’année) ◦ Mémoire 1, TER obligatoires, 11 ECTS ◦ Mémoire réalisé au cours des 2 ans de master, avec une validation semestrielle ◦ Document intermédiaire 2 enseignements obligatoires, 4 ECTS (40h = 2 X 20h CM) UEC 16 : Parcours DP ◦ Formation d’adultes en situation professionnelle, Pascal Simonet ◦ Didactique professionnelle, Grégory Munoz & Fabrice Ryckewaert M1, second Semestre UEF 21 : Acteurs et activités 1, 6 ECTS (60H = 3 X 20h) Analyse de l’activité professionnelle et formation, Christine Vidal-Gomel Média et médiation en éducation et formation, Philippe Cottier Sociologie des professions, Pascal Guibert UEF 22 : Professionnalisation 1, 2 enseignements au choix, 4 ECTS (36h = 2 X 18h) Apprentissage en situation de travail, Christine Vidal-Gomel Tutorat et apprentissage, Grégory Munoz Administration de l’éducation, Pascal Caillaud et responsables éducatifs en poste Droit de l’éducation, Pascal Caillaud UEF 23 : Méthodologie 2, 4 ECTS (36h = 2 X 18h) 1 enseignement obligatoire ◦ Méthodologies numériques, Joel Person 1 enseignement au choix à choisir en accord avec votre directeur-trice de mémoire ◦ Analyse de contenu, François Burban ◦ Entretien d’explicitation, Isabelle Danet UEF 24 : Education comparée, 1 enseignement obligatoire, 2 ECTS (20h CM) Comparative Education, Sébastien Urbanski UEF 25 : Stage, 3 ECTS (36h =2 X 18h) Stage professionnel de 100h + rapport de stage 1/Etudiant FI : obligatoire 2/Etudiant FC : en fonction de la situation professionnelle UEF 26 : Mémoire 2 ◦ Dispositif transversal 2 « Métiers et recherches en sciences de l’éducation et de la formation à l’UBL » (conférences), 1 enseignement obligatoire, 2 ECTS (8h CM) ◦ Mémoire 1, TER obligatoires, 9 ECTS M2, premier Semestre UEF 31 : CONCEPTION, INSTRUMENTS ET VALEURS 2, 6 ECTS, 3 enseignements obligatoires (48h = 3 X 16h CM) Reconnaissance et émancipation, Alain Patrick Olivier Conception de formation, Christine Vidal-Gomel & Isabelle Danet Usage du numérique en éducation et en formation, Philippe Cottier UEF 32 : ÉVALUATION 2, 4 ECTS, 2 enseignements obligatoires (32h = 2 X 16h CM) Identité professionnelle, François Burban International comparisons of education and training, Sébastien Urbanski UEF 33 : Méthodologie 3, 3 ECTS (26h de cours) 1 enseignement obligatoire (8h CM) ◦ Méthodologie générale 2 2 enseignements au choix (18h TD) à choisir en accord avec votre directeur-trice de mémoire ◦ Méthodologie de l’entretien 2 ◦ Instruction au sosie, travail, formation, Pascal Simonet UEF 34 : Mémoire 3 ◦ Dispositif transversal 3 « Métiers et recherches en sciences de l’éducation et de la formation » (conférences), 1 enseignement obligatoire , 2 ECTS (5h CM) ◦ Mémoire 3, TER obligatoires, 11 ECTS ◦ Mémoire réalisé au cours des 2 ans de master, avec une validation semestrielle ◦ Document intermédiaire : ◦ Écrit substantiel à fournir par les étudiants issus du M1 SE du département ◦ A discuter avec le directeur/la directrice de mémoire pour les autres étudiants 2 enseignements obligatoires, 4 ECTS, (32h = 2 X 16h CM) UEC 35 : Parcours DP ◦ Didactique professionnelle 2, Grégory Munoz ◦ Parcours professionnel et développement, Christine Vidal-Gomel M2, second Semestre UEF 41 : Professionnalisation 2, 2 enseignements au choix, 4 ECTS (32h = 2 X 16h) Simulation et formation, Christine Vidal-Gomel & Stéphanie Guibert Intervenir en formation, Pascal Simonet (Les 2 premiers cours auront lieu au Semestre 7) Politique d’éducation spécialisée, Patrice Galle Politique d’insertion professionnelle, D. Medjahed UEF 42 : Acteurs et activités 2, 3 enseignements obligatoires, 6 ECTS (48h CM = 3 X 16 h) ◦ Qualification et insertion, Ines Albandéa ◦ Professionnalisation des formations, Pascal Guibert ◦ Activités collectives, travail, formation, Pascal Simonet UEF 43 : Méthodologie 4 1 enseignement obligatoire : Analyse des données quantitatives, Christophe Michaut 1 enseignement au choix (à choisir en accord avec votre directeur-trice de mémoire) ◦Analyse de données textuelles, Réda Tagri ◦Analyse des données d’observation, Grégory Munoz UEF 44 : Stages, 5 ECTS ◦ Stage 1 : 30h en laboratoire de recherche (CREN) ◦ Stage 2 : 200h stage + rapport de stage FI : obligatoire FC : en fonction de la situation professionnelle UEF 45 : Mémoire 4, 11 ECTS ◦ Dispositif transversal 4 « Métiers et recherches en sciences de l’éducation et de la formation à l’UBL » (conférences), 1 enseignement obligatoire , 1 ECTS (5h CM) ◦ Mémoire 4, TER obligatoires, 10 ECTS ◦ Mémoire réalisé au cours des 2 ans de master, avec une validation semestrielle ◦ Document final + soutenance orale	https://www.univ-nantes.fr/sinscrire/candidature-en-master-1-ou-2	UFR Lettres et Langages Département Sciences de l'Éducation Université de Nantes Service Scolarité-Master2-Doctorat bâtiment Censive BP 81227	Chemin de la Censive du Tertre	44312	Nantes	CEDEX 3	Pays-de-la-Loire	47.2453757	-1.5518377
365	21/12/2021	Master	recherche	Sciences et ingénierie	Informatique	Données, apprentissage, connaissance (DAC)	Sorbonne université	Vincent GUIGUE	vincent.guigue(at)sorbonne-université.fr	Hubert NAACKE	hubert.naacke(at)sorbonne-université.fr					https://sciences.sorbonne-universite.fr/formation-sciences/masters/master-informatique/parcours-dac - https://dac.lip6.fr/master/	Géraldine Bompard	sciences-master-info-dac(at)sorbonne-universite.fr	non communiqué	Non communiqué	Master 1ère année Premier Semestre (M1-S7) Il faut choisir 5 UEs à choisir parmi les UEs suivantes et suivre l’UE d’Insertion Professionelle (IP). Modèles et Langages Bases de Données Avancées - 6 ECTS ANDROIDE Obligatoire Logique et Représentations des Connaissances - 6 ECTS ANDROIDE/DAC Obligatoire Modèles et Algorithmes Probabilistes et Statistiques pour l'Informatique - 6 ECTS DAC/IMA Très Recommandée Ingénierie du Logiciel - 6 ECTS STL Conseillée COMPLEX Complexité, Algorithmes Probabilistes et Approchés - 6 ECTS SFPN Conseillée Modélisations numériques et symboliques - 6 ECTS BIM Conseillée Modélisations, Optimisation, Graphes, et Programmation Linéaire - 6 ECTS ANDROIDE Conseillée Bases du Traitement des Images - 6 ECTS IMA Conseillée Deuxième Semestre (M1-S8) Le second Semestre est composé : de 2 UEs obligatoires : Projet logiciel, recherche bibliographique et conférences métiers - 3 ECTS Anglais - 3ECTS et de 4 UEs à choisir parmi celles ci-dessous : Stockage et Accès aux Mégadonnées (Scalable Datastores) - 6 ECTS Business Intelligence and User Modelling - 6 ECTS Machine Learning - 6 ECTS Intelligence Artificielle et Manipulation Symbolique de l’Information - 6 ECTS Recherche d’Information et Traitement Automatique du Langage Naturel - 6 ECTS Master 2e année Semestre 9 Lors de ce Semestre, il y a 5 UE à choisir dans le tableau ci-dessous, dont 4 parmi les 6 premiers (parcours DAC). Acronyme Intitulé ECTS Parcours Advanced MAchine Learning and Deep Learning - 6 ECTS DAC Bases de Données Large Echelle - 6 ECTS DAC Computational Intelligence - 6 ECTS DAC Research in Data Science and Methodology - 6 ECTS DAC Linked Open Data, Apprentisssage Symbolique - 6 ECTS DAC [dépendance à AMAL] Reinforcement Learning and advanced Deep Learning - 6 ECTS DAC Reconnaissance des formes pour l’analyse et l’interprétation d’images - 6 ECTS IMA Semestre 10 Stage de fin de Master 2e année 27 ECTS DAC Insertion Professionnelle - 3 ECTS DAC	https://sciences.sorbonne-universite.fr/formation-sciences/candidatures-et-inscriptions	Campus Pierre et Marie Curie Département Sciences pour l’Ingénfieur Bâtiment Esclangon 2e étage	4 place Jussieu	75005	Paris		Ile-de-France	48.846466	2.354904
265	19/07/2021	Master international	recherche	Sciences et Ingénierie	Neurosciences	Dual master in brain and mind sciences	Sorbonne université, Ecole normale supérieure, University College London	Ann LOHOF	ann.lohof(at)upmc.fr	Andréa DUMOULIN	andrea.dumoulin(at)ens.psl.eu	Caroline SELAI	education.unit(at)ion.ucl.ac.uk			https://www.enseignement.biologie.ens.fr/spip.php?rubrique12	Camille Leroy	ann.lohof(at)upmc.fr	01 44 27 23 81	date limite : 31 Mars 2022	Si vous désirez candidater à ces parcours, nous vous invitons à effectuer les démarches de candidature pour le parcours NCI (en précisant dans votre lettre de motivation votre désir de suivre un parcours international) et à prendre directement contact avec le responsable du parcours international qui vous intéresse. UE PROPOSÉES • UE de projet - 6 ECTS Conception d'un projet de recherche • 3 UE de thématique au choix - 18 à 24 ECTS Le cours Pasteur : development and plasticity of the nervous system (12 ECTS)* Le cours ENS-SU of neurophysiology (12 ECTS)* Brain To Market Summer School (6 ECTS)* Development of the nervous system Cellular communication Neuronal networks: information processing and representation Physiologie et physiopathologie sensorielle et motrice Glial pathologies and neurodegenerative diseases Physiological and pathological neurotransmission and signalling Vision from retina to primary visual cortex Physiology of perception Physiopathology of sensory diseases and translationnal research Novel technologies applied to human neuropathologies Cerveau social et émotions Bases cérébrales des fonctions cognitives Neurobiologie des troubles psychiatriques Understanding psychiatric disorders from signalig molecules to circuit and behaviour *Cours sélectifs • 1 UE d'ouverture - 6 ECTS L'ouverture en neurosciences est composée de 2 UE : 5BN16 et 5BN17. Chaque UE est à 3 ECTS. Vous devez choisir un module parmi la liste UEBN16 et un module parmi la liste 5BN17. Certains étudiants peuvent remplacer les UE d'ouverture par un travail interdisciplinaire en tutorat mené tout au long du Semestre: Tutorat interdisciplinaire de neurosciences ou par Hot Topics pour les étudiants PIM Imind) UE 5BN16 : 7 modules à 3 ECTS chacun sauf le tutorat (6 ECTS) - HIPPOCAMPUS: FROM CELLS TO PHYSIOLOGY AND HUMAN PATHOLOGY - IMAGERIE CEREBRALE - MEMOIRE ET NAVIGATION SPATIALE - CERVEAU-HORMONAL ET COMPORTEMENT - MODELISATION BIOPHYSIQUE EN NEUROSCIENCES COMPUTATIONNELLES - NEUROPSYCHIATRY GENETICS - SURDITE: Mécanismes physiopathologiques - TUTORAT INTERDISCIPLINAIRE EN NEUROSCIENCES UE 5BN17 : 7 modules à 3 ECTS chacun sauf le tutorat (6 ECTS) : - CELLULES, CIRCUITS ET FONCTIONS : traitement d'informations multimodales par le cervelet - NEURON-GLIA INTERACTIONS - MODELES ANIMAUX EN NEUROSCIENCES COMPORTEMENTALES : DE L’INSECTE AUX PRIMATES - NEUROPHARMACOLOGIE MOLECULAIRE : STRUCTURE, FONCTION ET PHARMACOLOGIE DES RECEPTEURS ET TRANSPORTEURS DES NEUROTRANSMETTEURS (EN ANGLAIS) - PHARMACOLOGICAL APPROACHES IN NEUROSCIENCE - RYTHMES THALAMO-CORTICAUX DU SOMMEIL ET DE L’EPILEPSIE-ABSENCE : DES CANAUX IONIQUES A LA MAGNETOENCEPHALOGRAPHIE - BASES NEURALES DE LA PERCEPTION OLFACTIVE -TUTORAT INTERDISCIPLINAIRE EN NEUROSCIENCES Poster Neurosciences 2020/2021 Master 2e année - Semestre 8 (M2S4) - 30 ECTS : Stage en entreprise ou en laboratoire de recherche en France ou à l'étranger d'une durée de 6 mois. Un mémoire est rendu et soutenu devant un jury à l'issue du stage.	https://www.enseignement.biologie.ens.fr/spip.php?article85	Direction des relations internationales Parvis Jussieu Tour Zamansky 16e étage	4 place Jussieu	75252	Paris	5	Ile-de-France	48.8450362	2.3566847
40	19/01/2022	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Dynamiques cognitives et sociocognitives	Université Montpellier 3 - Paul Valéry	Pascal MOLINER	pascal.moliner(at)univ-montp3.fr							http://cales-prod.univ-montp3.fr/fr/index/offre-de-formation/master-lmd-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-1-psychologie-hnd96eev/parcours-dynamiques-cognitives-et-sociocognitives-IQAPGZXY.html	Non communiqué	master.psychologie(at)univ-montp3.fr	04 67 14 20 93	Non communiqué	Le Master Dynamiques cognitives et sociocognitives vise à former les étudiants à la recherche dans le domaine des sciences cognitives ou de la cognition sociale. Les questions sociétales auxquelles les sciences cognitives ou la cognition sociale peuvent apporter leur contribution (apprentissage et formation, prévention et médiation santé, communication, changement social) sont étudiées tout au long du cursus. Master 1ère année Semestre 7 Méthodologie de la recherche 1 - 9 ects Analyse de données multivariées en psychologie (30h) - Méthodologie de la mesure du comportement en psychologie (30h) - Méthodologie de la rédaction scientifique (30h) Dynamiques cognitives et sociocognitives 1 (1 ECUE au choix) - 5 ects Nouvelles perspectives en psychologie cognitive (26h) - Dynamiques de l’Identité (26h) Fonctionnement cognitif et cognition sociale - 10 ects Fonctionnement cognitif 1 (26h) \|Cognition Sociale 1 : RS Théories et Méthodes (26h) Constructivisme et Cognition - 3 ects Langue vivante Semestre 7 : Anglais pour psychologue - 3 ects Semestre 8 Dynamiques cognitives et sociocognitives 2 - 6 ects Cognition sociale 2 : Catégorisation et stéréotypes. (26h) - Fonctionnement cognitif 2 (26h)\| Communication - 6 ects Média et cognition (26h) - Communication, influence, publicité (26h) Outils de la recherche - 6 ects Statistiques appliquées à la psychologie (26h) - Informatique et programmation (26h) Professionnalisation de la recherche en psychologie 1 - 2 ects TER mémoire de recherche - 10 ects Master 2e année Semestre 9 Outils de la recherche - 10 ects Statistiques appliquées à la psychologie (26h) Gestion des projets de recherche (26h) Dynamiques cognitives et sociocognitives 3 - 10 ects Fonctionnement cognitif 3 (26h) Cognition sociale 3: Problématiques environnementales (26h) épistémologie - 5 ects Principes éthiques et déontologie - 2 ects Déontologie (9h) Éthique et déontologie : applications dcs (9h) Langue vivante Semestre 9 : Anglais pour psychologue - 3 ects Semestre 10 Dynamiques cognitives et sociocognitives 4 - 8 ects Fonctionnement Cognitif 4 (26h) Cognition sociale 4 : Mémoire collective (26h) Approches cognitives et sociocognitives - 6 ects Psychologie sociale de l'image (26h) Cognition incarnée et située (26h) Professionnalisation de la recherche en psychologie 2 - 3 ects TER mémoire et stage - 13 ects Mémoire de recherche (26h) Stage professionnel (500h)	https://candidatures.univ-montp3.fr/ecandidat/	Université Paul Valéry - Montpellier Secrétariat Master Psychologie Bât. B - Bureau 210	Route de Mende	34199	Montpellier	CEDEX 05	Occitanie	43.6368173	3.8663644
79	21/12/2021	Master	recherche	Sciences de l’Homme et de la société	Economie	Economics	Ecole normale supérieure Paris-Saclay	Olivier BOS	master.economics(at)ens-paris-saclay.fr							https://www.universite-paris-saclay.fr/formation/master/economie/m1-economics#contact	Akiko Azzopardi	master.economics(at)ens-paris-saclay.fr	non communiqué	Du 01/02/2022 au 08/03/2022	The objective of this master's degree is to provide a general curriculum in economics at the research level, allowing for a continuation into a PhD program. Students will acquire the fundamental technics and concepts in economics, both theoretical and empirical, as well as a critical thinking about the way to use them. The first year of the program (M1) is structured around 8 compulsory core courses that form the common ground on which the research specialization in the second year (M2) will be based, supplemented by two optional discovery courses and two research projects. The M2 is entirely optional, allowing students to build, under the supervision of the faculty members, their own specific curricula adapted to their personal research agenda. Some will choose to specialize fully in one of the three fields of excellence of the Master's degree (1. Trade, Geography and Development Economics 2. Public and Behavioral Economics 3. Advances and Challenges in Macroeconomics). Others will choose more diversified and original combinations, allowing cross-fertilization between areas that are treated in a conventional way independently. The Research Master thesis will allow students to demonstrate their ability to conduct independent, original, and innovative scientific research. To this end, they will mobilize all the skills acquired during their master's degree. Semestre 7 International Trade - 6 ECTS Macroeconomic Policy - 6 ECTS Intermediate Econometrics - 6 ECTS Decison Theory and Game Theory - 6 ECTS Experimental Economics - 3 ECTS European Economics - 3 ECTS History of Behavioral Economics - 3 ECTS Boot Camp - 0 ECTS The second semester includes two mandatory core courses of 6 ECTS among Group 1 ("Fundamental Methods), and two mandatory core courses of 6 ECTS among Group 2 ("Thematic Courses). The student must also obtain 6 ECTS during semesters 1 and/or 2 among the Groups "Discovery Courses 1 of semester 1 and "Discovery Courses 2 of semester 2, and take part in two projects for 6 ECTS (Group 4), for a yearly total of 60 ECTS.60 ECTS. Economic Dynamics Modeling - 6 ECTS Advanced Econometrics - 6 ECTS Public Economics - 6 ECTS Firms and Markets - 6 ECTS Micro-economic Foundations of Finance - 3 ECTS Gender and Discrimination Economics - 3 ECTS Economics of the Environment, Innovation and Sustainable Growth - 3 ECTS Project in Econometrics - 4 ECTS Essay in Bibliography - 2 ECTS	https://www.universite-paris-saclay.fr/admission/etre-candidat-un-master-paris-saclay	ENS Paris-Saclay	4, avenue des Sciences	91190	Gif-sur-Yvette	CEDEX	Ile-de-France	48.711906	2.168543
341	20/12/2021	Master	recherche et professionnel	Droit, économie, gestion	Economie appliquée	Economie appliquée	Université Paris Cité	Ludivine ROUSSEY	ludivine.roussey(at)parisdescartes.fr							https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/droit-economie-gestion-DEG/economie-appliquee-K2NDI6AN/master-economie-appliquee-JT8NTVMB.html	Non communiqué		non communiqué	Non communiqué	Le master « Économie appliquée » a pour objectif de fournir aux étudiants les éléments nécessaires à la gouvernance de projets variés, publics ou privés, abordés sous un angle économique, et qui nécessitent le traitement de données. Il s’agit de leur permettre d’acquérir des méthodes de recherche et de développer des capacités de synthèse, d’analyse et de critique ainsi que de leur permettre de maîtriser l’analyse et le traitement de l’information dans le cadre de recherches théoriques et empiriques, dans le domaine d’application correspondant à leur projet professionnel (environnement, énergie, éducation, santé, travail, culture, transports, banques, assurances, industrie…). La première année du master est commune aux masters « Économie de la santé » et « Risque, assurance, décision ». Le volume de cours est équilibré entre théorie et méthodes quantitatives. Les projets encadrés (y compris la rédaction d’un mémoire) représentent environ 20% du temps consacré aux étudiants. La réalisation d’un stage de deux mois au second Semestre est obligatoire. La seconde année est spécialisée en économie appliquée. Les cours et séminaires de recherche donnent une part égale à la théorique économique et à l’économétrie. Le volume des cours est réduit au second Semestre pour laisser aux étudiants une plus grande place au travail personnel et pour réserver 6 mois à la réalisation d’un stage ou d’un mémoire.	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Université de Paris Faculté de Droit, d’Economie et de Gestion	10 avenue Pierre Larousse	92240	Malakoff		Ile-de-France	48.824669	2.302191
277	20/12/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Economie et psychologie	Université de Paris - Université Paris 1 Panthéon Sorbonne	Todd LUBART (resp. dipl.)	todd.lubart(at)u-paris.fr	Nicolas JACQUEMET (resp. dipl.)	nicolas.jacquemet(at)univ-paris1.fr					https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/psychologie-K2NDJ8B4/master-psychologie-parcours-economie-et-psychologie-JT4FN1MQ.html	Soraya Moussaoui	scol-master-ecopsycho(at)psychologie.parisdescartes.fr	01 76 53 31 11	Non communiqué	Le parcours Économie et Psychologie de la mention Psychologie offre une formation bi-disciplinaire avec un ancrage sur la recherche en psychologie et en économie. Elle s’adresse à tout.e.s étudiant.e.s ayant validé une licence ou un diplôme de niveau équivalent en psychologie ou en économie. Tout au long de ce parcours, une approche intégrative et interactive de la psychologie économique et de l’économie comportementale est proposée. Les thèmes abordés portent notamment sur la prise de décision, les représentations mentales et sociales des concepts économiques (comme la richesse), l’économie expérimentale des comportements de marché, les comportements de consommation et le profil psychologique des agents économiques. Les enseignements sont dispensés exclusivement en anglais et les étudiant.e.s viennent de différents pays. Les approches interdisciplinaires, la pédagogie sur projet, le travail collaboratif et la recherche fondamentale et appliquée sont des aspects critiques de ce parcours. Master 1ère année Semestre 7 Statistics - 6 crédits Qualitative and quantitative research methods I - 3 crédits Introduction to econometrics - 6 crédits 1 UE au choix (P : réservés aux élèves venant de la licence Psycho/E : réservés aux élèves venant de la licence Eco) - 3 crédits Au choix : 1 à 2 parmi 2 Mathematics (P) - 3 crédits Brain sciences (E) - 3 crédits 2 UE au choix (P : réservés aux élèves venant de la licence Psycho/E : réservés aux élèves venant de la licence Eco) 12 crédits Au choix : 2 à 4 parmi 4 Principles of economics (P) - 6 crédits Introduction to microeconomics (P) - 6 crédits Introduction to cognitive psychology (E) - 6 crédits Introduction to differential psychology (E) - 6 crédits Semestre 8 Winter school - 3 crédits Applied Microeconomics - 3 crédits Qualitative and quantitative research methods II - 3 crédits 1 UE au choix (P : réservés aux élèves venant de la licence Psycho/E : réservés aux élèves venant de la licence Eco) - 3 crédits Au choix : 1 à 2 parmi 2 Introduction to macroeconomics (P) - 3 crédits Introduction to social psychology (E) - 3 crédits Applied Psychology - 3 crédits Introduction to game theory - 3 crédits Introduction to neuroeconomics and to cognitive neurosciences - 3 crédits M1 Dissertation - 9 crédits Master 2e année Semestre 9 Applied Microeconometrics - 3 crédits Experimental Economics - 6 crédits Behavioral economics - 3 crédits Cognition and economic behavior - 3 crédits Economic psychology - 6 crédits Emotions, identity and behavior - 3 crédits Economics of decision under risk, uncertainty and time - 3 crédits Career Track preparation Au choix : 1 à 2 parmi 2 Professional track : Consulting and professional careers - 3 crédits PhD track : Academic career - 3 crédits Semestre 10 Behavioral game theory - 3 crédits Economics and Psychology - Seminar - 3 crédits Master thesis 12 crédits Career Track preparation 3 UE au choix Au choix : 3 à 12 parmi 12 Option Econ1 - Behavioral Finance - 3 crédits Option Econ2 - Economics of happiness and subjective states - 3 crédits Option Econ3 - Neuroeconomics - 3 crédits Option Econ4 - Behavioral IO - 3 crédits Option Econ5 - Neuro marketing - 3 crédits Option Psy1 - UE Psychologie Cognitive ou Psychologie ergonomique - 3 crédits Option Psy2 - Personnel psychology - 3 crédits Option Psy3 - Creativity and innovation - 3 crédits Option Psy4 - Leadership - 3 crédits Option Psy5 - Consumer psychology - 3 crédits Option Psy6 - UE Cog Master - 3 crédits Opt.Track (Semestre 8 class of the other track) - 3 crédits	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Institut de Psychologie Centre Henri Piéron	71 avenue Edouard Vaillant	92774	Boulogne-Billancourt	CEDEX	Ile-de-France	48.8351599	2.2485903
400	20/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Economie et psychologie	Université Montpellier 3 - Paul Valéry	Arielle SYSSAU VACCARELLA	arielle.syssau(at)univ-montp3.fr	Sébastien ROUSSEL	sebastien.roussel(at)univ-montp3.fr					http://cales-prod.univ-montp3.fr/fr/index/offre-de-formation/master-lmd-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-1-psychologie-hnd96eev/parcours-economie-et-psychologie-KID5I1NY.html	Non communiqué	master.psychologie(at)univ-montp3.fr	04 67 14 20 93	Non communiqué	"Ouvert aux étudiants désireux d’avoir une formation bi-disciplinaire de qualité en économie et en psychologie pour aboutir à une compréhension profonde des comportements humains." Master 1ère année Semestre 7 Mise à niveau psychologie - économie - 3 ects Méthodologie de la recherche 1 - 9 ects Analyse de données multivariées en psychologie (30h) - Méthodologie de la mesure du comportement en psychologie (30h) - Méthodologie de la rédaction scientifique (30h) TER - 5 ects économie expérimentale 1 - 2 ects Théorie des jeux - 2 ects économétrie - 2 ects Logiciels de Statistiques - 2 ects Méthodes d'enquête - 2 ects Langue vivante Semestre 7 : Anglais pour psychologue - 3 ects Semestre 8 Psychologie sociale - 4 ects Psychologie cognitive - 8 ects Fonctions cognitives (20h) \|Technique de mesures neurophysiologiques - ECOPSY (13h) - Mesures neurophysiologiques en économie et psychologie (13h) économie expérimentale 2 - 3 ects TER - 5 ects économie comportementale - 3 ects économie du risque et de l'incertain - 3 ects économétrie des variables qualitatives - 4 ects Master 2e année Semestre 9 Design expérimental - 3 ects Biais Cognitifs 1 - 3 ects Méthodologie de la recherche 2 - 4 ects Déontologie (9h) - Éthique en économie et psychologie (9h) - Méthodologie de projet (DEVA, intervention mapping) (9h) Topics in experimental and behavioral economics - 3 ects Méthodes statistiques 1 - 2 ects Expérience de Choix Discrets (Discrete Choice Experiment) - 2 ects Logiciels de programmation pour la réalisation d'expériences - 2 ects économie de la justice et de l'équité - 2 ects Dilemmes Sociaux - 3 ects Incitations et préférences sociales - 3 ects Langue vivante Semestre 9 : Anglais pour psychologue - 3 ects Semestre 10 Topics in neuroscience and cognitive psychology - 3 ects Topics in social psychology - 3 ects Biais cognitifs 2 - 3 ects Méthodes statistiques 2 - 3 ects Théorie des jeux 2 - 3 ects Projet (Mémoire) / Rapport de stage - 15 ects	https://candidatures.univ-montp3.fr/ecandidat/	Université Paul Valéry - Montpellier Secrétariat Master Psychologie Bât. B - Bureau 210	Route de Mende	34199	Montpellier	CEDEX	Occitanie	43.6368173	3.8663644
412	26/01/2022	Master	recherche	Droit, économie, gestion	Economie	Economie et psychologie	Université Paris I Panthéon Sorbonne	Liza CHARROIN (resp. M1)	liza.charroin(at)univ-paris1.fr	Cyril THOMAS (resp. M1)	cyril.thomas(at)parisdescartes.fr	Nicolas JACQUEMET (resp. M2)	nicolas.jacquemet(at)univ-paris1.fr	Todd LUBBART (resp. M2)	todd.lubart(at)parisdescartes.fr	https://formations.pantheonsorbonne.fr/fr/catalogue-des-formations/master-M/master-economie-KBUNTQ9S/master-parcours-economie-et-psychologie-KBUNTQGC.html	Soraya Moussaoui M1 ; Bassir Hamid M2	master-eco-psycho.ees(at)univ-paris1.fr	01 76 53 31 11 M1 ; 0 01 44 07 83 24 M2	Non communiqué	Le Master « Economie et Psychologie » offre une formation bi-disciplinaire par la recherche et à la recherche de très haut niveau, en économie et en psychologie. Master 1ère année Semestre 7 UE 3: Track specific classes - Economics Introduction to cognitive psychology 6 crédits54h Introduction to differential psychology UE1 Bootcamp 9 crédits Eco : Brain sciences 3 crédits Psy : Mathematics Statistics 6 crédits UE2 : Track specific classes - Psychology 12 crédits Introduction to microeconomics 6 crédits Principle of economics 6 crédits UE4 : Common classes 9 crédits Introduction to econometrics 6 crédits Qualitative and quantitative research methods I 3 crédits Semestre 8 UE1 Winter school 3 crédits Cours et projet bi-disciplinaire: économie comportementale Cours et projet bi-disciplinaire: psychologie économique 3 crédits Research project 3 crédits Research tools: electronic resources and references managemt UE2 : Methods and applications 9 crédits Applied psychology 3 crédits Qualitative and quantitative research methods II 3 crédits UE3 : Track specific classes 3 crédits Econ: Introduction to social psychology 3 crédits Psy: Introduction to macroeconomics 3 crédits UE4 : cours commun et mémoire 15 crédits Introduction to game theory 3 crédits Introduction to game theory 3 crédits M1 thesis 9 crédits Master 2e année Semestre 9 Au choix : 1 à 1 parmi 2 UE1 Track preparation 3 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 2 PhD track: Academic career 3 crédits Professional track: Consulting and professional careers 3 crédits UE2 Mandatory classes27 crédits Applied Microeconometrics 3 crédits Behavioral economics 3 crédits Cognition & eco behavior 3 crédits Economic psychology 6 crédits Economics of decision under risk, uncertainty and time 3 crédits Emotions, identity and behavior Experimental Economics Semestre 10 Au choix : 1 à 1 parmi 4 UE 1 : Elective classes 9 crédits Au choix : 3 à 3 parmi 12 Behavioral IO 3 crédits Behavorial finance Class from another master in psychology 3 crédits Consumer psychology 3 crédits Creativity and innovation 3 crédits Economics of happiness 3 crédits Frontiers in behavioral economics 3 crédits Job orientation + Internship 3 crédits Leadership across the world 3 crédits Neuroeconomics 3 crédits Neuropsychology 3 crédits Personnel psychology 3 crédits UE 2 : Mandatory classe 6 crédits Behavioral game theory 3 crédits Research Seminar Economics and Psychology 3 crédits UE3 Track Preparation 2 - 3 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 2 Frontiers in behavioral economics 3 crédits Job orientation + Internship 3 crédits UE4 Mémoire et stage 12 crédits Mémoire de recherche 3 crédits	https://www.pantheonsorbonne.fr/inscription https://ecandidat.univ-paris1.fr/ecandidat/#!accueilView	Maison des sciences économiques	106 boulevard de l’Hôpital	75013	Paris		Ile-de-France	48.836658	2.359346
110	24/09/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Enfant et adolescent : prévention et prise en charge	Université Savoie Mont-Blanc	Carole BERGER	carole.berger(at)univ-savoie.fr	Anne DENIS	anne.denis(at)univ-savoie.fr					https://formations.univ-smb.fr/fr/catalogue/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-psychologie-KGYQCP1D//enfant-et-adolescent-classique-et-alternance-KGYUVC3D.html	Caroline Duquenoy	caroline.duquenoy(at)univ-smb.fr	04 79 75 84 59	Non communiqué	Ce parcours professionnel, qui existe uniquement à l’Université Savoie Mont Blanc dans la région Rhône-Alpes, vise à dispenser des connaissances approfondies relatives d’une part au développement affectif, cognitif et social de l’enfant et de l’adolescent et d’autre part aux principales pathologies touchant ces différentes sphères. Il s’agit ainsi de répondre aux besoins de plus en plus importants dans ce secteur en fort développement, tant sur le plan de la pratique que théorique. Au-delà des connaissances apportées au cours de la formation (licence et M1) et consolidées en M2, l’objectif, en impliquant de nombreux professionnels, est de former à tous les aspects du métier de psychologue, notamment l’évaluation psychologique et le bilan psychologique. La formation à la prise en charge des différentes pathologies et troubles concernant l’enfant et l’adolescent se fait toujours en articulation avec l’évaluation. Les aspects du métier de psychologue, comme la conduite des entretiens et l’analyse de l’institution, sont aussi approfondis. Un stage obligatoire dans une institution spécialisée de l’enfance et de l’adolescence auprès d’un psychologue permet aux étudiants de mettre en pratique les connaissances théoriques et méthodologiques dispensées. Classique et alternance Semestre 7 UE701 Outils 5 crédits Anglais (ANGL701_PSY) 2 crédits Méthode et statistiques 1 (METH701_PSY) 3 crédits UE702 Enseignements disciplinaires 15 crédits Evaluation des fonctions cognitives (COGN702_PSY) 5 crédits Au choix: 1 parmi 1 Modèle cognitivo-comportemental (COGN701_PSY) 5 crédits Psychopathologie: fondamentaux et approfondissements (PATH701_PSY) 5 crédits Au choix: 1 parmi 1 Mouvement et perception (PERC701_PSY) 5 crédits Traitement du langage écrit (PSYC702_PSY) 5 crédits UE703 Ouverture 10 crédits Au choix: 2 parmi 2 Psychologie de la motivation (PSYC701_PSY) 5 crédits Psychologie sociale et éducation (PSYC704_PSY) 5 crédits Psychopharmacologie (PHAR701_PSY) 5 crédits Psychologie des conduites à risques (PSYC703_PSY) 5 crédits Modèle cognitivo-comportemental (COGN701_PSY) 5 crédits Psychopathologie: fondamentaux et approfondissements (PATH701_PSY) 5 crédits Mouvement et perception (PERC701_PSY) 5 crédits Traitement du langage écrit (PSYC702_PSY) 5 crédits Semestre 8 UE801 Pratique de la recherche 9 crédits Méthode et statistiques 2 (METH801_PSY) 2 crédits Anglais (ANGL801_PSY) 2 crédits Travail d'étude et de recherche (TER) (TRER801_PSY) 5 crédits UE802 Enseignements disciplinaires 15 crédits Développement et ses troubles (DEVE801_PSY) 5 crédits Au choix: 1 parmi 1 Prise en charge de l'enfant et de sa famille (ENFA801_PSY) 5 crédits Entretien clinique et examen (CLIN801_PSY) 5 crédits Neuropsychologie (NEUR801_PSY) 5 crédits Au choix: 1 parmi 1 Emotion et cognition (COGN801_PSY) 5 crédits La mémoire et ses troubles (PSYC801_PSY) 5 crédits Prise en charge de l'enfant et de sa famille (ENFA801_PSY) 5 crédits Entretien clinique et examen (CLIN801_PSY) 5 crédits Neuropsychologie (NEUR801_PSY) 5 crédits Santé publique, épidémiologie et prévention (SANT801_PSY) 5 crédits UE803 Stage professionnel 6 crédits Supervision de stage (STAG801_EA) 6 crédits Semestre 9 UE901 Psychologie Enfants-Adolescents 30 crédits Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent (PATH901_EA) 6 crédits Méthodologie, examen psychologique, rédact° de bilan (METH901_EA) 10 crédits Pathologies : évaluations et prises en charges (PATH902_EA) 14 crédits Semestre 10 UE001 Psychologie Enfants-Adolescents 30 crédits Fonctionnement cognitif, troubles de l'apprentissage (COGN001_EA) 8 crédits Bilan psychologique (PSYC001_EA) 6 crédits Stage (STAG001_EA) 8 crédits Travail d'étude et de recherche (TER) (TRER001_EA) 8 crédits	https://www.univ-smb.fr/formation/inscription-candidature/inscription-par-profils	Secrétariat du Master Professionnel «Enfant et Adolescent Département de Psychologie - UFR LLSH Université de Savoie, B.P. 1104	Rue Jean-Baptiste Richard	73011	Chambéry	CEDEX	Auvergne Rhône-Alpes	45.5577911	5.9101628
352	21/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences et technologies	Sciences et techniques des activités physiques et sportives	Entraînement et optimisation de la performance sportive	Aix-Marseille Université - Université de Toulon	Jérôme LAURIN (resp. dipl.)	jerome.laurin(at)univ-amu.fr							https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5FEP	Hélène Bicay	helene.bicay(at)univ-amu.fr	non communiqué	Non communiqué	Porté par l’Université de Toulon, en co-accréditation avec Aix-Marseille Université, les enseignements du Master EOPS se déroulent sur les deux sites. Certains enseignements sont dispensés sur chaque site séparément. Ce master aura un maximum de 15 inscrits pour chacun des deux sites marseillais et toulonnais. L’objectif du master mention « EOPS » est de former les étudiants à l’utilisation d’outils technologiques à des fins d’expertises scientifiques et techniques dans le domaine de la performance et de l’entraînement sportif. Le master EOPS est axé sur l’étude de la performance physique à partir de connaissances pluridisciplinaires. Il s’agit donc de savoir exploiter au mieux les capacités physiques d’un athlète qui peuvent lui servir pour sa discipline. Le titulaire dispose d’une triple compétence : scientifique, professionnelle et sportive, lui permettant d’assurer la conception, le pilotage et l’expertise de programmes d’entraînement pour optimisation la performance sportive et/ou la réathlétisation.	https://www.univ-amu.fr/index.php/fr/public/sinscrire-luniversite	Faculté des sciences du sport case 910	163 avenue de Luminy	13288	Marseille	CEDEX	Provence-Alpes-Côte d'Azur	43.238306	5.435539
230	20/07/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Travail et développement	Ergonomie	Conservatoire national des Arts et Métiers (Cnam)	Catherine DELGOULET	catherine.delgoulet(at)lecnam.net							https://formation.cnam.fr/rechercher-par-discipline/master-ergonomie-1085591.kjsp?RF=newcat_themes	Denise Guyot	ergonomie.paris(at)lecnam.net	01 44 10 78 07	Non communiqué	M1 Santé, performance et développement au travail ERG105 6 ECTS Comprendre et agir en santé au travail : approches de l'ergonomie ERG117 6 ECTS Modèles de l'humain en activité ERG132 6 ECTS Analyse de l'activité : Modèles, méthodes et techniques - 1 ERG135 6 ECTS Analyse de l'activité : Modèles, méthodes et techniques - 2 ERG136 6 ECTS Agir sur les situations de travail : méthodes et outils ERG137 6 ECTS Analyse du travail ERG146 6 ECTS Produire des connaissances en ergonomie et en rendre compte 1 : sensibilisation à la recherche en ergonomie ERG156 4 ECTS Etude de terrain UAER07 8 ECTS UE hors ergonomie 6 ECTS M2 6 ECTS Intervenir en ergonomie : objets, modalités et visées d'action ERG215 4 ECTS Concevoir en ergonomie : modèles et outils ERG220 4 ECTS Concevoir en ergonomie : conduite de projets ERG226 4 ECTS Innover et concevoir des produits et services ERG227 2 ECTS Produire des connaissances en ergonomie et en rendre compte 2 : les questions vives de l'ergonomie (et du travail) ERG256 6 ECTS Une UE à choisir parmi : Voir toutes les UE 6 ECTS Parcours d'apprentissage personnalisé en anglais ANG200 6 ECTS Anglais professionnel (niveau Master) ANG330 6 ECTS Cours de langue et de culture arabes, parcours collectif ARA100 6 ECTS Russe en parcours dapprentissage personnalisé RUS200 6 ECTS Français langue étrangère : parcours collectif FLE100 6 ECTS Français langue étrangère: parcours personnalisé d'apprentissage FLE200 6 ECTS Introduction à la langue des signes française (LSF) et à la culture Sourde LSF100 6 ECTS Une UE hors ergonomie 12 ECTS Intervenir en ergonomie ERG245 16 ECTS Mémoire UA2116	Non communiqué	EPN13 - Ergonomie	41 rue Gay-Lussac	75005	Paris		Ile-de-France	48.8427220	2.3428266
285	14/01/2022	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Ergonomie	Université de Lorraine	Eric BRANGIER	aric.brangier(at)univ-lorraine.fr							https://formations.univ-lorraine.fr/fr/master/1978-master-ergonomie.html	Julie Clévenot	shs-metz-psychologie-contact(at)univ-lorraine.fr	03 87 31 56 35	Non communiqué	Les métiers visés se trouvent dans les secteurs de la santé au travail, des conditions de travail, de l’hygiène et la sécurité, des méthodes et organisation de la production, des nouvelles technologies, du handicap et du vieillissement, de la conception et la distribution des produits, de l’environnement. Dans ces secteurs, les postes visés concernent la conception, l’évaluation et l’aménagement de produits, services, systèmes techniques et situations en tenant compte des caractéristiques humaines et sociales afin de garantir un haut niveau de confort et de performances humaines et de prévenir les risques et nuisances liés à l’activité. Master 1ère année SEM - Semestre 7 - 30 ECTS UE 701 - Culture professionnelle 1 - 3 ECTS EC1 - Langue vivante (anglais ou médialangue) EC2 - Droit du travail UE 702 - Formation à la recherche 1 - 9 ECTS EC1 - Communication scientifique écrite EC3 - Organisation du travail de recherche: introduction EC4 - Mémoire de TER 1: Synthèse bibliographique. UE 703 - Analyse du travail et des usages - 6 ECTS EC1 - Modèles et approches en l'analyse du travail EC2 - Méthodes et outils d'analyse textuelle EC3 - Méthodes et outils d'analyse quantitative EC4 - Méthodes et outils d'analyse comportementale UE 704 - Fondements et disciplines originelles - 6 ECTS EC1 - Histoire, approches et champs de l'ergonomie EC2 - Anatomie et physiologie de l'homme au travail EC3 - Toxicologie industrielle EC4 - Psychosociologie du travail et relations sociales UE 705 - Types d'ergonomie - 6 ECTS EC1 - Ergonomie physique EC2 - Ergonomie cognitive EC3 - Ergonomie organisationnelle SEM - Semestre 8 - 30 ECTS UE 801 - Culture professionnelle 2 - 3 ECTS EC1 - Langue vivante (anglais ou médialangue) EC2 - Droit social et gestion d'entreprise UE 802 - Formation à la recherche 2 - 9 ECTS EC1 - Communication scientifique orale EC2 - Suivi, pratique, déontologie et reprise du stage EC3 - Mémoire de TER 2: Production, analyse des données. UE 803 - Prévention et gestion des risques - 6 ECTS EC1 - Risques, santé, bien-être et QVT EC2 - Méthode d’analyse des risques & documents associés EC3 - Méthodes de diagnostic des conditions de travail EC4 - Méthodes d'analyse type AMDEC UE 804 - Evaluation et conception - 6 ECTS EC1 - Ergonomie de conception EC2 - Ergonomie des produits EC3 - Méthodes et outils d'analyse de l'utilisabilité EC4 - Méthodes occulométrique et neuroergonomique UE 805 - Intervention - 6 ECTS EC1 - Approches et théories de l'intervention EC2 - Ergonomie prospective EC3 - Interventions et secteurs professionnels Master 2e année SEM - Semestre 9 30 ECTS UE 901 Culture professionnelle 3 - 5 ECTS EC1 - Langue vivante (anglais ou médialangue) EC2 - Responsabilité sociétale d'entreprise EC3 - Santé et sécurité: aspects réglementaires UE 902 - Travail, usage et technologie - 5 ECTS EC1 - Travail, organisation et technologie EC1 - Persuasion technologique et gamification EC2 - Analyse des risques d'usage des technologies UE 903 - Sécurité, sûreté et santé au travail - 5 ECTS EC1 - Émotions au travail et RPS EC2 - Fiabilité et résilience organisationnelle EC3- Méthodes d'analyse des accidents EC4- Gestion de la sécurité & sûreté de fonctionnement UE 904 - Codesign - 5 ECTS EC1 - Coconception des systèmes et services interactifs EC2 - Processus de conception collective UE 905- Inclusion et spécificités - 5 ECTS EC1 - Population, vieillissement et handicap EC2 - Accessibilité EC3 - Ergonomie des systèmes spécifiques (jeux vidéo, loisirs, habitat, multimédia...) EC4 - Aides techniques à la communication UE 906 - Méthodes avancées - 5 ECTS EC1 - Méthodes avancées d'investigation sur le terrain EC2 - Méthodes avancées en expérience utilisateur SEM - Semestre 10 - 30 ECTS UE 1001 Développement ergonomique de systèmes, produits et services - 6 ECTS EC1 - Créativité et processus innovants EC2 - Conduite de projet en ergonomie EC3 - Modélisation informatique des tâches EC4 - Maquettage et prototypage EC5 - Appel d'offre et cahier des charges EC6 - Valorisation et protection industrielle EC7 - Dynamique de groupe et régulation des équipes EC8 - Animation de réunion et focus group EC9 - Business plan et modèle d'affaires EC10 - Projet ergonomique - 6 ECTS UE 1002 Recherche en ergonomie et psychologie sociale de l'expérience utilisateur (choix en option avec 1003) - ECTS 24 EC1 - Gestion de la recherche EC2 - Séminaires de pratique de la recherche EC3 - Stage laboratoire et mémoire master UE 1003 Ingénierie d'intervention (choix en option avec 1002) - 24 ECTS EC1 - L'expertise ergonomique EC2 - Séminaire de pratique de l'intervention ergonomique EC3 - Stage terrain et mémoire de master	http://shs-metz.univ-lorraine.fr/content/inscription-master-ergonomie	UFR Sciences Humaines et Sociales - Metz CS 60228	Ile du Saulcy	57006	Metz	CEDEX 01	Grand-Est	49.120343	6.162798
90	25/01/2022	Master	professionnel	Sciences, technologies, santé	Ergonomie	Ergonomie	Université Paris Cité	Marion WOLFF	marion.wolff(at)parisdescartes.fr							https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-technologies-sante-STS/ergonomie-K2NDMMRB//master-ergonomie-JT7BZCM4.html	Séverine Thiery	severine.thiery(at)parisdescartes.fr	01 76 53 46 66	Non communiqué	Master 1ère année – Semestres 1 et 2 Semestre 7 – UE obligatoires – Connaissances générales Droit (3 ECTS) – Connaissances générales Anglais (3 ECTS) – Méthodologies de base en Ergonomie (6 ECTS) – Connaissances de base en Physiologie et en Biomécanique (3 ECTS) – Analyse statistique des données (3 ECTS) – Courants de la recherche en Ergonomie (3 ECTS) – Méthodes de base pour la communication et la collaboration (3 ECTS) – Introduction aux Neurosciences (3 ECTS) – Introduction à l’Ergonomie cognitive (3 ECTS) Semestre 8 – UE obligatoires – Stage : Travail d’Etude et de Recherche (TER) (15 ECTS) – Architecture et Systèmes informatiques (3 ECTS) – Introduction à la Neuroergonomie (3 ECTS) – Ergonomie des Interactions Humain-Système (IHS) (3 ECTS) Semestre 8 – 2 UE à choix parmi 6 – Prévention et gestion des risques (3 ECTS) Pierre Pavageau – Méthodes de mesures appliquées à l’Ergonomie (3 ECTS) – Numérisation des entreprises, Internet des objets et Big Data (3 ECTS) – Plans Ergonomie Facteurs Humains (FH) et Ingénierie Système (IS) (3 ECTS) – Psychologie cognitive (UECA 3 Cogmaster) (3 ECTS) Master 2e année Semestre 3 – UE obligatoires – Droit du Travail et Ethique (3 ECTS) – Santé, Sécurité et Fiabilité au Travail (6 ECTS) – Projet professionnel et Innovation managériale (3 ECTS) – Pratiques Ergo-IFH (3 ECTS) – Outils de Conceptualisation (3 ECTS) Semestre 3 – Master 2e année – Itinéraires à choix PRO : Interactions Innovantes et Design – Conception Centrée-Utilisateur (6 ECTS) – Design et User Experience (UX) (6 ECTS) Recherche : Neuro-ergonomie – Méthodologie pour la recherche (6 ECTS) – Courants de la Recherche en Neuro-ergonomie et Domaines d’appllications (6 ECTS) Recherche : Biomécanique et Ergonomie – Système musculo-squelletique (6 ECTS) – Nouveaux usages et nouveaux impacts biomécaniques (6 ECTS) Semestre 4 – Master 2e année – Stage : Formation à la Pratique/ à la Recherche (30 ECTS)	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Master Ergonomie Faculté des Sciences Fondamentales et Biomédicales	45 rue des Saints-Pères	75270	Paris	CEDEX	Ile-de-France	48.8560463	2.3314182
91	08/09/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Ergonomie : facteurs humains et Ingénierie des systèmes d’information	Aix Marseille université (AMU)	Nathalie BONNARDEL	Nathalie.Bonnardel(at)univ-amu.fr							http://centrepsycle-amu.fr/master-ergonomie/	Coralie Leproust	coralie.leproust(at)univ-amu.fr	04 13 55 37 61	Non communiqué	Ce master spécialisé en ergonomie vise à faire acquérir une compétence de haut niveau relative à l’étude des facteurs humains (i.e. la compréhension fondamentale des interactions entre les humains et les autres composantes – humaines ou techniques – d’un système) dans les situations de travail et dans les situations « grand public » (télécharger le descriptif synthétique du master). Il fournit ainsi aux étudiants une formation associant les différentes approches ergonomiques qui sont indispensables pour appréhender la diversité des facteurs intervenant dans ces situations : ergonomie cognitive, ergonomie organisationnelle et ergonomie physique. M1 Ergonomie : facteurs humains et ingénierie des systèmes d’informationVolume horaire Semestre 7 Ergonomie : facteurs humains et ingénierie des systèmes d’information Psychologie cognitive Attention, Perception, Psychophysique Psychologie de la décision Professions et compétences transversales Déontologie et insertion professionnelle Anglais Ergonomie cognitive et organisationnelle Analyse des systèmes de travail Analyse ergonomique des situations de terrain Méthodologies en ergonomie – 1 Méthodes de conception et de développement d’interfaces utilisateurs Méthode expérimentale et outils en ergonomie cognitive Psychologie ergonomique Lecture et cognition (financé par UFR ALLSH 100%) Conception de documents techniques Semestre 8 Ergonomie : facteurs humains et ingénierie des systèmes d’information TER et innovations en ergonomie Projet de recherche, présentation de travaux scientifiques TER : mémoire Formation à la recherche et élaboration scientifique Conférences transversales Stage et techniques d’intervention sur le terrain Régulation et supervision de stage Rapport de stage Techniques d’intervention en entreprise Méthodologies en ergonomie – 2 Modélisation statistique TIC et persuasion technologique Conception d’interfaces utilisateurs et informatique Conception d’interfaces utilisateurs et design web Projets en informatique et applications ergonomiques M2 PT6 Ergonomie : facteurs humains et ingénierie des systèmes d’information Semestre 9 Ergonomie : facteurs humains et ingénierie des systèmes d’information Méthodologies d’intervention sur le terrain Analyse de l’activité, du travail et des environnements de travail Réponses à appels d’offre Théories et concepts en ergonomie & problématiques de terrain Ergonomie physique Ergonomie cognitive et organisationnelle Conditions de travail et gestion des risques Conditions de travail et adaptation aux opérateurs Gestion des risques et sûreté de fonctionnement Ingénierie des systèmes d’information et de communication UX et Ergonomie du logiciel Maquettage d’interfaces utilisateurs Semestre 10 Ergonomie : facteurs humains et ingénierie des systèmes d’information Méthodologies de recherche et mémoire de recherche Instruments pour l’analyse du travail Méthodes de recherche en ergonomie Mémoire de recherche Pratiques professionnelles Enjeux des pratiques professionnelles Pratique de la langue anglaise appliquée à l’ergonomie Groupes de régulation des pratiques Interventions ergonomiques et stage en entreprise Séminaires professionnels Méthodologies d’intervention en entreprise Rapport de stage Droit du travail et du numérique	https://allsh.univ-amu.fr/scolarite-eCandidat https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Aix-Marseille Université Centre PsyClé – Maison de la recherche Master d’Ergonomie	29 avenue Robert Schuman	13621	Aix-en-Provence	CEDEX	Provence-Alpes-Côte d'Azur	43.5156345	5.4457727
188	14/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Ergonomie cognitive des technologies numériques (EUR HEALTHY)	Université Côte d’Azur	Non communiqué								https://univ-cotedazur.fr/formation/offre-de-formation/master-psychologie-parcours-ectn	Non communiqué	Non communiqué	non communiqué	Non communiqué	Master 1ère année Semestre 7 Unité 1 - Langue Vivante Étrangère 1 Unité 2 - Bases et Méthodes 1 : Entretien et observation, Statistiques, Déontologie et pratiques Unité 3 - Fonctions cognitives : modèles et propriétés Unité 4 - Bases en Ergonomie Unité 5 - Projet professionnel et de recherche (PPR) : TER, Analyses quantitatives I, Mineure DS4H (1 au choix), Compétences informationnelles (optionnel) Semestre 8 Unité 6 - Langue Vivante étrangère 2 Unité 7 - Base et méthodes : Examen psychologique, Epistémologie Unité 8 - Ergonomie cognitive des technologies numériques Unité 9 - Psychologie des organisations Unité 10 - Projet professionnel et de recherche (PPR) : TER, Analyses Quantitatives II, Mineure DS4H (1 au choix) Master 2e année Semestre 9 Unité 11 - Enseignements transversaux : Langue Vivante Etrangère, Séminaires laboratoires Unité 12 - Conception et évaluation des interfaces Homme-Machine I Unité 13 - Ergonomie cognitive Unité 14 - Sociologie des activités numériques : Sociologie de l'activité, Sociologie économique du numérique, Sociologie des usages Unité 15 - Projet professionnel et de recherche I : Gestion de projet, Socio-ergonomie des agents conversationnels, Projet Conception et Evaluation d'interface homme-machine Unité 16 - Options (choisir 2 ECUE parmi les 5 proposées) : Statistiques avancées, Bases en recueil et traitement statistique des données, Bases en Ergonomie et en Psychologie cognitive, Méthodes et techniques de recherche avancées, Ethnographie des situations de travail et innovation Semestre 10 Unité 17 - Enseignements transversaux : Langue Vivante Etrangère, Séminaires Unité 18 - Conception et évaluation des interfaces Homme-machine II Unité 19 - Projet professionnel et de recherche II : Méthodes et compétences professionnelles, Stage professionnel	https://univ-cotedazur.fr/formation/candidater-et-s-inscrire	Campus CARLONE	98 Boulevard Edouard Herriot	6200	Nice	CEDEX 4	Provence-Alpes-Côte d'Azur	43.691856	7.236333
307	23/12/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Ergonomie cognitive, innovation technologique et facteur humain (ECIT-FH)	Université Toulouse Jean Jaurès	Julie LEMARIÉ	lemarie(at)univ-tlse2.fr	Loïc CAROUX	loic.caroux(at)univ-tlse2.fr					https://www.univ-tlse2.fr/accueil/formation-insertion/master-ergonomie-cognitive-innovation-technologique-et-facteur-humain-ecit-fh	Christine Bens	celine.bens(at)univ-tlse2.fr	05 61 50 38 87		Au plan professionnel, l’objectif principal du master "Ergonomie Cognitive, Innovation Technologique et Facteur Humain - ECIT-FH" est de former des psychologues et/ou ergonomes spécialistes de l’analyse des activités et des facteurs humains en situation de travail, de vie ou d’usage, pour la conception, l’amélioration et l’évaluation des technologies. Au plan scientifique, l’objectif est de former des spécialistes capables de produire et de mobiliser des connaissances théoriques et méthodologiques dans les domaines de la psychologie cognitive, de l’ergonomie cognitive et organisationnelle. Master 1ère année Semestre 7 - 30 ECTS UE 701 PY0E701T - Concepts et modèles psychologiques pour l'ergonomie UE 702 PY0E702T - Démarches et méthodes en ergonomie UE 703 PY0E703T - Environnements et santé au travail UE 704 PY0E704T - Formation à la recherche en psychologie-ergonomie I UE 705 PY0E705T - Techniques professionnelles du psychologue-ergonome I UE 706 ANAXOP7T - Anglais Master : Niveaux A Semestre 7 ANBXOP7T - Anglais Master : Niveaux B Semestre 7 ANCXOP7T - Anglais Master : Niveaux C Semestre 7 Semestre 8 - 30 ECTS UE 801 PY0E801T - Mémoire de recherche UE 802 PY0E802T - Evaluation ergonomique de systèmes UE 803 PY0E803T - Statistiques UE 804 PY0E804T - Formation à la recherche en psychologie-ergonomie II UE 805 PY0E805T - Techniques professionnelles du psychologue-ergonome II UE 806 PY0E806T - Variabilité humaine et nouvelles technologies UE 807 PY0E807T - Psychophysiologie et Facteurs Humains Master 2e année Semestre 9 - 30 ECTS UE 901 PY0E901T - Interactions humains et technologies innovantes UE 902 PY0E902T - Méthodes et techniques en ergonomie et UX design UE 903 PY0E903T - Accompagnement des transformations des systèmes UE 904 PY0E904T - Formation à la recherche en psychologie-ergonomie III UE 905 PY0E905T - Techniques professionnelles du psychologue-ergonome III UE 906 PY00906T - Anglais pour psychologues N2 Semestre 10 - 30 ECTS UE 1001 PY0E111T - Stage professionnel UE 1002 PY0E112T - Analyse des pratiques professionnelles et déontologie UE 1003 PY0E113T - Formation à la recherche en psychologie-ergonomie IV UE 1004 PY0E114T - Techniques professionnelles du psychologue-ergonome IV	https://ecandidat.univ-tlse2.fr/#!accueilView	Maison de la Recherche UFR de Psychologie	5 allées Antonio Machado	31058	Toulouse	CEDEX 9	Occitanie	43.5631985	1.4613796
406	20/01/2022	Master 2 par apprentissage	recherche et professionnel	Sciences de l’ingénierie et des systèmes	Ergonomie	Ergonomie et facteurs humains	Université Paris Saclay	Vincent BOCCARA	vincent.boccara(at)universite-paris-saclay.fr							https://www.universite-paris-saclay.fr/formation/master/ergonomie	Non communiqué	maelle.patyn(a)universite-paris-saclay.fr	01 69 15 76 48	Non communiqué	Le master Ergonomie et Facteur Humain recrute des étudiants ayant réalisés une licence en sciences (biologie, physique), sciences humaines et sociales (psychologie, sociologie, anthropologie), en STAPS, en Qualité Hygiène Sécurité Environnement ou encore issu de formation en santé et professions paramédicales. La formation est également ouverte en formation continue à toute personne ayant un parcours professionnel souhaitant se former à l'ergonomie et au métier d'ergonome. Il est également possible d'accéder directement à l'année de Master 2e année sous réserve d'avoir de solides bases en ergonomie et sur le métier d'ergonome. Master 1ère année Semestre 7 Le premier Semestre du master ergonomie et facteur humain vise la construction des connaissances et compétences de base en ergonomie ainsi que la découverte du métier d'ergonome. Il se finalise par un enseignement sous forme de projet qui consiste en l'analyse d'un poste de travail. UE Comprendre les situations de travail - 14 ECTS Ergonomie concepts et méthodes 9 ECTS Appréhender les systèmes de travail : du poste à la situation 5 ECTS UE Comprendre l’Homme en activité Modèle de l'Homme en activité 9 ECTS Enjeux de santé au travail 5.5 ECTS UE Mettre en ouvre une analyse ergonomique du travail 1,5 ECTS Analyse ergonomique d'un poste de travail 1.5 ECTS Semestre 8 UE Comprendre les situations de travail 3 ECTS Appréhender l'organisation du travail 3 ECTS UE Comprendre l’Homme en activité, 6,5 ECTS La cognition en situation 6.5 ECTS UE Concevoir les activités humaines 9,5 ECTS Concevoir des situations adaptées au vieillissement de la population 3.5 ECTS Conceptions des systèmes complexes 1 6 ECTS UE Mettre en oeuvre une analyse ergonomique du travail - 7 ECTS Analyse ergonomique du travail - 7ECTS UE Communiquer en milieu professionnel 4 ECTS Communiquer à l'international 2 ECTS Analyse statistique de données 2 ECTS Master 2e année Semestre 9 Le premier Semestre du Master 2e année vise la construction des connaissances et compétences nécessaires à l'intervention en ergonomie en vue d'améliorer les situations de travail, de formation ou de la vie quotidienne dans une double perspective de santé et de performance. UE Intervenir en tant qu’ergonome L’intervention : un projet à conduire dans l'entreprise 4 ECTS Concepts et méthodes aux frontières de l'ergonomie 2 ECTS UE Construire la santé au travail Prévention de la pennibilité et des risques professionnelles 4 ECTS Adapter les situations à la diversité des populations 4 ECTS UE Concevoir pour les activités humaines 10 ECTS Gestion des risques : appréhender les Facteurs humains et organisationnels 4 ECTS Conception des systèmes complexes 2 ECTS UE Appréhender les liens entre travail et société 2 ECTS Transformations sociales et mutations du travail 2 ECTS UE Communiquer en milieu professionnel 4 ECTS Communiquer à l'international 2 ECTS Analyse statistique de données 2 ECTS Semestre 10 Les enseignement du second Semestre du Master 2e année vise la construction d'une capacité d'intervention dans les situations de travail, de formation et de la vie quotidienne ainsi qu'une capacité des étudiants à mener un travail réflexif. UE Intervenir en tant qu’ergonome L’intervention en ergonomie : agir sur les questions de l'activité 4 ECTS Intervention ergonomique encadrée : pratiques en débat 4 ECTS UE Appréhender les liens entre travail et société 2 ECTS Principe d'une chaîne de valeur : quel modèle économique pour l'intervention en ergonomie ? 2 ECTS UE Pratique professionnelle 20 ECTS Intervention en entreprise 20 ECTS	https://www.universite-paris-saclay.fr/admission/etre-candidat-un-master-paris-saclay	Faculté des Sciences d'Orsay Master d’Ergonomie - Secrétariat pédagogique	Bâtiment 452	91405	Orsay	CEDEX	Ile-de-France	48.7014072	2.1787753
139	07/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Ergonomie et psychologie du travail	Université de Poitiers	Marion HAZA-PERY (resp. mention)	marion.haza(at)univ-poitiers.fr	Sandrine KALENZAGA (resp. mention)	sandrine.kalenzaga(at)univ-poitiers.fr	Martine ROQUES (resp. Parcours)	martine.roques(at)univ-poitiers.fr			https://formations.univ-poitiers.fr/fr/index/master-XB/master-XB/master-psychologie-JAM8BXH5//parcours-ergonomie-et-psychologie-du-travail-JAM93XAV.html	Sophie Pascal	scolarite.campus.sha(at)univ-poitiers.fr	05 49 45 32 46	Non communiqué	Le parcours Ergonomie et Psychologie du Travail (EPT) conduit vers des débouchés variés : prévention des risques professionnels et qualité de vie au travail, maintien dans l’emploi, handicap, conseil et orientation, recrutement, etc. avec un taux d’insertion excellent (en moyenne 90 % en emploi au bout de 6 mois, 2 mois pour trouver le premier emploi). Le M2 peut se réaliser en alternance, permettant, outre le fait d’être rémunéré, de bénéficier d’une première expérience professionnelle. Semestre 7 UE1 - Formation à la recherche 6 crédits UE 1.1 - Formation à la recherche 1 (mutualisation totale) Méthode quantitative Méthode qualitative Epistémologie Déontologie de la recherche UE 1.2. Formation à la recherche 2 (par domaine) Statistiques : les tailles d'effet Analyse de données : approche par comparaison de modèles 1 UE2 - Formation professionnelle (mutualisation totale) 9 crédits Psychologie clinique des institutions Psychologie sociale des organisations Formation à l'entretien - niveau général Les pratiques d'évaluation et leur validité Déontologie et préparation au stage UE3 - Connaissances fondamentales et appliquées 6 crédits UE 3.1. Connaissances fondamentales et appliquées 1 (par domaine) 3 crédits UE 3.2. Connaissances fondamentales et appliquées 2 UE4 - Techniques et technologies du numérique appliquées à la recherche 3 crédits UE5 - Langues 3 crédits Semestre 8 UE1 - Formation à la recherche (par domaine) 3 crédits Analyse de données : approche par comparaison de modèle 2 Méthodes de la recherche UE2 - Formation professionnelle (mutualisation par domaine) 3 crédits Séminaires recherches actions Psychologie de la négociation Conduite de projet Recueil de données : questionnaires en ligne UE3 - Connaissances fondamentales et appliquées 9 crédits UE 3.1. Connaissances fondamentales et appliquées 1 (mutualisation totale) UE 3.2. Connaissances fondamentales et appliquées 4 (par domaine) UE 3.3. Connaissances fondamentales et appliquées 2 (par parcours) UE4 - Techniques et technologies du numérique appliquées à la recherche (mutualisation totale)6 crédits UE5 - Langues 3 crédits UE6 - Stage (mutualisation par domaine) 6 crédits Master 2e année Semestre 9 UE1 - Formation à la recherche (mutualisation par domaine) 3 crédits Méthodologie de la recherche appliquée UE2 - Formation professionnelle 3 crédits Déontologie Recrutement et évaluation Ingénierie de la formation Analyse de parcours et conseil en évolution professionnelle UE3 - Connaissances fondamentales et appliquées: Approches fondamentales de l'homme au travail et méthodologie d'intervention 9 crédits Psychologie cognitive en milieu du travail Santé au travail: métrologie des ambiances physiques, éclairage et physiologie au travail Psychologie sociale des organisations Psychologie du travail Ergonomie: analyse du travail Méthodologie d'intervention Psychologie dynamique du travail UE4 - Mémoire 6 crédits UE5 - Langues 3 crédits UE6 - Insertion 3 crédits UE7 - Stage 3 crédits Semestre 10 UE1 - Formation à la recherche 3 crédits Séminaire de mémoire UE2 - Formation professionnelle 3 crédits Chiffrage coûts et bénéfices des plans d'action Difficultés et solutions dans la pratique du psychologue du travail/ergonome Méthodologie d'intervention: Présentation du plan d'action UE3 - Connaissances fondamentales et appliquées 6 crédits Gestion des ressources humaines Sociologie du travail Droit du travail Santé au travail Gestion des entreprises UE4 - Mémoire (mutualisation totale) 9 crédits UE5 - Stage 9 crédits	https://www.univ-poitiers.fr/trouver-une-formation/candidatures-et-inscriptions/	Bât. A4	3, Rue Théodore Lefebvre	86000	Poitiers		Nouvelle Aquitaine	46.569725	0.385964
337	20/12/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Ergonomie psychologique : sécurité, innovation, diversité	Université Paris Cité	Philippe CABON	philippe.cabon(at)parisdescartes.fr							https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/psychologie-K2NDJ8B4/master-psychologie-parcours-ergonomie-psychologique-securite-innovation-diversite-JT4FPWJ8.html	Soraya Moussaoui	responsable-scolarite-psychologie-master(at)parisdescartes.fr	01 76 53 31 11	date limite 2 mai 2022	La formation permet d’acquérir des connaissances théoriques et pratiques dans les différents domaines de l’ergonomie : ergonomie physique et physiologique, ergonomie cognitive, ergonomie organisationnelle. Elle apporte également de solides compétences sur les méthodologies de l’ergonomie et en analyse de données quantitatives et qualitatives. La formation vise à former des professionnels de l’ergonomie capables de réaliser des interventions en milieu professionnel (services de santé et sécurité au travail) ou de participer à des processus de conception dans l’industrie (départements recherche et développement). Master 1ère année Semestre 7 Conduite de projet I - 3 crédits Principes généraux d’ergonomie - 6 crédits Qualitative and quantitative research methods I - 3 crédits Méthodologies quantitatives et qualitatives de recherche II - 3 crédits Analyses des données A - 3 crédits Bases du fonctionnement physiologique et chronobiologique humain - 3 crédits TER 1 - 9 crédits Semestre 8 Conduite de projet II - 3 crédits Théories et pratiques de l’analyse du travail / activités finalisées - 6 crédits Applied Psychology - 3 crédits Prévention et gestion des risques professionnels - 3 crédits Innovation et conception des systèmes socio-techniques - 3 crédits Diversité des populations / situations de formation et de travail - 3 crédits TER 2 / Stage recherche (150h) - 9 crédits Master 2e année Semestre 9 Career Track preparation Démarche d’intervention - 6 crédits Connaissance de l’entreprise : droit du travail / formation, économie, gestion - 3 crédits Sécurité, fiabilité et santé au travail - 6 crédits Innovation et conception centrée utilisateur - 6 crédits Vieillissement : travail et formation - 6 crédits Semestre 10 Mémoire de fin d'étude - 15 crédits Stage et analyse des pratiques d'intervention - 15 crédits	https://ecandidat.app.u-paris.fr/sh1/#!accueilView	Institut de Psychologie Centre Henri Piéron	71 avenue Edouard Vaillant	92774	Boulogne-Billancourt	CEDEX	Ile-de-France	48.8351599	2.2485903
434	01/02/2022	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Ergonomie socio-cognitive des systèmes intelligents (classique et en alternance)	Université Savoie Mont-Blanc	Thierry BOLLON	Thierry.Bollon(at)univ-savoie.fr	Sonia PELLISSIER	Sonia.Pellissier(at)univ-savoie.fr					https://formations.univ-smb.fr/fr/catalogue/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-psychologie-KGYQCP1D//ergonomie-socio-cognitive-des-systemes-intelligents-classique-et-alternance-KIIPYUGG.html	Caroline Duquenoy	caroline.duquenoy(at)univ-smb.fr	04 79 75 84 59	Non communiqué	Ce Master a l’ambition de former des spécialistes de l’Intelligence Humaine (rationnelle, émotionnelle et sociale) pour former et coacher les développeurs des applications Numériques de nouvelle génération (Digital Humanities, Humain augmenté, etc.) et de l’Intelligence Artificielle (IA). Ce parcours s’appuie sur le Laboratoire Interuniversitaire de Psychologie, Personnalité, Cognition et Changement social (LIP/PC2S – EA 4145). L’ambition de ce Master de Psychologie nécessite une approche pluridisciplinaire dans quatre disciplines scientifiques formant le socle de cette formation : Psychologie, Sociologie, Communication et Multi Média et Informatique. L’objectif est de former des professionnels disposants solides connaissances théoriques et méthodologiques dans chacune de ces quatre disciplines. Ce Master permettra d’acquérir également des savoir-faire professionnels et des méthodologies de terrain (mises en situation et stages en entreprises) en lien avec les pratiques des développeurs informaticiens. Master 1ère année - Ergonomie socio-cognitive des systèmes intelligents Semestre 7 UE701 Outils 7 ECTS Anglais (ANGL701_PSY) 2 ECTS Méthode et statistiques 1 (METH701_PSY) 3 ECTS Initiation à la programmation et à la robotique (ROBO701_ERGO) 2 ECTS UE702 Intelligence artificielle et modélisation 13 ECTS Conférences Intelligence artificielle et psychologie (CONF701_ERGO) 6 ECTS Modélisation et réseaux de neurones formels (INTA701_ERGO) 5 ECTS Recherche appliquée en IA : méthode de terrain (INTA702_ERGO) 2 ECTS UE703 Fondamentaux en psychologie 10 ECTS Psychologie et intelligence artificielle (INTA703_ERGO) 5 ECTS Au choix: 1 parmi 1 Psychologie de la motivation (PSYC701_PSY) 5 ECTS Psychologie sociale et éducation (PSYC704_PSY) 5 ECTS Psychologie des conduites à risques (PSYC703_PSY) 5 ECTS Semestre 8 UE801 Pratique de la recherche 7 ECTS Anglais (ANGL801_PSY) 2 ECTS Travail d'étude et de recherche (TER) (TRER801_PSY) 5 ECTS UE802 Intelligence artificielle : applications 13 ECTS Conférences IA et approches pluridisciplinaires (CONF801_ERGO) 4 ECTS Emotion et cognition (COGN801_PSY) 5 ECTS Introduction à l'utilisation de l'IA en robotique (ROBO801_ERGO) 4 ECTS UE803 Intelligence artificielle et entreprise 10 ECTS Stage en entreprise (STAG801_ERGO) 10 ECTS Master 2e année Semestre 9 UE901 Création numérique et intelligence artificielle 4 ECTS Arts technologie l'humain augmenté (ARTS901_ERGO) 2 ECTS Digital humanités (DIGI901_ERGO) 2 ECTS UE902 Emotion et intelligence artificielle 6 ECTS Décodage des expressions faciales des émotions (EMOT901_ERGO) 3 ECTS Emotion et conduites automobiles (EMOT902_ERGO) 3 ECTS UE903 Sociologie appliquée à l'intelligence artificielle 4 ECTS Les schèmes indexés à la question de l'intelligence (SCHE901_ERGO) 2 ECTS Sociologie et la technique (SOCI901_ERGO) 2 ECTS UE904 Sciences de l'homme droit et intelligence artificielle 7 ECTS Philosophie analytique (PHIL901_ERGO) 2 ECTS Acceptabilité des nouvelles technologies (NTEC901_ERGO) 3 ECTS Législation sur l'intelligence artificielle (DROI901_ERGO) 2 ECTS UE905 Innovation robotique et intelligence artificielle 4 ECTS Méthode agile : informatique (INFO901_ERGO) 2 ECTS Etude de cas et modélisat° : comportement individuel (ETUD901_ERGO) 2 ECTS UE906 Outils et méthodologie 2 ECTS Anglais (ANGL901_ERGO) 2 ECTS UE907 Milieu professionnel 3 ECTS Préparation intégration professionnelle (PROF901_ERGO) 3 ECTS Regroupements (REGR901_ERGO) Semestre 10 UE001 Méthodologie de terrain 10 ECTS Méthodologie de terrain et recherche appliquée en IA (METH001_ERGO) 4 ECTS Ergonomie des systèmes hommes/machines (ERGO001_ERGO) 2 ECTS Etude de cas et modélisat° : intelligence collective (ETUD001_ERGO) 4 ECTS UE002 Stage en entreprise 20 ECTS Stage (STAG001_ERGO) 20 ECTS Regroupements (REGR001_ERGO)	https://www.univ-smb.fr/formation/inscription-candidature/inscription-par-profils	Département de Psychologie - UFR LLSH Université de Savoie, B.P. 1104	Rue Jean-Baptiste Richard	73011	Chambéry	CEDEX	Auvergne Rhône-Alpes	45.5577911	5.9101628
398	19/01/2022	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Ergonomie, travail, formation et vie quotidienne	Université Paris 8 Vincenne Saint-Denis	Jean-Luc PICQ (resp. mention)	jean-luc.picq(at)univ-paris8.fr	Françoise DECORTIS (resp. parcours)	francoise.decortis(at)univ-paris8.fr					https://www.univ-paris8.fr/-Master-Ergonomie-travail-formation-et-vie-quotidienne-656-	Ketty Hery (M1) ; N. Boudia (M2)	ketty.hery(at)univ-paris8.fr M1 ; nboudia(at)univ-paris8.fr M2	01 49 40 64 70 (M1) 01 49 40 64 72 (M2)	Non communiqué	Le Master mention Psychologie parcours Ergonomie, travail, formation, vie quotidienne forme à une double compétence : Une compétence professionnelle, en vue d’exercer le métier d’ergonome professionnel et de psychologue dans différents secteurs d’activité Une compétence en recherche, en vue de construire des réponses scientifiques fondées à des demandes émanant de la société Master 1ère année Enseignements de Tronc commun Semestre 7 UE Méthodologie et recherche en psychologie EC Anglais 2 ECTS EC Méthodologie : théorie et épistémologie 2 ECTS EC Elaboration et mise en œuvre d'une recherche/déontologie 4 ECTS 1 EC au choix 4 ECTS EC Méthodes quantitatives de la recherche en psychologie EC Méthodes qualitatives de la recherche en psychologie Parcours Ergonomie, travail, formation et vie quotidienne Semestre 7 UE Méthodologies de la démarche ergonomique EC Recueil, traitement et analyse des données 5 ECTS EC Analyse systémique des ressources et de l’activité 5 ECTS EC Métrologie 4 ECTS UE Organisation, santé, sécurité EC Handicap Vieillissement Compétences 2 ECTS EC Risque, sécurité & prévention 2 ECTS EC Santé et conditions de travail 2 ECTS Semestre 8 UE Thématique - Approche multidisciplinaire (1 thématique au choix) 8 ECTS 4 Thèmes Ages de la vie / Apprentissage / Société, culture, travail /Langage et communication UE Design de l’interaction EC Techniques de créativité et d'innovation 2 ECTS EC Ergonomie de l’enfant et de l’adolescent 2 ECTS UE Mémoire et suivi de stage Mémoire et suivi méthodologique 10 ECTS EC Conduite et démarche de recherche et d'intervention : encadrement du stage 5 ECTS EC Séminaire de recherche et professionnel 3 ECTS Master 2e année Semestre 9 UE Conception et conduite de projet EC Conduire un projet 3 ECTS EC Atelier de conception créative 4 ECTS EC Conception de formations 3 ECTS EC Atelier de recherche pour une Ethnographie au service de la création artistique 4 ECTS UE Design de l’interaction et IHM EC Design conceptuel, usage de scénarios et personas 2 ECTS EC Evaluations ergonomiques d’interfaces et produits ; oculométrie 2 ECTS UE Approches théoriques en ergonomie - Techniques et méthodes EC Ethnométhodologie & cours d'action ; Approche instrumentale MDSR 2 ECTS EC Analyse de l’activité verbale, entretiens d’explicitation autoconfrontations 2 ECTS UE Conduite et démarche d’intervention et de recherche en ergonomie EC Intervenir en situation (travail, formation, vie quotidienne) : concepts et méthodes 2 ECTS EC Conduire une recherche : concepts et méthodes 2 ECTS EC Questions vives des recherches anglophones & francophones en ergonomie 2 ECTS EC Séminaire de recherche 2 ECTS Semestre 10 UE Organisation, santé et sécurité EC Conditions de travail, risques & santé au travail 5 ECTS EC Nouvelles formes d’organisation 3 ECTS EC Risques et fiabilité 3 ECTS UE Insertion et projets EC Techniques de recherche d’emploi & REX sur le stage 2 ECTS EC Enjeux de la pratique professionnelle 2 ECTS UE Conduire une intervention en ergonomie Stage et supervision de stage 5 ECTS Mémoire et suivi méthodologique 10 ECTS	https://www.univ-paris8.fr/-Candidature-inscription-	UFR de Psychologie Bureau A276	2 rue de la Liberté	93526	Saint-Denis	CEDEX	Ile-de-France	48.936065	2.364883
358	21/12/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Anthropologie	Ethnologie, anthropologie sociale	Ecole des hautes études en sciences sociales (EHESS, PSL)	Emmanuel DESVEAUX	desveaux(at)ehess.fr							https://www.ehess.fr/fr/master-en-sciences-humaines-et-sociales	Véronique Poullet	anthropologie(at)ehess.fr	01 53 63 51 09	A titre indicatif 1ère campagne d'admission: du 10 mai au 25 juin 2021 2ème campagne d'admission: du 16 août au 18 septembre 2021	Le Master comprend deux années d’études. Il a pour but d’offrir une formation fondamentale et méthodologique dans les domaines classiquement reconnus de l’anthropologie (parenté, religieux, politique, économie) ainsi que dans les champs nouveaux qui s'offrent à la discipline (langage, environnement, santé, globalisation, patrimoine, migration, art, médias, etc.). Par ailleurs, l'accent est mis sur l'initiation à la recherche par les ateliers de formation à la recherche, les enseignements fondamentaux et la pratique de stages de terrain individuels ou collectifs. Le parcours des études, organisé en Semestre et plus personnalisé, permet aux étudiants de découvrir d’autres disciplines tout en veillant à garder un cursus cohérent, organisé selon des enseignements de tronc commun, des enseignements de spécialisation en anthropologie (selon des approches par aires culturelles, domaines thématiques et ateliers d’initiation à la recherche par la recherche), et des enseignements dans d’autres disciplines, telles que l’histoire, la sociologie, l’économie, etc.	https://www.ehess.fr/fr/admissions-inscriptions	EHESS	54 boulevard Raspail	75006	Paris		Ile-de-France	48.849293	2.327594
94	21/07/2021	Master	professionnel	Humanités, sciences de l'homme et du comportement ou Sciences, technologies, santé	Ethologie	Ethologie appliquée	Université Sorbonne Paris Nord \| Villetaneuse - Bobigny	Patrizia d'ETTORRE	dettorre(at)leec.univ-paris13.fr							http://odf.univ-paris13.fr/fr/offre-de-formation/feuilleter-le-catalogue-1/sciences-technologies-sante-STS/master-lmd-XB/master-mention-ethologie-parcours-ethologie-appliquee-program-lp4eta-515-2-2.html	Patrizia d'Ettorre	secretariat(at)leec.univ-paris13.fr	01 49 40 32 59	M1 : du 1er avril 2022 au 08 mai 2022 M2 : du 15 mai 2022 au 12 juin 2022	Master2 ETHOLOGIE APPLIQUEE Semestre 7 COMPORTEMENT ET CONTRAINTES ENVIRONNEMENTALES (4 crédits ECTS) COMMUNICATION ET CONNAISSANCE DE L ENTREPRISE (6 crédits ECTS) ETHOLOGIE APPLIQUEE (7 crédits ECTS) Méthodologie appliquée (5 crédits ECTS) OUTILS METHODOLOGIQUES POUR L ETHOLOGIE (4 crédits ECTS) PROFESSIONNALISATION (4 crédits ECTS) Master2 ETHOLOGIE APPLIQUEE Semestre 8 STAGE (30 crédits ECTS)	https://ecandidat.univ-paris13.fr/ecandidat	Master Pro Ethologie U.F.R. LSHS Bureau A214 Université Paris 13	99 avenue J.-B. Clément	93430	Villetaneuse		Ile-de-France	48.9558487	2.3388704
2	23/06/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences, technologies, santé	Ethologie	Ethologie fondamentale et comparée	Université Sorbonne Paris Nord )-Villetaneuse - Bobigny	Cristina LORENZI	lorenz(at)univ-paris13.fr	Chantal POTEAUX-LEONARD	chantal.poteaux(at)univ-paris13.fr	Stéphane CHAMERON (Ethologie fondamentale et comparée)	chameron(at)univ-paris13.fr	Patricia d’Ettorre (Ethologie appliquée)	d-ettorre(at)univ-paris13.fr	http://odf.univ-paris13.fr/fr/offre-de-formation/feuilleter-le-catalogue-1/sciences-technologies-sante-STS/master-lmd-XB/master-mention-ethologie-parcours-ethologie-fondamentale-et-comparee-program-lr4etf-615-2-2.html	Mme Kourtoumou Nignan	master-etho.lshs(at)univ-paris13.fr	01 49 40 31 87	M1 : du 1er avril 2022 au 08 mai 2022 M2 : du 15 mai 2022 au 12 juin 2022	Date de rentrée : 14/09/2020 UFR Lettres salle E 206 Semestre 7 Les UE 1,2 et 3 sont communes aux deux spécialités. UE 1 Méthodologie des sciences du comportement 1 Cet enseignement qui se poursuivra lors du second Semestre (Méthodologie des sciences du comportement II) fournit les bases théoriques et pratiques permettant aux étudiants de mener des études en sciences du comportement. Les éléments enseignés portent sur l’établissement de plan expérimentaux, les méthodes de quantification du comportement, l’analyse statistique des données et l’écriture d’un rapport scientifique. Contenu du la partie 1: A) Création et déroulement d’un plan expérimental. B) Méthodes de quantification du comportement, outils informatiques disponibles : présentation générale et utilisation pratique (analyses de vidéos). C) Analyse statistique et présentation graphique des données : concepts théoriques et utilisation pratique (le logiciel R). UE 2 Éthologie générale Histoire des sciences du comportement du 19ème siècle à nos jours. Les concepts fondamentaux de l'éthologie. Éthologie fondamentale et éthologie appliquée. Les métiers de l'éthologie. UE 3 Biologie évolutive et écologie comportementale Ce module replace le comportement dans le cadre général de l’évolution (rappels sur l’évolution biologique, la génétique du comportement, l’adaptation) et présente les fondements de l’écologie comportementale et de ses développements les plus récents. Il insiste sur les particularités méthodologiques de l’étude fonctionnelle et évolutive du comportement animal avec pour thèmes principaux la sélection sexuelle, l’approvisionnement optimal, la coopération et la communication. UE 4 Développement et mécanismes du comportement Rassemblant les deux premières questions de Tinbergen, celle des modifications comportementales au cours de la vie de l'individu et celle des mécanismes comportementaux, ce cours développe les aspects mécanistiques du comportement des points de vue diachronique et synchronique. L'interaction individu-environnement est alors considérée sous l'angle de la dynamique des modifications internes. UE 5 Séminaires Ce module comporte des séminaires assurés par des intervenants extérieurs et des discussions avec eux. UE 6 Anglais Cours d’anglais général 100% en ligne. Pratique de la compréhension orale et écrite à partir de documents authentiques traitant de thèmes sociétaux, sur le modèle des épreuves du CLES 2 (niveau B2 du Cadre Européen de Référence pour les Langues); renforcement ou approfondissement des compétences linguistiques (lexique, grammaire, phonologie) dans chaque module. Semestre 8 UE 1 Méthodologie des sciences du comportement 2 Ce module d’enseignement prolonge l’enseignement de méthodologie du premier Semestre en se focalisant notamment fortement sur sa mise en application : A) De la construction du plan expérimental au rendu synthétique des résultats de l’expérience : réalisation d’un mini-projet d’étude incluant l’analyse statistique des données, des présentations orales et un rapport écrit. B) Accompagnement pédagogique à la recherche bibliographique, l’écriture de rapports scientifiques et aux statistiques. C) Présentation de méthodologies spécifiques en lien avec l’étude du comportement : modélisation orientée agent, calculs d’apparentement, etc. UE 2 Éthologie appliquée Application de l'éthologie dans différents domaine : bien-être animal (animaux de compagnie, animaux de rente, parcs zoologiques, animaux de laboratoire); gestion de la faune sauvage, lutte biologique. UE 3 Éthologie cognitive Cet enseignement porte sur la recherche de l’existence des représentations mentales dans le règne animal. Il s’attache à présenter les outils conceptuels et méthodologiques mis en œuvre dans ce domaine. Le contenu de l’enseignement aborde la manière dont les animaux font usage de représentations pour appréhender leur monde physique et social. UE 4 Éthologie humaine Présentation générale de l’éthologie humaine, de ses méthodes et applications: bases évolutives du comportement humain, approche comparative de la coopération, comportements collectifs, choix du partenaire, systèmes d’appariement, évolution des hominidés, des systèmes sociaux et du langage, communication non verbale et éthologie humaine appliquée. UE 5 Anglais scientifique L’objectif de cette unité d’enseignement est de familiariser les étudiants avec l'anglais scientifique, langue majoritaire de communication dans cette discipline biologique. L'enseignement repose sur l'analyse de documents scientifiques sur le comportement des animaux. UE 6 Stage Mise en œuvre, en situation, des méthodes développées en éthologie. Préparation au stage dès le premier Semestre en petits groupes avec un enseignant tuteur : choix d'un lieu de stage et d'une problématique éthologique. Suivi par le tuteur pendant le stage. Master 2e année UE commune aux deux spécialités Semestre 9 UE 1 Professionnalisation Présentation des différents aspects liés à la vie professionnelle d'un éthologue : communication professionnelle, législation sur l'expérimentation animale, statut du chercheur, création d'entreprise, la recherche de financement, la recherche d'emploi. UE commune aux deux spécialités. UE 2 Comportement et contraintes environnementales Les réponses adaptatives aux pressions environnementales biotiques et abiotiques. Les aspects comportementaux et physiologiques de ces réponses sont présentés dans un cadre théorique et au travers d'exemples pris chez des espèces diverses d'invertébrés et de vertébrés, y compris l'espèce humaine. UE 3 Outils méthodologiques pour l'éthologie Présenter divers outils fréquemment employés en complément d'études comportementales (GC-MS, spectrométrie UV-visible, thermographie, suivi RFID, analyse de sonagrammes). Souligner l'intérêt de ces outils et préciser les méthodologies adaptées à une exploitation optimale de ceux-ci dans un cadre d'études éthologiques. M2 Mention : Éthologie Spécialité : Éthologie fondamentale et comparée UE spécifiques S3 UE 4 Méthodologie appliquée au stage Séminaires de réflexion sur les stratégies de présentation des travaux scientifiques appliqués aux sujets de stage des étudiants. UE 5 Cognition animale Cet enseignement rassemble les interventions de divers spécialistes en cognition animale et a pour objectif de rendre de compte des processus cognitifs mis en œuvre chez l’animal dans différents domaines tels que la navigation, la communication, l’acquisition de concepts, les prises de décision individuelles et collectives, la cognition sociale et la métacognition. UE 6 Reproduction et investissement parental Les stratégies de reproduction sont une composante majeure de la fitness et du succès reproducteur. A ce titre, l’UE présente, selon une approche fonctionnelle, les systèmes d’appariement, les décisions qui président au choix du partenaire sexuel et les modalités d’investissement parental. Elle décrit également les mécanismes contrôlant les différentes étapes de la reproduction. UE 7 Organisation sociale et communication Ce module aborde les grands thèmes de l’éthologie liés au fonctionnement des groupes sociaux et de leur organisation. Il traite de l’évolution de la coopération et des conflits potentiels existants dans les groupes, des phénomènes de comportements collectifs et de la reconnaissance sociale, de la communication (différentes modalités, mécanismes et fonctions). S4 UE1 Stage Le stage se déroule au sein d'une des équipes d'accueil du master en France ou à l'étranger. M2 Mention : Éthologie Spécialité : Éthologie appliquée UE spécifiques S3 UE 4 Méthodologie appliquée Les enseignements sous forme de travaux dirigés centrés sur deux projets : - Le projet encadré : de la définition de la question à l'analyse des données et à la présentation orale. travail en binôme suivi pas à pas par les enseignants. - Le projet personnel : recherche individuelle dans le domaine de l'éthologie appliquée. L'équipe enseignante n'intervient que de manière ponctuelle. UE 5 Communication et connaissance de l'entreprise Précisions sur les us et coutumes de l’entreprise. Communication orale, écrite et comportementale correspondant aux exigences du monde du travail. Cet enseignement comprend un soutien portant sur la pratique de la langue orale et des conseils quant aux comportements à adopter lors de présentations publiques. UE 6 Éthologie appliquée Conférences de professionnels exerçant dans les domaines de : - Éthologie appliquée en parc animalier et zoologique - Éthologie appliquée au milieu de l’élevage - Éthologie humaine appliquée au monde industriel - Éthologie appliquée à la conservation et à la gestion du tourisme - Éthologie appliquée à la thérapie aidée par l’animal S4 UE 1 Stage Le stage d’une durée de 6 mois est effectué en entreprise. Le stage est l'occasion pour l'étudiant d'acquérir une première expérience professionnelle qu'il pourra valoriser soit directement (embauche) ou lors de sa recherche d'emploi.	https://ecandidat.univ-paris13.fr/ecandidat	LEEC Université Sorbonne Paris Nord	99 avenue J.-B. Clément	93430	Villetaneuse		Ile-de-France	48.9558487	2.3388704
347	21/12/2021	Master	recherche	Sciences de la santé	Neurosciences	Euro-mediterranean master	Aix Marseille université (AMU)	Christian GESTREAU	Christian.gestreau(at)univ-amu.fr	Jean PELLETIER	jean.pelletier(at)univ-amu.fr	Jean-Philippe RANJEVA	jean-philippe.ranjeva(at)univ-amu.fr	Francesca SARGOLINI	francesca.sargolini(at)univ-amu.fr	https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5SNE/PRSNE5AD	Claudie Soulet	claudie.soulet(at)univ-amu.fr	04 13 55 06 20	Non communiqué	Master Neurosciences Euro-Mediterranean Master in Neuroscience (EMN-Online) Master 1ère année Euro-Mediterranean Master in Neuroscience EMN-Online Semestre 7 Euro-Mediterranean Master in Neuroscience Language and Communication Biotechnology and bioinformatics Functionnal and cognitive anatomy Cellular neurobiology/physiology Semestre 8 Euro-Mediterranean Master in Neuroscience Methodologies Experimental approaches of neuropathology Behaviour, emotion and cognition Elective Courses Master 2e année Euro-Mediterranean Master in Neuroscience EMN-Online Semestre 9 Euro-Mediterranean Master in Neuroscience Economy Regulations, laws and Bioethics Drug Development Elective courses (one specialization track) Semestre 10 Euro-Mediterranean Master in Neuroscience Long training period	https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Faculté des Sciences et Techniques de Saint-Jérôme - Case 351	352 Avenue Escadrille Normandie Niemen	13397	Marseille	CEDEX 20	Provence-Alpes-Côte-d-Azur	43.3358665	5.4099936
62	04/01/2022	Master	recherche	Sciences des sociétés et de leur environnement	Sciences de l’éducation	Expertise et recherche en éducation	Université Lumière Lyon 2	Stéphanie COLIN	stephanie.colin(at)univ-lyon2.fr	Marc Guignard	marc.guignard(at)univ-lyon2.fr					https://ispef.univ-lyon2.fr/formation/master-2-sciences-de-l-education-expertise-et-recherche-en-education-1#	Stéphanie Hoang	ispef-master-doct(at)univ-lyon2.fr	04 78 69 71 02	Non communiqué	Semestre 9 Humanité numérique Approches sociologique et anthropologique du numérique (TD) Les courants dans les humanités numériques (CM) Implication professionnelle Pratiques et politiques de l'enseignement supérieur (CM) Spécificité des recherches sur les pratiques (CM) Recherche / posture critique Méthodologie qualitative (TD) Suivi du mémoire (TD) Séminaires, accompagnement de mémoire (TD) Savoirs Epistémologie et histoire de la recherche en éducation (CM) Questions vives en éducation (TD) Questions vives en éducation (TD) Spécialisation Egalité - diversité (CM) Transversale Anglais (TD) Semestre 10 Humanités numériques Approches psychologique et ergonomique pour le numérique (TD) Humanités numériques Approches psychologique et ergonomique pour le numérique (TD) Implication professionnelle Arts et éducation (CM) Education, sexe et genre (CM) Implication professionnelle Arts et éducation (CM) Education, sexe et genre (CM) Recherche / Posture critique Mémoire (TD) Méthodologies quantitatives (TD) Séminaires, accompagnement du mémoire (TD) Recherche / Posture critique Mémoire (TD) Méthodologies quantitatives (TD) Séminaires, accompagnement du mémoire (TD) Savoirs Savoirs, apprentissages et pédagogie (CM) Situation de handicap, de vulnérabilité, de résilience (CM) Savoirs Savoirs, apprentissages et pédagogie (CM) Situation de handicap, de vulnérabilité, de résilience (CM)	https://ecandidat.univ-lyon2.fr/#!accueilView	Université Lyon 2Institut des Sciences et Pratiques d’Education et de Formation (ISPEF)	18 quai Claude Bernard	69365	Lyon	CEDEX 07	Auvergne Rhône-Alpes	45.75	4.83543
18	21/07/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences, technologies, santé	informatique	Exploration informatique des données et décisionnel - EID2	Université Sorbonne Paris Nord \| Villetaneuse - Bobigny	Younès BENNANI (responsable mention et M2 EID2)	younes.bennani(at)lipn.univ-paris13.fr	Basarab MATEI	matei(at)math.univ-paris13.fr					http://odf.univ-paris13.fr/fr/offre-de-formation/feuilleter-le-catalogue-1/sciences-technologies-sante-STS/master-lmd-XB/master-mention-informatique-parcours-exploration-informatique-des-donnees-et-decisionnel-program-gi4ei2d-116-2-2.html	Djamila Tisgouine	info.master.galilee(at)univ-paris13.fr	01 49 40 44 58	Non communiqué	Master 1ère année S E M E S T R E 1 UE Fondamentales• UE Structures des données avancées (4 ECTS) • UE Fondements de la programmation (5 ECTS) • UE Ingénierie des bases de données (5 ECTS) 3 UE Découverte au choix • UE Analyse exploratoire des données (4 ECTS) • UE Géométrie algorithmique (4 ECTS) • UE Initiation à la Recherche (4 ECTS) • UE Représentation des connaissances (4 ECTS) • UE Sécurité et théorie de l’information (4 ECTS) • UE Réseaux informatique (4 ECTS) • UE Systèmes de transition (4 ECTS) • UE Spécification des systèmes dynamiques (4 ECTS) UE Transversales• UE Anglais (2 ECTS) • UE Techniques d’Expression et de Communication (2 ECTS) • UE Libre (Sport, Mobilité internationale, Activité Associative) (Bonus) S E M E S T R E 2 UE Fondamentales• UE Compilation (5 ECTS) • UE Programmation distribuée Java (5 ECTS) • UE Conduite et gestion de projet (4 ECTS) 3 UE Orientation au choix • UE Algorithmique du texte (4 ECTS) • UE Méthodes matricielles pour le Data Mining (4 ECTS) • UE Administration système (4 ECTS) • UE Cybersécurité (4 ECTS) • UE Internet des objets (4 ECTS) • UE Programmation par contraintes (4 ECTS) • UE Recherche opérationnelle (4 ECTS) • UE Systèmes distribués (4 ECTS) UE Transversales• UE Anglais (2 ECTS) • UE Techniques d’Expression et de Communication (2 ECTS) • UE Libre (Sport, Mobilité internationale, Activité Associative) (Bonus) Master 2e année S E M E S T R E 3 UE Ingénierie des Données et Décisionnel• UE Bases de données avancées (3 ECTS) • UE Data Mining (3 ECTS) • UE Data Warehouse (3 ECTS) • UE Informatique Décisionnelle (3 ECTS) UE Apprentissage Artificiel et Science des Données• UE Apprentissage statistique (3 ECTS) • UE Deep Learning (3 ECTS) • UE Science des données numériques (3 ECTS) • UE Statistique exploratoire multidimensionnelle (3 ECTS) UE Transversales• UE Anglais (2 ECTS) • UE Innovation (2 ECTS) • UE Soft Skills (2 ECTS) • UE Libre (Sport, Mobilité internationale, Activité Associative) (Bonus) S E M E S T R E 4 2 UE Optionnelles complémentaires :• UE Machine Learning and IoT (3 ECTS) • UE Aide à la décision (3 ECTS) • UE Analyse des réseaux sociaux (3 ECTS) • UE Apprentissage de représentations visuelles (3 ECTS) • UE Apprentissage, contraintes, planifications (3 ECTS) • UE Flux de données et programmation (3 ECTS) • UE Fouille de données vocales (3 ECTS) • UE Grilles et cloud computing (3 ECTS) • UE Interaction Homme-Machine (3 ECTS) • UE Systèmes infinis, temporisés et hybrides (3 ECTS) • UE Traitement de données textuelles (3 ECTS) • UE User eXperience design (3 ECTS) • UE Informatique quantique (3 ECTS) Stage • Recherche/Développement (24 ECTS)	https://ecandidat.univ-paris13.fr/ecandidat	Université Paris 13 Institut Galilée Master ITCN, Bureau D 203	99 avenue Jean-Baptiste Clément	93430	Villetaneuse		Ile-de-France	48.9558487	2.3388704
75	17/09/2021	Master	recherche	Sciences et techniques des activités physiques et sportives	Ingénierie et ergonomie des activités physiques (IEAP)	Facteurs humains des interactions avec l’environnement (FHIE)	Aix Marseille université (AMU)	Laurence MOUCHINO	laurence.mouchnino(at)univ-amu.fr							https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5FIE/PRFIE5AB	Delphine Depeyres	delphine.depeyres(at)univ-amu.fr	04 91 17 04 36		Le parcours « Facteurs Humains des Interactions avec l’Environnement » (FHIE) vise à proposer des savoirs et savoir-faire permettant d’optimiser les comportements de l’humain en interface avec son milieu d’évolution et les demandes ou exigences contextuelles associées. En particulier seront envisagées des connaissances et méthodologies propres aux réponses cognitives et comportementales vis-à-vis des contraintes générées par différents environnements et les mécanismes adaptatifs associées au maintien de la performance humaine dans ces milieux considérés. Les étudiants devront ainsi s’approprier des savoirs et savoir-faire relatifs aux solutions optimisées de l’interface Homme-Environnement vis-à-vis de réponses à la fatigue, à la charge cognitive, au partage attentionnel…	https://candidatures.univ-amu.fr/candidatures/# !accueilView https://www.univ-amu.fr/index.php/fr/public/sinscrire-luniversite https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Master IEAP -Parcours FHIE Faculté des Sciences du Sport	163 avenue de Luminy	13288	Marseille	CEDEX 9	Provence-Alpes-Côte d'Azur	43.2393443	5.4376800
71	03/09/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Linguistique générale et linguistique appliquée	Fonctionnements linguistiques et dysfonctionnements langagiers (fldl, diapason)	Université Paris Nanterre	Anne LACHERET (master FLDL)	anne.lacheret(at)parisnanterre.fr	Caroline MELLET	caroline.facqmellet(at)gmail.com					https://formations.parisnanterre.fr/fr/catalogue-des-formations/master-lmd-05/sciences-du-langage-master-JWQH0WY8//fonctionnement-linguistique-et-dysfonctionnements-langagiers-JXBKYIOG.html	Aurore Durand	aurore.durand92(at)live.com	01 40 97 47 50	du 2 au 24 mai 2022	Master 1ère année Semestre 7 Enseignements de spécialité Linguistique développementale - 3 ECTS Psycholinguistique - 3 ECTS Recueil des données et statistiques - 4,5 ECTS Enseignements disciplinaires Changements linguistiques - 4,5 ECTS Déterminants sociaux du langage - 3 ECTS Morphologie - 3 ECTS Elargir & développer ses compétences Anglais scientifique - 3 ECTS Séminaire externe en SHS - 4,5 ECTS S’investir dans un projet personnel Formation par la recherche & valorisation sociétale Semestre 8 Enseignement de spécialité Le bilinguisme et ses conséquences - 3 ECTS Méthodologie de la recherche : programmation Python Enseignements disciplinaires Prosodie du français - 3 ECTS Question de syntaxe - 3 ECTS Pragmatique - 4,5 ECTS Elargir & développer ses compétences Anglais scientifique 2 - 3 ECTS Séminaire externe en SHS - 4,5 ECTS Conduire un travail personnel Rapport intermédiaire - 4,5 ECTS S’investir par la recherche & valorisation sociétale - 1,5 ECTS Master 2e année Semestre 9 Enseignements de spécialité Langue des signes et surdité - 3 ECTS Lecture et dyslexie - 3 ECTS Recueil des données et statistiques 2 - 4,5 ECTS Enseignements disciplinaires Sémantique cognitive - 3 ECTS Ecrits, écritures, littératie - 3 ECTS Structuration du discours - 4,5 ECTS Elargir & développer ses compétences Anglais scientifique 3 - 3 ECTS Séminaire externe en SHS - 4,5 ECTS S’investir dans un projet personnel Formation par la recherche & valorisation sociétale - 1,5 ECTS	https://ecandidat.parisnanterre.fr/#!accueilView	Université Paris Nanterre Bat.L - Bureau L 108	200 avenue de la République	92001	Nanterre	CEDEX	Ile-de-France	48.9043269	2.2081607
330	10/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales - Sciences et technologies	Sciences cognitives	Fonctions cognitives : organisation normale et pathologique	Aix Marseille université (AMU)	Alexis NASR (Mention)	alexis.nasr(at)univ-amu.fr	Brice ISABLEU (Mention)	brice.isableu(at)univ-amu.fr	Laurence CASINI CHAILLAN	laurence.casini(at)univ-amu.fr	Fabrice GUILLAUME	fabrice.guillaume(at)univ-amu.fr	https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5HSC/PRSSC5AA	Nadéra Bureau	nadera.bureau(at)ilcb.fr	non communiqué	Non communiqué	Le parcours Fonctions Cognitives normales et pathologiques vise l’acquisition de connaissances approfondies sur les différentes fonctions mentales (perception, langage, apprentissage, mémoire, raisonnement, fonctions exécutives) dans leur fonctionnement normal et pathologique, et sur leurs bases cérébrales. Les étudiants de ce parcours seront formés grâce à une approche pluridisciplinaire incluant les méthodes d'étude issues de la psychologie cognitive, de la psychophysique, des neurosciences cognitives et computationnelles. Les connaissances générales visées concernent : le fonctionnement du cerveau relatif aux fonctions cognitives ; les différents modèles fonctionnels et computationnels des fonctions cognitives (dans leurs aspects normaux et pathologiques) ; les techniques d'investigation (utilisées chez l'homme et/ou l'animal) pour l'étude des fonctions cognitives ; les outils mathématiques et informatiques pour l'analyse des données concernant les bases cérébrales de ces fonctions. Les étudiants seront également formés aux outils de dépistage, diagnostic et remédiation des fonctions cognitives. ------------ HSC4AB - M1 Fonctions cognitives: organisation normale & pathologique HSCASAB - Semestre 7 Fonctions cognitives: organisation normale & pathologique - HCOAU01 - Introduction aux sciences cognitives - HCOAU02 - Langage et cognition - HCOAU03 - Introduction à la neurobiologie - HCOAU04 - Méthodes algébriques - HCOAU07 - Psychologie de la décision - HPSAU15 - Psychologie de la mémoire (externe) - HPSAU16 - Psychologie cognitive 2 (externe) * HPSA16A - Lecture et cognition * HPSA16B - Modélisation et formalisation des connaissances - HSCAU03 - Programmation HSCBSAB - Semestre 8 Fonctions cognitives : organisation normale et pathologiq - HCOBU01 - Méthode expérimentale - HCOBU03 - Données en sciences cognitives - HCOBU05 - Apprentissage automatique - HCOBU06 - Stage de recherche - HCOBX08 - Choix de 2 ou 3 UE pluridisciplinaires * SNEBU04 - Emotion, motivation et leurs dysfonctionnements (externe) * SNEBU26 - Cognition naturelle, cognition artificielle et neurosciences computationnelles (externe) * SNEBU27 - Contrôle cognitif de l'action (externe) * SNEBU29 - Des gènes aux comportements (externe) - HSCBU03 - Probabilités et statistiques HSC5AB - M2 Fonctions cognitives: organisation normale & pathologique HSCCSAB - Semestre 9 Fonctions cognitives: organisation normale & pathologique - HCOCU01 - Scientific Workshop - HCOCU04 - Utilisation de plateformes - HCOCX08 - Choix de 2 UE * HPSCU22 - Outils de diagnostic et de remédiation (externe) * S46BI3C2BISemestre 10 - Fonctions mentales (externe) * SNEAU10 - Développement et plasticité du SN (externe) * HPSCU19 - Fonctionnements et Dysfonctionnements (externe) HSCDSAB - Semestre 10 Fonctions cognitives: organisation normale & pathologique - HCODU01 - Ingénierie cognitive (UE de professionalisation) - HCODU02 - Stage de terrain	https://allsh.univ-amu.fr/scolarite-eCandidat https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Université d'Aix-Marseille Faculté des sciences - Site Saint-Charles	3 place Victor Hugo	13331	Marseille	CEDEX 3	Provence-Alpes-Cöte-d-Azur	43.304459	5.378767
152	21/12/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Didactique des langues	Français langue étrangère, français langue seconde et interculturalité	Université Paris Cité	Florence Mourlhon-Dallies (resp. mention M1-M2)	Florence.Mourlhon-Dallies(at)parisdescartes.fr							https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/didactique-des-langues-K2NDOEL2.html	Sandrine Figuinha	sandrine.figuinha(at)parisdescartes.fr	01 76 53 35 24	Non communiqué	Le master de Didactique des Langues, relatif à l'enseignement-apprentissage des langues étrangères et secondes, est offert sur le Campus Saint-Germain des Prés d'Université de Paris, en co-accréditation avec Paris 3 et l'Inalco (le triple logo figurant sur le diplôme final). La première année (M1 DDL) aborde l'enseignement du français comme langue étrangère (ainsi que d'autres langues telles l'anglais, l'espagnol etc...) avec pour objectif d'établir une assise conceptuelle solide sur la base de laquelle les étudiants sont amenés progressivement à prendre en main une classe de langue (stage pratique sur place). La seconde année (M2) propose un parcours davantage ciblé sur les problématiques d'interculturalité, de mobilité internationale et d'apprentissage du français aux migrants, ce parcours "Français langue étrangère, français langue seconde et interculturalité" étant uniquement proposé au Campus Saint Germain dans le cadre de la mention co-accréditée Master 1ère année Semestre 7 Didactique des langues et des cultures - 9 crédits Méthodologie et pratiques d'enseignement - 3 crédits Histoire de la didactique du français langue étrangère et seconde - 3 crédits Didactique de la grammaire - 3 crédits Approches sociopragmatiques de l'enseignement des langues - 6 crédits Syntaxe, normes et variations - 3 crédits Au choix : 1 à 8 parmi 8 L'oral en FLE - 3 crédits Discours et pouvoir - 3 crédits Analyse des discours numériques - 3 crédits Regards sémiologiques sur l'image - 3 crédits Approches professionnelles des médias écrits - 3 crédits Enquêtes de terrain audio-vidéo - 3 crédits Sémantique énonciative - 3 crédits Discours et Lexique - 3 crédits Arts, cultures et enseignement des langues - 6 crédits Langues, discours, cultures - 3 crédits Au choix : 1 à 2 parmi 2 Français professionnel et cultures de travail - 3 crédits Français sur Objectif Universitaire et interculturalité - 3 crédits Professionnalisation - 9 crédits Atelier stage - 6 crédits Langue vivante : anglais - 3 crédits Semestre 8 Didactique des langues et des cultures - 9 crédits Méthodologie de la recherche en didactique et rédaction du mémoire - 3 crédits Au choix : 2 à 4 parmi 4 Didactique de la phonétique - 3 crédits Didactique du vocabulaire - 3 crédits Cours à l'INALCO - 3 crédits Cours à Paris III - 3 crédits Approches sociopragmatiques de l'enseignement des langues - 6 crédits Au choix : 1 à 2 parmi 2 Acquisition et apprentissage - 3 crédits Nouvelles technologies et enseignement/apprentissage des langues - 3 crédits Au choix : 1 à 9 parmi 9 Langage, espace, mobilités - 3 crédits Outils énonciatifs et textuels pour l’analyse du discours - 3 crédits Rédaction web et ingénierie documentaire - 3 crédits Genre et langage : études critiques - 3 crédits Sémiotique des identités socio-visuelles - 3 crédits Sociophonétique - 3 crédits Syntaxe et discours - 3 crédits Cours à l'INALCO - 3 crédits Cours à Paris III - 3 crédits Arts, cultures et enseignement des langues - 6 crédits Au choix : 2 à 5 parmi 5 Le texte littéraire en FLE - 3 crédits Sémiologie corporelle et gestuelle - 3 crédits L'écrit et la didactique - 3 crédits Cours à l'INALCO - 3 crédits Cours à Paris III - 3 crédits Professionnalisation - 9 crédits Préparation du stage et rapport de stage - 6 crédits Langue vivante étrangère : anglais - 3 crédits Master 2e année Semestre 9 Publics pas ou peu scolarisés et Interculturalité - 6 crédits Au choix : 2 à 3 parmi 3 Sensibilisation culturelle - 3 crédits Ré) apprendre à lire et à écrire à l'âge adulte - 3 crédits Alphabétisation, aspects didactiques et pratiques de classe - 3 crédits Didactique du FLE ou du FLS - 6 crédits Au choix : 2 à 3 parmi 3 Pratiques langagières et apprentissage informel - 3 crédits Interactions, cultures, apprentissages - 3 crédits Didactique des langues et communication interculturelle - 3 crédits Approches sociétales - 6 crédits Interventions de professionnels - 3 crédits Au choix : 1 à 7 parmi 7 Images culturelles : sémiologie de l'image et didactique - 3 crédits Langage et globalisation - 3 crédits Sémiologie et anthropologie des signes - 3 crédits Sociolinguistique critique - 3 crédits Analyse(s) de discours, société(s) et éducation - 3 crédits Sociolinguistique urbaine - 3 crédits Argumenter : de la négociation à la polémique - 3 crédits Outils 12 crédits TICE et enseignement des langues - 3 crédits Atelier pédagogique et méthodologie du mémoire - 6 crédits Certification et évaluation - 3 crédits Semestre 10 Mémoire et stage - 30 crédits Stage et rapport de stage - 12 crédits Méthodologie du mémoire et mémoire - 18 crédits	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Faculté des Sciences humaines et sociales-Sorbonne Université Paris Descartes bâtiment Jacob	45 rue des Saints-Pères	75270	Paris	CEDEX	Ile-de-France	48.8560463	2.3314182
32	29/06/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences, technologies, santé	Informatique	Génie de l'informatique logicielle	Université de Rouen Normandie	Olivier MALLET	master-gil.sciences(at)univ-rouen.fr	Lina SOUALMIA	master-gil.sciences(at)univ-rouen.fr					http://sciences-techniques.univ-rouen.fr/master-informatique-genie-de-l-informatique-logicielle-543237.kjsp?RH=1378324428882	Laurent Heutte	Scolaritesciencesmad(at)univ-rouen.fr	02 32 95 50 02	Non communiqué	Master Informatique 1ère année Semestre 7 UE 1 Langue (2 ects) Anglais UE 2 Calculabilité (4 ects) Calculabilité UE 3 Langages Web (4 ects) Langages Web UE 4 Administration Système (4 ects) Administration Système UE 5 Bases de Données (3 ects) Bases de Données UE 6 Spécialisation (8 ects) 2 parmi 3 UE 7 Outils complémentaires (3 ects) 1 parmi 2 UE 8 Connaissance Entreprises et Insertion Professionnelle (2 ects) Gestion de la qualité en entreprise Semestre 8 UE 1 Langue (2 ects) Anglais UE 2 Application Informatique (4 ects) Application Informatique UE 3 Fiabilité (3 ects) 1 parmi 3 UE 4 Outils scientifiques et techniques (3 ects) 1 parmi 2 UE 5 Concepts fondamentaux (4 ects) 1 parmi 2 UE 6 Développement avancé (4 ects) 1 parmi 2 UE 7 Concepts structurants (4 ects) 1 parmi 2 UE 8 Concepts transverses (4 ects) 1 parmi 2 UE 9 Connaissance Entreprises et Insertion Professionnelle (2 ects) Techniques de Recherche d'Emploi Master Informatique, Génie de l'Informatique Logicielle 2e année Semestre 9 UE 1 Langue (2 ects) Anglais UE 2 Architectures Orientées Services sous JEE (4 ects) Architectures Orientées Services sous JEE UE 3 Technologie DotNet (4 ects) Technologie DotNet UE 4 Bases de Données Décisionnelles (4 ects) Bases de Données Décisionnelles UE 5 Web Sémantique (4 ects) Web Sémantique UE 6 Applications Web et Sécurité (4 ects) Applications Web et Sécurité UE 7 Big Data (4 ects) Big Data UE 8 Programmation Orientée Aspects (4 ects) Programmation Orientée Aspects Semestre 10 UE 1 Intégration et Déploiement du Logiciel (1 ects) Intégration et Déploiement du Logiciel UE 2 Connaissance Entreprises et Insertion Professionnelle (2 ects) Droit de l'Informatique UE 3 Fouille de Données (4 ects) Fouille de Données UE 4 Application Informatique (9 ects) Application Informatique UE 5 Stage (14 ects) Stage	https://inscportal.univ-rouen.fr/ http://formation-ve.univ-rouen.fr/l-inscription-320790.kjsp?RF=1377090489176	Université de Rouen UFR des sciences et techniques Site du Madrillet CS 70012	Avenue de l'université	76801	Saint-Etienne-du-Rouvray	CEDEX	Normandie	49.3870763	1.0650966
259	19/01/2022	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Humanité numérique	Gestion stratégique de l'information	Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis	Khaldoun ZREIK (resp. mention)	khaldoun.zreik(at)univ-paris8.fr	Everardo REYES (resp. mention)	ereyes-garcia(at)univ-paris8.fr	Orélie DESFRICHES DORIA (resp. parcours)	orelie.desfriches-doria(at)univ-paris8.fr	Madjid IHADJADENE (resp. parcours)	madjid.ihadjadene(at)univ-paris8.fr	https://www.univ-paris8.fr/-Master-Gestion-Strategique-de-l-Information-650-	Jean-Michel Anjouré	doc(at)univ-paris8.fr	01 49 40 64 17	Non communiqué	Ce parcours forme des professionnel(le)s de l’information aptes à assurer et à piloter les fonctions info-documentaires dans les entreprises et les administrations et capables de s’adapter aux réalités multiformes des métiers de l’information-documentation et aux évolutions actuelles et futures des systèmes d’information. Master 1ère année Semestre 7 UE 1 Théorie du numérique 9 ECTS EC 1 Approches transversales des humanités numériques EC 2 Economie et droit du numérique UE 2 Pratiques numériques 2 ECTS EC 1 Introduction à la programmation EC 2 Bases de données relationnelles UE 3 Fondamentaux en information-documentation 7 ECTS EC 1 Introduction aux sciences de l’information et de la communication (SIC) (EC Libre) 21ECTS EC 2 Gestion de projet en ingénierie documentaire UE 4 Traitement de l’information 12 ECTS EC 1 Indexation des documents et métadonnées EC 2 Langages documentaires et classifications EC 3 Culture et outils numériques Semestre 8 UE 5 Management de l’information 8 ECTS EC 1 Gestion d’un service info-documentaire EC 2 Veille et recherche d’informations EC 3 Records management UE 6 Informatique documentaire 9 ECTS EC 1 Systèmes de recherche d’information (SRI) EC 2 Gestion électronique de documents (GED) EC 3 Gestion des contenus UE 7 Stage et rapport 8 ECTS EC 1 Méthodologie de rapport UE 8 Anglais 5 ECTS EC 1 Anglais Master 2e année Semestre 9 UE 1 Epistémologie et valorisation de l’information 5 ECTS Initiation à la recherche Pratiques info-communicationnelles UE 2 Management de l’information et des connaissances 12 ECTS Gestion des connaissances Gestion des données et des documents en entreprise Communication digitale et community management Design de l’information UE 3 Stratégies informationnelles des entreprises 8 ECTS Gestion de projet en transformation numérique Modèles de gestion de risques informationnels UE 4 Gouvernance de l’information 5 ECTS Veille stratégique et intelligence économique Gestion stratégique de l’information Semestre 10 UE 5 Architecture de l’information 8 ECTS EC 1 Etude des controverses-datavisualisation et analyse des données EC 2 Système s’information et programmation internet UE 6 Stage et rapport 10 ECTS-EC 1 Méthodologie scientifique en information-communication 12 ECTS-EC 2 Stage et conduite de projets professionnels	https://www.univ-paris8.fr/-Candidature-inscription-	HUMANITES NUMERIQUES UFR Sciences et Technologies du Numérique (STN) Université Paris 8 Bât. A, salle 170	2 rue de la liberté	93526	Saint-Denis	CEDEX	Ile-de-France	48.936065	2.364883
136	16/07/2021	Master	recherche	Science, technologie, santé	Histoire des sciences et des techniques	Histoire des sciences et des techniques	Université de Nantes	Stéphane TIRARD	stephane.tirard(at)univ-nantes.fr							https://sciences-techniques.univ-nantes.fr/formations/masters/master-epistemologie-histoire-des-sciences-et-des-techniques	Anaïs Durand	anais.durand(at)univ-nantes.fr	02 51 12 57 84	du 11 avril au 6 mai 2022	La structure du M2 est la suivante : 2 UE fondamentales obligatoires (48h) • UEF - Initiation à la recherche (24 h) • UEF - Transmission des savoirs scientifiques et techniques (24 h) 4 UE théoriques choisies par mi les cinq suivantes (96 h) • UEC - Histoire des mathématiques (24 h). • UEC - Histoire des sciences de la vie (24h). • UEC - Histoire des techniques (24h). • UEC - Histoire des sciences physiques contemporaines(24h). • UEC - Histoire de la mécanique (24h). 1UE de méthodologie (initiation aux sciences humaines) 1UE de langue (anglais) La rédaction d'un mémoire sous la direction d'un des enseignants de la formation.	https://www.univ-nantes.fr/sinscrire/candidature-en-master-1-ou-2	UFR des sciences et des techniques BP 92208	2, rue de la Houssinière	44322	Nantes	CEDEX 3	Pays-de-la-Loire	47.2408987	-1.5565328
426	26/01/2022	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Philosophie	Imaginaire et rationanlité	Université de Bourgogne	Jean-Claude GENS (resp. M1)	gens.jc(at)club-internet.fr	Pierre GUENANCIA (resp. M2)	pierre.guenancia(at)u-bourgogne.fr					https://www.u-bourgogne.fr/images/stories/odf/master/ff-philosophie-m1-m2.pdf	Adeline Bouyachou	Adeline.bouyachou(at)u-bourgogne.fr	03 80 39 55 81	Non communiqué	La mention Philosophie comprend 2 spécialités, articulées sur le tronc commun du M1. Les finalités de cette formation sont : de préparer les étudiants aux concours de recrutement (Capes et Agrégation), d’engager les étudiants dans les voies de la recherche en philosophie et plus généralement dans les sciences humaines, de les initier au monde de l’entreprise pour ceux qui ne choisissent pas la voie de l’enseignement et/ou de la recherche. Master 1ère année Semestre 7 UE 1 – OUTILS, 6 ECTS Langue ou informatique UE 2 – Histoire de la Philosophie ancienne et moderne, 6 ECTS UE 3 – Philosophie générale, 6 ECTS UE 4 – Philosophie morale et politique, 6 ECTS UE 5 – Phénoménologies contemporaines, 6 ECTS Semestre 8 UE 1 – OUTILS, 6 ECTS 1 cours au choix : Option intra ou inter master : choix cours M1, M2, agrégation.... Selon filière UE 2 – Histoire de la Philosophie moderne et contemporaine, 6 ECTS UE 3 – Philosophie des sciences, 6 ECTS UE 4 – Imaginaires et rationalités, 6 ECTS UE 5 – Mémoire TER 6 Mémoire +soutenance 9 ECTS Suivi du mémoire Master 2e année Semestre 9 UE 1 – OUTILS, 6 CC 1 Langue UE 2 – Histoire de la Philosophie ancienne et moderne, 6 ECTS UE 3 – Esthétique et herméneutique, 6 ECTS UE 4 – Philosophie générale, 6 ECTS UE 5 – Séminaires 6 ECTS - séminaires thématiques Semestre 10 UE 1 – OUTILS, 6 ECTS 1 cours au choix : Option intra ou inter master : choix cours M1, M2, agrég... Selon filière UE 2 – Histoire Philosophie moderne et contemporaine, 6 ECTS UE 3 – Philosophie des sciences, 6 ECTS UE 4 – Séminaires 6 ECTS séminaires thématiques UE 5 – Mémoire TER 6 ECTS Suivi du mémoire	https://ecandidat.u-bourgogne.fr/ecandidat/stylesheets/welcome.faces#!accueilView	Faculté des Lettres, Bureau 136 A	4 boulevard Gabriel	21000	Dijon		Bourgogne-Franche-Comté	47.314884	5.064037
359	21/12/2021	Master	recherche et professionnel	Science, technologie, santé	Ingénierie des systèmes complexes	Industrie du futur et systèmes intelligents (M2)	Ecole normale supérieure Paris-Saclay	Grégory FARAUT	gregory.faraut(at)ens-paris-saclay.fr							https://www.universite-paris-saclay.fr/formation/master/ingenierie-des-systemes-complexes/m2-industrie-du-futur-et-systemes-intelligents	Marion Fritsch	marion.fritsch(at)ens-paris-saclay.fr	01 81 87 50 00	Du 01/02/2022 au 30/06/2022	Le parcours Industrie du Futur et Systèmes Intelligents / Advanced Manufacturing and Smart Systems s'inscrit dans le cadre d'une formation de chercheurs spécialisés dans le domaine de l'ingénierie des systèmes complexes. Il répond à un réel besoin industriel en termes d'ingénierie-recherche combinant des thèmes majeurs du développement de l’industrie du futur et en particulier l’optimisation des procédés et processus de fabrication d’une part et la commande des systèmes critiques associés d’autre part. Les objectifs de ce parcours sont de deux natures : - acquérir les connaissances scientifiques disciplinaires, théoriques et pratiques, nécessaires pour le futur ingénieur-chercheur, en génie mécanique et/ou en automatique. - acquérir et savoir mettre en œuvre les compétences transversales permettant de participer à un projet de recherche et développement (analyse d’articles et de brevets, développement de prototypes informatiques, communication orale, rédaction de rapports, etc.) Afin de personnaliser leur formation en cohérence avec leur projet professionnel, les étudiants peuvent choisir des enseignements optionnels de spécialisation portant sur deux principaux thèmes : l’optimisation des processus et procédés de fabrication ou la commande sûre des systèmes intelligents. La formation du premier Semestre s'appuie sur un tronc commun dont l'objectif est d'acquérir des compétences disciplinaires (modélisation, optimisation) d'une part et des compétences transversales d'autre part (anglais scientifique, méthodologie de la recherche, langages de programmation). La deuxième partie est composée d'UE disciplinaires selon le sous parcours choisi. Techniques et outils pour la preuve de concepts - 4 ECTS Modélisation des systèmes multi physiques - 4 ECTS Méthodologie de la recherche - 2 ECTS Exploration de données et optimisation - 3 ECTS Anglais scientifique - 2 ECTS Relability and Risk - 3 ECTS Modélisation comportementale des Systèmes à Evénements Discrets - 3 ECTS Méthodes et outils pour l'élimination des fautes - 3 ECTS Méthodes et outils pour la prévention et la tolérance aux fautes - 3 ECTS Ingénierie Système - 3 ECTS Modelling and control of robotic systems - 3 ECTS Modélisation géométrique des assemblages et systèmes - 3 ECTS Computer Aided Manufacturing - 3 ECTS Advanced Manufacturing - 3 ECTS - 3 ECTSD digitizing and geometric processing - 3 ECTS Le deuxième Semestre est composée d'un stage de recherche en laboratoire ou dans le service de R&D d'une entreprise. Stage de recherche - 30 ECTS	https://www.universite-paris-saclay.fr/admission/etre-candidat-un-master-paris-saclay	ENS Paris-Saclay	4, avenue des Sciences	91190	Gif-sur-Yvette	CEDEX	Ile-de-France	48.711906	2.168543
257	16/07/2021	Master	recherche et professionnel	Linguistique, informatique, intelligence artificielle	Sciences du langage	Industries de la langue	Université Grenoble Alpes	Olivier KRAIF	olivier.kraif(at)univ-grenoble-alpes.fr							https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/fr/catalogue-2021/master-XB/master-sciences-du-langage-IBC7OSQ4//parcours-industrie-de-la-langue-IBC7YS7U.html	Non communiqué	llasic-master-IDL(at)univ-grenoble-alpes.fr	04 76 82 43 17	Non communiqué	Master 1ère annéere année Semestre 7 UE Méthodologie 6 crédits ECTS UE Modèles de base des technologies du TAL 6 crédits ECTS UE Concepts et principes informatiques pour le TAL niveau 1 6 crédits ECTS UE Bases éthiques et informatiques du TAL 9 crédits ECTS UE Langue 3 crédits ECTS Semestre 8 UE Statistiques langagières 3 crédits ECTS UE Construire son projet professionnel 3 crédits ECTS UE Concepts et principes informatiques pour le TAL niveau 2 9 crédits ECTS UE Méthodes de traitement automatique de l'écrit et de la parole 9 crédits ECTS UE Méthodes de données du TAL 6 crédits ECTS Master 2e annéee année Semestre 9 UE Séminaire transversal et insertion professionnelle 3 crédits ECTS UE Méthodologie 3 crédits ECTS UE Modèles de conception écrit / parole 9 crédits ECTS UE Perspectives des IDL 3 crédits ECTS UE Modèles et traitements avancés du TAL 6 crédits ECTS UE Défis du TAL 3 crédits ECTS UE Langue 3 crédits ECTS Semestre 10 1 option(s) au choix parmi 2 UE Orientation professionnelle 30 crédits ECTS UE Orientation recherche 30 crédits ECTS Stages, projets et missions Stage: Obligatoire	https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/admissions-et-inscriptions/candidater-et-s-inscrire/candidater-et-s-inscrire-574538.kjsp	Université Grenoble Alpes Domaine universitaire - BP 25		38038	Grenoble		Auvergne Rhône-Alpes	45.195466	5.768938
226	13/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences, technologies, santé	Mathématiques et informatique	Informatique	Université Grenoble Alpes - Institut IMAG - Institut National Polytechnique de Grenoble	Massih-Reza AMINI	Massih-Reza.Amini(at)grenoble-inp.fr	Akram IDANI	Akram.Idani(at)univ-grenoble-alpes.fr	Renaud LACHAIZE	Renaud.Lachaize(at)grenoble-inp.fr			https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/fr/catalogue-2021/master-XB/master-informatique-IAQK9B8Z/parcours-master-of-science-in-informatics-at-grenoble-mosig-IB9GGIRD.html	Bérangère Duc	berengere.duc(at)univ-grenoble-alpes.fr	04 76 63 57 89	Non communiqué	La formation couvre un large spectre au niveau du Master 1ère annéere année et permet de former des diplômés avec une culture générale et un socle de bases solide en informatique (en terme de langages de programmation, bases de données, réseaux, génie logiciel, conception/programmation par objet, complexité et logiciels interactifs ) et permet par son Master 2e annéee année d’acquérir des compétences organisationnelles liées au travail du métier de chercheur et de devenir spécialiste d’un domaine de l’informatique en lien avec les nombreuses options offertes (systèmes d’information et ingénierie avancée des logiciels, informatique centrée humain - conception de systèmes embarqués et cyberphysiques hautement fiables, intelligence artificielle et Web - graphiques, vision et robotiques, systèmes interactifs et ubiquitaires et systèmes embarqués, parallèles et distribués). Master MoSIG 1re année Semestre 7 UE Programming language and compiler design - 6 ECTS UE Software engineering - 3 ECTS UE Principles of operating systems - 6 ECTS UE Algorithmic Problem Solving - 3 ECTS UE Mathematics for computer science - 3 ECTS UE Introduction to Visual Computing - 3 ECTS UE Technical writing and speaking - 3 ECTS 1 option(s) au choix parmi 2 UE Programming project (OS) - 3 ECTS UE Programming project (Compiler design) - 3 ECTS Semestre 8 UE Research project (TER) - 3 ECTS UE Research methodology - 3 ECTS 8 option(s) au choix parmi 13 UE Introduction to Modeling and Verification of Digital Systems - 3 ECTS UE Operations Research - 3 ECTS UE Data base foundations - 3 ECTS UE Introduction to distributed systems - 3 ECTS UE Human computer interaction - 3 ECTS UE Intelligent systems: reasoning and recognition - 3 ECTS UE Computer networks principles - 3 ECTS UE 3D Graphics - 3 ECTS UE Robotics and IoT - 3 ECTS UE Introduction to cryptology - 3 ECTS UE Parallel Algorithms and Programming - 3 ECTS UE Fundamental Computer Science - 3 ECTS UE Foundations of Data Science - 3 ECTS Master Data science and artificial intelligence (DSAI) 2e année Semestre 9 UE Advanced algorithms for machine learning and data mining - 3 ECTS UE Information access and retrieval - 3 ECTS UE Machine learning fundamentals - 3 ECTS UE Reinforcement Learning - 3 ECTS UE Kernel methods for machine learning - 3 ECTS UE GPU Computing - 3 ECTS UE Model selection for large-scale learning - 3 ECTS UE Fundamentals of data processing and distributed knowledge - 6 ECTS UE Knowledge representation and reasoning - 6 ECTS UE Large-scale data management and distributed systems - 6 ECTS UE Scientific methodology regulatory and ethical usage - 6 ECTS UE Multi-agent systems - 3 ECTS UE Natural language processing - 3 ECTS UE Information vizualisation - 3 ECTS UE Machine Learning for Multimodal Data - 3 ECTS Semestre 10 UE Research project - 30 ECTS	https://im2ag.univ-grenoble-alpes.fr/menu-principal/formation/candidatures/	Université Grenoble Alpes UFR IM2AG	60, rue de la Chimie	38028	Grenoble	CEDEX	Auvergne Rhône-Alpes	45.1941195	5.7691001
16	19/07/2021	Master	recherche	Mathématiques et informatique de la décision et des organisations (MIDO)	MIAGE & D (Méthodes informatiques appliquées à la gestion et à la décision)	Informatique : intelligence artificielle, systèmes, données (IASD)	Université Paris Dauphine - PSL	Tristan CAZENAVE	cazenave(at)lamsade.dauphine.fr	Benjamin NEGREVERGNE	Benjamin.negrevergne(at)dauphine.psl.eu					https://dauphine.psl.eu/formations/masters/informatique/m2-intelligence-artificielle-systemes-donnees	Non communiqué	mido(at)dauphine.fr	01 44 05 43 40	Non communiqué	Semestre 9 UE obligatoires Fondamentaux de l’apprentissage automatique Ects : 6 Volume horaire : 48 Optimization for Machine Learning Ects : 6 Volume horaire : 48 Bases de données avancées (SBGD non classiques) Ects : 6 Volume horaire : 48 Représentation des connaissances, raisonnement, planification Ects : 4 Volume horaire : 24 Projet Sciences des Données Ects : 4 Volume horaire : 24 Apprentissage Profond Ects : 4 Volume horaire : 24 UE optionnels Apprentissage automatique avancé Ects : 3 Volume horaire : 24 Apprentissage incrémental, Théorie des Jeux et Applications Ects : 3 Volume horaire : 24 Traitement Automatique des Langues Ects : 3 Volume horaire : 24 Nuages de Points et Modélisation 3D Ects : 3 Volume horaire : 24 Ethique et intelligence artificielle Ects : 3 Volume horaire : 24 Graphes de connaissance, logiques de description, raisonnement sur les données Ects : 3 Volume horaire : 24 Fouille de Graphes Ects : 3 Volume horaire : 24 Machine Learning sur Big Data Ects : 3 Volume horaire : 24 Choix social computationnel Ects : 3 Volume horaire : 24 Recherche Monte-Carlo et Jeux Ects : 3 Volume horaire : 24 Introduction to reinforcement learning Ects : 3 Volume horaire : 24 Anonymisation, confidentialité Ects : 3 Volume horaire : 24 Data wrangling, qualité de données Ects : 3 Volume horaire : 24 Systèmes, paradigmes et langages pour les Big Data Ects : 3 Volume horaire : 24 Fondements des langages de requête graphe et RDF Ects : 3 Volume horaire : 24 UE Obligatoires Stage Ects : 12	https://www.univ-paris8.fr/-Candidature-inscription-	MIDO	Place du Maréchal de Lattre de Tassigny	75775	Paris	CEDEX 16	Ile-de-France	48.8715570	2.2740618
132	07/01/2022	Master	professionnel	Mathématiques et applications	Mathématiques, Apprentissage, Sciences et Humanités	Informatique décisionnelle (mido)	Université Paris Dauphine - PSL	Christian ROBERT	christian.robert(at)dauphine.fr	Robin RYDER	robin.ryder(at)dauphine.fr					https://dauphine.psl.eu/formations/masters/mathematiques-et-applications/m2-mathematiques-apprentissage-sciences-humanites	Nathalie Hurteloup	mido(at)dauphine.fr	non communiqué	du 13 mai au 27 juin 2022	Master 2e année Semestre 9 UE Introductifs obligatoires en statistiques bayésienne Introduction à R Introduction au Bayesian A review of probability theory foundations Introduction à Python Cours fondamentaux Optimisation pour l'apprentissage automatique - Ects : 3 Transport optimal - Ects : 4 Optimisation - ECTS : 6 Statistiques en grandes dimensions - ECTS : 4 Modèles graphiques - ECTS : 4 Advanced learning - ECTS : 4 Cours optionnels - 5 cours à choisir parmi : Transport optimal - ECTS : 4 Computational methods and MCMC - ECTS : 4 Applied bayesian statistics - ECTS : 4 Bayesian non parametric and Bayesian Machine Learning - ECTS : 4 Mixing times of Markov chains - ECTS : 6 Object recognition and computer vision - ECTS : 4 Journalisme et données - ECTS : 4 Natural language processing Renforcement learning Evaluations des politiques publiques Méthode à noyau pour l'apprentissage - ECTS : 4 Semestre 10 Mémoire de recherche	https://dauphine.psl.eu/formations/masters/candidatures-et-procedures-d-admissions/masters-mathematique-informatique	Secrétariat du pôle informatique Université de Paris Dauphine	Place du Maréchal de Lattre de Tassigny	75775	Paris	CEDEX 16	Ile-de-France	48.8715570	2.2740618
148	07/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales (MIASHS)	Informatique et cognition	Université Grenoble Alpes	Damien PELLIER	damien.pellier(at)univ-grenoble-alpes.fr	Julie DUGDALE	julie.dugdale(at)univ-grenoble-alpes.fr					https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/fr/catalogue-2021/master-XB/master-mathematiques-et-informatique-appliquees-aux-sciences-humaines-et-sociales-miashs-IDIVLQ8C//parcours-statistique-et-science-de-donnees-IW7LZCIM.html	Fatima Belounis	shs-scolarite-master-miashs(at)univ-grenoble-alpes.fr	04 76 74 34 44	Non communiqué	e master MIASHS parcours Informatique et Cognition est une formation multidisciplinaire de haut-niveau alliant développement informatique, modélisation cognitive, et intelligence artificielle. Ce parcours forme des informaticiennes maîtrisant des méthodes d’intelligence artificielle (symbolique et statistique/machine learning), de science cognitive (ergonomie, modélisation et méthodologie d’évaluation expérimentale), et les principaux langages de programmation (Java, JS, Python, PHP) et frameworks web utilisés dans le secteur du numérique. Le parcours Informatique et Cognition permet à la fois de préparer les étudiantes à l’ingénierie logicielle et d’ouvrir les portes de la recherche en sciences cognitive avec la possibilité d’intégrer le M2 Science Cognitive (parcours cognition naturelle et artificielle). Programme en construction Master 1ère annéere année Semestre 7 UE Analyse de données 3 ECTS UE Réseaux sociaux et théorie des graphes - 3 ECTS UE Programmation objet avancée 3 ECTS UE Représentation des données et des connaissances 1 - 3 ECTS UE Psychologie cognitive et conception de systèmes - 1 ECTS UE Outils et méthodes en SC1 : mesures comportementales - 3 ECTS UE Intelligence artificielle 3 ECTS UE Traitement automatique des langues 3 ECTS UE Méthodes de génie logiciel 3 ECTS UE Projet tuteuré 3 ECTS Semestre 8 UE Programmation web client 1 - 3 ECTS UE Recherche d'information - 3 ECTS UE Apprentissage statistique 1 - 3 ECTS UE Gestion de projet 3 ECTS UE Interaction homme-machine 1 - 3 ECTS UE Projet tuteuré - 6 ECTS UE Anglais - 3 ECTS UE Outils et méthodes en SC2 : études comportementales 3 ECTS Master 2e annéee année (possibilité de poursuivre vers le Master 2e année Sciences cognitives). Semestre 9 UE Programmation web serveur 2 - 3 ECTS UE Programmation web client 2 - 3 ECTS UE Fouille de texte - 3 ECTS UE Représentation de données et connaissances 2 - 3 ECTS UE Perception multimodale - 3 ECTS UE Apprentissage statistique 2 - 3 ECTS UE Planification automatique - 3 ECTS UE Interaction homme-machine 2 - 3 ECTS UE Anglais - 3 ECTS UE IA pour systèmes complexes - 3 ECTS Semestre 10 1 stage industriel (6 mois) - 30 ECTS	https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/admissions-et-inscriptions/candidater-et-s-inscrire/candidater-et-s-inscrire-574538.kjsp	Master MIASHS Université Grenoble Alpes - UFR Sciences de l'Homme et de la Société BP 47	2 rue de la piscine	38038	Grenoble		Auvergne Rhône-Alpes	45.1948036	5.7680671
169	22/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences, technologies, santé - Sciences humaines et sociales	Sciences cognitives	Ingénierie cognitive, interaction, intelligence artificielle (ICIIA)	Université de Lorraine	Armelle BRUN	idmc-master-sciences-cognitives(at)univ-lorraine.fr	Manuel REBUSCHI	idmc-master-sciences-cognitives(at)univ-lorraine.fr					https://formations.univ-lorraine.fr/fr/master/2666-master-sciences-cognitives.html - https://idmc.univ-lorraine.fr/idmc-master-sciences-cognitives/	Karine Weisse	karine.weisse(at)univ-lorraine.fr	03 72 74 16 40	Non communiqué	Les sciences cognitives regroupent un ensemble de disciplines scientifiques dédiées à l'étude et la compréhension des mécanismes de la pensée humaine, animale ou artificielle, et plus généralement de tout système cognitif, c'est-à-dire tout système complexe de traitement de l'information capable d'acquérir, conserver, utiliser et transmettre des connaissances. L’objectif du Master Sciences Cognitives est de former des cadres dotés d’un savoir-faire suffisant pour dialoguer tout autant avec des informaticiens classiques, des psychologues, des ergonomes que des personnes du marketing ou toutes autres spécialités présentes dans des projets pluridisciplinaires à hautes composantes technologiques dans les entreprises. Master 1ère année Semestre 7 UE 701 - Probabilités, statistiques et algorithmes pour l'IA - 6 ECTS Probabilités et statistiques Algorithmes UE 702 - Comportement & Interaction - 6 ECTS Analyse comportementale Psychologie cognitive Communication multimédia UE 703 - Génie logiciel - 6 ECTS Conception & Développement (UML) Analyse fonctionnelle & Cahier des charges Gestion de projets UE 704 - Analyses & Applications des Sciences Cognitives - 6 ECTS Philosophie cognitive Méthodes d'enquête Choix option appli SC Systèmes autonomes & programmation embarquée Vision informatique UE 705 - Projet & Langue - 6 ECTS Projet transverse Anglais Semestre 8 UE 801 - Apprentissage automatique et web sémantique - 6 ECTS Apprentissage automatique Web sémantique UE 802 - Comportement & Interaction - 6 ECTS Phénomènes collectifs en biologie info bio Modélisation en psychologie UE 803 - Analyses et Applications des Sciences Cognitives - 6 ECTS Agents intelligents & collectifs Game design UE 804 - Technologies innovantes - 6 ECTS Technologies informatiques innovantes Technologies pour l'analyse du comportement Interfaces cerveau-ordinateur UE 805 - Projet & Langue - 6 ECTS Communication scientifique Anglais Projet tutoré Master 2e année Semestre 9 S9 9WCISN01 CHOI 902 option ACII / TICE S9 9WUISN02 UE UE902‐A Comportement & interaction 6 ECTS S9 9WEISN04 EC EC1 Comportements humains individuels et collectifs S9 9WEISN05 EC EC2 Méthodes et outils pour le comportement humain S9 9WMISN01 MATI bio S9 9WMISN02 MATI info S9 9WMISN03 MATI maths S9 9WUISN03 UE UE902‐B Innovation numérique pour la formation 6 ECTS S9 9WEISN06 EC EC1 TICE ‐ e‐learning S9 9WEISN07 EC EC2 Jeux sérieux S9 9WEISN08 EC EC3 Réalité virtuelle et augmentée S9 9WUISN01 UE UE901 Informatique & Intelligence Artificielle 6 ECTS S9 9WEISN01 EC EC1 Réseaux de neurones S9 9WMIPN01 MATI Mat1 Réseaux de neurones S9 9WEISN02 EC EC2 Fouille de données S9 9WMIPN03 MATI Mat1 Fouille de données S9 9WEISN03 EC EC3 Technologies du web avancées S9 9WUISN04 UE UE903 Conception centrée utilisateur 6 ECTS S9 9WEISN09 EC EC1 Ergonomie des applications S9 9WEISN10 EC EC2 Ingénierie de l'IHM S9 9WEISN11 EC EC3 Observation & protocoles S9 9WEISN12 EC EC4 Art & design S9 9WUISN05 UE UE904 Modélisations & Intelligence Artificielle 6 ECTS S9 9WEISN13 EC EC1 Neurosciences computationnelles S9 9WEISN14 EC EC2 Modélisation et simulation multi‐agents S9 9WEISN15 EC EC3 Systèmes intelligents et de recommandation S9 9WEISN16 EC EC4 Philosophie & Nouvelles Technologies S9 9WUISN06 UE UE905 Projet & langue 6 1 S9 9WCISN02 CHOI EC4 Recherche/Pro 0 ECTS S9 9WEISN18 EC EC4‐A Méthodes bibliographiques S9 9WEISN19 EC EC4‐B Insertion en entreprise S9 9WEIPN11 EC EC1 Semaine de démarrage et remédiation 0 ECTS S9 9WEIPN13 EC EC3 Droit et éthique des données suppr ECTS 0 quitus S9 9WEISN17 EC EC2 Projet transverse/logiciel S9 9WEISN20 EC EC5 Anglais Semestre 10 S10 0WTISN01 STG stage 30 ECTS	https://www.univ-lorraine.fr/enseignements-et-formations/sinscrire-a-l-universite-de-lorraine/	Université de Lorraine Pôle Herbert Simon	13 rue Michel Ney	540	Nancy		Grand-Est	48.697444	6.171946
430	26/01/2022	Master	recherche et professionnel	Psychologie	Psychologie	Ingénierie de la Formation professionnelle et Psychologie Ergonomique	Université de Bourgogne	Edith SALES-WUILLEMIN (resp. mention)	edith.Sales-Wuillemin(at)u-bourgogne.fr	Jean-Michel BOUCHEIX (resp. formation)	jean-michel.boucheix(at)u-bourgogne.fr	Paul ORLY	paul.olry(at)educagri.fr			https://www.u-bourgogne.fr/images/stories/odf/master/ff-ingenierie-formation-professionnelle-psychologie-ergonomique-m2.pdf	Delphine Cornot	delphine.cornot(at)agropsupdijon.fr	03 80 77 26 04	Non communiqué	L'objectif du master IFPE est de former des cadres supérieurs de la formation professionnelle (FP), des psychologues, ingénieurs, ergonomes, conseillers, consultants, experts dans la conception, l'élaboration, la conduite et l'évaluation des formations portant autant sur les dispositifs que les processus et les outils d'apprentissage, en formation professionnelle et au travail. Le diplôme du master IFPE permet, sous certaines conditions, d'accéder au titre professionnel de psychologue. L’objectif scientifique de la formation en psychologie cognitive est la modélisation des activités cognitives au cours des apprentissages et de la formation en (et hors) contexte, notamment en relation avec les technologies pour l’apprentissage de demain en formation initiale et professionnelle : multimédia, réalité virtuelle et simulation pleine échelle. Master 2e année Semestre 9 UE1 MEP 1 Processus d'apprentissage en formation professionnelle et au travail PSY1 – psychologie ergonomique cognitive des apprentissages 3 projets dossier DP1 – didactiques et apprentissages professionnels DP2 – transmission des savoirs de métier IFP1 – apprentissages et dispositifs de formation ANG1 - anglais UE2 MEP 3 Agir dans un système de formation professionnelle en évolution PFP1 – histoire, politiques et prospectives du système de FP 3 projets dossier PFP2 – gestion, administration et économie de la FP ICFD1 – enjeux et pratiques du conseil et de la consultance aux organisations ICFD2 – conduite de projet multi-partenariaux ANG2 - anglais UE3 MEP 5 Ingénierie de la formation professionnelle et de la formation en situation de travail PSY2 – analyse psycho-ergonomique du travail 3 projets dossier 1 1 DP3 – analyse didactique du travail et construction de contenus de FP IFP2 – ingénierie de la formation et dispositif d'apprentissage DP4 – Formation en situation de travail UE4 MEP 7 Parcours de travail et de formation PTF1 – formation, travail, emploi, métier et parcours socio-professionnels 3 projets dossier PTF2 – fonctions et métiers du conseil pour les parcours (CEP, Bilan de compétences) PFP3 – droits du travail et de la formation PFP4 – formation professionnelle et politiques de l'emploi IFP3 – enjeux et pratiques de formation pour l'insertion Apprentissages PSY2-OD – Trouble des Apprentissages UE5 MEP PRO Professionnalisation PRO1 – stage de découverte du système de la FP PRO2 – préparation et exploitation, restitution du stage découverte PRO3 – stage professionnel PRO4 – accompagnement à la professionnalisation PRO-OD - Stage en laboratoire de recherche Semestre 10 UE1 MEP 2 Pédagogies et technologies pour la médiatisation des savoirs TEAM1 – pédagogie et technologies de la FP DP5 – didactique professionnelle pour le formateur IFP4 – ressources éducatives, situations didactiques et apprentissages médiatisés TEAM2 – technologies pour la FP (FOAD et numérique) PSY3 – Psychologie ergonomique cognitive des apprentissages médiatisés TEAM3 – technologies pour la FP (simulation) UE2 MEP 4 Intervention en organisation à visée de développement ICF3 – intervention et conduite de la conception de FP 3 projets dossier 1 1 ICF4 – psychologies et sociologies des organisations de travail DP6 – intervention didactique pour la formation et pour le travail, organisation apprenante IFP5 – ingénierie de projets de formation, ingénierie financière PFP5 – formation professionnelle et politique territoriale UE3 MEP 6 Conception des formes et fonctions de formation professionnelle PFP6 – formation professionnelle, initiale, continue, d'adulte et éducation permanente PSY4 – Psychologie ergonomique cognitive des formats de formation IFP6 – les formats de FP : alternance, formations par et au travail, scolarité de la FP TEAM4 – Formats, dispositifs et technologies de formation ICF5 – fonctions de la formation et les métiers dans les organisations du travail UE4 MEP 8 Référentialisations, certifications et évaluations DP7 – référentiels, plan de formation et formation EVAL1 – qualités du travail et formation DP8 – analyse du travail pour la référentialisation EVAL2 – certification et évaluation des apprentissages PFP7 - politiques de formation et évaluations ANG3 – anglais UE5 MEP TER TER1 – Méthodologies d'étude et de recherche / mémoire TER2 – Tutorat collectif TER3 – Direction individuelle TER4 – Travail d'étude et de recherche / Mémoire	https://ecandidat.u-bourgogne.fr/ecandidat/stylesheets/welcome.faces#!accueilView	Secrétaire pédagogique AgroSup-Dijon, DEVE	26, boulevard Docteur Petitjean	21079	Dijon	CEDEX	Bourgogne-Franche-Comté	47.309959	5.064627
364	21/12/2021	Master	recherche	Sciences et ingénierie	Automatique, robotique	Ingenierie des systemes	Sorbonne université	Sylvain ARGENTIERI	sylvain.argentieri(at)sorbonne-université.fr	Thomas DIETENBECK	thomas.dietenbeck(at)sorbonne-université.fr					https://sciences.sorbonne-universite.fr/formation-sciences/masters/master-automatique-robotique/parcours-ingenierie-des-systemes	Pascal Antoine	pascale.antoine(at)sorbonne-universite.fr	01 44 27 41 15	Non communiqué	L’élaboration et la mise en place de systèmes intelligents et de machines robotiques, partant du traitement de l'information en sortie de capteurs jusqu’à son interprétation haut niveau par des méthodes d'intelligence artificielle répond à un besoin croissant des industriels dans des secteurs à forte demande d’emploi. Le parcours ISI a pour but de former les étudiants en recherche et développement dans les domaines des systèmes intelligents et de la robotique, et en particulier sur des sujets comme l’interaction multimodale, l'analyse des images et du son, la conception et le contrôle de systèmes robotiques, à l’interface de l’informatique, de l’électronique et de la mécanique. Master 1ère année Premier Semestre (30 ECTS) Traitement numérique du signal calcul scientifique - 6 ECTS Tronc commun EEEA / robotique Programmation objet Python - 3 ECTS Anglais - 3 ECTS Tronc commun de mention Automatique linéaire - 6 ECTS Introduction à la robotique et l'intelligence artificielle - 6 ECTS Parcours ISI Traitement des signaux aléatoires - 3 ECTS Vision par ordinateur - 3 ECTS Au S1, les étudiants apprentis suivent uniquement 3 ECTS d'automatique linéaire et ne suivent pas l'UE d'anglais. Les 6 ECTS restantes sont dédiées à l'évaluation de leur travail en entreprise, couplée à un projet en management de l'ingénierie. Second Semestre (30 ECTS) Orientation et Insertion Professionnelle (OIP) - 3 ECTS Stage - 6 ECTS Tronc commun de mention ROS et robotique expérimentale - 6 ECTS Machine learning - 3 ECTS Parcours ISI Programmation objet en C++ - 6 ECTS Traitement des images et du son - 6 ECTS Au S2, les étudiants apprentis ne suivent ni l'UE de ROS et robotique expérimentale, ni l'UE de stage. A la place une UE de 12 ECTS est dédiée à l'évaluation de leur travail en entreprise. Enfin, l'enseignement d'OIP est remplacé par une UE d'anglais (3 ECTS). Troisième Semestre (30 ECTS) Master 2e année Le Troisième Semestre est constitué d'un tronc commun suivi par tous les étudiants, apprentis ou non. Puis 4 options au choix sont proposées, chacune permettant aux étudiants de colorer leur parcours dans un des quatre piliers disciplinaires de la formation. Tronc commun (21 ECTS) Anglais - 3 ECTS Projet de fin d'études - 6 ECTS Machine learning avancé - 6 ECTS Traitement avancé des images et du son - 6 ECTS Le tronc commun propose en particulier une UE de projet de fin d'études permettant aux étudiants de traiter de tous les aspects (techniques, scientifiques, organisationnels, humains) d'un projet libre. Cette UE vise à mobiliser les connaissances pratiques et scientifiques acquises au cours des différents enseignements du parcours ISI au sein d'une réalisation concrète, présentée en fin de Semestre à l'occasion d'un salon. Option "Intelligence Artificielle pour la Robotique" (9 ECTS) Cette option permet d'approfondir les techniques d'apprentissage machine et d'intelligence artificielle abordées lors du tronc commun, avec une emphase particulière pour l'analyse automatique du comportement humain et la robotique sociale. Apprentissage pour l'interaction humain/machine - 6 ECTS IA pour la robotique - 3 ECTS Option "Robotique" (9 ECTS) Cette option permet d'approfondir les techniques de commande et navigation en robotique. Plus particulièrement, les étudiants suivant cette option seront capables de synthétiser des contrôleurs de systèmes linéaires incertains, ou encore de mettre en œuvre de techniques de planification de mouvement et de navigation, ou de SLAM. Commande et navigation robotique - 6 ECTS Interfaces haptiques - 3 ECTS Option "Traitement de l'information" (9 ECTS) Cette option vise à approfondir les compétences des étudiants dans le traitement de l'information et en intelligence artificielle, en particulier pour des applications de biométrie (reconnaissance d'empreintes digitales ou faciale, authentification sonore, anti-spoofing) et de réalité virtuelle (scènes audiovisuelles virtuelles). Les nouveaux capteurs visuels événementiels, inspirés du fonctionnement de la rétine humaine, sont également présentés. Biométrie et réalité virtuelle - 6 ECTS Vision bio-inspirée - 3 ECTS Option "Informatique" (9 ECTS) Cette dernière option est celle suivie obligatoirement par les étudiants apprentis. Il est possible de la suivre en formation initiale selon le nombre de places disponibles. L'enseignement de génie logiciel et big data vise en particulier à présenter les principales activités liées à la réalisation d'un projet informatique de grande ampleur, de l'élaboration jusqu'à la validation d'un produit, ainsi que la mise en œuvre de solutions pour l'exploitation de données volumineuses (big data). Génie logiciel et big data - 6 ECTS Mission en entreprise (apprentis) - 3 ECTS Quatrième Semestre (30 ECTS) Le 4ème et dernier Semestre est entièrement consacré à un stage de fin d'études pour les étudiants en formation initiale, ou à une période de temps plein en entreprise pour les étudiants apprentis.	https://sciences.sorbonne-universite.fr/formation-sciences/candidatures-et-inscriptions	Campus Pierre et Marie Curie Département Sciences pour l’Ingénfieur Bâtiment Esclangon 2e étage	4 place Jussieu	75005	Paris		Ile-de-France	48.846466	2.354904
5	20/07/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences et technologies	Informatique	Ingénierie des systèmes intelligents (isi)	Université du Maine	Bruno JACOB (resp. M1)	Bruno.Jacob(at)lium.univ-lemans.fr	Dominique PY (M2)	dominique.py(at)lium.univ-lemans.fr					http://www.univ-lemans.fr/fr/formation/catalogue-des-formations/master-lmd-MLMD/sciences-technologies-sante-0004/master-informatique-IXQ1QBYN.html	Non communiqué	sco-sciences(at)univ-lemans.fr	02 43 83 38 38	Non communiqué	Semestre 7 M Informatique Génie logiciel 1 (3.0 crédits ECTS) Programmation concourante (3.0 crédits ECTS) Représentation des connaissances (5.0 crédits ECTS) Apprentissage automatique (5.0 crédits ECTS) Programmation fonctionnelle (3.0 crédits ECTS) Programmation objet et calcul numérique (3.0 crédits ECTS) Anglais (4.0 crédits ECTS) Connaissance de l'environnement professionnel (4.0 crédits ECTS) Semestre 8 M Informatique - Standard Génie logiciel 2 (3.0 crédits ECTS) Programmation distribuée (3.0 crédits ECTS) Programmation embarquée (3.0 crédits ECTS) Graphes et automates probabilistes (3.0 crédits ECTS) Sensibilisation à la recherche (2.5 crédits ECTS) Gestion de projet (2.5 crédits ECTS) Conception et développement logiciel (3.0 crédits ECTS) Anglais (3.0 crédits ECTS) Connaissance de l'environnement professionnel (3.0 crédits ECTS) Stage (étudiants) (4.0 crédits ECTS) Semestre 8 M Informatique - Alternance Génie logiciel 2 (3.0 crédits ECTS) Programmation distribuée (3.0 crédits ECTS) Programmation embarquée (3.0 crédits ECTS) Graphes et automates probabilistes (3.0 crédits ECTS) Sensibilisation à la recherche (2.5 crédits ECTS) Gestion de projet (2.5 crédits ECTS) Conception et développement logiciel (3.0 crédits ECTS) Anglais (3.0 crédits ECTS) Connaissance de l'environnement professionnel (3.0 crédits ECTS) Stage (alternants) (4.0 crédits ECTS) Semestre 9 M Informatique - ATAL Développement logiciel en industrie de la langue Algorithmique et alignement de chaînes Modélisation du langage statistique et symbolique Apprentissage automatique en langues Fouille de textes Corpus (1.0 crédits ECTS) Multilinguisme Traitement de la parole Reconnaissance multimodale Recherche, analyse et développement (2.0 crédits ECTS) Insertion professionnelle Conférences (1.0 crédits ECTS) Semestre 9 M Informatique - AFD Option au choix Ingénierie des systèmes interactifs pour l'éducation (3.0 crédits ECTS) Traitement automatique de la langue (3.0 crédits ECTS) Représentation des connaissances Architectures pour big data (3.0 crédits ECTS) Test logiciel Conception et développement logiciel deep learning (4.0 crédits ECTS) Fouille de données supervisée (2.0 crédits ECTS) Fouille de données non supervisée (2.0 crédits ECTS) Anglais (3.0 crédits ECTS) Connaissance de l'environnement professionnel (3.0 crédits ECTS) Semestre 10 M Informatique - AFD et ATAL formation initiale Option au choix Stage en entreprise (étudiants) (30.0 crédits ECTS) Stage de recherche (30.0 crédits ECTS) Semestre 10 M Informatique - AFD et ATAL en alternance Stage en entreprise (alternants) (30.0 crédits ECTS)	https://ecandidats.univ-lemans.fr/#!accueilView	Le Mans université Département Informatique IC2 Institut d’Informatique Claude Chappe	Avenue Olivier Messiaen	72085	Le Mans	CEDEX 9	Pays-de-la-Loire	48.0183356	0.1608597
166	19/07/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Ingénierie du comportement clinique et social	Université Clermont Auvergne	Pierre-Jean MARESCAUX	p-jean.marescaux(at)uca.fr	Michaël DAMBRUN (res. M1 et M2)	michael.dambrun(at)uca.fr	Céline DARNON (resp. M1)	celine.darnon(at)uca.fr			https://www.uca.fr/formation/nos-formations/catalogue-des-formations/master-psycho	Non communiqué	scola.pssse(at)uca.fr	04 73 40 61 42	Non communiqué	M1 PICCS Semestre 7 Bloc 1 1 Cognition en contextes 1 - 6 crédits 1 Psychologie sociale des groupes 2 Psychologie des catastrophes 1Bis Cognition en contextes 2 - 6 crédits 1 Processus d'apprentissage et de développement 2 Apprentissage et attention 3 Apprentissage et pression évaluative Bloc 2 2 Compétences transversales du psychologue - 6 crédits 1 Le psychologue et ses outils de communication 2 Techniques d'enquête et entretiens 3 Méthodologie - 6 crédits 1 Statistiques 2 Pratiques fondées sur les preuves 4 Recherche 6 crédits 1 Introduction au Travail d'Etude et de Recherche 2 Séminaires "actualité de la recherche" Semestre 8 Bloc 3 5 Risques psychosociaux - 3 crédits 1 La santé mentale complète 2 La vulnérabilité aux situations d'échec Pré-spécialisation 6A ACTIE Santé et troubles - 3 crédits 1 Troubles des apprentissages 2 Troubles de la personnalité 3 Troubles du spectre de l'autisme 4 Dépression 6B PSIFORI Psychologie sociale du bien-être et de la justice - 3 crédits 1 Bien-être au travail 2 Recrutement et perception de justice 7 Approfondissement - 6 crédits 1 Enfance et natalité 2 Psychologie de la Justice 3 Comportement social normal et pathologique 4 Discriminations Bloc 4 8 Stage recherche 9 crédits 1 Travail d'Etude et de Recherche 2 9 Langues étrangères - 3 crédits Anglais Bloc 5 10 Stage psychologue 6 crédits 1 La mallette du stagiaire psychologue 2 Accompagnement à la professionalisation M2 PICCS Semestre 9 Bloc 1 1 Méthode - 6 crédits 1 Méth de rech : rappel s/enquête, l’entretien et focus grou 2 Les bases de l’alliance thérapeutique 3 Test de personnalité et code de déontologie 4 Interventions psycho-sociales 5 Statistiques appliquées 2 Outils 6 crédits 1 Projets tutorés 2 Ingénieurie de formation et de l'insertion 3 Addictions : bases neurologiques et prise en charge en psy 4 Psychologie et domaine de la santé 5 L'entretien motivationnel 6 L’évaluation cognitive : une introduction 7 Justices et affaires familiales 8 Théories psycho-sociales et leurs applications Bloc 2 Choix 3 ACTIE - 6 crédits 1 TCC enfants / Gestion des émotions 2 L’hyperactivité 3 TCA/autres troubles de l’humeur (théorie et vignettes clin 4 Alliance thérapeutique 5 Neurosc. cognitives appliquées (cohérence cardiaque, EEG) 3 PSIFORI 6 crédits 1 Analyse des besoins/Gestion de projet 2 Insertion sociale et professionnelle 3 Traitement d'une demande Choix 4 ACTIE Appro 1 9 crédits 1 Les troubles du spectre autistique 2 Entretiens 3 Introduction à la méthode ABA 4 Communication alternative et augmentative dans les TSA 5 Apprentissage de la lecture & remédiation des troubles spé 6 Stress Post-Traumatique 7 Prise en charge des TCA 8 Psychiatrie de la personne âgée 4 PSIFORI Appro 1 - 9 crédits 1 Référentiel de compétences 2 Réinsertion / intégration de publics particuliers 3 Validation des acquis 4 Ergonomie et formation 5 Droit du travail 4 RECHERCHE Appro 1 - 9 crédits 1 Appro. méthodologie et statistiques 2 Instruments, outils et programmation d'expériences 3 Théories générales psychologie sociale et cognitive 1 4 Epistémologie et philosophie des sciences 5 Langue - 3 crédits Anglais Semestre 10 Bloc 3 6 Professionnalisation - 24 crédits 1 Projets tutorés 2 Journées collectives Bloc 4 Choix UE 7 7 ACTIE + RECHERCHE - 3 crédits 1 Psychiatrie adulte 2 Neuropsychologie des démences 3 Gérontologie clinique et gériatrie 4 Pratique du psychologue en institution 7 PSIFORI + RECHERCHE - 3 crédits 1 Démarche qualité et législation en formation professionnel 2 Insertion professionnelle 3 Accompagnement professionnel et bilan de compétences 4 Numérique et enseignement à distance 5 Evolution professionnelle, acceptabilité, changement Choix UE 8 8 ACTIE Appro 2 - 3 crédits 1 Épilepsies 2 Traumatisés crâniens 3 La pratique du psychologue en Maison d’Accueil Spécialisée 4 Les troubles de la personnalité 5 TCC personne âgées, vieillesse / Institutionnalisation 8 PSIFORI Appro 2 - 3 crédits 1 Audit social et démarche qualité 2 Politiques publiques de formation/insertion 3 Initiation à la fonction RH 4 Accompagnement en orientation scolaire 8 RECHERCHE Appro 2 - 3 crédits 1 Projets de recherches et présentation anglais 2 Lire, écrire et analyser un document scientifique 3 Enseigner à l'Université 4 Théories générales psychologie sociale et cognitive 2 5 Théories générales psychologie sociale et cognitive 3 6 Atelier de collaboration scientifique	http://www.uca.fr/formation/candidature-et-inscription/	Université Clermont Auvergne UFR Psychologie , sciences sociales, sciences de l’Education Service scolarité TSA 60401	34 avenue Carnot	63001	Clermont-Ferrand	CEDEX 1	Auvergne Rhône-Alpes	45.7762923	3.0923301
229	21/12/2021	Master	recherche	Sciences et technologies	Conception, innovation, risques et décisions	Ingénierie du virtuel et de l'innovation (ivi)	Arts et Métiers ParisTech	Simon RICHIR	simon.richir(at)ensam.eu							https://savoir.ensam.eu/moodle/course/index.php?categoryid=1626	Rose-Lys Thia-Nam	pi.laval(at)ensam.fr	02 43 67 05 76		Atouts de la formation : Formation dispensée par une équipe pédagogique pluridisciplinaire Promotion pluridisciplinaire (élèves ingénieurs, designers, ergonomes) Projets de recherche menés en milieu industriel Objectifs pédagogiques : Contribuer aux réflexions théoriques et méthodologiques sur la conception innovante et l'ingénierie de la conception. Mener une recherche méthodologique permettant d’optimiser le processus de conception (application à des projets industriels). Sensibiliser à la pluridisciplinarité et au travail collaboratif en conception (enseignement et promotion pluridisciplinaires Ingénieurs, Designers, Ergonomes).	Non communiqué	Arts et Métiers ParisTech (ENSAM) Laboratoire P&i	4 rue de l’Ermitage	53000	Laval		Pays-de-la-Loire	48.0774902	-0.7737929
95	10/09/2021	Master	professionnel	Sciences, technologies, santé	Transport, mobilité, réseaux (TMR)	Ingénierie en automatique, Homme et mobilité (I-AHM)	Université Polytechnique Hauts-de-France (UPHF) et INSA Hauts-de-France	Patrice CAULIER	patrice.caulier(at)uphf.fr							https://formations.uphf.fr/cdm/subProgram/FR_RNE_0593279U_PR_SOF-15667/FR_RNE_0593279U_PR_SOF-15670	Line Kosmala	line.kosmala(at)uphf.fr	03 27 51 18 06	Non communiqué	Compétences et savoirs enseignés Compétences scientifiques et techniques : Maîtrise des méthodes et des outils de modélisation et de simulation numérique propres à l’automatique afin d'être capable de faire des choix, de concevoir des systèmes et de les optimiser Maitrise de logiciel de modélisation et simulation en automatique Maitrise de différents langages de programmation et technologies pour l’informatique industrielle Maîtrise de nouveaux moyens et de nouveaux modes de contrôle pour le pilotage des groupes moto-propulseur électriques, thermiques et hybrides Connaissances en problématiques facteurs humains et aptitude à les intégrer dans un processus d’automatisation. Maîtrise des outils, des méthodes, des techniques et de logiciels propres à l’automatisation des systèmes de production Sens de l’abstraction, attitude de rigueur et logique scientifiques Aptitude à constituer des dossiers scientifiques et techniques Capacité à appréhender de nouvelles connaissances, techniques et situations - Réactivité Esprit d’analyse de situations complexes – Approche interdisciplinaire Capacité à mettre en place une démarche expérimentale – Esprit d’observation et de synthèse Maîtrise de l’outil informatique (C2I) - Maniement des principaux logiciels de bureautique Compétences organisationnelles : Capacité à travailler en autonomie, en responsabilité Capacité à travailler en temps limité (respect des délais) Méthodologie de recherche et traitement des documents et des données Gestion et conduite de projet Management Compétences relationnelles : Capacité à communiquer avec clarté et précision dans un langage adapté à l’écrit comme à l’oral Maîtrise de l’anglais technique et scientifique Aptitude à travailler en équipe autour d’un projet – capacité à s’intégrer Activités en entreprise En Master 2e année : Type : Stage de Fin d’Etudes Durée du stage : 6 mois Période du stage : Semestre 10 Stage à l'étranger : Possible et recommandé Durée du stage : 6 mois Période du stage Semestre 10 Principales entreprises partenaires Ferroviaire : SNCF, ALSTOM, BOMBARDIER, AFR, VALDUNE, RFF, CERTIFER, ANSALDOAutomobile : RENAULT, PSA, VISTEON, VALEO, FAURECIA, AUTOLIVE, TOYOTAAérospatial : SNECMA, EADS, EUROCOPTER, SKF AEROENGINETélécoms : ORANGE, BOUYGUES, SFR, ALCATEL, TDF, A-VOLUTE, ERICSSONIngénierie, conseil : AJILON, AKKA, ALTEN, ASSYSTEM, CIMES, ECM, NEU, EFFIDENCESidérurgie : ARCELOR-MITTAL, VALLOUREC Stage à l'étranger : Possible Principaux pays partenaires Allemagne, Autriche, Belgique, Espagne, Finlande, Italie, Norvège, Pologne, Portugal, Roumanie, Royaume-Uni, République Tchèque. INSA - Institut National des Sciences Appliquées Campus du Mont Houy 59300 Valenciennes Lieu de la formation Campus du Mont Houy Le Mont Houy 59313 Valenciennes Contact(s) Contact Formation Continue Secrétariat de la Formation	http://www.univ-valenciennes.fr/ISTV/inscrire-istv	Master I-AHM UPHF/INSA HdF Campus du Mont Houy		59313	Valenciennes	CEDEX 9	Hauts-de-France	50.3312993	3.5133491
397	19/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences, technologies, santé	Informatique	Ingénierie en Intelligence Artificielle (IIA)	Université Paris 8 Vincenne Saint-Denis	Arab ALI-CHERIF	Non communiqué	Youcef TOUATI (resp. master 1)	Non communiqué	Jean-Jacques MARIAGE (resp. M1)	Non communiqué	Mehdi AMMI (resp. parcours)	Non communiqué	https://www.univ-paris8.fr/-Master-Informatique-des-Systemes-Embarques-	Non communiqué	secretariat(at)mime.univ-paris8.fr	01 49 40 64 15	Non communiqué	Master 1ère année Semestre 7 UE Programmation Avancée 1 (9 ECTS) Techniques d’apprentissage artificiel (3 ECTS) Probabilités et statistiques, théorie de l’information (3 ECTS) Programmation concurrente (3 ECTS) UE Initiation au parcours 1 (6 ECTS) Big Data : BD1 Cadre logiciel pour le big data (3 ECTS) BD2 La recherche en big data (3 ECTS) Autres options (intitulés pouvant changer d’une année sur l’autre) : EMB1 Conception sur systèmes d’exploitation nomades (3 ECTS) EMB2 Vision, interaction et réalité mixte (3 ECTS) HYP1 Langages du web (3 ECTS) UE Culture Générale (5 ECTS) Anglais (2 ECTS) Conférences industrielles (3 ECTS) UE Pratique 1 (10 ECTS) Outils libres pour le développement logiciel (3 ECTS) Projet innovant 1, recherche, spécification et conception (36h - 7 ECTS) Semestre 8 UE Programmation avancée 2 (9 ECTS) Programmation avancée des réseaux (3 ECTS) Théorie de l’information et sécurité des systèmes (3 ECTS) Flux de données hétérogènes et multisource (3 ECTS) UE Initiation au parcours 2 (6 ECTS) Big Data : BD3 Fouille de données textuelles (3 ECTS) BD2 Visualisation de données massives (3 ECTS) Autres options (intitulés pouvant changer d’une année sur l’autre) : EMB3 Intro. aux microprocesseurs et microcontrôleurs (3 ECTS) HYP2 Introduction à l’hypermédia (3 ECTS) IJ1 Programmation avancée dans les moteurs de jeux (3 ECTS) UE Pratique 2 (11 ECTS) Méthodologie de la recherche (2 ECTS) Outils libres de suivi et gestion de projet (1 ECTS) Conception, spécifications, tests et validation (1 ECTS) Projet innovant 2 : prototype et implémentation (36h - 7 ECTS) UE Stage en entreprise ou en laboratoire (4 ECTS) (3 à 6 mois de stage en entreprise ou 2 à 6 mois de stage en laboratoire) Master 2e année • Projet tuteuré en Master 2e année Ingénierie en intelligence artificielle Le projet tuteuré reprend le même principe mais sur l’ensemble de l’année de M2. Les sujets sont liés aux enseignements « Initiation à la recherche ». Les meilleurs projets tuteurés peuvent aboutir à des propositions de stages en laboratoire. • Dans ce parcours, les soutenances de mémoire se font en anglais pour les étudiants ayant effectué leur stage en laboratoire ou souhaitant continuer en thèse. Master 2e année Semestre 9 UE Sciences humaines et sociales appliquées à la conduite de projets (15 ECTS) Ressources épistémologiques (4 ECTS) Communication orale et écrite (4 ECTS) Anglais pour informaticien (4 ECTS) Coaching, gestion des conflits, droit de l’informatique (3 ECTS) UE Informatique opérationnelle pour la conduite de projet (15 ECTS) Systèmes d’exploitations, architectures et réseaux (36h - 4 ECTS) De la modélisation des données vers les bases de données 1 (4 ECTS) De la modélisation des données vers les bases de données 2 (4 ECTS) Initiation à la recherche : les Systèmes d'Informations Géographiques (3 ECTS) UE Pratiques de la conduite des projets informatiques (15 ECTS) Gestion de projets (5 ECTS) Conception, conduite et évaluation des projets de système d’information (10 ECTS) UE Stage pratique en entreprise (6 mois - 15 ECTS)	https://www.univ-paris8.fr/-Candidature-inscription-	Université Paris 8 Sciences et technologies du numérique (STN)	2 rue de la Liberté	93526	Saint-Denis	CEDEX	Ile-de-France	48.936065	2.364883
346	21/12/2021	Master	recherche et professionnel	Arts, lettres et langues	Acoustique et musicologie	Ingénierie et conception sonore	Aix Marseille université (AMU)	Richard KRONLAND-MARTINET (resp. dipl.)	richard.kronland-martinet(at)univ-amu.fr	Vincent TIFFON (resp. dipl.)	vincent.tiffon(at)univ-amu.fr	Christine ESCLAPEZ (resp. parcours)	mitsuko.aramaki(at)univ-amu.fr	Antoine GONOT (resp. parcours)	antoine.gonot(at)univ-amu.fr	https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5HSM/PRSSM5AA#	Agnès Boyer	laurelenn.baltruschat(at)univ-amu.fr	04 13 55 07 02	Non communiqué	Le parcours « Ingénierie et conception sonore » dispense une formation de haut niveau soucieuse de répondre aux besoins du monde professionnel et de la recherche. L’étudiant apprend à concevoir et à développer des méthodes et des outils techniques et technologiques pour l’innovation, la création industrielle et artistique, et la recherche fondamentale et/ou appliquée en audionumérique. Il intègre dans cette démarche une réflexion esthétique. Il croise des enseignements fondamentaux en physique acoustique, perception et cognition, traitement du signal, informatique, écoute active du son et de la musique, avec des cours transversaux d’anglais, de méthodologie de la recherche, de préprofessionnalisation et un stage de 5 mois au dernier Semestre. Une partie de ses enseignements reposent sur un socle commun de connaissances avec le parcours « Musicologie et création » afin de favoriser l’émergence de compétences interdisciplinaires. L’étudiant trouvera dans cette formation stimulante et collaborative des outils lui permettant de se situer et de questionner le changement de paradigme contemporain, de développer la pratique de terrain et la dynamique d’équipe, et, en fonction de ses choix, de poursuivre vers le doctorat. De nombreux chercheurs et professionnels issus du CNRS, de l’industrie, du monde culturel et artistique participent à la formation. Acoustique et musicologie Ingénierie et conception sonore Master 1ère année Ingénierie et conception sonore Semestre 7 Tronc commun Préparer sa vie professionnelle S’exprimer et communiquer Penser le son et la musique 1 Explorer et créer le son et la musique1 Produire un projet collectif 1 Semestre 8 Ingénierie et conception sonore Penser le son et la musique 2 Produire un projet collectif 2 Ecole de terrain 1 Acoustique physique 1 Perception et cognition 1 Traitement du signal 1 Informatique 1 Recherche, création et milieu professionnel1 Master 2e année Ingénierie et conception sonore Semestre 9 Ingénierie et conception sonore Produire un projet collectif 3 Ecole de terrain 2 Acoustique physique 2 Perception et cognition 2 Traitement du signal 2 Informatique 2 Pratiques de l’écoute sonore et musicale Recherche, création et milieu professionnel 2 Semestre 10 Ingénierie et conception sonore Produire un projet collectif 4 Stage en Ingénierie et conception sonore	https://allsh.univ-amu.fr/scolarite-eCandidat https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Espace Yves Mathieu	3 place Victor Hugo	13003	Marseille		Provence-Alpes-Côte d'Azur	43.304459	5.378767
353	17/09/2021	Master	recherche	Sciences et techniques des activités physiques et sportives	Ingénierie et ergonomie des activités physiques (IEAP)	Ingénierie et ergonomie du mouvement humain	Aix Marseille université (AMU)	André JACQUES	andre.jacques(at)univ-amu.fr	Laurent VIGOUROUX	laurent.vigouroux(at)univ-amu.fr					https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5FIE/PRFIE5AA	Delphine DEPEYRES	delphine.depeyres(at)univ-amu.fr	04 91 17 04 36	Non communiqué	Le parcours « Ingénierie et Ergonomie du Mouvement Humain » (IEMH) vise à former à l’expertise de l’analyse du mouvement humain pour la recherche scientifique et dans le but d’intégrer la dimension de l’usager (confort, capacités physiologiques et biomécaniques, aspects cognitifs,…) dans la conception de matériel et/ou dans l’intervention ergonomique et/ou pour la recherche scientifique de l’interaction homme-matériel. En particulier, la formation vise à donner toutes les connaissances utiles sur le mouvement humain dans sa dimension pluridisciplinaire. Elle vise à donner les compétences pour expérimenter, mesurer et analyser le mouvement humain à l’aide d’outils pluridisciplinaires (biomécaniques, physiologie, neurosciences cognitives…) et de modélisation de l’homme et du matériel. Ces compétences et connaissances permettront à l’étudiant d’évaluer et comprendre l’usager, le sportif, le patient ainsi que la tâche et la performance réalisées. Cette compréhension trouve un sens pour la recherche fondamentale mais aussi pour la recherche appliquée afin d’optimiser les outils, le matériel sportif, les postes de travail, la performance motrice, les interfaces Homme-Matériel. STAPS : ingénierie et ergonomie de l’activité physique FIE5AF - Ingénierie et ergonomie du mouvement humain FIE41T - Master 1ère année TC + TC IEMH/BTI FIEAS1T - Semestre 7 M1 Ingénierie ergonomie de l’activité physique FIEAU05 - Connaissances fondamentales FIEA05A - Biomécanique FIEA05B - Chapeau pluridisciplinaire FIEA05C - Enseignement transversal pluridisciplinaire (partie 1) FIEA05D - Neurophysiologie et physiologie de l'exercice FIEA05E - Neurosciences comportementales FIEA05F - Sciences Humaines et Sociales FIEAU06 - Applications FIEA06A - Connaissance du monde professionnel FIEA06B - Méthodologie de la recherche "boîte à outils" FIEA06C - Management projet / Equipe FIEAU07 - Outils FIEA07A - Instrumentation et mesure expérimentale FIEA07B - Matlab FIEA07D - Solutions / développement technologique FIEA07E - Statistiques MSHSQUESTBIS - Evaluer en SHS FIEAX01 - Parcours CMI MS1 FCMAU01 - Ergonomie de produit / design FCMAU02 - Gestion de projet FCMAU03 - Gestion des ressources de l'entreprise, DRH, entreprenariat FIEAX02 - Pré-requis au S1 FIEAU04 - UE prérequis IEAP FIEA04A - Mise à niveau mathématiques FIEA04B - Mise à niveau Matlab FIEA04C - Mise à niveau, physique du solide (pfd,pfs) FIEA04D - Mise à niveau statistiques FIEBS1T - Semestre 8 M1 IEAP : IEMH - BTI FIEBU06 - Applications FIEB06A - Connaissance du monde professionnel FIEB06B - Enseignement transversal pluridisciplinaire (partie 2) FIEBU07 - Outils FIEB07A - Analyse et traitement du signal FIEB07B - Anglais FIEB07C - CAO FIEB07D - Mécanique et outils mathématiques associés FIEBU08 - Stage FIEBX02 - Parcours CMI MS2 FCMBU01 - Veille économique comptabilité FCMBU02 - Santé sécurité au travail FCMBU03 - Projet intégrateur 4 UECMIMIEUXSC - Mieux se connaître FIEBX03 - Spécialisation FIEBU04 - Spécialisation BTI FIEB04A - Eléments de biologie pour les biotechnologies FIEB04B - Ingénierie (conception, réalisation, production) 1 FIEB04C - Matériaux / Résistance des matériaux 1 FIEB04D - Matériaux / résistance des matériaux 2 FIEB04E - Introduction à la méthode des éléments finis 1 FIEB04F - Introduction à la méthode des éléments finis 2 FIEB04G - Processus de conception en ergonomie 1 FIEBU05 - Spécialisation IEMH FIEB04B - Ingénierie (conception, réalisation, production) 1 FIEB04C - Matériaux / Résistance des matériaux 1 FIEB04E - Introduction à la méthode des éléments finis 1 FIEB04G - Processus de conception en ergonomie 1 FIEB05A - Ergonomie et performance FIEB05B - Ingénierie (conception, réalisation, production) 2 FIEB05C - Processus de conception en ergonomie 2 FIE5AF - Master 2e année IEMH FIECSAF - Semestre 9 M2 IEAP : Ingénierie ergonomie mouvement humain FIECU15 - Analyse pluridisciplinaire du mouvement humain FIECU16 - Ergonomie / Ingénierie FIEC16B - Ergonomie, sport, industrie FIEC16D - Mécanique appliquée FIEC16E - Vibrations FIEC16F - Biomécanique et modélisation au service de l'ingénierie MERGOPOSTURESBIS - Ergonomie physique FIECU17 - Outils FIEC17A - Matlab avancé FIEC17B - Anglais renforcé FIEC17C - Statistiques avancées FIECU18 - Projets tutorés FIEC18A - Elaboration de projets FIEC18B - Management de projets FIEC18C - Projet "fil rouge" FIECX02 - Parcours CMI MS3 FCMCU01 - Ethique de l'ingénieur FCMCU02 - Pack artistique FCMCU04 - Propriété intellectuelle /sécurité numérique LCMIPROJINTEG5 - Projet intégrateur 5 FIEDSAF - Semestre 10 M2 IEAP : Ingénierie ergonomie mouvement humain FIEDU04 - Ouverture, communication FIED04A - Communication FIED04B - Conférences de professionnels FIEDU05 - Stage FIEDX01 - Parcours CMI MS4 FCMDU01 - Stage long de fin d'études	https://candidatures.univ-amu.fr/candidatures/# !accueilView https://www.univ-amu.fr/index.php/fr/public/sinscrire-luniversite https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Faculté des Sciences du Sport	163 avenue de Luminy	13288	Marseille	CEDEX 9	Provence-Alpes-Côte d'Azur	43.2393443	5.4376800
301	26/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sport, mouvement, facteurs humains	STAPS : ingénierie et ergonomie de l'activité physique	Ingénierie et sciences du mouvement humain	Université Paris Saclay	Nicolas VIGNAIS	nicolas.vignais(at)universite-paris-saclay.fr							https://www.universite-paris-saclay.fr/formation/master/staps-ingenierie-et-ergonomie-de-lactivite-physique	Marie-Pierre Richoux	marie-pierre.richoux(at)u-psud.fr	01 69 15 61 98	Non communiqué	Le master STAPS: Ingénierie et Ergonomie de l'Activité Physique a pour principal objectif de former des professionnels ayant des compétences pluridisciplinaires en sciences du mouvement humain et en sciences de l'ingénieur, et comprend un seul parcours-type intitulé "Ingénierie et Sciences du Mouvement Humain". Il est à la fois proposé aux étudiants provenant des filières universitaires STAPS, Sciences fondamentales et Sciences de l'Ingénieur ainsi qu'en double diplomation à des élèves ingénieurs. Cette double compétence ingénierie + sciences du mouvement humain est un atout pour concevoir des machines où l'homme est dans la boucle, développées pour interagir avec l'être humain ou l'assister (robots d'assistance, interfaces homme-machine, cobotique, robots chirurgicaux, etc.), mais aussi pour mesurer, analyser et modéliser le mouvement humain dans différents contextes et enjeux professionnels (ergonomie physique, performance sportive, mouvement humain sain et pathologique, etc.). Master 1ère année Semestre 7 Understanding Scientific Research I 4 ECTS Systèmes Mécaniques Polyarticulés 7.5 ECTS Human Neurobehavior 5 ECTS Human Movement Analysis I 7.5 ECTS Ergonomie Physique 3 ECTS Connaissance du Milieu Professionnel I 3 ECTS Semestre 8 Understanding Scientific Research II 2 ECTS Projet Transversal 3 ECTS Ingénierie Physique 7.5 ECTS Human Movement Analysis II 4 ECTS Entreprise et Gestion 3.5 ECTS Connaissance du Milieu Professionnel II 10 ECTS Master 2e année Semestre 9 Understanding scientific research III 6 ECTS Innovation, Gestion de projet et connaissance de l'entreprise 3.5 ECTS Ingénierie robotique 5 ECTS Human-machine interaction 5 ECTS Ergonomie, Biomécanique & Modélisation 4 ECTS Analyse et modélisation de l'activité physique 6.5 ECTS Semestre 10 Connaissance du milieu professionnel III 30 ECTS	https://www.universite-paris-saclay.fr/admission/etre-candidat-un-master-paris-saclay	Université Paris Saclay Faculté des sciences du sport bât. 335	rue Pierre de Coubertin	91405	Orsay	CEDEX	Ile-de-France	48.7001762	2.1649874
41	08/07/2021	Master	recherche	Sciences de l'Homme et de la société	Psychologie sociale, du travail et des organisations	Ingénierie psychosociale et cognitive (IPC)	Université de Rennes 2	Estelle MICHINOV	estelle.michinov (at) univ-rennes2.fr	Emmanuelle BONJOUR	emmanuelle.bonjour (at) univ-rennes2.fr	Alain SOMAT	alain.somat (at) univ-rennes2.fr			https://sites-formations.univ-rennes2.fr/master-ipc/	Joël Pilon	joel.pilon(at)univ-rennes2.fr	02 99 14 19 73	Non communiqué	Semestre 7 UEM1 : Initiation à la Recherche(5 ECTS) UEM2:Méthodologiesen psychologie du travail(4 ECTS) •Méthode de l’entretien •Méthode du questionnaire UEM3: Méthodologies en psychologie du travail(4ECTS) •Méthode expérimentale •Méthode d’observation UEF1: Psychologie du Travail et des Organisations(8ECTS) •Satisfaction autravail •Processus organisationnel •Compétences •Evaluation, accompagnement et sélection UEL1: Langue étrangère(3ECTS) UEF 2 : Approches fondamentales (6 ECTS) Processus cognitifs et motivationnels au travail – Attention, mémoire et vigilance – Compréhension et production du langage – Motivation et sentiment d’efficacité personnelle Processus psychosociaux au travail – Communication et gestion des conflits – Dynamique de groupe et leadership – Jugement et formation d’impression – Changement comportemental Semestre 8 UEM1: Mémoire de Recherche(10ECTS) UEM2: Stage d’observation(5 ECTS)Durée:20 jours UEL2: Langue étrangère(3ECTS) UEF1: Santé au travail(5 ECTS)•Stress, bien-être et émotions au travail •Douleur et souffrance au travail •Vieillissement, travail et santé •Genre, travail et santé •Communication et méthodes de prévention UEF2: Ingénierie Psychosociale et Cognitive(7ECTS)•Démarche •Conception •Mise en œuvre UEF2: Ergonomie,Psychologie des Facteurs Humains(7ECTS)•Aménagement des espaces de travail•Interactions Homme -Machine•Environnements d’apprentissage•Biomécanique•Pénibilité et travail Semestre 9 UEF1 : Santé et Qualité de Vie au Travail(5 ECTS)•Santé, stress et souffranceau travail•Qualité de vie au travail•Prévention des RPS•Prise en charge du stress et de la souffrance au travail•Droit du travail et de la formation Spécialité Ingénierie Psychosociale et Cognitive UEM1: Pratiques de la recherche en psychologie du travail(3ECTS) UEF2: Psychologie du travail et des organisations(10ECTS)•Modèles actuels de l’organisation•Analyse conceptuelle des situations de travail UEM2: Expertise et intervention psychologique(9ECTS)•Ingénierie psychosociale et cognitive•Conduite de projets•Méthodologie en ingénierie•Conception de Dispositifs d’Action Interprofessionnels UES1: Professionnalisation(3ECTS)•Activitéset compétences du psychologue•Séminaires mission•Analyse de pratique Semestre 10 UEM1: Pratiques professionnelles(5ECTS)•Activités et compétences du psychologue•Analyse de pratique UES1: Stagede 500hminimum (mission en alternance)(25 ECTS)•Modèles actuels de l’organisation•Analyse conceptuelle des situations de travail•Ingénierie psychosociale et cognitive•Méthodologie en ingénierie•Séminaires mission	https://www.univ-rennes2.fr/formation/inscriptions-candidatures	Université de Haute Bretagne- Rennes 2 Campus Villejean CS 24307	Place du recteur Henri Le Moal	35043	Rennes	CEDEX	Bretagne	48.1117663	-1.6803586
391	14/01/2022	Master	professionnel	Sciences de la société et de l’environnement	Psychologie	Ingénierie psychosociale, psychologie du travail et ressources humaines (EUR ODYSSEE)	Université Côte d’Azur	Marilena BERTOLINO (Resp. Parcours)	Marilena.BERTOLINO(at)univ-cotedazur.fr							https://univ-cotedazur.fr/formation/offre-de-formation/ingenierie-psychosociale-psychologie-du-travail-et-ressources-humaines	Non communiqué	Non communiqué	non communiqué	Non communiqué	Analyser les situations et les besoins ; concevoir et mettre en œuvre des actions et interventions (entreprises, associations et partenaires sociaux) en matière de prévention, de changement comportemental, d’insertion profes- sionnelle et de gestion du personnel. Programme non communiqué.	https://univ-cotedazur.fr/formation/candidater-et-s-inscrire	Université Côte d’Azur Campus Carlone	98 bd Édouard Herriot	6200	Nice	CEDEX	Provence-Alpes-Côte d'Azur	43.691856	7.236333
360	21/12/2021	Master	recherche et professionnel	Science, technologie, santé	Informatique	Intelligence artificielle	Ecole normale supérieure Paris-Saclay	Isabelle GUYON	isabelle.guyon(at)lri.fr	Kim GERDES	kim.gerdes(at)universite-paris-saclay.fr					https://www.universite-paris-saclay.fr/formation/master/informatique/m1-artificial-intelligence	Non communiqué		non communiqué	Du 15/03/2022 au 13/06/2022	Ce parcours-type est proposé en deux voies d'apprentissage : - La voie initiale (AI) - La voie EIT Digital (EIT - DS) Toutes les UEs listées ci-dessous devront être validées au cours du parcours (M1 / M2): il est requis d'acquerir 60 ECTS par niveau, pour un total de 120 ECTS à l'issue des deux années. Pour valider le parcours-type AI (M1 & M2) dans la voie initiale, les étudiants devront suivre : * En M1 - AI : - 4 UE dont l'intitulé est [AI] PREi : xxx (pour un total de 10 ECTS) - 4 UE dont l'intitulé est [AI] TCi : xxx (pour un total de 10 ECTS) - 6 UE dont l'intitulé est [AI] OPTi : xxx (pour un total de 15 ECTS) - Les 6 UE de soft skills suivantes (pour un total de 15 ECTS) : * Soft skills 1A (Langue) * Soft skills - Seminars A & B * Soft skills - Projects A & B * Soft skills - Summer school - l'UE TER Stage (10 ECTS) * En M2 - AI : - 2 UE dont l'intitulé est [AI] OPTi ou 2 UE intitulées [AI] PREi pour ceux qui ne les ont pas encore pris (5 ECTS) - 2 UE intitulées [AI] TCi et 4 UE intitulées [AI] OPTi (15 ECTS) ou les 6 cours [AI] TCi obligatoires pour ceux qui ne les ont pas encore pris - 2 UE intitulées [AI] OPTi (5 ECTS) - 2 UE intitulées Soft skills - xxx - Un stage long (en laboratoire ou entreprise) au 2ème Semestre du M2 pour 30 ECTS Le choix des étudiants pour les UE [AI] OPTi pourra être complété avec les UE suivantes : - [DS] Social and Graph Data Management - [DS] Algorithms for Data Science - [DS] Distributed Systems for Massive Data Management Pour valider le parcours-type AI (M1 & M2) dans la voie EIT - DS, les étudiants devront suivre : * En M1- EIT DS : - [AI] PRE 1, [AI] PRE2 et [AI] PRE4 = 7.5 ECTS - [AI] TC1, [AI] TC2, [AI] TC3 et [AI] TC 5 = 10 ECTS - 4 UE intitulées [AI] OPTi = 10 ECTS - Les UE intitulées EIT -xxx (pour un total de 20 ECTS); Attention, l'UE EIT - Innovation & Entrepreneurship Thesis est à suivre en M2 - UE Soft skills - Summer School (4 ECTS) - UE Soft skills - Transversal project A & B (5 ECTS) - UE French Language and Culture 1 (2 ECTS) * En M2 - EIT DS : - UE EIT - Innovation & Entrepreneurship Thesis (6 ECTS) - UE French Language and Culture 2 (2 ECTS) - Un stage long (30 ECTS). ---------------------- ECTS au choix Stage long 30 French Language and Culture 2 French Language and Culture 1 EIT - Summer School 4 EIT - Innovation and Entrepreneurship Basics 2 EIT - Innovation and Entrepreneurship Basics 1 EIT - Innovation & Entrepreneurship Study 2 EIT - Innovation & Entrepreneurship Study 1 EIT - Innovation & Entrepreneurship Advanced 2 EIT - Innovation & Entrepreneurship Advanced 1 EIT - Business Development Lab 2 EIT - Business Development Lab 1 [SOFT] Soft skills - Transversal Project B 2.5 [SOFT] Soft skills - Transversal Project A 2.5 [SOFT] Soft skills - Summer school 2.5 [SOFT] Soft skills - Seminars B 2.5 [SOFT] Soft skills - Seminars (Fairness in Data Science) 2.5 [SOFT] Soft skills - 5 Innovation et Entreprenariat avancé 2.5 [SOFT] Soft skills - 4 Innovation et Entreprenariat 2.5 [SOFT] Soft skills - 3 (Formation à la vie de l'entreprise - Initiation) 2.5 [SOFT] Soft skills - 2 (Communication) 2.5 [SOFT] Soft skills - 1B (Langue) 2.5 [SOFT] Soft skills - 1A (Langue) 2.5 [QDCS] Programmation orientée objet 2.5 [QDCS] Programmation GPU 2.5 [QDCS] Programmation avancée C++ 2.5 [QDCS] Ordonnancement et systèmes d'exécution 2.5 [QDCS] Optimisation stochastique 2.5 [QDCS] Modélisation et optimisation des systèmes discrets 2.5 [QDCS] Jeux, apprentissage et optimisation des systèmes complexes 2.5 [QDCS] Initiation au calcul quantique 2.5 [QDCS] Frontières du calcul parallèle et distribué 2.5 [QDCS] Calcul Haute Performance 2.5 [QDCS] Big Data 2.5 [QDCS] Auto-stabilisation 2.5 [QDCS] Algorithmique parallèle 2.5 [QDCS] Algorithmes distribués robustes 2.5 [QDCS] Algorithmes de la nature 2.5 [ISD] Traitement distribué des données. 3 [ISD] Traitement automatique des langues 3 [ISD] Test et Vérification 3 [ISD] Services et applications Web 3 [ISD] sécurité 3 [ISD] Réseaux sans fil 3 [ISD] Réseaux 3 [ISD] Représentation des connaissances et visualisation 3 [ISD] Rapport d'activité 6 [ISD] Projets tuteurés 6 [ISD] Projet étude de cas 3 [ISD] Programmation système et réseau 3 [ISD] Probabilités/Statistiques 3 [ISD] Politiques et concepts avancés en sécurité 3 [ISD] outils pour la manipulation et l'extraction de données 3 [ISD] Optimisation 3 [ISD] Modélisation 3 [ISD] Modèles Mathématiques 3 [ISD] Mémoire 12 [ISD] Machine learning/Deep learning 3 [ISD] langages Dynamiques 3 [ISD] IoT (Internet des objets) 3 [ISD] Introduction à l'apprentissage 3 [ISD] Extraction et programmation statistique de l'information 3 [ISD] Droit informatique 3 [ISD] Data Warehouse II 3 [ISD] Data Warehouse I 3 [ISD] Data Lake 3 [ISD] Communication 3 [ISD] Cloud Computing 3 [ISD] Blockchain 3 [ISD] Anglais 3 [ISD] Anglais 3 [ISD] Algorithmique distribuée 3 [ISD] Algorithmique avancée 3 [HCI] Virtual Humans : Project 2.5 [HCI] Virtual Humans 2.5 [HCI] Studio Art Science 2.5 [HCI] Serious games : project 2.5 [HCI] Serious games 2.5 [HCI] Programming of Interactive Systems 2 2.5 [HCI] Programming of Interactive Systems 1 2.5 [HCI] Mixed Reality and Tangible Interaction - Project 2.5 [HCI] Mixed Reality and Tangible Interaction 2.5 [HCI] Interactive Machine Learning : Project 2.5 [HCI] Interactive Machine Learning 2.5 [HCI] Interactive Information Visualization : Project 2.5 [HCI] Interactive Information Visualization 2.5 [HCI] Groupware and Collaborative Work : Project 2.5 [HCI] Groupware and Collaborative Work 2.5 [HCI] Gestural and Mobile Interaction 2.5 [HCI] Fundamentals of eXtended Reality 2.5 [HCI] Fundamental of situated computing 2.5 [HCI] Fundamental of Human-Computer Interaction 2 2.5 [HCI] Fundamental of Human-Computer Interaction 1 2.5 [HCI] Experimental Design and Analysis 2.5 [HCI] Evaluation of Interactive Systems 2.5 [HCI] Digital fabrication : Project 2.5 [HCI] Digital Fabrication 2.5 [HCI] Design project - Level 2 : Project 2.5 [HCI] Design project - Level 2 2.5 [HCI] Design project - Level 1 : Project 2.5 [HCI] Design project - Level 1 2.5 [HCI] Design of Interactive Systems 2.5 [HCI] Creative Design : Project 2.5 [HCI] Creative Design 2.5 [HCI] Career Seminar - Level 2 project 2.5 [HCI] Career Seminar - Level 2 2.5 [HCI] Career Seminar - Level 1 : Project 2.5 [HCI] Career Seminar - Level 1 2.5 [HCI] Advanced Programming of Interactive Systems 2 2.5 [HCI] Advanced Programming of Interactive Systems 1 2.5 [HCI] Advanced Immersive Interactions - Project 2.5 [HCI] Advanced Immersive Interactions 2.5 21 [HCI] Advanced Design of Interactive Systems 2.5 [DS] Social and Graph Data Management 2.5 [DS] Semantic Web and Ontologies 2.5 [DS] Knowledge Discovery in Graph Data 2.5 [DS] Intelligence Artificielle, Logique et Contraintes : Projet 2.5 [DS] Intelligence Artificielle, Logique et Contraintes 2.5 [DS] Distributed Systems for Massive Data Management 2.5 [DS] Data Science Project 2.5 [DS] Bases de données avancées II : Transactions 2.5 [DS] Bases de données avancées I : Optimisation 2.5 [DS] Algorithms for Data Science 2.5 [ANO] Virtualisation et cloud 2.5 [ANO] Théorie des jeux 2.5 [ANO] Tests fonctionnels de protocoles 2.5 [ANO] Réseaux sans fil 2.5 [ANO] Réseaux mobiles 2.5 [ANO] Programmation système et réseaux 2.5 [ANO] Programmation MPI 2.5 [ANO] Optimisation multi-objectifs 2.5 [ANO] Optimisation discrète non linéaire 2.5 [ANO] Optimisation dans les graphes 2.5 [ANO] Internet of Things 2.5 [ANO] Evaluation de performances 2.5 [ANO] Blockchain 2.5 [AI] TC6: DATACOMP 2 2.5 [AI] TC5: SIGNAL PROCESSING 2.5 [AI] TC4: Probabilistic Generative Models 2.5 [AI] TC3: INFORMATION RETRIEVAL 2.5 [AI] TC2: OPTIMIZATION 2.5 [AI] TC1: MACHINE LEARNING 2.5 [AI] TC0 : Introduction to Machine Learning 2.5 [AI] PRE4: SCIENTIFIC PROGRAMMING 2.5 [AI] PRE3: DATACOMP 1 2.5 [AI] PRE2: MATHEMATICS FOR DATA SCIENCE 2.5 [AI] PRE1: APPLIED STATISTICS 2.5 [AI] OPT9: DATA CAMP 2.5 [AI] OPT8: GAME THEORY 2.5 [AI] OPT7: ADVANCED OPTIMIZATION 2.5 [AI] OPT6: LEARNING THEORY AND ADVANCED MACHINE LEARNING 2.5 [AI] OPT5 : VOICE RECOGNITION AND AUTOMATIC LANGUAGE PROCESSING 2.5 [AI] OPT4: DEEP LEARNING 2.5 [AI] OPT3 : REINFORCEMENT LEARNING 2.5 [AI] OPT2: IMAGE PROCESSING 2.5 [AI] OPT14:MULTILINGUAL NATURAL LANGUAGE PROCESSING 2.5 [AI] OPT1 : GRAPHICAL MODELS 2.5 [AI] OPT 13: Theorie de l'information 2.5 [AI] OPT 12: INFORMATION EXTRACTION FROM DOCUMENTS TO INTERFACES 2.5 [AI] OPT 11: DEEP LEARNING FOR NLP 2.5 [AI] OPT 10: IMAGE INDEXING AND UNDERSTANDING 2.5	https://www.universite-paris-saclay.fr/admission/etre-candidat-un-master-paris-saclay	ENS Paris-Saclay	4, avenue des Sciences	91190	Gif-sur-Yvette	CEDEX	Ile-de-France	48.711906	2.168543
367	22/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences, technologies, santé	Informatique	Intelligence artificielle	Université Claude Bernard, Lyon I ; Université Lumière 2 ; Université Jean Monnet, Saint-Etienne ; Ecole Centrale de Lyon ; Ecole normale supérieure de Lyon, Ecole nationale supérieure des Mines, Saint-Etienne	Salima HASSAS	salima.hassas(at)univ-lyon1.fr							http://offre-de-formations.univ-lyon1.fr/parcours-140/intelligence-artificielle.html	Non communiqué	scolarite.informatiqueuniv-lyon1.fr	04 72 43 27 90	Non communiqué	Le parcours IA (Intelligence Artificielle) du Master M2 Informatique s'adresse à tous les étudiants d'Informatique qui souhaitent se spécialiser dans les techniques les plus avancées de la modélisation et l'ingénierie des systèmes intelligents et de la décision. Elle offre un socle de connaissances et de compétences permettant de préparer les étudiants aux métiers de la recherche, de la recherche et développement et de l'innovation dans ce domaine. Master 1ère année Semestre 7 S1: 1 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Gestion de projet et génie logiciel (3 ects) S1: 2 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Programmation avancée (3 ects) S1: 3 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Conception d'applications Web (3 ects) S1: 4 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Gestion de données pour le Web (3 ects) S1: 5 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Réseaux (3 ects) S1: 6 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Bases de l'intelligence artificielle (3 ects) S1: 7 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Optimisation et recherche opérationnelle (3 ects) S1: 8 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Compilation / traduction des programmes (3 ects) S1: 9 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Calculabilité et complexité (3 ects) S1: 10 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Projet transversal de master informatique (3 ects) Semestre 8 Description: Projet d'orientation + anglais + 7 options au choix S2: 1 [UE Obligatoire] (6 Crédits) : Projet pour l'orientation en master (6 ects) S2: 2 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Anglais pour la communication professionnelle niveau 1 (3 ects) S2: Bloc 3 [UE Libres] (21 Crédits) : Algorithmique distribuée (3 ects) Analyse d'image (3 ects) Animation en synthèse d'image (3 ects) Bases de données déductives (3 ects) Bases de données réparties (3 ects) Cryptographie et sécurité (3 ects) Evaluation des performances des systèmes (3 ects) Logiciels éducatifs (3 ects) Parallélisme (3 ects) Programmation embarquée et mobile des objets (3 ects) Programmation système et temps réel (3 ects) Projet transversal innovant (3 ects) Réseaux par la pratique (3 ects) Stage (9 ects) Synthèse d'image (3 ects) Technique de l'intelligence artificielle (3 ects) Théorie des jeux (3 ects) Traitement du signal et communications numériques (3 ects) Web avancé et web mobile (3 ects) Master 2e année Semestre 9 S3: 1 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Artificial Intelligence and Cognition (3 ects) S3: 2 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Bio-Inspired Intelligence (3 ects) S3: 3 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Graphes, Complexité, Combinatoire (3 ects) S3: 4 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Data Mining (3 ects) S3: 5 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Smart Environment: Fundamentals & Challenges (3 ects) S3: 6 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Dynamique des connaissances (3 ects) S3: 7 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Multi-Agents and Self-* Systems (3 ects) S3: 8 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Data Visualization (3 ects) S3: 9 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Techniques d'apprentissage automatique (3 ects) S3: 10 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : IHM & IA (3 ects) Semestre 10 S4: 1 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Droit de l'informatique et de l'internet (3 ects) S4: 2 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Anglais pour la communication professionnelle niveau 2 (3 ects) S4: 3 [UE Obligatoire] (3 Crédits) : Connaissance métier pour la recherche (3 ects) S4: 4 [UE Obligatoire] (21 Crédits) : Stage d'application professionnelle ou de recherche (21 ects)	https://ecandidat.univ-lyon1.fr/	Université Claude Bernard Lyon I Département informatique	23-25 Avenue Pierre de Coubertin	69622	Villeurbanne	CEDEX	Auvergne Rhône-Alpes	45.782623	4.864883
138	10/12/2021	Master	recherche	Sciences, technologies, santé	Informatique	Intelligence artificielle (IA)	Universités d’Avignon	Vincent LABATUT	vincent.labatut(at)univ-avignon.fr							https://univ-avignon.fr/rechercher-une-formation/master-informatique-parcours-type-intelligence-artificielle-ia--15347.kjsp?RH=1483711573816	Laurence Gilles	ceri-info(at)univ-avignon.fr	04 90 84 35 00	Non communiqué	Le master Intelligence Artificielle (IA) a pour objectif de former des informaticiens aux modèles et techniques de mises en œuvre d’applications capables de simuler de l'"intelligence", au travers de la maitrise des concepts de l’apprentissage automatique et des sciences de données, mais aussi de la prise en compte des enjeux technologiques et sociétaux liées aux données massives (big data). La formation du Master Informatique se décline, sur les deux années de formation, sous la forme suivante : des enseignements de professionnalisation : cours d’anglais, cours liés au management et à la connaissance des entreprises, ainsi qu’un stage obligatoire de 6 mois ou des UE projets d’entreprise pour les alternants ; deux enseignements fondamentaux pour les métiers de l’informatique autour de l’ingénierie du Web et des architectures de cloud ou de virtualisation ; une ouverture vers la recherche et l’innovation avec le suivi de cours sur la veille technologique ou les techniques de modélisation utilisées dans la société numérique, et la demande de réalisation d’un prototype de démonstration ; des applications et projets encadrés tout au long du cursus ; des enseignements optionnels d'approfondissement et orientés métier, au choix de chaque étudiant en fonction de sa spécialité et de ses objectifs professionnels. Pour IA, des UE concernant l’intelligence artificielle, l’apprentissage automatique et ses applications, l’analyse de données et le Big Data	https://univ-avignon.fr/formations/inscriptions/	Centre d'Enseignement et de Recherche en Informatique (CERI)	339 chemin des Meinajariés	84911	Avignon	CEDEX 9	Provence-Alpes-Côte-d-Azur	43.909111	4.888875
405	18/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences, technologies, santé	Informatique	Intelligence artificielle distribuée	Université Paris Cité	Pavlos MORAITIS	pavlos.moraitis(at)mi.parisdescartes.fr							https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-technologies-sante-STS/informatique-K2NDIF4R/master-informatique-parcours-intelligence-artificielle-distribuee-JT5O1794.html	Non communiqué	masters(at)mi.parisdescartes.fr	01 42 86 40 47	Non communiqué	Les théories et techniques de l’intelligence artificielle distribuée contribuent actuellement à divers domaines d’application comme la robotique, le commerce électronique, l’intelligence ambiante, villes intelligentes, internet des objets, la composition des services web, la collaboration par médiation d’ordinateurs, la prise de décision distribuée, la simulation sociétale, les jeux multi-joueurs, la résolution des disputes en ligne, la négociation électronique, etc. Master 1ère année Semestre 7 (Informatique - Parcours IAD) Anglais (IFAAX010) Administration Système Unix/Linux (IFCAX010) Probabilités et statistiques pour lingénieur (IFAAX020) Programmation avancée (IFFAX010) Réseaux avancée TCP/IP (IFCAX030) Complexité algorithmique (IFFAX020) Optimisation combinatoire (IFLAX010) Programmation logique (IFFAM030) Représentation des connaissances et raisonnement (IFFAX040) UE Facultative Cap emploi (IFLAX040) Semestre 8 (Informatique - Parcours IAD) Data science (IFABX030) Programmation distribuée (IFFBX010) Programmation Web (IFCBX040) Agents intelligents (IFFBX020) Apprentissage machine (IFABX010) BIG DATA (IFABX020) Raisonnement non monotone (IFFBM030) Projet tuteuré (IFLBX040) UE Facultative stage facultatif (IFLBX050) Master 2e année Semestre 9 (Informatique - Parcours IAD) Agent oriented software engineering (IFFCM010) Apprentissage orienté agent (IFFCM020) Argumentation Computationnelle (IFFCM030) Langages de communication agents et dialogues (IFFCM040) Logique computationnelle (IFFCM050) Négociation automatisée (IFFCM060) Planification (IFFCM070) Planification multi-agents (IFFCM080) Satisfaction des contraintes (IFFCM090) Théorie de la décision (IFFCM100) Semestre 10 (Informatique - Parcours IAD) Stage de M2 ou mémoire (IFFDM010)	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	UFR de Mathématiques et Informatique Université Paris 5-René Descartes Centre Universitaire des Saints Pères	45 rue des Saints Pères	75270	Paris	CEDEX 06	Ile-de-France	48.8560463	2.3314182
328	21/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences et technologies	Informatique	Intelligence artificielle et apprentissage automatique	Aix Marseille université (AMU)	Thierry ARTIERES	thierry.artieres(at)univ-amu.fr	Alexis NASR	alexis.nasr(at)univ-amu.fr					https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5SIN/PRSIN5AC	Michèle Hatchikian	michele.hatchikian(at)univ-amu.fr	04 91 28 91 32	Non communiqué	5SIN - Master Informatique SIN5AC - Intelligence artificielle et apprentissage automatique (IAAA SIN41T - M1 Informatique SINASAT - Semestre 7 M1 Informatique SINAU07 - Algorithmique et recherche opérationnelle SINAU01 - Anglais S1 SINAU03 - Complexité SINAU08 - Environnement et R&D SINAU02 - Génie logiciel SINAU04 - Introduction à la sciences des données SINAU05 - Programmation objet concurrente SINAU06 - Réseaux SINBS1T - Semestre 8 SINBX01 - 6 crédits à choisir - SINBU20 - Algorithmes à performance garantie - SINBU06 - Calculabilité avancée - SINBU03 - Cryptographie - SINBU08 - Informatique et calcul quantique - SINBU07 - Interface homme-machine - SINBU02 - Introduction au traitement automatique du langage - SINBU05 - Intégration des données - SINBU04 - Modélisation géométrique et maillages - SINBU09 - Programmation des processeurs graphiques - SINBU17 - Programmation fonctionnelle SINBX04 - 6 crédits à choisir - SINBU30 - Stage - SINBU29 - Travail d'étude et de recherche SINBX02 - 6 crédits à choisir en fonction du parcours - SINBU18 - Architecture Java Entreprise Edition et sécurité des appli. - SINB18A - Architecture JEE - SINB18B - Sécurité des applications - SINBU19 - Méth. numériques et probabilistes - SINB19A - Aspects probabilistes pour l'info. - SINB19B - Méthodes numériques pour l'info. - SINBU31 - Méthodes probabilistes pour l'info. et Architecture JEE - SINB18A - Architecture JEE - SINB19A - Aspects probabilistes pour l'info. SINBX03 - 9 crédits à choisir en fonction du parcours SINBSAA - Parcours FSI SINBSAF - Parcours GIG SINBSAC - Parcours IAAA - SINBU26 - Intro. à l’apprentissage artificiel - SINBU02 - Introduction au traitement automatique du langage - SINBU27 - Modélisation et résolution pour la décision SINBY06 - Parcours IDL SINBSAD - Parcours IMD SINBY07 - Parcours SID SINBU01 - Communication SIN5AC - M2 IAAA SINCSAC - Semestre 9 du parcours IAAA SINCU01 - Anglais S3 SINCU82 - Data science et deep learning SINC82B - Deep learning SINC82C - Maths pour l’intelligence artificielle SINC82A - Science des données SINCU81 - Modélisation et résolution pour l'optimisation SINCX03 - Option Semestre 9 IAAA - 12 crédits à choisir - SINCU84 - Apprentissage par renforcement - HCOAU01 - Introduction aux sciences cognitives (externe) - HCOAU03 - Introduction à la neurobiologie (externe) - HCOAU02 - Langage et cognition (externe) - SINCU86 - Prédictions structurées pour le traitement automatique du langage naturel - SINCU87 - Raisonnement automatique en milieu industriel - SINCU85 - Signal, apprentissage et multimédia - SMSCU06 - Théorie de l'apprentissage et statistique non paramétrique (externe) - SINCU83 - Traitement du langage naturel et linguistique SINDSAC - Semestre 10 IAAA SINDU03 - Communication scientifique SINDU04 - Stage	https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Centre Mathématiques et Informatique (CMI)	39 Rue Frédéric Joliot Curie	13013	Marseille		Provence-Alpes-Côte-d-Azur	43.3425407409668	5.436224460601807
305	01/02/2022	Master	recherche et professionnel	sciences et techniques	Informatique et ingénierie des systèmes complexes	Intelligence artificielle et robotique	Université de Cergy-Pontoise, ENSEA	Philippe GAUSSIER	philippe.gaussier(at)ensea.fr	Alexandre PITTI	alexandre.pitti(at)ensea.fr					https://depinfo.u-cergy.fr/master/m2-iisc-recherche-iar-intelligence-artificielle-et-robotique	Anthony Carqueijeiro	Anthony.Carqueijeiro(at)ensea.fr	01 30 73 62 63	Non communiqué	3 UE fondamentales obligatoires : • Intelligence Artificielle • Techniques d’optimisation • Architectures des systèmes intelligents 2 UE fondamentales parmi : • Ondelettes et bancs de filtres • Traitement numérique des images • Bases des communications numériques • Bases de données • Intégration et fouille de données 3 UE complémentaires recommandées : • Vision naturelle et artificielle • Robotique et commande bio-inspirée • Apprentissage, adaptation 1 UE complémentaire au choix parmi : • Interprétation d’image et recherche dans les bases multimédia • Techniques avancées des Interfaces Homme-Machine (IHM) • Architectures des systèmes reconfigurables	Non communiqué	ENSEA CS 20707 CERGY	6 avenue du Ponceau	95014	CERGY-PONTOISE	CEDEX	Ile-de-France	49.0390788	2.07114
239	24/12/2021	Master	recherche	Sciences et technologies	Informatique	Intéraction Homme-Machine	Université Toulouse Paul Sabatier, co-habilité avec UT1, INPT-ENSEEIHT, SUPAERO, ENAC, INSA, ENSICA, Université libanaise	Celia MARTINIE (resp. M1)	Celia.Martinie(at)irit.fr	Denis KOUAME (resp. M1)	denis.kouame(at)irit.fr	Anke BROCK	anke.brock(at)enac.fr	Philippe PALANQUE	Philippe.Palanque(at)irit.fr	https://www.univ-tlse3.fr/master-informatique-parcours-interaction-homme-machine	Sabine Dossant	sabine.dossant(at)univ-tlse3.fr	Non communiqué	Non communiqué	Master 1ère année Semestre 7 EMINH1BM algorithmique avancée 5 ECTS – Obligatoire EMINC1B1 Algorithmique avancée 16 ECTS EMINC1B2 Algorithmique avancée (projet) 7,5 ECTS EMINC1B3 Algorithmique avancée (TPne) 6 ECTS EMINH1CM modélisation et conception Objet 5 ECTS – Obligatoire EMINC1C1 Modélisation et conception Objet 14 ECTS EMINC1C2 Modélisation et conception Objet (projet) 7,5 ECTS EMINC1C3 Modélisation et conception Objet (TPne) 6 ECTS EMINH1DM modélisation et conception du parallélisme et de la répartition 5 ECTS – Obligatoire EMINC1D1 Modélisation et conception du parallélisme et de la répartition 14 ECTS EMINC1D2 Modélisation et conception du parallélisme et de la répartition (projet) 10 ECTS EMINC1D3 Modélisation et conception du parallélisme et de la répartition (TPne) EMINH1EM théorie des langages et compilation 5 ECTS - Obligatoire 24 ECTS EMINH1FM modélisation et calcul scientifique 4 ECTS – Obligatoire EMINC1F1 Modélisation et calcul scientifique 16 ECTS EMINC1F2 Modélisation et calcul scientifique (projet) 5 ECTS EMINC1F3 Modélisation et calcul scientifique (TPne) 4 ECTS EMINH1GM développement collaboratif, gestion de configuration, qualité 3 ECTS – Obligatoire EMINL1H1 Développement collaboratif, qualité 6 ECTS EMINL1H2 Gestion de configuration 4 ECTS EMINH1HM conception informatique de systèmes interactifs 3 ECTS - Obligatoire EMINH1TM STAGE FACULTATIF 3 F 0,5 ECTS Semestre 8 EMINH2AM projet de développement 3 ECTS - Obligatoire 6 ECTS EMINH2BM travaux d’initiation à la recherche 3 ECTS – Obligatoire EMINC2B1 Travaux d’initiation à la recherche 6 ECTS Choisir 1 UE parmi les 4 UE suivantes : EMINH2VM anglais 3 ECTS - Obligatoire 24 ECTS EMINH2WM allemand 3 ECTS - Obligatoire 24 ECTS EMINH2XM espagnol 3 ECTS - Obligatoire 24 ECTS EMINH2YM français grands débutants 3 ECTS - Obligatoire 24 ECTS EMINH2ZM anglais grands débutants 0 EMINH2CM management de projet informatique 3 ECTS - Obligatoire EMINH2DM composants, design patterns : composition et flexibilité 3 ECTS - Obligatoire EMINH2EM JAVA EE 3 ECTS - Obligatoire EMINH2FM professionnalisation (stage ou bureau d’études) 6 ECTS – Obligatoire EMINL2H1 Professionnalisation 10 ECTS Choisir 1 sous-UE parmi les 2 sous-UE suivantes : EMINL2H2 Stage 3 ECTS EMINL2H3 Bureau d’études 125 ECTS EMINH2GM conception centrée utilisateur 3 ECTS - Obligatoire EMINH2HM web services/XML 3 ECTS - Obligatoire EMINH2IM initiation juridique 3 ECTS Master 2e année Semestre 9 EIINH3AM mise à niveau 0 F 26 ECTS EIINZ3BM facteurs humains et méthodes expérimentales 9 ECTS - Obligatoire EIINZ3CM génie des systèmes interactifs / MPI 3 ECTS - Obligatoire EIINH3DM recherche en IHM 3 ECTS - Obligatoire EIINH3EM projet technologie logiciel interactif 0 ECTS - Obligatoire EIINZ3FM techniques d’interaction et domaine d’application ECTS - Obligatoire EIINZ3GM technologies pour les systèmes interactifs 5 ECTS - Obligatoire Semestre 10 EIINZ4AM design de systèmes interactifs 6 ECTS - Obligatoire EIINH4BM anglais pour les entreprises de services numériques 3 ECTS - Obligatoire EIINH4CM chef d’œuvre 6 ECTS - Obligatoire EIINH4DM stage 15 ECTS	https://www.univ-tlse3.fr/candidatures	Université Paul Sabatier Faculté des Sciences et Ingénierie Secrétariat du Master 2 Recherche Informatique et Télécommunications 1TP1 - porte B5 bis	118, Route de Narbonne	31062	Toulouse	CEDEX 4	Occitanie	43.5631985	1.4613796
10	23/06/2021	Master	recherche	Sciences et applications	Informatique	Intéraction humain-machine (G2IHM)	Université de Lorraine	Isabelle PECCI Site de Metz (responsable orientation)	Isabelle.PECCI(at)univ-lorraine.fr	Bernard GIRAU (responsable de l’orientation-site de Nancy)	Bernard.Girau(at)univ-lorraine.fr					http://fst.univ-lorraine.fr/formations/master-informatique	Horatiu Cirstea	horatiu.cirstea(at)univ-lorraine.fr	03 72 74 50 85	Non communiqué	L’orientation IHM peut se faire en alternance ou non. Elle forme les étudiants au développement d’interfaces de haut niveau à travers des cours sur les technologies actuelles, voire de demain : visualisation de données, interfaces tangibles, réalité augmentée, interfaces haptiques, etc. L’étudiant acquiert aussi une vision différente du développement logiciel, une vision plus proches des utilisateurs à travers des cours sur l’accessibilité, sur des méthodes de conception centrées utilisateurs et sur des méthodes pour évaluer les logiciels développés. Master 2e année Semestre 9 Ergonomie et facteurs humains pour l’accessibilité 2 ECTS Gestion de projet 2 ECTS Méthodes pour la conception centrée utilisateurs 2 ECTS Méthodes pour l’évaluation centrée utilisateurs 2 ECTS – Techniques de visualisation de données et analyse 2 ECTS – Modèles pour concevoir des systèmes Interactifs 2 ECTS Intégration méthodologique IHM 2 ECTS Anglais ou Français langue étrangère 2 ECTS Unités d’enseignement d’approfondissement Unités d’enseignement Développement mobile 4 ECTS Développement Web 4 ECTS Techniques d’interactions pour l’innovation 4 ECTS Semestre 10 ECTS Découverte de l’IHM dans les domaines d’application 2 ECTS Stage 28 ECTS Le stage a une durée de 5 mois (20 semaines) minimum. Les sujets des stages de recherche sont proposés par les enseignants-chercheurs, ou chercheurs des laboratoires ou d’autres équipes de recherche partenaires du Master.	https://www.univ-lorraine.fr/enseignements-et-formations/sinscrire-a-l-universite-de-lorraine/ ; https://ecandidat.univ-lorraine.fr/#%21accueilView	Faculté des Sciences et Technologies BP 70239 Campus Aiguillettes	boulevard des aiguillettes	54506	Vandoeuvre-lès-Nancy	CEDEX	Grand-Est	48.666710	6.165536
321	28/01/2022	Master	professionnel	Sciences	Sciences cognitives	Intéractions homme-machine - Master 2	Université Lumière Lyon 2	Emmanuelle REYNAUD	Emmanuelle1.reynaud(at)univ-lyon2.fr	Jordan NAVARRO	Jordan.navarro(at)univ-lyon2.fr					https://www.univ-lyon2.fr/master-2-sciences-cognitives-interactions-homme-machine-1	Stéphanie Pinilla	stephanie.pinilla(at)univ-lyon2.fr	04 78 77 23 35	Non communiqué	Master 1ère année Semestre 7 (classique ou mobilité) UE A1 Module disciplinaire • Psychologie cognitive (CM) • Linguistique cognitive (CM) • Neuroscience cognitive I (TD) • Ergonomie cognitive (TD) • Informatique et modélisation (CM + TD) UE B1 Philosophie de la cognition • Introduction à la philosophie de la cognition (CM) • Introduction à l’épistémologie et à l’histoire des sciences (CM) UE C1 Méthodologie et projet de recherche • Méthodologie expérimentale (CM) • Outils de conception d’expériences (TD) • Pratique de la recherche (TD) Semestre 8 (classique ou mobilité) UE A2 Module de spécialisation Neuropsychologie (CM) / Interactions homme-machine : les bases (TD) / Informatique et programmation (TD) / Réalité virtuelle et augmentée (TD) / Neuroscience Cognitive II (TD) / Sciences cognitive appliquée I : neuromarketing, publicité, communication (TD) UE B2 Méthodologie et statistiques • Méthodologie de la recherche et analyse informatisée (TD) • Analyses statistiques avancées (TD) UE C2 Projet • Projet professionnel et accompagnement vers l’entreprise (Stage) • Projet scientifique et accompagnement vers la thèse (TD) UE D2 Mémoire • Mémoire écrit (TD) • Soutenance orale (TD) UE E2 Langue • Anglais CLES (TD) Master 2e année Semestre 9 (classique ou mobilité) UE A3 Module général • Analyse de données (TD) • Interactions homme-machine : les interfaces numériques (TD) • Interactions homme-machine : les interfaces robotiques (TD) • Techniques innovantes d’études en Sciences Cognitives (TD) • Construction d’un appareil de mesure (TD) UE B3 Module professionnel • Bibliographie sur des questions de pointe en anglais (TD) • Formation à la vie de l’entreprise (TD) • Anglais (TD) Semestre 10 (classique ou mobilité) UE A4 Mémoire • Mémoire (stage) • Soutenance orale (TD) UE B4 Stage et séminaire • Oral de séminaire en Anglais (TD) • Suivi de projet tutoré (TD) UE C4 Module professionnel • IHM du futur : innovation et étude de faisabilité (TD)	https://ecandidat.univ-lyon2.fr/#!accueilView	Campus Porte des Alpes	5, avenue Pierre Mendès-France	69500	Bron		Auvergne Rhône-Alpes	45.72079086303711	4.91328763961792
410	20/01/2022	Master	recherche	Arts, lettres et langues	Sciences du langage	Interprétariat en Langue des Signes	Université de Rouen Normandie	Non communiqué	non communiqué							http://lsh.univ-rouen.fr/master-sciences-du-langage-interpretariat-en-langue-des-signes-543126.kjsp?RH=1382971718462	Non communiqué	scolarite.lettres(at)univ-rouen.fr	02 35 14 61 58 (présentiel) 02 35 14 61 79 (distance)	Non communiqué	Cette formation a pour objectif de renforcer la maîtrise spontanée du passage d'un code linguistique auditivo-oral (Français) à un code linguistique visuel-gestuel (Langue des Signes) et inversement d'un code visuel-gestuel à un code auditivo-oral. Les deux codes ayant des structures morphologiques, syntaxiques, lexicales différenciées, il conviendra d'envisager l'interprétation entre ces deux codes : d'un point de vue théorique : problèmes théoriques de la traduction, description linguistique des langues. d'un point de épistémologique : connaissances des études et travaux théoriques et techniques dans le domaine de l'interprétariat. d'un point de vue technique : techniques et méthodes professionnelles d'interprétation, techniques d'études de données vidéos sur supports analogiques et numériques, techniques qualitatives et quantitatives de traitement informatisé de l'image et du son. d'un point de vue pratique : renforcement de la pratique de la Langue des Signes, diversification des lieux de stages - associations, institutions, collectivités locales et territoriales, médias télévisuels, lieux de création artistique et théâtrale, tribunaux, hôpitaux, musées . Un autre objectif pédagogique sera d'acquerir des connaissances relatives au cadre professionnel dans lequel s'inscrit la formation : connaissance des réseaux professionnels nationaux, européens, internationaux. connaissance du cadre légal de l'exercice de la profession d'interprète. connaissance du code éthique et déontologique de la profession d'interprète. Master 1ère année Semestre 7 UE 1 Perspectives théoriques en Sciences du Langage (6 ects) Syntaxe et sémantique grammaticale (3 ects) Pragmatique et sémantique (3 ects) UE 2 Etude de corpus LSF (6 ects) Linguistique de corpus LSF Analyse filmique de corpus Reformulation signée (LSF/LSF), Orale/écrite (Fçs/fçs) UE 3 Traduction/Interprétation (6 ects) Problèmes théoriques de la traduction (2 ects) Interprétation de liaison (2 ects) Expression orale et écrite (2 ects) UE 4 Langue des signes française 1 (11 ects) Langue des Signes française (11 ects) UE 5 Séminaires professionnels (1 ects) Interprètes pour sourds-aveugles (1 ects) Semestre 8 UE 1 Traduction et interprétation 1 (10 ects) Interprétation consécutive vers la LSF (binôme) (4 ects) Interprétation consécutive vers le français (binôme) (4 ects) Interprétation de liaison (2 ects) UE 2 Linguistique et sociolinguistique des langues signées (2 ects) Langues signées (1 ects) Sociolinguistique de la LSF (1 ects) UE 3 Méthodologie de la recherche (5 ects) Collecte et traitement de données (2 ects) Théories et terrains (2 ects) Etude et constitution de corpus LSF (1 ects) UE 4 Langue des Signes française 2 (10 ects) Langue des Signes française (10 ects) UE 5 Ethique et terrain (3 ects) Connaissance de l'entreprise et insertion professionnelle Ethique et déontologie de l'interprète Législation Master 2e année Semestre 9 UE 1 Techniques d'interprétation (12 ects) Interprétation de conférences vers le français (Binôme) (4 ects) Interprétation de conférences vers la LSF (Binôme) (4 ects) Interprétation de liaison (Binôme) (4 ects) UE 2 Productions langagières . Culture et spatialité (6 ects) Expression vocale et corporelle (2.5 ects) Théâtre et poésie en LS (1 ects) Expression orale et écrite (2.5 ects) UE 3 Déontologie et outils spécialisés (6 ects) Déontologie du métier d'interprète (1 ects) Corpus recherche (1 ects) Visio-interprétation (1 ects) Orthosignes (3 ects) UE 4 Projet professionnel (6 ects) Méthodologie de stage (4 ects) Interprètes en domaines spécialisés (Justice, santé) (2 ects) Semestre 10 UE 1 Techniques d'interprétation (12 ects) Conférence LSF/Français (4 ects) Conférence Français/LSF (4 ects) Liaison (4 ects) UE 2 Stage et suivi professionnel de stage (14 ects) Retour d'expérience (4 ects) Stage (10 sem.) / Rapport, soutenance, grilles éval. (8 ects) Suivi professionnel de stage (2 ects) UE 3 Mémoire et soutenance (4 ects)	https://inscportal.univ-rouen.fr/ http://formation-ve.univ-rouen.fr/l-inscription-320790.kjsp?RF=1377090489176	UFR Lettres et sciences humaines Service de la scolarité Université de Rouen	Rue Lavoisier	76821	Mont-Saint Aignan	CEDEX	Normandie	49.4584018	1.0681235
183	24/09/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Sciences du langage	interprétariat langue des signes française / français	Université de Lille	Annie RISLER	annie.risler(at)univ-lille.fr							https://www.univ-lille.fr/formations/fr-00002191.html	Anne Martel	anne.martel(at)univ-lille.fr	03 20 41 61 14	Les dates de candidature vous seront communiquées dans le courant du mois février 2022	Master 1ère année Semestre 7 BCC 1-Savoir élaborer des analyses et des descriptions linguistiques 6 crédits 3 crédit(s) UE 1-Linguistique 1 3 crédit(s) UE 2-Linguistique 2 3 crédit(s) BCC 2-Savoir employer une langue étrangère à des fins professionnelles 3 crédit(s) UE 1-Langue vivante 3 crédit(s) BCC 3-Acquérir une méthodologie de travail en linguistique 3 crédit(s) UE 1- Méthodologie de la recherche ou du stage 6 crédit(s) BCC 4-Maitriser la langue des signes et connaitre ses usages 3 crédit(s) UE 2-Culture sourde 3 crédit(s) UE 1-LSF1 9 crédit(s) BCC 5-Acquerir les préalables à l'interprétation 3 crédit(s) UE 3-Liaison 1 3 crédit(s) UE 1-Interprétation consécutive 3 crédit(s) UE 2-Prise en note 3 crédit(s) BCC 6-Constuire son expérience professionnelle 3 crédit(s) UE 1-Professionnalisation Semestre 8 BCC 1-Savoir élaborer des analyses et des descriptions linguistiques 6 crédits 3 crédit(s) UE 2-Linguistique 2 3 crédit(s) UE 1-Linguistique 1 3 crédit(s) BCC 2-Savoir employer une langue étrangère à des fins professionnelles 3 crédit(s) UE 1-Langue vivante 6 crédit(s) BCC 4-Maitriser la langue des signes et connaitre ses usages 6 crédit(s) UE 1-LSF2 9 crédit(s) BCC 5-Acquerir les préalables à l'interprétation 3 crédit(s) UE 2-Interprétation consecutive 2 3 crédit(s) UE 3-Projet de l'étudiant 3 crédit(s) UE 1-Traductologie et Traduction 3 crédit(s) BCC 6-Constuire son expérience professionnelle 3 crédit(s) UE 1-Stage 3 crédit(s) BCC 7-Elaborer une recherche en autonomie 3 crédit(s) UE 1-Initiation à la recherche Master 2e année Semestre 9 BCC 1-Savoir élaborer des analyses et des descriptions linguistiques 6 crédits 3 crédit(s) UE 1-Linguistique 1 3 crédit(s) UE 2-Linguistique 2 3 crédit(s) BCC 2-Savoir employer une langue étrangère à des fins professionnelles 3 crédit(s) UE 1-Langue vivante 9 crédit(s) BCC 4-Maitriser la langue des signes et connaitre ses usages 6 crédit(s) UE 1-LSF3 3 crédit(s) UE 2-Culture sourde 3 crédit(s) BCC 5-Acquerir les préalables à l'interprétation 3 crédit(s) UE 1-Techniques d'expression 9 crédit(s) BCC 6-Constuire son expérience professionnelle 6 crédit(s) UE 1-Numérique dans l'interprétation et la traduction 3 crédit(s) UE 2-Projet de l'étudiant Semestre 10 BCC 6-Construire son expérience professionnelle 9 crédits 3 crédit(s) UE 1-Positionnement professionnel 6 crédit(s) UE 2-Stages 6 crédit(s) BCC 7-Elaborer une recherche en autonomie 6 crédit(s) UE 1-Mémoire 15 crédit(s) BCC 8-Acquérir les techniques d'interprétation 15 crédit(s) UE 1-Techniques d'interprétation	https://ecandidat.univ-lille.fr/	Université de Lille Faculté des humanités Département Sciences du langage BP 60149	3 rueBarreau	59653	Villeneuve d’Ascq	CEDEX	Hauts-de-France	50.6264515	3.1258093
422	26/01/2022	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie clinique, psychopathologie et Psychologie de la santé	Intervention psychosociologique: travail et santé	Université de Franche-Comté (Besançon)	Didier TRUCHOT	didier.truchot(at)univ-fcomte.fr	Michel BOUTANQUOI	michel.boutanquoi(at)univ-fcomte.fr					http://formation.univ-fcomte.fr/master/psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-intervention	Non communiqué	scolarite-shs(at)univ-fcomte.fr	03 81 66 55 29	Non communiqué	Cette formation permet aux d'étudiants d'acquérir les compétences nécessaires pour analyser des situations de travail ainsi que des pratiques professionnelles en tenant compte des aspects de violence, de stress ou d'épuisement professionnel. Master 1ère année Semestre 7, 30 ECTS EC52a - Outils pour psychologue CPCF, ateliers documentaires et professionnels, A choix, 3 ECTS EC52b - Outils pour psychologue IPTS, Ateliers documentaires et professionnel, A choix, 3 ECTS EC52c - Outils pour psychologue PCN, Ateliers documentaires et professionnel, A choix, 3 ECTS UE1 - Psychopathologie approfondie, Obligatoire, 6 ECTS UE2 - Analyse institutionnelle et fonctionnements socio-cognitifs, Obligatoire, 6 ECTS UE3 - Psychologie cognitive et neuropsychologie : modèles théoriques, Obligatoire, 6 ECTS UE4 - TER, Obligatoire, 6 ECTS UE5 - Transversal 7 Obligatoire 3 EC51a - Allemand 7, A choix, 3 ECTS EC51b - Anglais 7, A choix, 3 ECTS EC51c - Espagnol 7, A choix, 3 ECTS EC51e - Italien 7, A choix, 3 ECTS EC51f - Portugais 7, A choix, 3 ECTS EC51g - Français perfectionnement 7, A choix, 3 ECTS Semestre 8, 30 ECTS EC52 - Préprofessionnalisation: outils pour psychologues et projet personnel/professionnel, Obligatoire, 3 ECTS UE1 - Travail, déviance, exclusion, Obligatoire, 6 ECTS UE2 - Stress et souffrance au travail, Obligatoire, 6 ECTS UE3 - Psychologie sociale appliquée: travail et santé, Obligatoire, 6 ECTS UE4 - TER et stage, Obligatoire, 6 ECTS UE5 - Transversal 8 Obligatoire, 3 ECTS EC51a - Allemand 8, A choix, 3 ECTS EC51b - Anglais 8, A choix, 3 ECTS EC51c - Espagnol 8, A choix, 3 ECTS EC51e - Italien 8, A choix, 3 ECTS EC51f - Portugais 8, A choix, 3 ECTS EC51g - Français perfectionnement 8, A choix, 3 ECTS Master 2e année Semestre 9, 30 ECTS EC52 - Outils spécifiques, Obligatoire, 1 ECTS EC53 - Positionnement professionnel, Obligatoire, 2 ECTS UE1 - Situations de travail et interventions du psychologue A, Obligatoire, 6 ECTS UE2 - Stress et souffrance A, Obligatoire, 6 ECTS UE3 - Collectifs de travail : conflits, violences et régulations, Obligatoire, 6 ECTS UE4 - TER Stage1, Obligatoire, 6 ECTS UE5 - Transversal 9 Facultatif, 3 ECTS EC51a - Allemand 9, A choix, 3 ECTS EC51b - Anglais 9, A choix, 3 ECTS EC51c - Espagnol 9, A choix, 3 ECTS EC51e - Italien 9, A choix, 3 ECTS EC51f - Portugais 8, A choix, 3 ECTS EC51g - Français perfectionnement 9, A choix, 3 ECTS Semestre 10, 30 ECTS UE1 - Situations de travail et interventions du psychologue B, Obligatoire, 6 ECTS UE2 - Stress et souffrance B, Obligatoire, 6 ECTS UE3 - Compétences individuelles et collectives, Obligatoire, 6 ECTS UE4 - TER Stage 2, Obligatoire, 6 ECTS UE5 - Professionnalité et pratiques du psychologue, Obligatoire, 6 ECTS	http://admission.univ-fcomte.fr/	UFR des Sciences du Langage, de l’Homme et de la Société SLHS Département SHS	30 rue Mégevand	25030	Besançon	CEDEX	Bourgogne-Franche-Comté	47.2345777	6.0253459
231	31/01/2022	Master	recherche	Sciences de la vie et de la santé	Vie et santé	joint master in neurosciences (jmn)	Université de Strasbourg, EUCOR, Albert-Ludwig Universität Freiburg, Université BASEL	Vincent LELIEVRE	lelievre(at)inci-cnrs.unistra.fr	Pascal DARBON	pdarbon(at)inci-cnrs.unistra.fr					https://www.unistra.fr/etudes/decouvrir-nos-formations/par-type-de-diplomes/master/master/cursus/ME194?cHash=8acc009b88ce29eab9c1162dec80b199#data-rof-tab-presentation http://neuromaster.u-strasbg.fr/JMN01homepage.html	Tando Maduna	jmnadmin(at)unistra.fr	03 88 45 66 83	Non communiqué	Louis Pasteur University of Strasbourg (France), together with its partners from the Universities of Basel (Switzerland) and Freiburg (Germany), offers an international training in Neuroscience for English-speaking students who wish to obtain a master degree in this field. The teaching programme integrates the expertise of the three partners in their respec- tive research domains, such as cellular and integrative neuroscience, neurogenetics or computational neuroscience. Selected students will receive a two-year training that includes high-level academic training and extensive laboratory research training. All tuition will be given in English. The position of this Joint Master in Neuroscience within a trinational network of over than1000 neuroscientists working in both academic and private institutions provides an excellent basis for training in fundamental and applied Neurosciences. Master 1ère année Semestre 7 Mandatory classes VI30GUFN Fundamentals of neuroscience (Prof. V. Lelièvre) VI00KUIP Integrated laboratory course (Dr D. Bagnard) VI30GUPT Research project (Dr D. Hicks) VI30GUCB Basel lectures in neuroscience (Dr P. Caroni) Optional classes (3 credits to choose in the list below) VI30GUCB Quantification/Modeling in biology (Dr JL Rodeau) VI30GUMM Freiburg Measurements & models (Dr A. Aertsen) VI30GUMC Molecular & cellular neurobiology (Dr D. Bagnard) Language class (3 credits attributed) VI00GULA Language class I Semestre 8 Mandatory classes VI30HUFN Neuroanatomy & Neurochemistry (Dr. P. Veinante) VI30HUMF Neurobiology of the rhythms (Dr. P. Vuillez) VI30HUMF Neurobiol of Memory functions (Prof. JC Cassel) VI30HUSN Freiburg System Neurophysiology (Prof A. Aersten) VI30HUCP Freiburg Computational neuroscience (Dr J. Kirsch) VI30HUST Applied statistics (Dr. JL Rodeau) VI30HULR Laboratory rotations (Prof. P. Poisbeau) Optional classes (6 credits to choose in the list below - not exhaustive) VI30HUEW Neurex Workshops (Prof. P. Poisbeau) VI30HUSO Transgenic mice (Prof. V. Gaveriaux) VI00HUNI Neuroimmunology (Dr. MH Metz-Boutigue) Language class (3 credits attributed) VI00GULA Language class II Master 2e année Semestre 9 & 10 Mandatory classes - Semester 3 Journal club reports & paper writing Mid-term report Mandatory classes - Semester 4 Final master thesis Oral defence Discussion with jury	https://www.unistra.fr/formation/admission-inscription-et-scolarite	Institut des neurosciences cellulaires et intégratives	5 rue Blaise Pascal	67084	Strasbourg		Grand-Est	48.5795831	7.7667717
309	10/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales - Sciences et technologies	Sciences cognitives	Langage, communication et cerveau	Aix Marseille université (AMU)	Bruno TORRESANI	bruno.torresani(at)univ-amu.fr	Brice ISABLEU	brice.isableu(at)univ-amu.fr	Marien GOUYON (coordinateur)	marien.gouyon(at)univ-amu.fr			https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5HSC/PRHSC5AA	Nadéra Bureau	nadera.bureau(at)ilcb.fr	non communiqué	Non communiqué	Le parcours « Langage, Communication et Cerveau » dispense des connaissances approfondies sur les bases cérébrales du langage et de la communication, avec une formation théorique et méthodologique fortement interdisciplinaire en neurosciences du langage, linguistique, psychologie, neurosciences, informatique ou mathématiques. Les connaissances générales visées concernent : le fonctionnement du langage dans le cerveau les grandes théories, modèles, architectures du traitement cognitif du langage l'imagerie cérébrale et les dispositifs expérimentaux pour l'étude du langage les outils mathématiques et informatiques pour l'analyse des données concernant les bases cérébrales du langage les modèles computationnels et le traitement automatique du langage Les étudiants acquièrent également des connaissances technologiques des interfaces de communication homme-homme et homme-machine. ------------ HSC4AC - M1 Langage, communication et cerveau HSCASAC - Semestre 7 Langage, communication et cerveau - HCOAU01 - Introduction aux sciences cognitives - HCOAU02 - Langage et cognition - HCOAU03 - Introduction à la neurobiologie - HCOAU04 - Méthodes algébriques - HCOAX06 - Choix de 2 ou 3 UE pluridisciplinaires * HPSAU15 - Psychologie de la mémoire (externe) * HPSAU16 - Psychologie cognitive 2 (externe) * HSLAU06 - Corpus (externe) * HSLAU08 - Phonétique et phonologie (externe) * HSLAU09 - Sémantique (externe) * SINAU02 - Génie logiciel (externe) * SINAU03 - Complexité (externe) * SMSAU02 - Statistique (externe) * SMSAU04 - Représentations et approximation de données structurées (externe) - HSCAU03 - Programmation HSCBSAC - Semestre 8 Langage, communication et cerveau - HCOBU01 - Méthode expérimentale - HCOBU02 - Langage, communication et cerveau 1 - HCOBU03 - Données en sciences cognitives - HCOBU05 - Apprentissage automatique - HCOBU06 - Stage de recherche - HCOBX07 - Choix d'1 ou 2 UE pluridisciplinaires * HSLBU09 - Prosodie (externe) * HSLBU10 - Pragmatique : structure informationnelle et dialogue (externe) * SINBU02 - Introduction au traitement automatique du langage (externe) * SINBU26 - Introduction à l’apprentissage artificiel (externe) * SINBU27 - Modélisation et résolution pour la décision (externe) * SMSBU03 - Optimisation de fonctions différentiables (externe) * SMSBU07 - Statistique décisionnelle (externe) * SMSBU08 - Signaux à temps discret, modèles déterministes et aléatoires (externe) * SMSBU09 - Chaînes de Markov, martingales (externe) * SNEBU04 - Emotion, motivation et leurs dysfonctionnements (externe) * SNEBU05 - Apprentissage et mémoire (externe) * SNEBU26 - Cognition naturelle, cognition artificielle et neurosciences computationnelles (externe) - HSCBU03 - Probabilités et statistiques HSC5AC - M2 Langage, communication et cerveau HSCCSAC - Semestre 9 Langage, communication et cerveau - HCOCU01 - Scientific Workshop - HCOCU02 - Système de dialogues et dynamique des conversation - HCOCU03 - Langage, communication et cerveau 2 - HCOCU04 - Utilisation de plateformes - HCOCX05 - Choix de 2 ou 3 UE pluridisciplinaires * HPSCU19 - Fonctionnements et Dysfonctionnements (externe) * HSLCU10 - Phonologie de laboratoire (externe) * HSLCU11 - Interactions (externe) * HSLCU14 - Syntaxe du français parlé (externe) * S46BI3C2BISemestre 10 - Fonctions mentales (externe) * SINCU83 - Traitement du langage naturel et linguistique (externe) * SINCU84 - Apprentissage par renforcement (externe) * SINCU85 - Signal, apprentissage et multimédia (externe) * SINCU86 - Prédictions structurées pour le traitement automatique du langage naturel (externe) * SMSCU03 - Data science (externe) * SMSCU07 - Problèmes inverses et optimisation convexe et traitement du signal et de l'image (externe) * SMSCU11 - Statistique appliquée (externe) * SMSCU12 - Modèles à variables latentes (externe) * SMSCU13 - Algorithmes stochastiques (externe) * SNEAU10 - Développement et plasticité du SN (externe) HSCDSAC - Semestre 10 Langage, communication et cerveau - HCODU01 - Ingénierie cognitive (UE de professionalisation) - HCODU02 - Stage de terrain	https://allsh.univ-amu.fr/scolarite-eCandidat https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Université d'Aix-Marseille Faculté des sciences - Site Saint-Charles	3 place Victor Hugo	13331	Marseille	CEDEX 3	Provence-Alpes-Cöte-d-Azur	43.304459	5.378767
296	21/07/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Sciences du langage	Langage, langues, textes, sociétés (llts)	Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3	Myriam BERGERON-MAGUIRE	myriam.bergeron-maguire(at)sorbonne-nouvelle.fr	Sebastian FEDDEN	sebastian.fedden(at)sorbonne-nouvelle.fr	Christine LAMARRE	christine.lamarre(at)inalco.fr			http://www.univ-paris3.fr/master-langage-langues-textes-societes-llts--280557.kjsp?RH=1179926084097	Nelly LAPAIX	dept-ilpga(at)univ-paris3.fr	01 44 32 05 70	Non communiqué	Master 1ère année - S7 19 heures/ semaine - 30 ECTS 2 Cours de synthèse 2 Enseignements « Outils » Module 2 : domaine linguistique d’application Etudiants de Paris 3 : 4 Séminaires liste générale Etudiants de l’INaLCO : 3 à 4 cours et séminaires linguistique aréale* Module 3 : spécialisation disciplinaire 2 Séminaires propres au parcours Master 1ère année - S8 15 heures/ semaine - 30 ECTS Module 1 : tronc commun 2 Cours de synthèse 2 Enseignements « Outils » Module 2 : domaine linguistique d’application Etudiants Paris 3: 3 Séminaires liste générale Etudiants de l’INaLCO : 2 à 3 cours et séminaires de linguistique aréale* Module 3 : spécialisation disciplinaire 1 Séminaire propre au parcours 1 Mini-mémoire OU 1 Stage Master 2e année 19h / semaine sur 1 an (60 ECTS) Module 1 : tronc commun 2 Enseignements « Outils » Module 2 : domaine linguistique d’application 4 séminaires liste générale (si 3 ECTS chacun), dont séminaires linguistique descriptive de la langue choisie pour étudiants INaLCO Module 3 : spécialisation disciplinaire 4 séminaires propres au parcours (si 3 ECTS chacun) Finalité recherche → Mémoire + soutenance (30 ECTS) OU Finalité professionnelle → Stage + rapport + soutenance (30 ECTS)	http://www.univ-paris3.fr/inscription-administrative-170406.kjsp	Institut de linguistique et de phonétique générales et appliquées Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3	19 rue des Bernardins	75005	Paris		Ile-de-France	48.8497434	2.3504620
409	20/01/2022	Master	recherche	Arts, lettres et langues	Langues et Sociétés	Langages, concepts, normes	Université de Rouen Normandie	Natalie DEPRAZ	natalie.depraz(at)univ-rouen.fr	Emmanuel FAYE	emmanuel.faye(at)univ-rouen.fr					http://lsh.univ-rouen.fr/master-langues-et-societes-langages-concepts-normes-543147.kjsp?RH=1382971718462	Non communiqué	scolarite.lettres(at)univ-rouen.fr	02 35 14 61 58 (présentiel) 02 35 14 61 79 (distance)	Non communiqué	Cette mention associe de manière originale les langues modernes à la philosophie, ce qui offre aux faits étudiés - qui relèvent des rapports entre langue et société - une mise en perspective essentielle à leur compréhension, la réflexion sur les enjeux de la traduction en sciences humaines apportant une ouverture supplémentaire. Le cursus ici présenté offre aux étudiants une formation de haut niveau, qu'ils orienteront, selon leurs attentes et leurs projets, soit dans un sens disciplinaire philosophique, soit dans un sens transversal et thématique, dans des études liés à la langue française, allemande ou anglaise et à la phisosophie ou à l'éthique appliquée. Master 1ère année Semestre 7 UE 1 Théories et applications (5 ects) Conférences thématiques (3 ects) Atelier d’informatique (1 ects) Connaissance de l?entreprise et insertion professionnelle (1 ects) UE 2 Méthodologie et pratique de la recherche (12 ects) 2 modules à choisir (12 ects) UE 3 Langue pour la recherche (3 ects) 1 matière à choisir (3 ects) UE 4 Séminaires thématiques au choix (10 ects) 5 séminaires à choisir (10 ects) Semestre 8 UE 1 Dossier de recherche (16 ects) Atelier d?informatique (1 ects) UE 2 Méthodologie et pratique de la recherche (2 ects) 2 modules à choisir (2 ects) UE 3 Expérience en milieu professionnel (2 ects) Stage ou Autre type d'expérience en milieu professionnel UE 4 Séminaires thématiques au choix (10 ects) 5 séminaires à choisir (10 ects) Master 2e année Semestre 9 UE 1 Outils linguistiques: choix de 2 sém. sur les 3 (4 ects) 2 séminaires à choisir (4 ects) UE 2 Méthodologie et pratique de la recherche (12 ects) Méthod. et pr. de la recherche LCN (12 ects) UE 3 Connaissance de l?entreprise et insert° professionnelle (2 ects) Connaissance de l?entreprise et insertion professionnelle (2 ects) UE 4 Séminaires thématiques (12 ects) 2 séminaires à choisir (12 ects) Semestre 10 UE 1 Mémoire de recherche (24 ects) UE 2 Séminaires thématiques (6 ects) 2 séminaires à choisir (6 ects)	https://inscportal.univ-rouen.fr/ http://formation-ve.univ-rouen.fr/l-inscription-320790.kjsp?RF=1377090489176	UFR Lettres et sciences humaines Service de la scolarité Université de Rouen	Rue Lavoisier	76821	Mont-Saint Aignan	CEDEX	Normandie	49.4584018	1.0681235
24	08/07/2021	Master	recherche	Arts, lettres et langues	Sciences du langage	Langue et informatique	Sorbonne université	Claude MONTACIE	Claude.Montacie(at)paris-sorbonne.fr	Franck NEVEU	franck.neveu(at)sorbonne-universite.fr					https://formations-lettres.sorbonne-universite.fr//fr/index/master-XB/arts-lettres-langues-ALL/master-sciences-du-langage-langue-et-informatique-MSCLA1L_613.html	Non communiqué	scolarite(at)paris-sorbonne.fr	01 53 10 58 30	Non communiqué	Master 1ère année - Semestre 7 UE 1 : Méthodologie et épistémologie (7 ects) UE 2 : Informatique fondamentale (7 ects) UE 3 : Ingénierie des connaissances (5 ects) UE 4 : Linguistique computationnelle (8 ects) UE 5 : Langues vivantes (3 ects) Master 1ère année - Semestre 8 UE 1 Méthodologie et épistémologie (7 ects) UE 2 : Informatique avancée (6 ects) UE 3 : Traitement automatique (5 ects) UE 4 : Mémoire (9 ects) UE 5 : Langues vivantes (3 ects) Master 2e année - Semestre 9 UE 1: Méthodologie et épistémologie (7 ects) UE 2: Informatique, langage (8 ects) UE 3 : Traitement automatique (5 ects) UE 4: Société Numérique (7ects) UE 5 : Langues vivantes (3 ects) Master 2e année -Semestre 10 UE 1: Méthodologie et épistémologie (4 ects) UE 2: Paralinguistique (6 ects) UE 3 : Sémantique (6 ects) UE 4 : Finalité : recherche ou professionnelle (11 ects) UE 5 : Langues vivantes (3 ects)	Non communiqué	Faculté Lettres Sorbonne-Université Maison de la Recherche	28 rue Serpente	75006	Paris		Ile-de-France	48.8523986	2.3412639
205	03/01/2022	Master	professionnel	Arts, lettres et langues	Sciences du langage	Langues, langages et enjeux sociétaux- M2	Université Lumière Lyon 2	Lolke VAN DER VEEN	lolke.van-der-veen(at)univ-lyon2.fr							https://www.univ-lyon2.fr/master-2-sciences-du-langage-langues-langages-et-enjeux-societaux-1	Florence Cellier	florence.cellier(at)univ-lyon2.fr	04 78 77 26 20	Non communiqué	Le parcours proposé associe les fondamentaux théoriques (typologie des langues, phonétique, phonologie, morphosyntaxe, sémantique, sémiotique) à des enseignements envisageant le langage dans des manifestations ou usages plus spécifiques (analyse de discours, pragmatique, interactions, psycholinguistique, etc.). Le langage envisagé dans sa dimension verbale l’est aussi dans sa dimension non verbale pour tenir compte de tous les paramètres de la communication (gestualité, posture des interlocuteurs, etc.) dans une perspective multimodale. L’approche du langage ou plus exactement des langages par les SDL (pour tenir compte de la communication non verbale) est en effet descriptive dans son projet. Sa visée est de proposer des modèles d’expertise en termes de description linguistique et sémiotique d’une part, et d’efficacité des pratiques langagières en situation de communication socioprofessionnelle d’autre part. Master 2e année Semestre 9 Fondamentaux 3 Linguistique historique : langues et histoire (TD) Phonologie : langues et potentiel sonore 2 (TD) Syntaxe et morphologie (TD) Fondamentaux 4 Langues en action et interaction 2 (TD) Sémantique : langue et sens 2 (TD) Sémiotique : langages et signes 2 (sémiotique visuelle) (TD) Parcours spécialisation 1 Approches SDL 1 description typologie des langues interact° (TD) Approches SDL 2 polysémiotique (TD) Approches SDL 3 psycholinguistique (TD) Parcours spécialisation 2 Etudes visuelles (TD) Linguistique cognitive (CM) Psycholinguistique (TD) Semestre 10 Valorisation 2 Mémoire de recherche (TD) Rapport de stage (TD) Valorisation 3 Stage (Stage)	https://ecandidat.univ-lyon2.fr/#!accueilView	UFR des Lettres, Sciences du Langage et Arts Département des Sciences du langage	5, avenue Pierre-Mendès-France	69676	Bron	CEDEX	Auvergne Rhône-Alpes	45.7229341	4.9149924
342	20/12/2021	Master	recherche	Sciences, technologies, santé	Approches interdisciplinaires de la recherche et de l'enseignement	Learning sciences	Université Paris Cité	Sohie PENE	sophie.pene(at)cri-paris.org	Franck ZENASNI	franck.zenasni(at)cri-paris.org					https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-technologies-sante-STS/approche-interdisciplinaire-de-la-recherche-et-de-l-enseignement-K2VOCNYM/master-approches-interdisciplinaires-de-la-recherche-et-de-l-enseignement-parcours-learning-sciences-JRXKHGRI.html	Aliki Keramidas	master-aire(at)cri-paris.org	01 88 32 83 90	Non communiqué	Ce master interdisciplinaire offre des enseignements en sciences du vivant, sciences de l’apprendre et sciences du numérique à des étudiants qui veulent se former scientifiquement pour développer des projets innovants et utiles dans une communauté internationale de chercheurs de haut niveau. Il s’adresse particulièrement à des étudiants qui ont déjà une formation universitaire solide et se sentent capables de développer leurs propres projets. Durant le Master 1ère année, à partir d’une majeure, les étudiants peuvent prendre des cours dans les autres parcours (mineure). Ils apprennent à travailler aux frontières de chaque discipline, tout en approfondissant leurs connaissances scientifiques dans leur majeure. Les données venues du vivant, des collectifs humains, des machines sont le sujet transversal des trois parcours. La recherche s’organise autour de leur acquisition, leur évaluation, leur traitement, leur analyse. Quelle est la spécificité du parcours ? Le programme Learning Sciences est consacré aux Sciences de l’Apprendre et des pratiques numériques dans l'éducation. Il vise à former des étudiants créatifs et talentueux pour qu'ils deviennent les futurs chercheurs ou acteurs du changement dans le domaine de l'éducation et de la pédagogie. Ce programme est basé sur la figure du chercheur entrepreneur en sciences sociales avec un programme d'études dédié à la recherche utilisant la méthodologie par projet, la pédagogie inversée, le mentorat et l'apprentissage entre pairs. Chaque année, nous travaillons avec des classes d'étudiants passionnés qui ont le désir d'apprendre, d'explorer et de co-construire ensemble. Semestre 7 : Semestre de cours intensifs et temps dédié au développement de projets. Semestres 8, 9 et 10 : Stages et projets, avec 1 ou 2 jours hebdomadaires de regroupement universitaire, pour une solide formation aux méthodes de la recherche et au projet, un soutien au projet personnel et professionnel. Master 1ère année Semester 7 Bootcamp Theory: Fundamentals of Learning Critical Thinking Learning Theories Seminars Conception & design: Instructional Design Game design Methodology: Grounded Theory of Learning Life design: From Ikigai to SGD's Personal Project Management Transversal: Open Science Semester 8 Conception & design: Learning by doing Curriculum Methodology: Behavioral and Social Data Science I Literature Review Methods Life design: Internship OR personal project I Master 2e année Semestre 9 - 10 Core Courses Creating an Interdisciplinary Research Project - Critical Analysis of Research Articles Research Project I & II Behavioral and Social Data Science II Student Development: Skills & Data Student Development: Entrepreneurship Internship II & III or Personal Project Seminars & Workshops Learning Theories Seminars Workshop for Creativity and Innovation Thematic Workshops	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Université de Paris Campus des Grands Moulins	5 rue Thomas Mann	75013	Paris		Ile-de-France	48.829723	2.379509
182	03/01/2022	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Sciences du langage	Lexicographie, terminographie, traitement automatique des corpus (lttac)	Université de Lille	Nathalie GASIGLIA	nathalie.gasiglia(at)univ-lille.fr							https://www.univ-lille.fr/formations/fr-00002192.html	Anne Martel	anne.martel(at)univ-lille.fr	03 20 41 61 14	Les dates de candidature vous seront communiquées dans le courant du mois février 2022	Master 1ère année Semestre 7 BCC 1-Savoir élaborer des analyses et des descriptions linguistiques 6 crédits UE 1-Linguistique 1 3 crédit(s) UE 2-Linguistique 2 3 crédit(s) BCC 2-Savoir employer une langue étrangère à des fins professionnelles 3 crédit(s) UE 1-Langue vivante 3 crédit(s) BCC 3-Acquérir une méthodologie de travail en linguistique3 crédit(s) UE 1- Méthodologie de la recherche ou du stage 3 crédit(s) BCC 4-Savoir élaborer des traitements dictionnariques 6 crédit(s) UE 1-Lexicogaphie et Terminographie 6 crédit(s) BCC 5-Savoir constituer, enrichir et explorer des corpus 3 crédit(s) UE 1-TAC et TAL 3 crédit(s) BCC 6-Savoir gérer un flux XML éditorial 3 crédit(s) UE 1-Informatique éditoriale 3 crédit(s) BCC 7-Construire son expérience éditoriale et linguistique 6 crédit(s) UE 1-Professionnalisation 3 crédit(s) UE 2-Spécialisation 3 crédit(s) Semestre 8 BCC 1-Savoir élaborer des analyses et des descriptions linguistiques UE 1-Linguistique 1 3 crédit(s) UE 2-Linguistique 2 3 crédit(s) BCC 2-Savoir employer une langue étrangère à des fins professionnelles 3 crédit(s) UE 1-Langue vivante 3 crédit(s) BCC 4-Savoir élaborer des traitements dictionnairiques 6 crédit(s) UE 1-Lexicographie et terminigraphie 6 crédit(s) BCC 5-Savoir constituer, enrichir et explorer des corpus 3 crédit(s) UE 1-TAC et TAL 3 crédit(s) BCC 6-Savoir gérer un flux XML éditorial 3 crédit(s) UE 1-Informatique éditoriale 3 crédit(s) BCC 7-Construire son expérience éditoriale et linguistique 6 crédit(s) UE 1- Projet de l'étudiant : Professionnalisation 3 crédit(s) UE 2-Spécialisation 3 crédit(s) BCC 8-savoir élaborer en autonomie un mémoire de recherche ou de recherche et développement 3 crédit(s) UE 1-Mémoire 3 crédit(s) Master 2e année Semestre 9 BCC 1-Savoir élaborer des analyses et des descriptions linguistiques UE 1-Linguistique 1 3 crédit(s) UE 2-Linguistique 2 3 crédit(s) BCC 3-Savoir employer une langue étrangère à des fins professionnelles 3 crédit(s) UE 1-Langue vivante 3 crédit(s) BCC 4-Savoir élaborer des traitements dictionnairiques 6 crédit(s) UE 1-Lexicographie et terminographie 6 crédit(s) BCC 5-Savoir constituer, enrichir et explorer des corpus 3 crédit(s) UE 1-TAC et TAL 3 crédit(s) BCC 6-Savoir gérer un flux XML éditorial 6 crédit(s) UE 1-Informatique éditoriale 6 crédit(s) BCC 7-Construire son expérience éditoriale et linguistique 3 crédit(s) UE 1-Professionnalisation 3 crédit(s) BCC 8-Savoir élaborer en autonomie un mémoire de recherche ou de recherche et développement 3 crédit(s) UE 1-Mémoire 3 crédit(s) Semestre 10 BCC 1-Savoir élaborer des analyses et des descriptions linguistiques UE 1-Linguistique 3 crédit(s) BCC 4-Savoir élaborer des traitements dictionnairiques 6 crédit(s) UE 1-Lexicographie et terminographie 6 crédit(s) BCC 5-Savoir constituer, enrichir et explorer des corpus 3 crédit(s) UE 3-TAC et TAL 3 crédit(s) BCC 6-Savoir gérer un flux XML éditorial 6 crédit(s) UE 1-Informatique éditoriale 6 crédit(s) BCC 7-Construire son expérience éditoriale et linguistique 6 crédit(s) UE 1-Projet de l'étudiant:Professionnalisation 6 crédit(s) BCC 8-savoir élaborer en autonomie un mémoire de recherche ou de recherche et développement 6 crédit(s) UE 1-Mémoire 6 crédit(s)	https://ecandidat.univ-lille.fr/	Faculté des Humanités Département des sciences du langage Bât. B	3 rue du Barreau	59653	Villeneuve d’Ascq	CEDEX	Hauts-de-France	50.6264515	3.1258093
320	21/07/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Sciences du langage	Lexiques, discours, langues et théories	Université Sorbonne Paris Nord \| Villetaneuse - Bobigny	Emmanuel CARTIER	emmanuel.cartier(at)sorbonne-paris-nord.fr							http://odf.univ-paris13.fr/fr/offre-de-formation/feuilleter-le-catalogue-1/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-lmd-XB/master-mention-sciences-du-langage-parcours-lexiques-discours-langues-et-theories-program-lr7sdl-615-2-2.html	Arnaud Limmois	master-lettres-langues.llshs(at)univ-paris13.fr	01 49 40 36 51	Du 1er mai au 30 juin 2022	ANNEE M2 TILDE (60 crédits ECTS) M2 TILDE (30 crédits ECTS) UE Ingéniérie linguistique (14 crédits ECTS) UE11 Semestre 7 Vie de l'entreprise (3 crédits ECTS) Automate et expressions régulières (2 crédits ECTS) BDD (2 crédits ECTS) Présentation générale (2 crédits ECTS) Perl niveau 1 (1 crédits ECTS) Perl niveau 2 (1 crédits ECTS) Technologies Web (2 crédits ECTS) XML (1 crédits ECTS) Xquery (1 crédits ECTS) UE Informatique (8 crédits ECTS) Python niveau 1 (2 crédits ECTS) Python niveau 2 (2 crédits ECTS) Système (4 crédits ECTS) UE Linguistique (8 crédits ECTS) Anglais (1 crédits ECTS) Lexicologie (1 crédits ECTS) Linguistique générale 1 (6 crédits ECTS) Semestre 10 M2 TILDE (30 crédits ECTS) Mémoire (10 crédits ECTS) Soutenance (10 crédits ECTS) Stage (10 crédits ECTS)	https://ecandidat.univ-paris13.fr/ecandidat	UFR Lettres, Sciences de l’Homme et des sociétés Université Sorbonne Paris Nord	99, avenue Jean-Baptiste Clément	93430	Villetaneuse		Ile-de-France	48.9558487	2.3388704
161	13/01/2022	Master	recherche	Sciences du langage	Sciences du langage	Linguistique	Université Grenoble Alpes	Agnes TUTIN	Agnes.Tutin(at)univ-grenoble-alpes.fr							https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/fr/catalogue-2021/master-XB/master-sciences-du-langage-IBC7OSQ4//parcours-linguistique-JSVN0BE9.html	Non communiqué	llasic-master-LINGUISTIQUE(at)univ-grenoble-alpes.fr	non communiqué	Non communiqué	L’organisation du parcours Linguistique permet d’appréhender les systèmes linguistiques en se fondant sur : L’observation et la modélisation des structures linguistiques à partir de données issues du terrain (corpus, enquêtes) L’étude des structures linguistiques dans les processus cognitifs et sociaux chez l’adulte et chez l’enfant Les méthodes de la linguistique outillée (linguistique de corpus, phonétique et phonologie expérimentales, statistiques) Programme en cours de construction - en attente de vote CFVU > Ces structures d'enseignements sont indiques à titre d'information et correspondent à l'année 2020-2021 (informations non contractuelles) Master 1ère annéere année Semestre 7 UE Méthodologie 6 ECTS Principes et méthodes en linguistique 2 ECTS 2 option(s) au choix parmi 3 Corpus écrits et transcrits 2 ECTS Corpus oraux et multimodaux 2 ECTS Enquêtes de terrain 2 ECTS UE Fondamentaux 1 6 ECTS Phonétique et phonologie 3 ECTS Syntaxe générale et française 3 ECTS UE Fondamentaux 2 6 ECTS Acquisition du langage 3 ECTS Géographie linguistique 3 ECTS UE Ouverture 9 ECTS 3 option(s) au choix parmi 6 Phonetics and cognition 3 ECTS Plurilinguisme : aspects socio-linguistiques et éducatifs 3 ECTS Bases et éthique du TAL 3 ECTS Engagement de l'étudiant 3 ECTS Analyse du discours outillée 3 ECTS Interactions et violence verbale 3 ECTS UE Langue 3 ECTS 1 option(s) au choix parmi 3 LVE 3 ECTS Anglais spécifique Sciences du langage 3 ECTS Anglais spécifique langue des signes française 3 ECTS Semestre 8 UE Statistiques langagières 3 ECTS Recueil et traitement quantitatif des données linguistiques 3 ECTS UE Construire son projet professionnel 3 ECTS Gestion de projet 1 ECTS Construire son projet en linguistique appliquée 2 ECTS UE Méthodologie et compétences rédactionnelles 3 ECTS Accompagnement mémoire de recherche 3 ECTS Méthodologie - portefeuille de compétences UE Fondamentaux 3 6 ECTS Sociolinguistique générale 3 ECTS Gestes, parole et langage 3 ECTS UE Fondamentaux 4 6 ECTS Sémantique et pragmatique 3 ECTS Texte et corpus 3 ECTS UE Mémoire ou stage 6 ECTS Mémoire ou stage 6 ECTS UE Ouverture 3 ECTS 1 option(s) au choix parmi 3 Pragmatique et sémiotique des interactions 3 ECTS Typologie linguistique 3 ECTS Langue des signes françaises 3 ECTS Master 2e annéee année Semestre 9 UE Séminaire transversal et insertion professionnelle 3 ECTS Séminaire transversal 2 ECTS Insertion professionnelle en IDL 1 ECTS UE Méthodologie 6 ECTS 4 option(s) au choix parmi 6 Présenter un travail de recherche / stage 1.5 ECTS Méthodologie du mémoire (recherche / professionnel / stage) 1.5 ECTS Statistiques avec R pour l'analyse linguistique 1.5 ECTS Corpus écrits et transcrits niveau avancé 1.5 ECTS Démarche ethnographique 1.5 ECTS Ecrits scientifiques 1.5 ECTS UE Enseignements de spécialité 12 ECTS 4 option(s) au choix parmi 5 Acquisition, variation, multimodalité 3 ECTS Dialectologie et théorie de la variation 3 ECTS Descriptions syntaxiques 3 ECTS Phonologie expérimentale 3 ECTS Sémantique lexicale 3 ECTS UE Ouverture 6 ECTS 2 option(s) au choix parmi 5 Sociolinguistique des contacts de langues 3 ECTS Description linguistique de l'acquisition des langues secondes 3 ECTS Cultures de l'écrit et compétences attendues 3 ECTS Education plurilingue et interculturelle 3 ECTS Engagement de l'étudiant 3 ECTS UE Langue 3 ECTS 1 option(s) au choix parmi 3 LVE 1.5 ECTS Anglais spécifique Sciences du langage 3 ECTS Anglais spécifique langue des signes française 3 ECTS Semestre 10 UE Mémoire et stage 30 ECTS Mémoire 20 ECTS Stage 10 ECTS Stages, projets et missions En Master 2e annéee année, le deuxième Semestre est entièrement consacré au stage et au mémoire de recherche. Le stage de 2 à 6 mois est effectué dans le laboratoire de recherche où l’étudiant effectue ses travaux de recherche. Le stage doit être directement lié au mémoire. Le mémoire de 80 à 100 pages présentera un travail original de recherche (dans la continuité ou non du mémoire de Master 1ère annéere année).	https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/admissions-et-inscriptions/candidater-et-s-inscrire/candidater-et-s-inscrire-574538.kjsp	Université Grenoble Alpes Bâtiment Stendhal - Bureau D 208	1180 Avenue Centrale	38058	Grenoble	CEDEX 9	Auvergne Rhône-Alpes	45.1917864	5.7652527
315	19/07/2021	Master	recherche	Lettres et langues	Sciences du langage	Linguistique avancée et description des langues	Université de Tours	Jean-Michel FOURNIER	jean-michel.fournier(at)univ-tours.fr							https://www.univ-tours.fr/formations/master-arts-lettres-langues-mention-sciences-du-langage-parcours-linguistique-avancee-et-description-des-langues-1	Graziella Gautier	scolarite.lettres(at)univ-tours.fr	02 47 36 65 82	Non communiqué	Master 1ère année : Semestre 7 UE - Méthodologie : Lecture critique d’articles scientifiques (en anglais) UE - Élaboration du projet professionnel ou de recherche UE - Syntaxe avancée UE - Langage et cognition UE - Développement normal et pathologique du langage UE - Autisme et trouble du développement UE - UE à choisir parmi les UE de masters Arts, Lettres et Langues (dont les UE du parcours LADL de la mention SDL) Semestre 8 UE - Méthodologie : Statistiques UE - Méthodologie : Collecte et analyse de données UE - Sémantique et pragmatique avancée UE - Plurilinguisme et pathologie du langage UE - Syntaxe et acquisition UE - Outils informatiques d’analyse linguistique Master 2e année : Semestre 9 UE - Méthodologie : Anglais pour la recherche (en anglais) UE - Accompagnement aux techniques de recherche d’emploi UE - Morphophonologie UE - Discours UE - Phonologie avancée UE - Phonologie et acquisition UE - Vieillissement cognitif et neurocognitif UE - UE à choisir parmi les UE de masters Arts, Lettres et Langues (dont les UE du parcours LADL de la mention SDL) Semestre 10 UE - Séminaire de recherche (en anglais) UE - Mémoire	https://www.univ-tours.fr/formations/comment-sinscrire/inscription-reinscription	Université de Tours UFR des Lettres et Langues BP 4103	3, Rue des Tanneurs	37041	Tours	CEDEX 1	Centre-Val-de-Loire	47.3957150	0.6793527
317	19/07/2021	Master	recherche et professionnel	Arts, lettres et langues	Sciences du langage	Linguistique française et traitement des données	Université de Caen	Pierre LARRIVEE	pierre.larrivee(at)unicaen.fr	Valérie AMARY	valerie.amary(at)unicaen.fr					https://uniform.unicaen.fr/catalogue/formation/master/7170-master-sc.-du-langage-p.-linguistique-et-traitement-des-donnees?s=&r=&domaine=ALL	Alexandra Houard	hss.scolarite.master(at)unicaen.fr	02 31 56 60 43	Non communiqué	L'objectif de la formation est de permettre aux diplômés d'appréhender les dimensions appliquées et théoriques de l'objet singulier que constitue le langage. Le parcours Linguistique et traitement des données a pour objectif de former des spécialistes de l’analyse de la langue, avec une attention particulière aux rapports fonctionnels entre syntaxe et interprétation. Les compétences acquises comprennent la capacité à appréhender les perspectives exprimées dans les principales études d’un phénomène, à formuler à partir de là une problématique et une hypothèse, à définir le type de données et les méthodologies les plus susceptibles de départager les analyses concurrentes, ainsi qu’à évaluer la pertinence des résultats puis à en rendre compte. Cette démarche hypothético-déductive est au cœur du mémoire, dont les éléments posés en M1 sont développés en un projet plus élaboré en M2. Les étudiants s’approprient ces savoirs dans le cadre d’un stage, encadré par un module d'accompagnement tutoré, où ils apprennent à convoquer ces savoirs pour résoudre des questions appliquées posées par la langue. Dans les deux parcours, une part importante est faite à la maitrise de l’environnement numérique : les étudiants sont familiarisés avec les techniques et les méthodes de l’analyse outillée du langage dans plusieurs modules dont un spécifique. L’ouverture sur la diversité des langues, revendiquée au plan des savoirs, se traduit dans les pratiques (toujours en lien avec la didactique et la linguistique, y compris dans le cours d’anglais de M1 S2) permettant aux étudiants d’améliorer leur connaissance dans cette langue.	https://www.unicaen.fr/formation/candidater-sinscrire/informations-pratiques/inscription-pedagogique/	Université de Caen UFR Humanité et sciences sociales Bureau SB 023 – Bâtiment N	Esplanade de la Paix	14032	Caen	CEDEX 5	Normandie	49.1889714	-0.3638879
361	22/12/2021	Master	recherche	Arts, lettres et langues	Sciences du langage	Linguistique française générale	Sorbonne université	André THIBAULT	andre.thibault(at)paris-sorbonne.fr	Franck NEVEU	franck.neveu(at)sorbonne-universite.fr					https://formations-lettres.sorbonne-universite.fr/fr/index/master-XB/arts-lettres-langues-ALL/master-sciences-du-langage-linguistique-francaise-generale-lfg-MSCLA1L_614.html	Non communiqué	http://scolarite.contact.paris-sorbonne.fr en précisant l'objet de votre demande: "admission master"	01 40 46 25 49	Non communiqué	Le master de Linguistique Française et Générale propose des enseignements de haut niveau dans le domaine des sciences du langage, des langues vivantes et des langues anciennes. La formation permet aux étudiants de développer des compétences effectives dans la description des langues, mais aussi en linguistique formelle, en linguistique informatique, en typologie et en épistémologie. Le master donne aux étudiants des opportunités d’activités professionnelles en prise directe avec le développement de la société contemporaine et ses évolutions langagières et technologiques.	http://ecandidat.paris-sorbonne.fr	Faculté Lettres Sorbonne-Université	1 rue Victor Cousin	75005	Paris		Ile-de-France	48.848256	2.342846
184	24/09/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Sciences du langage	Linguistique générale, empirique et comparée (LiGECo)	Université de Lille	Gerhard SCHADEN	gerhard.schaden(at)univ-lille.fr							https://www.univ-lille.fr/formations/fr-00002190.html	Anne Martel	anne.martel(at)univ-lille.fr	03 20 41 61 14	Les dates de candidature vous seront communiquées dans le courant du mois février 2022	Master 1ère année Semestre 7 BCC 1-Savoir élaborer des analyses et des descriptions linguistiques 6 crédits 3 crédit(s) UE 1-Linguistique 1 3 crédit(s) UE 2-Linguistique 2 3 crédit(s) BCC 2-Savoir employer une langue étrangère à des fins professionnelles 3 crédit(s) UE 1-Langue vivante 3 crédit(s) BCC 3-Acquérir une méthodologie de travail en linguistique 3 crédit(s) UE 1- Méthodologie de la recherche ou du stage 12 crédit(s) BCC 4- Savoir élaborer d'autres analyses et descriptions linguistiques 6 crédit(s) UE 2-Approfondissement linguistique 6 crédit(s) UE 1-Phonologie 6 crédit(s) BCC 5-Savoir diversifier les principes et méthodes d'analyses linguistiques 6 crédit(s) UE 1- Linguistique 4 Semestre 8 BCC 1-Savoir élaborer des analyses et des descriptions linguistiques 6 crédits 3 crédit(s) UE 1-Linguistique 1 3 crédit(s) UE 2-Linguistique 2 3 crédit(s) BCC 2-Savoir employer une langue étrangère à des fins professionnelles 3 crédit(s) UE 1-Langue vivante 12 crédit(s) BCC 4- Savoir élaborer d'autres analyses et descriptions linguistiques 12 crédit(s) UE 1-Linguistique 3 3 crédit(s) BCC 5-Savoir diversifier les principes et méthodes d'analyses linguistiques 3 crédit(s) UE 1- Linguistique 4 6 crédit(s) BCC 6-S'initier à l'élaboration d'un travail de recherche 3 crédit(s) UE 1-Méthodologie 3 crédit(s) UE 2-Mémoire Master 2e année Semestre 9 BCC 1-Savoir élaborer des analyses et des descriptions linguistiques 6 crédits 3 crédit(s) UE 1-Linguistique 1 3 crédit(s) UE 2-Linguistique 2 3 crédit(s) BCC 2-Savoir employer une langue étrangère à des fins professionnelles 3 crédit(s) UE 1-Langue vivante 12 crédit(s) BCC 5-Savoir diversifier les principes et méthodes d'analyses linguistiques 6 crédit(s) UE 1-Approfondissement linguistique 6 crédit(s) UE 2-Linguistique 3 9 crédit(s) BCC 6-S'initier à l'élaboration d'un travail de recherche 3 crédit(s) UE 1-Séminaire STL 3 crédit(s) UE 2-Méthodologie 3 crédit(s) UE 3-Projet de l'étudiant Semestre 10 BCC 6-S'initier à l'élaboration d'un travail de recherche 30 crédits 6 crédit(s) UE 1-Projet de l'étudiant 3 crédit(s) UE 2-Séminaire STL 21 crédit(s) UE 3-Mémoire	https://ecandidat.univ-lille.fr/	Université de Lille Faculté des Humanités Département des sciences du langage	3 rue du Barreau	59653	Villeneuve d’Ascq	CEDEX	Hauts-de-France	50.6264515	3.1258093
23	24/06/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences, technologies, santé & Sciences humaines et sociales	Informatique et sciences du langage	Linguistique informatique	Université Paris Cité	Benoît CRABBE	benoit.crabbe at linguist.univ-paris-diderot dot fr							http://www.linguist.univ-paris-diderot.fr/cursusli	Pacal Amsili	linguistique.informatique(at)linguist.jussieu.fr	01 57 27 56 88	Non communiqué	SL5BS010 : Master 1ère année Semestre 8 LI SL4BU010 Linguistique avancée et spécialisée 9 ECTS 3 cours obligatoires SL5BU010 TAL 2 12 ECTS 2 cours obligatoires SL5BE010 - Sémantique computationnelle 6 ECTS SL5BE020 - Apprentissage pour le TAL 2 6 ECTS SL5BU020 Informatique 2 6 ECTS 1 cours obligatoire SL5BE030 - Algorithmique 6 ECTS SL5BU030 Expérience professionnelle - Session unique 2 ECTS 1 élément obligatoire SL5BT010 - Stage selon le projet personnel et professionnel de l’étudiant 2 SL5BU040 Projet en TAL - Session unique 1 ECTS 1 élément obligatoire SL5BE040 - Projet en TAL 1 ECTS SL5CS010 : Master 2e année Semestre 9 LI SL5CU010 TAL avancé 12 ECTS 2 cours obligatoires SL5CE010 - Apprentissage pour le TAL 3 6 ECTS SL5CE020 - Analyse sémantique automatique 6 ECTS SL5CU020 Méthodologie 6 ECTS 6 cours obligatoires (par demi-Semestres, voir EDT) SL5CE030 - Bases de données 1 ECTS SL5CE040 - Industrialisation 1 ECTS SL5CE050 - Ontologie 1 ECTS SL5CE060 - Sémantique 1 ECTS SL5CE050 - Terminologie 1 ECTS SL5CE060 - XML 1 12 SL5CU030 Informatique 3 1 1 cours obligatoire Un cours d’informatique au choix : 3 ECTS SL5CU040 Linguistique 3 ECTS 1 cours obligatoire SL5DS010 : Master 2e année Semestre 10 LI SL5BU030 Expérience professionnelle - Session unique 36 M2 P : SL5DT010 - Mémoire de stage 36 — M2 R : SL5DE010 - Mémoire de recherche 36 —	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Scolarité Master Bâtiment Olympe de Gouges 5e étage bureau 535	Place Paul Ricoeur	75013	Paris		Ile-de-France	48.826321	2.381877
69	05/01/2022	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Sciences du langage	Linguistique, acquisition, langues vocales et langues des signes (LAVS)	Université Paris 8 Vincennes - Saint-Denis	Saveria COLONNA	saveria.colonna(at)univ-paris8.fr	Laurent ROUSSARIE	laurent.roussarie(at)univ-paris8.fr	Dylan GLYNN	dylan.glynn(at)univ-paris8.fr			https://www.univ-paris8.fr/-Master-Linguistique-acquisition-des-langues-vocales-et-langues-des-signes-LAVS-	Dominique LACROIX	sdl2(at)univ-paris8.fr	01 49 40 70 93	Non communiqué	UE 1 - Tronc commun 1 Diversité théorique en SDL 6 ECTS EC Langue étrangère ou EC libre 4 ECTS UE 2 - Fondamentaux 1 1 EC au choix parmi 2 fondamentaux 6 ECTS : - Phonétique - Phonologie 1 EC Préparation au stage et mémoire 2 ECTS UE3 - Linguistique & acquisition 1 2 EC au choix dans la liste (cf. tableau ci-dessous) 2x6 ECTS ———— Cours UFR SDL Acquisition du Temps et de l’Espace Problèmes en linguistique française et comparative Langage, philosophie et sciences Théorie de la grammaire Norme et usage Cognition et activités d’apprentissage Acquisition de la L1 Linguistiques de la LSF et des langues des signes Communication exolingue, situations plurilingues et bilinguisme Langue des signes et annotation Cours UFR LLCER Linguistique de corpus Langage et société ———— 2e Semestre UE 4 - Tronc commun 2 Méthodologie de la recherche en SDL 5 ECTS EC Libre ou EC Langue étrangère 4 ECTS UE 5 - Linguistique & acquisition 2 1 EC au choix parmi 2 fondamentaux 6 ECTS : - Syntaxe - Sémantique 1 EC au choix dans la liste (cf. tableau ci-dessous) 6 ECTS ————— Liste des EC au choix Semestre 8 / Semestre 10 : UE5 M1 et UE9 M2 Cours UFR SDL Acquisition et psycholinguistique Séminaire de linguistique Pratique de la recherche en linguistique Production langagière et acquisition L1 et L2 Aspects linguistiques et sociolinguistiques des LS Regards croisés sur les langues des signes Cours UFR LLCER Statistiques multivariées Sémiologie texte/image Phonétique expérimentale et sociophonétique Morphologie et syntaxe de l'arabe ————— UE 6 - Stage & mémoire 1 Stage 2 Mémoire M1 1 Master 2e année 3e Semestre UE 7 – Fondamentaux 2 1 EC au choix parmi 2 fondamentaux 6 ECTS : - Phonétique - Phonologie 1 EC Préparation au stage et mémoire 6 ECTS UE 8 – Linguistique & Acquisition 3 ECTS 3 EC au choix dans la liste 6x3 ECTS ———— Cours UFR SDL Acquisition du Temps et de l’Espace Problèmes en linguistique française et comparative Langage, philosophie et sciences Théorie de la grammaire Norme et usage Cognition et activités d’apprentissage Acquisition de la L1 Linguistiques de la LSF et des langues des signes Communication exolingue, situations plurilingues et bilinguisme Langue des signes et annotation Cours UFR LLCER Linguistique de corpus Langage et société ———— 4e Semestre UE 9 - Linguistique & Acquisition 4 1 EC au choix parmi 2 fondamentaux 6 ECTS : - Syntaxe - Sémantique 2 EC au choix dans la liste 6+6 ECTS UE 10 - stage & mémoire 2 Mémoire 1 9 ECTS Stage	https://www.univ-paris8.fr/-Candidature-inscription-	Université Paris 8 - Sciences du langage MASTER SDL Bât. A, Bureau 145	2 rue de la liberté	93526	Saint-Denis	CEDEX	Ile-de-France	48.936065	2.364883
311	19/07/2021	Master	professionnel	Lettres, culture et sciences humaines	Sciences du langage	Linguistique, didactique des langues et des cultures, FLE et seconde	Université Clermont Auvergne	Anne-Laure FOUCHER	anne-laure.foucher(at)uca.fr							https://www.uca.fr/formation/nos-formations/catalogue-des-formations/master-science-du-langage	Laetitia Augheard	laetitia.augheard(at)uca.fr	04 73 34 65 73	Non communiqué	ANNEE 1 Semestre 7 FONDAMENTAUX Didactique des langues-cultures étrangères - 6 ECTS Linguistique 1 - 6 ECTS Analyses grammaticales dans les manuels de FLE Universaux, variations, tranferts et acquisition d'une L2 Production de l'oral et phonétique corrective Projets en didactique - 3 ECTS Communication professionnelle - 3 ECTS Enseigner et apprendre les langues avec le numérique 1 - 3 ECTS Langue étrangère - LANSAD - 3 ECTS Allemand LANSAD S5 LCC-LCSH-PSSE Anglais LANSAD S5 LCC-LCSH-PSSE Espagnol LANSAD S5 Centre Ville Italien LANSAD S5 Centre Ville Polonais LANSAD S5 Centre Cille Portugais LANSAD S5 Centre Villle Russe LANSAD S5 Centre Ville OPTION Option / FLE Option Observation de classes en FLE - 3 ECTS Introduction à la recherche - 3 ECTS Approches théoriques en linguistique - 3 ECTS Linguistique Bilan/Méthodologie du mémoire - 3 ECTS Méthodologie de la recherche Séminaire transversal de linguistique - 3 ECTS Séminaire linguistique Analyse du discours - 3 ECTS Choix option FLE FLE, phonétique et phonologie du français - 3 ECTS FLE, morphosyntaxe du français - 3 ECTS Introduction à la didactique des langues - 3 ECTS Semestre 8 FONDAMENTAUX Didactique des domaines et savoirs professionnels - 6 ECTS Pragmatique des formes morphosyntaxiques - 3 ECTS Enseigner et apprendre les langues avec le numérique 2 - 3 ECTS Anthropologie culturelle - 3 ECTS Projets en linguistique 1 - 3 ECTS Professionnalisation - 12 ECTS Projet professionnel - 12 ECTS Stage pro e-porfolio de compétences Rapport de stage Soutenance orale du rapport de stage Projet de recherche - 12 ECTS Stage en laboratoire Travail d'Etudes et de Recherche Soutenance orale du TER ANNEE 2 Semestre 9 FONDAMENTAUX Didactique et méthodologie du projet - 6 ECTS Psychologie et éducation - 3 ECTS Enseigner et apprendre les langues avec le numérique 3 - 3 ECTS Projets en linguistique 2 - 3 ECTS Projet en linguistique 2 Anthropologie des échanges interculturels - 3 ECTS Culture scientifique et rédaction du mémoire pro ou rech. - 3 ECTS Langue étrangère - 3 ECTS Allemand LANSAD S5 LCC-LCSH-PSSE Anglais LANSAD S5 LCC-LCSH-PSSE Espagnol LANSAD S5 Centre Ville Italien LANSAD S5 Centre Ville Polonais LANSAD S5 Centre Cille Portugais LANSAD S5 Centre Villle Russe LANSAD S5 Centre Ville OPTION Option TDL - 6 ECTS Linguistique 1 - 6 ECTS Analyses grammaticales dans les manuels de FLE Universaux, variations, tranferts et acquisition d'une L2 Production de l'oral et phonétique corrective Séminaire transversal de linguistique - 3 ECTS Séminaire linguistique Analyse du discours - 3 ECTS Analyse du discours Approches théoriques en linguistique - 3 ECTS Linguistique Bilan/méthodologie du mémoire - 3 ECTS Méthodologie de la recherche Option IFLA - 6 ECTS Psychologie de l'apprentissage Interactions en ligne Ingénierie de formation Semestre 10 STAGE Stage et mémoire - 30 ECTS Mémoire Soutenance orale du mémoire	http://www.uca.fr/formation/candidature-et-inscription/	UFR Lettres, Culture et sciences humaines Site Gergovia TSA 20406	29 boulevard Gergovia	63001	Clermont-Ferrand	CEDEX 1	Auvergne Rhône-Alpes	45.772659	3.091183
68	23/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Sciences du langage	Linguistique, Informatique, technologies du langage	Université Toulouse Jean Jaurès	Cécile FABRE	cecile.fabre(at)univ-tlse2.fr							https://sciences-du-langage.univ-tlse2.fr/accueil-sciences-du-langage/masters/master-sciences-du-langage-litl#enseignements	Geneviève Sifreu-Usache	usache(at)univ-tlse2.fr	05 61 50 40 39	Non communiqué	Le master LITL forme des linguistes spécialistes du traitement automatique de la langue (TAL). A l’issue du master, les étudiant.e.s sont capables de participer au développement de systèmes visant le traitement informatisé, la gestion et la valorisation de contenus de nature textuelle, en associant des compétences en linguistique et en informatique, complétées par des compétences en ergonomie. Cette spécialisation répond aux besoins aujourd’hui très importants qu'ont les entreprises et les particuliers de manipuler de façon plus efficace et pertinente les très nombreuses données textuelles qu’ils produisent, consultent et analysent, afin d’accéder plus efficacement à l’information et aux connaissances qui s’y trouvent exprimées. Le master offre également une formation à la recherche en TAL et en linguistique outillée, qui met l'accent sur la manipulation de données langagières diversifiées avec des outils informatiques dédiés. Master 1ère année - Semestre 7 701 - SLT0701T Projet de recherche - 4 ECTS 702 - SLT0702T Informatique pour le Traitement Automatique des Langues 1 - 6 ECTS 703 - SLT0703T Méthodes, ressources et applications du TAL 1 - 6 ECTS 704 Au choix : SL0A702T, SL0B702T, SL0C702T, SL0D702T, SL0E702T, SL0G702T, SL00707T Option SDL liste 704* - 4 ECTS 705 idem Option SDL liste 704* - 4 ECTS 706 - SLT0706T Méthodologie : corpus et linguistique outillée - 3 ECTS 707 LANSAD ou Option - 3 ECTS Liste 704 (option à prendre dans l'offre du parcours LiCo) : - SL0A702T : Phonologie et morphologie : données et modèles - SL0B702T : Syntaxe expérimentale - SL0C702T : Temps et aspects : des langues à la cognition - SL0D702T : Apprentissage d'une langue seconde et bilinguisme - SL0E702T : Fondements, méthodes et pratiques de la sociolinguistique - SL00707T : Méthodologie de la recherche expérimentale - SL0G702T : Neuropsycholinguistique - Semestre 8 801 - SLT0801T Mémoire de recherche - 10 ECTS 802 - SLT0802T Statistiques appliquées au langage - 3 ECTS 803 Au choix : SL0A802T, SL0B802T, SL0C802T, SL0D802T, SL0E802T, Option SDL liste 802 - 3 ECTS 804 - SLT0804T Méthodes, ressources et applications du TAL 2 - 4 ECTS 805 - SLT0805T Informatique pour le Traitement Automatique des Langues 2 - 4 ECTS 806 - SLT0806T Projet tutoré - 3 ECTS 807 LANSAD ou Option - 3 ECTS Liste 802 (option à prendre dans l'offre LiCo) : - SL0A802T : Catégories et structures linguistiques de l’espace - SL0B802T : Prosodie et interface syntaxe/prosodie - SL0C802T : Sémantique : culture et cognition - SL0D802T : Apprentissage de la lecture et de l’écriture - SL0E802T : Dysfonctionnements langagiers Master 2e année Semestre 9 901 SLT0901T - Projet tutoré - 6 ECTS 902 SLT0902T - Informatique pour le TAL 3 - 4 ECTS 903 SLT0903T - Technologies du langage - 4 ECTS 904 SLT0904T - Recherche de stage ou projet de recherche - 2 ECTS 905 SLT0905T - Traitement automatique des langues et ergonomie - 4 ECTS 906 Au choix SL0A902T, SL0B902T, SL0C902T, SL0D902T, SL0E902T, SL0F902T, SL0G902T, SL0H902T - Option SDL liste 902 - 4 ECTS 907 SLT0907T - Conception informatique et ergonomie - 3 ECTS 908 SL0906T - Anglais pour les SDL ou option liste 902* - 3 ECTS * Liste 902 (option à prendre dans l'offre du master LiCo) : - SL0A902T : Phonologie et morphologie : données et modèles - SL0B902T : Syntaxe expérimentale (SED) - SL0C902T : Temps et aspect : des langues à la cognition (SED) - SL0D902T : Prosodie de la parole & Cognition - SL0E902V : Sémiotique : récit oral, structures narratives de la répétition (SED) - SL0F902T : Cohérence du discours - interface sémantique et pragmatique - SL0G902T : Neuropsycholinguistique (SED) - SL0H902V : Etudes lexicales : approches formelles et sémantiques N.B. Cette liste est soumise aux contraintes d'emploi du temps. Certaines UE peuvent ne pas être accessibles en présentiel du fait de chevauchements avec d'autres UE du M2 LITL et peuvent être suivies via le Service d'Enseignement à Distance. - Semestre 10 1001 SLT0111T - Mémoire de recherche ou rapport de stage professionnel - 19 1002 SLT0112T - Méthodes neuronales pour le TAL - 4 ECTS 1003 SLT0113T - Thématiques actuelles de la recherche en TAL - 4 ECTS 1004 SLT0114T - Accompagnement du projet professionnel - 3 ECTS	https://ecandidat.univ-tlse2.fr/#!accueilView	Département de Sciences du langage Université de Toulouse 2 - Jean Jaurès	5 allée Antonio Machado	31058	Toulouse	CEDEX	Occitanie	43.5780079	1.4049308
76	03/01/2022	Master	recherche	Arts, lettres et langues	Linguistique	Linguistique, traitements informatiques du texte et processus cognitifs	Université Nice Sophia Antipolis	Diana PASSINO	Diana.PASSINO(at)univ-cotedazur.fr							https://univ-cotedazur.fr/offre-de-formation/linguistique-traitements-informatiques-du-texte-et-processus-cognitifs	Karine Romand	masters.lash(at)unice.fr	04 93 37 55 86	Non communiqué	Le parcours Linguistique, traitements informatiques du texte et processus cognitifs de la mention Lettres est accessible à tout titulaire d'une licence dans le domaine des Lettres, Langues, Arts et Sciences humaines ou d'une licence d'un autre champ. Master 1ère année Unité 1 - Linguistique 1 Langage et sciences cognitives : modélisation et expérimentation Unité 2 - Linguistique 2 Architecture cognitive de la grammaire Acquisition du langage et apprentissage des langues Unité 3 - Linguistique 3 Phonologie 1 Syntaxe 1 Unité 4 - Linguistique 4 Linguistique de l'énonciation Sociolinguistique Unité optionnelle 1 - Au choix Informatique 1 : introduction à la linguistique computationnelle Littérature et théâtre Littérature d'Oc Problématique comparatistes 1 Langue et civilisation latine 1 Langue et civilisation grecques Séminaire de recherche en Lettres Classique 1 Langue et style 1 Des Lumières à la Modernité Renaissance et classicisme Langue et littérature française du Moyen Age Littérature comtemporaines Ecosystèmes du documents Thèmes et genres en littératures comparée 1 Langue et style 3 Approche documentaire du Web Technique de planification et gestion de projet Archives et collections patrimoniales Langue vivante étrangère Documentation d'entreprise Base en ergonomie Neuropsychologie psychopathologie cognitive Développement cognitif et théories de l'apprentissage Unité Mineure DS4H ( 2 unité au choix) Computational Linguistics Digital Strategy Digital IP and Law Digital Buisness Entrepreneurship Innovation and design thinking Sensors and networks devices Introduction to Machine Learning Web privacy Mobiquitous and Big Data Systems Technological challenge in the IoT domain Urban resiliency Creative industries SmartEdTechs innovation and co-creativity Accessibility of interfaces Introduction to scientific research and experimentation	https://ecandidat-uca1.univ-cotedazur.fr/#!accueilView	Université Nice Sophia Antipolis UFR Lettres Arts et Sciences Humaines (LASH) Campus Carlone BP 3209	98 boulevard Edouard Herriot	6307	Nice	CEDEX 3	Provence-Alpes-Côte-d-Azur	43.6922175	7.2374806
179	23/12/2021	Master	recherche	Sciences humaines	Sciences du langage	Linguistique et cognition (LiCo)	Université Toulouse Jean Jaurès	Barbara KOEPKE (	bkopke(at)univ-tlse2.fr							https://www.univ-tlse2.fr/accueil/formation-insertion/master-linguistique-cognition	Geneviève Sifreu-Usache	usache(at)univ-tlse2.fr	05 61 50 40 39	Non communiqué	Le Master « Linguistique et Cognition » offre une formation pluridisciplinaire avancée dans différents champs des sciences du langage. Tirant son originalité de l'articulation d'un ensemble d'approches descriptives, théoriques et expérimentales du langage, il permet d'approfondir la compréhension du fonctionnement du langage et des langues, de mieux cerner leur rapport à la cognition humaine et leur rôle dans la communication. Le Master LiCo vise à former des experts en linguistique, en psycholinguistique, en neuropsycholinguistique et en communication. Nos objectifs sont d’amener les étudiants à maîtriser et manier les concepts et méthodes propres aux sciences du langage et à produire et exploiter des matériaux linguistiques. Cette expertise est indispensable pour mener à bien des travaux de recherche à partir de données langagières dans les divers champs des sciences du langage. Les thématiques de recherche sont en lien étroit avec les axes de recherche prioritaires des laboratoires de recherche d'adossement et couvrent un vaste champ associant linguistique théorique et descriptive, psycholinguistique, neuropsycholinguistique et communication. L’association de ces orientations thématiques distingue clairement notre master des autres masters de sciences du langage. En dehors des thématiques classiques des sciences du langage, les étudiants peuvent s’appuyer pour leurs mémoires sur l’encadrement par des spécialistes reconnus à l'échelle nationale et internationale dans une multitude de domaines : description phonologique, morphologique, syntaxique ou sémantique à partir de grands corpus textuels oraux ou écrits, sémantique et cognition de l’espace et du temps, analyse du discours et de la textualité, sémiotique du texte et de l’image, pathologies du langage, bilinguisme, approches expérimentales en linguistique (en prosodie ou en syntaxe par exemple), interface entre l’oral et l’écrit, etc. Semestre 7 NB. Certaines UE sont proposées en M1 et en M2 (marquées d'un ). Si vous choisissez une de ces UE en M1, vous ne pourrez pas la reprendre en M2. Dans la mesure du possible, l'étudiant pensera ses choix pédagogiques sur l'ensemble de la formation (M1 et M2). Pour tout conseil, adressez vous à votre directeur de mémoire ou au responsable pédagogique. UE 701 SL00701T - Projet de recherche - 4 UE 702 - 4 SL0A702T Phonologie et morphologie : données et modèles (SED) SL0B702T Syntaxe expérimentale (SED) SL0C702T Temps et aspect : des langues à la cognition (SED) SL0D702T - Apprentissage d'une langue seconde et bilinguisme (SED) SL0E702T - Fondements, méthodes & pratiques de la sociolinguistique SL0G702T Neuropsycholinguistique (SED) UE 703 - 4 1 UE au choix même liste que l'UE 702 UE 704 - 4 1 UE au choix même liste que l'UE 702 UE 705 - 4 1 UE au choix même liste que l'UE 702 UE 706 - 4 1 UE au choix même liste que l'UE 702 OU SL00707T Méthodologie de la recherche expérimentale SLT0706T - Méthodologie : corpus et linguistique outillée SLT0703T - Méthodes, ressources et applications du TAL 1 LM0H701T - Linguistique : histoire de la langue OCA0704T - Langues et sociétés occitanes et catalanes UE 707 - 3 SL00707T Méthodologie de la recherche expérimentale SLT0706T - Méthodologie : corpus et linguistique outillée UE 708 - 3 LANSAD ou Option Semestre 8 NB. Certaines UE sont proposées en M1 et en M2 (marquées d'un ). Si vous choisissez une de ces UE en M1, vous ne pourrez pas la reprendre en M2. Dans la mesure du possible, l'étudiant pensera ses choix pédagogiques sur l'ensemble de la formation (M1 et M2). Pour tout conseil, adressez vous à votre directeur de mémoire ou au responsable pédagogique. UE 801 - 12 SL00801T - Mémoire M1 UE 802 - 4 SL0A802T Catégories et structures linguistiques de l'espace (SED) SL0B802T Prosodie et interface syntaxe/prosodie (SED) SL0C802T Sémantique: culture et cognition SL0D802T - Apprentissage de la lecture et de l'écriture (SED) SL0E802T Dysfonctionnements langagiers (SED) UE 803 - 4 même liste que l'UE 802 UE 804 - 4 même liste que l'UE 802 OU SLT0804T - Méthodes, ressources et applications du TAL 2 LM0H801T - Linguistique française UE 805 - 3 SL00805T Méthodologie : Statistique (SED) UE 806 3 LANSAD ou Option Seules les UE indiquées (SED) sont proposées via le Service d'Enseignement à Distance. Pour plus de détails, se reporter au catalogue et à la note disponbibles sur le site du SED. ** Le Département Sciences du langage ne s’engage pas à ce que l'étudiant inscrit au SED puisse passer la totalité des épreuves à distance. Les modalités de contrôle de connaissances seront disponibles sur le site du Département dans le mois suivant la rentrée. Semestre 9 NB. Certaines UE sont proposées en M1 et en M2 (UE ayant un double codage dans la colonne 'Code UE'). Si vous avez déjà suivi une de ces UE en M1, vous ne pouvez pas la reprendre en M2. UE 901 - 12 ECTS SL00901T Mémoire M2a UE 902 - 4 ECTS SL0A902T SL0A702T Phonologie et morphologie : données et modèles SED SL0B902T Syntaxe expérimentale SED SL0C902T Temps et aspect: des langues à la cognition SED SL0D902T Prosodie de la parole et cognition SED SL0E902T Sémiotique : récit oral - structures narratives de la répétition SED SL0F902T Cohérence du discours - interface sémantique pragmatique SED SL0G902T Neuropsycholinguistique SED SL0H902T Etudes lexicales: approches formelles et sémantique UE 903 - 4 ECTS Même liste que 902 UE 904 - 4 ECTS Même liste UE 902 ou UE d'un autre master UE 905 - 3 ECTS SL00905V Pratiques de la recherche en SDL 1 SED UE 906 - 3 ECTS SL00906T Anglais pour les sciences du langage ou même liste que UE 904 ou Option selon le choix Semestre 10 NB. Certaines UE sont proposées en M1 et en M2 (UE ayant un double codage dans la colonne 'Code UE'). Si vous avez déjà suivi une de ces UE en M1, vous ne pouvez pas la reprendre en M2. UE 1001 - 19 ECTS SL00111T Mémoire M2b UE 1002 - 4 ECTS SL0A112T Catégories et structures linguistiques de l'espace SED SL0B112T Prosodie et interface syntaxe/prosodie SL0C112T Sémantique: culture et cognition SL0D112T Remédiation en milieu multilingue SED SL0E112T Dysfonctionnements langagiers SED UE 1003 - 4 ECTS Même liste que UE 1002 UE 1004 - 3 ECTS SL00114T Pratiques de la recherche en SDL 2 SED * Seules les UE portant la mention 'SED' dans la colonne correspondante sont proposées via le Service d'Enseignement à Distance. Pour plus de détails, se reporter au catalogue et à la note disponbibles sur le site du SED. ** Le Département Sciences du langage ne s’engage pas à ce que l'étudiant inscrit au SED puisse passer la totalité des épreuves à distance. Les modalités de contrôle de connaissances seront disponibles sur le site du Département dans le mois suivant la rentrée.	https://ecandidat.univ-tlse2.fr/#!accueilView	Département de Sciences du Langage Université de Toulouse 2 - Jean Jaurès	5 allées Antonio Machado	31058	Toulouse	CEDEX 9	Occitanie	43.5780079	1.4049308
366	22/12/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Philosophie	Logique, histoire et philosophie des sciences et de la connaissance	Université Claude Bernard, Lyon 1 - Université Jean Moulin, Lyon 3	Simon JONATHAN								http://offre-de-formations.univ-lyon1.fr/parcours-1255/logique-histoire-et-philosophie-des-sciences-et-de-la-connaissance.html	Non communiqué	Non communiqué	non communiqué	Non communiqué	non communiqué	Non communiqué	Université Claude Bernard La Doua	43, boulevard du 11 novembre 1918	69622	Villeurbanne	CEDEX	Auvergne Rhône-Alpes	45.737068	4.868696
211	28/01/2022	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Philosophie	Logique, philosophie des sciences et de la connaissance ( lophisc)	Université Paris I Panthéon Sorbonne- Ecole normale supérieure	Maximilian KISTLER	mkistler(at)univ-paris1.fr							https://formations.pantheonsorbonne.fr/fr/catalogue-des-formations/master-M/master-philosophie-KBUWM83E//master-parcours-logique-et-philosophie-des-sciences-KBUWP9PK.html	Florence FILLIATRE	florence.filliatre(at)paris-sorbonne.fr	01 40 46 26 35		Master 1ère année Semestre 7 Au choix : 1 à 1 parmi 3 UE1 Enseignement Fondamental - 12 crédits choix séminaire offre M1 philosophie hors spécialité - 5 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 16 Histoire de la philosophie ancienne Histoire de la philosophie arabe et médiévale Histoire de la philosophie moderne et contemporaine A Histoire de la philosophie moderne et contemporaine B Méthodes en sociologie et anthropologie Phénoménologie Philosophie de la connaissance et du langage Philosophie de l'art Philosophie des religions Philosophie du droit Philosophie d'une sciences particulière B Philosophie économique et sociale Philosophie et histoire de la logique Philosophie française contemporaine Philosophie morale Philosophie politique Langues vivantes - 2 crédits Philosophie générale des sciences UE2 Enseignement complémentaire - 9 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 2 - Option logique Philosophie de la logique et des maths Théorie des ensembles - Option philosophie des sciences Philosophie de la connaissance et du langage Philosophie d'une sciences particulière A UE3 enseignement spécifique - 9 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 2 - Option logique Théorie de la calculabilité Théorie de la démonstration Théorie des modèles - Option philosophie des sciences Logique pour non-spécialistes Philosophie d'une sciences particulière B Semestre 8 Au choix : 1 à 1 parmi 6 Mémoire - 6 crédits Séminaire international UE1 Enseignement Fondamental - 14 crédits choix séminaire offre M1 philosophie hors spécialité - 6 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 16 Histoire de la philosophie ancienne Histoire de la philosophie arabe et médiévale Histoire de la philosophie moderne et contemporaine A Histoire de la philosophie moderne et contemporaine B Phénoméno et psychanalyse Philosophie de la connaissance et du langage Philosophie de l'art Philosophie des religions Philosophie d'une sciences particulière C Philosophie d'une sciences particulière D Philosophie économique, sociale et politique Philosophie et théorie du droit Philosophie française contemporaine Philosophie histoire des sciences formelles C Philosophie morale Sociologie et anthropologie des techniques Langues vivantes - 2 crédits Théorie de la connaissance UE2 Enseignement complémentaire - 4 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 3 - Logique des modalités - Philosophie de la connaissance et du langage - Philosophie d'une sciences particulière C UE3 enseignement spécifique - 6 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 2 - Option logique Complétude et indécidabilité Logique et fondements de l'informatique - Option philosophie des sciences Au choix : 1 à 1 parmi 2 Option philosophie des sciences Au choix : 1 à 1 parmi 2 Philosophie de la biologie - 4 crédits Philosophie d'une sciences particulière C Philosophie d'une sciences particulière D UE4 Mémoire -6 crédits Master 2e année Semestre 9 Au choix : 1 à 1 parmi 5 Mémoire Séminaire international UE1 Enseignement fondamentaux Au choix : 2 à 2 parmi 4 Philosophie histoire des sciences A Philosophie histoire des sciences B Philosophie histoire des sciences formelles A Philosophie histoire des sciences formelles B UE2 Enseignements spécifiques Au choix : 2 à 2 parmi 8 cours de mise à niveau Cours programme partenaire Au choix : 1 à 1 parmi 1 Philosophie histoire des sciences formelles B Métaphysique Philosophie de la connaissance et du langage Philosophie histoire des sciences A Philosophie histoire des sciences B Philosophie histoire des sciences formelles A Philosophie histoire des sciences formelles B UE3 Mémoire de récherche conférences et colloques - 1 crédits Documentation - 1 crédits Encadrement - 1 crédits Mémoire Semestre 10 Au choix : 1 à 1 parmi 5 Mémoire Séminaire international UE1 Enseignement fondamentaux - 8 crédits Au choix : 2 à 2 parmi 4 Philosophie histoire des sciences C Philosophie histoire des sciences D Philosophie histoire des sciences formelles C Philosophie histoire des sciences formelles D UE2 Enseignements spécifiques Au choix : 2 à 2 parmi 8 Cours programme partenaire Métaphysique Philosophie de connaissance et du langage Philosophie histoire des sciences C Philosophie histoire des sciences D Philosophie histoire des sciences formelles C Philosophie histoire des sciences formelles D TPLE ou séminaire en anglais Au choix : 1 à 1 parmi 4 Séminaire en anglais - 3,5 crédits TPLE Anglais - 4 crédits TPLE Grec - 4 crédits TPLE Latin - 4 crédits UE3 Mémoire de recherche conférences et colloques - 1 crédits Documentation - 1 crédits Encadrement - 1 crédits Mémoire	https://www.pantheonsorbonne.fr/inscription https://ecandidat.univ-paris1.fr/ecandidat/#!accueilView	UFR de philosophie et sociologie Maison de la Recherche	28, rue Serpente	75006	Paris		Ile-de-France	48.8523986	2.3412639
278	01/02/2022	Master	professionnel	Sciences et applications	Technologie de l'information et de la communication	Mastère spécialisé® Intelligence artificielle	Telecom Paris	Non communiqué	Non communiqué							https://www.telecom-paris.fr/fr/masteres-specialises/formation-intelligence-artificielle	Non communiqué	masteres(at)telecom-paris.fr	06 70 41 46 04	Les admissions sont ouvertes pour la rentrée 2022	Évolution naturelle des projets portés ces dernières années par la science des données et le big data, ce que l’on désigne le plus souvent par intelligence artificielle va plus loin à la fois dans l’exigence technologique et dans le large spectre des domaines scientifiques concernés : robotique, interaction Homme-machine, traitement du langage… Elle couvre tous les domaines du monde socio-économique, les experts en intelligence artificielle étant particulièrement recherchés par les acteurs de la santé, de la cybersécurité, de la banque-assurance, des transports, de l’industrie automobile, de la grande distribution et bien sûr des services en ligne. Ce cursus expert, conçu grâce à un partenariat entre Télécom Paris, l’ENSTA Paris et avec la participation de Télécom SudParis, est en adéquation avec les besoins en compétences du marché et apporte une réponse aux ambitions de formation du Rapport Villani sur l’intelligence artificielle. Cette formation est accréditée par la Conférence des Grandes Écoles. Fondamentaux de l’intelligence artificielle Éthique et déontologie en intelligence artificielle Logique et intelligence artificielle symbolique Statistique Modèles Probabilistes et Apprentissage Automatique Fondements de l’apprentissage statistique Apprentissage et optimisation pour l’IA Apprentissage profond Apprentissage statistique à grande échelle Apprentissage par renforcement Apprentissage pour la robotique Programmation GPGPU pour l’apprentissage Intelligence artificielle en interaction Traitement automatique des langues Apprentissage pour l’image et la reconnaissance d’objets Perception pour les systèmes autonomes Études de cas réels Développement personnel et technique de recherche de stage Projet fil rouge Séminaires scientifiques et industriels	https://admissions.telecom-paristech.fr/MS/pre-inscription.php	Telecom ParisTech Département SES Chaire Modélisations des Imaginaires	37/39 rue Dareau	75014	Paris		Ile-de-France	48.8305348	2.3357717
153	18/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences	Mathématiques et informatique	Mathématiques, Vision, Apprentissage	Université de Paris, ENS Cachan, Université Paris Saclay	Julie DELON	julie.delon(at)parisdescartes.fr	Stéphanie ALLASSONNIERE	stephanie.allassonniere(at)parisdescartes.fr	Nicolas VAYATIS	nicolas.vayatis(at)ens-paris-saclay.fr			https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-technologies-sante-STS/mathematiques-donnees-et-apprentissage-K2NDJEIF//master-mathematiques-donnees-et-apprentissage-parcours-mathematiques-vision-apprentissage-KJK76MI0.html http://math.ens-paris-saclay.fr/version-francaise/formations/master-mva/	Non communiqué	masters(at)mi.parisdescartes.fr	01 42 86 40 47	Non communiqué	Le parcours MVA est une formation mathématique et expérimentale avancée en analyse et probabilités permettant d’étudier tout un faisceau de concepts, modèles, et techniques mathématiques (ou informatiques) de haut niveau applicables à la vision, à la perception, à l’apprentissage, en focalisant les enseignements sur des domaines de recherche très actifs : la vision artificielle, l’analyse automatique du signal et de l’image, l’émulation des comportements perceptifs ou adaptatifs de l’homme. Ce parcours de master se place donc dans la perspective du développement rapide et passionnant des mathématiques appliquées à la modélisation et à l’émulation de l’intelligence humaine, développement soutenu par la montée en puissance accélérée des sciences du cerveau. Semestre 9 ECTS au choix - Cours au choix - 40 crédits ECTS Topological data analysis for imaging and machine learning 5 Théorie des matrices aléatoires et apprentissage 5 Sub-pixel Image Processing 5 Remote sensing data: from sensor to large-scale geospatial data exploitation 5 Reinforcement Learning 5 Problèmes inverses et imagerie : approches statistiques et stochastiques 5 Probabilistic graphical models 5 Predictions of individual sequences 5 Parcimonie et analyse de données massives en astrophysique 5 Object Recognition and Computer Vision 5 Nuages de points et modélisation 3D 5 Modélisation en neurosciences et ailleurs 5 Méthodes stochastiques pour l'analyse d'images 5 Méthodes mathématiques pour les neurosciences 5 L'apprentissage par réseaux de neurones profonds 5 Kernel Methods for machine learning 5 Introduction to statistical learning 5 Introduction to Medical Image Analysis 5 Introduction à l'imagerie numérique 5 Imagerie fonctionnelle cérébrale et interface cerveau machine 5 Image denoising : the human machine competition 5 Graphs in Machine Learning 5 Géométrie et espaces de formes 5 Foundations of distributed and large scale computing optimization 5 Fondements Théoriques du deep learning 5 Discrete inference and learning 5 Deformable Models and Geodesic Methods for Image Analysis 5 Deep Learning in Practice 5 Deep Learning 5 Convex optimization and applications in machine learning 5 Computational statistics 5 Computational optimal transport 5 Biostatistics 5 Bayesian machine learning 5 Audio Signal Processing - Time-Frequency Analysis 5 Audio signal Analysis, Indexing and Transformations 5 Approches géométriques en apprentissage statistique: l'exemple des données longitudinales 5 Apprentissage Profond pour la Restauration et la Synthese d'Images 5 Algorithms for speech and natural language processing 5 Advanced Learning for Text and Graph 5 3D Computer Vision 5 Semestre 10 UE Obligatoire - Stage - 20 crédits ECTS	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Secrétariat du Master Mathématiques et informatique UFR de Mathématiques et Informatique Université Paris 5-René Descartes Centre Universitaire des Saints Pères	45 rue des Saints Pères	75270	Paris	CEDEX 06	Ile-de-France	48.8560463	2.3314182
322	28/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Anthropologie	Mobilités : Temps, hommes et espaces	Université Lumière Lyon 2	Bianca BOTEA (resp. M2)	bianca.botea(at)univ-lyon2.fr	Michèle CROS (resp. M1)	Michele.cros(at)univ-lyon2.fr					https://www.univ-lyon2.fr/master-2-anthropologie-mobilites-hommes-temps-et-espaces	Sarah Ghorzi	sarah.ghorzi(at)univ-lyon2.fr	04 78 77 44 07	Non communiqué	Master 1ère année Semestre 7 UE Socle commun : • Anthropology of globalization (CM) • Epistémologie de l’anthropologie (CM) • Méthodologie de recherche et conduite de projets (TD) UE Aires géographiques (TD, 1 enseignements au choix) : Sociétés de l’Europe / Sociétés de l’Afrique / Sociétés du Maghreb et du Machreq / Société de l’Asie Pacifique / Sociétés des Amériques UE Thématique pré spécialisation (TD, 1 enseignements au choix) : Anthropologie politique et économique / Art et culture matérielle / Mondes urbains / Anthropologie historique des mobilités / Anthropologie et travail / Anthropologie de la médiation / Anthropologie du fait religieux / Corps et représentations / Anthropologie et communication UE Optionnel : Enseignement libre (TD) UE CDTP 1 • Cultural differences and transnational processes (CM) • Séminaire de formation à la recherche (TD) Semestre 8 UE Stage : • Stage de terrain • Rédaction Mémoire (TD) OU UE CDTP 2 • Data collection CREOLE (TD) • 1 TD de spécialisation géographiques au choix parmi : Sociétés de l’Europe / Sociétés de l’Afrique / Sociétés du Maghreb et du Machreq / Société de l’Asie Pacifique / Sociétés des Amériques • 2 TD de spécialisation thématique au choix parmi : Anthropologie politique et économique / Art et culture matérielle / Mondes urbains / Anthropologie historique des mobilités / Anthropologie et travail / Anthropologie de la médiation / Anthropologie du fait religieux / Corps et représentations / Anthropologie et communication Master 2e année Semestre 9 UE Socle commun : • Séminaire de formation à la recherche (TD) • Débats actuels de l’anthropologie (CM) • Cultural differences and transnational processes (CM) • Séminaire transversal de recherche (TD) UE Approches de la mobilité (TD) : • Mobilités : débats actuels et approches in situ • Approches du changement et des attachements• Mobilités : analyse des pratiques Mobilités analyse des pratiques UE Domaines d’exercice de la mobilité (TD) : • Migrations, territoires, frontières • Dynamiques urbaines : circulations, habiter, aménagement • Patrimoine, tourisme, images • Socio-anthropologie des savoirs participatifs et développement UE Optionnel (TD) : • Mutations-transitions professionnelles • Enseignement libre • Management et évaluation de projet Semestre 10 UE Stage UE Rédaction mémoire (TD)	https://ecandidat.univ-lyon2.fr/#!accueilView	Campus Porte des Alpes	5, avenue Pierre Mendès-France	69500	Bron		Auvergne Rhône-Alpes	45.72079086303711	4.91328763961792
60	20/12/2021	Master	recherche	Sciences de l’Homme	Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS)	Motricité et Ingénierie de l’intervention et de l’inclusion sociale et scolaire	Université de Bordeaux	Julien MORLIER	julien.morlier(at)u-bordeaux.fr							http://www.u-bordeaux.fr/formation/PRK5S_151/master-recherche-staps-specialite-acteurs-et-strategies-d-intervention-en-education-physique-et-sportive	Jean-Christophe Cometta	scolarite.sciences-homme(at)u-bordeaux.fr (à vérifier)	05 57 57 10 62	Non communiqué	Parcours Motricité et ingénierie de l’intervention et l’inclusion sociale et scolaire Semestre 7 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Méthodologie de la recherche 3 ECTS APS et Santé 3 ECTS Construire, porter et évaluer un projet 3 ECTS Informatique - Bibliographie 3 ECTS Anglais 3 ECTS Statistiques 3 ECTS Préparation stage 3 ECTS Fondamentaux de l'orgaisation du sport en France et du marketing stratégique 6 ECTS Introduction à la comptabilité 3 ECTS Semestre 8 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Méthodologie : Approche qualitative et quantitative de l’intervention/Inclusion 3 ECTS Missions, acteurs et innovations dans le domaine de l’intervention/inclusion dans le système éducatif français. 3 ECTS Modélisations et conceptions dans le domaine de l’intervention/Inclusion 6 ECTS Connaissance des publics dans le domaine de l’intervention/inclusion 3 ECTS Projet tutoré 6 ECTS Stage en milieu professionnel ou en laboratoire 3 ECTS Publics - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Dynamique d'engagement dans les pratiques physiques 3 ECTS Accompagnement : l'APA dans le système médico-social et sanitaire français 3 ECTS Cognition/Ethnoculturelle - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Cognition et émotion dans l’intervention en APSA 3 ECTS Inclusion ethno-culturelle. Contextes, enjeux, débats et milieux professionnels en France. 3 ECTS UE Facultatives - Liste à choix d'UEs facultatives - Ts sites de formation confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Entrepreneuriat étudiant 3 ECTS stage facultatif ou césure 3 ECTS Participation au congrès des étudiants de master en Staps 3 ECTS Semestre 9 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Gestion de l'hétérogénéité et réussite éducative en EPS 3 ECTS Projet tutoré 3 ECTS Anglais communication 3 ECTS Caractéristiques des publics - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 6 ects à choisir Caractéristiques des publics et ingenierie de l'intervention 6 ECTS Caractéristiques des publics et ingénierie de l'inclusion 6 ECTS Préparation de stage - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Préparation de stage professionnel 3 ECTS Préparation de stage recherche 3 ECTS Méthodologie explicative et compréhensive - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Méthodologie explicative et compréhensive de la recherche en intervention 3 ECTS Méthodologie explicative et compréhensive de la recherche en inclusion 3 ECTS Développement de la personne et institution - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Dévéloppement de la personne et intervention 3 ECTS Inclusion et modèles étrangers 3 ECTS APS EPS et diversité - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 6 ects à choisir Espace et diversité des APS en France et processus de sélection par l’Education physique en France 6 ECTS Finalités, milieux professionnels, acteurs et diversité ethnoculturelles en France 6 ECTS Semestre 10 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Analyse de l'activité d'intervention/inclusion et développement de la professionnalité 6 ECTS Stage professionnel ou en laboratoire 15 ECTS Séminaires - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 9 ects à choisir Séminaire intervention 9 ECTS Séminaire inclusion 9 ECTS UE Facultatives - Liste à choix d'UEs facultatives - Ts sites de formation confondus - 1 UE de 3 ects à choisir stage facultatif ou césure 3 ECTS Participation au congrès des étudiants de master en Staps 3 ECTS	Non communiqué	Scolarité des Sciences et Techniques Bâtiment AD - RdC	146 rue Léo Saignat	33076	Bordeaux	CEDEX	Nouvelle Aquitaine	44.8268418	-0.5968126
371	22/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences et techniques des activités physiques et sportives	Entraînement et optimisation de la performance sportive	Mouvement, performance, sante, innovation	Université Claude Bernard Lyon I	Christian COLLET	christian.collet(at)univ-lyon1.fr							http://offre-de-formations.univ-lyon1.fr/parcours-262/mouvement-performance-sante-innovation.html -http://offre-de-formations.univ-lyon1.fr/InsertPro/20180117_262_MASTER%202%20PARCOURS%20MPSI.pdf	Peggy Merle	peggy.merle(at)univ-lyon1.fr	04 72 43 27 34	Non communiqué	M2 parcours MPSI – Parcours SHS – 3ème Semestre : Acquérir les connaissances et les méthodes propres à la recherche scientifique. Acquérir un profil de recherche spécifique en choisissant les UE correspondant à son projet personnel 2 UE + 1 à choix entre les 2 UE du MASTER pro PPMR (12 ECTS) Obligatoires - 6 LGSPT2AM Anglais 3 Maîtriser les bases de l’anglais scientifique à l’écrit et à l’oral. SPT2113M Méthodologie de la recherche en SDV Connaitre et comprendre les principales méthodes et les outils de mesure de l’activité motrice humaine qui leur sont associés. Mettre en œuvre une méthode de mesure et acquérir les données associées durant son protocole de recherche. Relativiser les apports de la mesure sur le plan scientifique et identifier les questions éthiques qu’elle pose lorsqu’elle est appliquée à l’Homme. Choix SPT2134M Approche biologique de la fatigue et du surentrainement - 3 Connaitre et comprendre les processus et les indicateurs physiologiques de la fatigue périphérique. SPT2135M Approche psychologie de la fatigue et du surentrainement - 3 Connaitre et comprendre les processus et les indicateurs psychologiques de la fatigue centrale. 2 UE à choix dans les mentions de Master STAPS (12 ECTS) Choix SPT2116M Motricité, performance et santé : approche biomécanique et physiologique. - 6 Connaitre, comprendre et analyser les facteurs biomécaniques et physiologiques de la motricité de performance afin de prévenir les pathologies induites SPT2117M Motricité, performance et santé : approche psychologique. - 6 Connaitre, comprendre et analyser les facteurs psychologiques de l’engagement et de l’expérience émotionnelle dans la motricité de performance. SPT2118M Imagerie motrice, performance et santé : approche par les neurosciences. - 6 Connaitre, comprendre et analyser les facteurs neurophysiologiques et comportementaux de la représentation de l’action et de ses effets sur la performance motrice et la rééducation. SPT2122M Motricité, santé et qualité de vie. - 6 Connaitre, comprendre et analyser les facteurs associés à la pratique physique 1 UE à choix dans d’autres Masters de l’Université de Lyon (6 ECTS) MGC2338M Biomécanique de l’appareil locomoteur - 6 Connaître, comprendre et analyser les paramètres biomécaniques sur le plan théorique avec une ouverture sur différentes applications de l’analyse du mouvement. BIO2373M Fonction musculaire squelettique et pathologies associées - 6 Connaitre et maitriser les concepts de physiologie et pathologie de la fonction musculaire squelettique (jonction neuromusculaire, couplage excitation-contraction, métabolisme et différenciation musculaire. BIO2377M Physiopathologie cardiovasculaire - 6 Connaitre et maitriser les concepts de physiopathologie cardiovasculaire (Ischémie-reperfusion cardiaque,hémorhéologie, athérosclérose, pression artérielle, dysfonctions vasculaires et troubles du rythme cardiaque). BIO2357M Neuro-conférences - 6 Connaitre les principales fonctions neurophysiologiques décrites dans les conférences présentées. 30h TD BIO2359M Neural basis of cognition - 6 Connaitre les corrélats neurophysiologiques des processus mentaux impliqués dans la cognition humaine. 30h TD SPT2127M Enseignement d'ouverture - 6 À choisir dans une formation autre que celles proposées ci-dessus. NB : d’autres UE entrent dans les choix possibles mais sont orientées sur les sciences humaines et sociales. Elles sont moins adaptées au parcours EOPS-PPMR et ne sont donc pas décrites dans ce tableau. Master 2e année parcours MPSI – Parcours SHS – 4ème Semestre : Acquérir les outils nécessaires à la conception, la mise en œuvre d’un protocole de recherche. Maîtriser les étapes de la recherche en SDV Maitriser les outils statistiques et de communication scientifique écrite et orale. Obligatoires SPT2128M Communication scientifique 3 Connaître, comprendre et appliquer les principes et les règles de la communication scientifique écrite et orale en SDV. SPT2129M Statistiques - 3 Connaître et comprendre les méthodes statistiques univariées, bivariées et multivariées, les procédures inférentielles et les tailles d'effets. SPT2130M Expérience professionnelle en laboratoire (stage) - 24 Connaitre et comprendre les étapes de construction d’un protocole de recherche. Appliquer cette connaissance à la structuration, la mise en œuvre et la conduite du processus de l’élaboration de l’objet de recherche à la présentation des résultats en soutenance. Synthétiser l’ensemble des éléments de la formation reconnus comme utile à la construction du mémoire de recherche	Non communiqué	Université Claude Bernard La Doua	43, boulevard du 11 novembre 1918	69622	Villeurbanne	CEDEX	Auvergne Rhône-Alpes	45.737068	4.868696
345	21/12/2021	Master	recherche et professionnel	Arts, lettres et langues	Acoustique et musicologie	Musicologie et création	Aix Marseille université (AMU)	Richard KRONLAND-MARTINET (resp. dipl.)	richard.kronland-martinet(at)univ-amu.fr	Vincent TIFFON (resp. dipl.)	vincent.tiffon(at)univ-amu.fr	Christine ESCLAPEZ (resp. parcours)	christine.esclapez(at)univ-amu.fr	Julien FERRANDO (resp. parcours)	julien.ferrando(at)univ-amu.fr	https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5HSM/PRHSM5AA	Agnès Boyer	laurelenn.baltruschat(at)univ-amu.fr	04 13 55 07 02	Non communiqué	Le parcours « Musicologie et création » dispense une formation de haut niveau soucieuse de répondre aux évolutions de la recherche scientifique et artistique, et aux besoins du monde professionnel. L’étudiant engage une réflexion épistémologique, anthropologique, historique et critique dans le domaine des musiques savantes et populaires. Il peut ainsi développer sa recherche et réaliser une interprétation ou une création qui intègrent les enjeux de la technologie. Il croise des enseignements fondamentaux avec des cours d’anglais, de méthodologie de la recherche, de préprofessionnalisation et un stage de 1 mois au dernier Semestre. Une partie de ses enseignements reposent sur un socle commun de connaissances avec le parcours « Ingénierie et conception sonore » afin de favoriser l’émergence de compétences interdisciplinaires. L’étudiant trouvera dans cette formation stimulante et collaborative des outils lui permettant de questionner le changement de paradigme contemporain, de maîtriser des outils techniques, de développer la pratique de terrain, et, en fonction de ses choix, de poursuivre vers le doctorat ou de se préparer à l’agrégation. De nombreux chercheurs et professionnels issus du monde culturel et artistique, du CNRS, de l’industrie, participent à la formation. Un double diplôme est en préparation avec l’Université des Antilles : les étudiants du parcours « Musicologie et création » qui le souhaitent (nombre limité), s’inscriront et effectueront leur 1re année dans le master Acoustique et Musicologie à Aix-Marseille Université, et leur 2e année dans le master Civilisations cultures sociétés, parcours « Musicologie et patrimoine immatériel » du Pôle Guadeloupe. Master 1ère année Semestre 7 Penser le son et la musique1 (tronc commun) - 9 ECTS Explorer et créer le son et la musique 1 (tronc commun) - 9 ECTS Produire un projet collectif 1 (tronc commun) - 6 ECTS Préparer sa vie professionnelle (tronc commun) - 3 ECTS S’exprimer et communiquer (tronc commun) - 3 ECTS Semestre 8 Temps et espace en musique et musicologie - 12 ECTS Musique et son - 6 ECTS Recherche, création et milieu professionnel1 - 3 ECTS Penser le son et la musique 2 (tronc commun) - 3 ECTS Produire un projet collectif 2 (tronc commun) - 3 ECTS École de terrain 1 (tronc commun) - 3 ECTS Master 2e année Semestre 9 Territoires, histoire et société - 12 ECTS Musique et technologie - 3 ECTS Recherche, création et milieu professionnel2 - 3 ECTS Méthodologie de la recherche préparation au stage - 3 ECTS Produire un projet collectif 3 (tronc commun) - 6 ECTS École de terrain 2 (tronc commun) - 3 ECTS Semestre 10 Mémoire de recherche et/ou de création, et séminaire - 18 ECTS Stage - 6 ECTS Produire un projet collectif 4 : restitution (tronc commun) - 6 ECTS ECTS : European Credits transfert System. Total des crédits pour chaque Semestre : 30 ECTS. Total des crédits pour chaque année de master : 60 ECTS Total des crédits pour le master : 120 ECTS	https://allsh.univ-amu.fr/scolarite-eCandidat https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Espace Yves Mathieu	3 place Victor Hugo	13003	Marseille		Provence-Alpes-Côte d'Azur	43.304459	5.378767
193	20/01/2022	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Neuropsychologie cognitive : évaluation, diagnostic et remédiation individualisés	Université de Rouen Normandie	Josselin BAUMARD	josselin.baumard(at)univ-rouen.fr							http://shs.univ-rouen.fr/master-psychologie-neuro-psychologie-cognitive-evaluation-diagnostic-et-remediation-individualises-543169.kjsp?RH=1380271238349	Non communiqué	scol-shs.psycho(at)univ-rouen.fr	02 35 14 61 07	Non communiqué	Le parcours type NPCEDRI (NeuroPsychologie Cognitive : Evaluation, Diagnostic et Remédiation Individualisés) vise la formation de psychologues spécialisés en neuropsychologie en s’appuyant sur l’étude du fonctionnement et des dysfonctionnements cognitifs, émotionnels et motivationnels, et leurs liens au fonctionnement cérébral. Ces acquis sont ensuite mis en jeu dans l’utilisation et la création d’outils d’évaluation, de diagnostic et de remédiation, dans le but de construire une compétence double de praticien et de chercheur. L’originalité de cette formation affiliée au Centre de Recherche sur les Fonctionnements et Dysfonctionnements Psychologiques (EA7475) est de s’inscrire dans une approche intégrative des composantes cognitives, motrices, émotionnelles, motivationnelles et sociales, à l’interface de sous-disciplines comme la psychologie cognitive, la psychologie expérimentale, la neuropsychologie clinique, les neurosciences cognitives et l’étude du comportement animal. Master 1ère année Semestre 7 UE 1 Enseignements fondamentaux 1 (9 ects) Intéractions émotion-cognition (4.5 ects) Cognition et spécialisation hémisphérique Evolution et involution (4.5 ects) Problématiques liées aux aspects développemental, lésionnel UE 2 Enseignemens méthodologiques Niveau 1 (9 ects) Introduction générale (1 ects) Evaluations statique / dynamique (4 ects) Techniques d'exploration du système nerveux Entretien clinique (4 ects) Pratiques en psychométrie UE 3 Connaissance du monde professionnel 1 (4 ects) Déontologie et connaissance de la profession Préparation au stage et analyse de pratique UE 4 Initiation à la recherche 1 (4 ects) Épistémologie et éthique Formation à la méthodologie de la recherche UE 5 Outils transversaux (4 ects) Anglais Statistiques (2 ects) Semestre 8 UE 1 Enseignements fondamentaux 2 (5 ects) Plasticité cérébrale et cognition située (3 ects) Neuroanatomie fonctionnelle (2 ects) UE 2 Enseignements méthodologiques Niveau 2 (5 ects) Les différentes interventions en neuropsycho : les objets Les différentes pr. en charge en neuropsycho : les méthodes UE 3 Stage professionnel 1 (UE non compensable) (9 ects) Suivi pédagogique Analyse de pratique Stage professionnel (200 heures) - Non compens UE 4 Initiation à la recherche 2 (UE non compensable) (9 ects) Pratiques de recherche (50 heures) Rédaction du mémoire (mention) et méthodologie (parcours) UE 5 Outils (2 ects) Analyse des données quantitatives et quantitatives Master 2e année Semestre 9 UE 1 Enseignements fondamentaux 3 (7 ects) Syndrome dysexécutif Démences et veillissements pathologiques Défaillances et troubles Approche écologique en évaluation et remédiation UE 2 Méthodes d'éval. et d'intervention Niveau 1 (9 ects) Etude de cas : de la théorie à la pratique Bilans : de la théorie à la pratique Interventions psychologiques : de la théorie à la pratique UE 3 Connaissance du monde professionnel 2 (5 ects) Connaissance de la profession Préparation au stage et analyse de pratique UE 4 Initiation à la recherche : 3 (5 ects) Séminaire Suivi pédagogique UE 5 Outils (4 ects) Anglais (2 ects) Ethique et déontologie (2 ects) Semestre 10 UE 1 Problématiques de terrain (5 ects) Problématiques de terrain et actualité des pratiques 1 Problématiques de terrain et actualité des pratiques 2 UE 2 Méthodes d'éval. et d'interven. - Niv 2 (5 ects) Etude de cas : de la théorie à la pratique Bilans : de la théorie à la pratique Interventions psychologiques : de la théorie à la pratique UE 3 Stage professionnel (UE non compensable) (9 ects) Suivi pédagogique Analyse des pratiques Stage professionnel (300 heures minimum) UE 4 Initiation à la recherche 2 (UE non compensable) (9 ects) Pratique de la recherche (80 heures) Méthodologie et rédaction du mémoire Séminaire UE 5 Enseignements complémentaires (2 ects) Profession de psychologue : aspects juridiques Eléments de pharmacologie à l'usage des psychologues	https://inscportal.univ-rouen.fr/ http://formation-ve.univ-rouen.fr/l-inscription-320790.kjsp?RF=1377090489176	UFR SHS (Sciences de l 'Homme et de la Société Service de la scolarité UniversitÈ de Rouen	Rue Lavoisier	76821	Mont-Saint Aignan		Normandie	49.4584018	1.0681235
119	17/12/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Neuropsychologie	Université de Bordeaux	Antoinette PROUTEAU	antoinette.prouteau(at)u-bordeaux.fr							https://www.u-bordeaux.fr/formation/2021/PRMA_72/psychologie	Léa Ricci	secretariat.psycho(at)u-bordeaux.fr	05 57 57 19 25	Non communiqué	Objectifs Les missions du Psychologue clinicien spécialisé en Neuropsychologie (PCN) consistent en: l’évaluation du fonctionnement cognitif (troubles, ressources, interactions avec les autres dimensions psychiques);l’orientation et le conseil des personnes et de leurs familles/aidants; l’intervention thérapeutique ciblée sur le fonctionnement cognitif (remédiation/ revalidation/ stimulation cognitives) ; le conseil aux professionnels intervenant auprès des personnes concernées. Les populations ciblées sont principalement les lésions cérébrales acquises, troubles neurodéveloppementaux, troubles neurodégénératifs ; depuis les enfants aux personnes âgées, dans les secteurs médicaux de la neurologie, de la rééducation fonctionnelle, de la psychiatrie, de la gériatrie et de la cancérologie. Les missions du PCN s’inscrivent dans les principes de la pratique fondée sur les preuves. Pour le volet recherche, les titulaires du diplôme de Neuropsychologie clinique sont des psychologues cliniciens ayant des compétences théoriques et méthodologiques de haut niveau leur permettant de s’inscrire dans un cursus de doctorat. Master 1ère année Semestre 7 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Santé Publique et pratique basée sur les preuves 3 ECTS Dysfonctionnements et adaptation 6 ECTS Épistémologie, éthique, déontologie 3 ECTS Maîtrise de l'anglais scientifique 3 ECTS Culture et Compétences Numériques en psychologie 3 ECTS Projet de recherche en Neuropsychologie clinique 3 ECTS Méthodes et outils en Psychologie 6 ECTS Méthode clinique basée sur la complémentarité et intégration des approches 3 ECTS Semestre 8 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Travail de recherche en Neuropsychologie clinique 6 ECTS Stage en Neuropsychologie clinique 6 ECTS Principales affections neurologiques et psychiatriques 3 ECTS Dysfonctionnements psychologiques et neuropsychologiques 3 ECTS Contexte : handicap, famille, aidants, stigmatisation 3 ECTS Analyse des données : initiation et approfondissaments 3 ECTS Analyse de la demande 3 ECTS Choix de spécialisation - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Cognition sociale implicite 3 ECTS Les troubles du développement de l'enfant et de l'adolescent 3 ECTS Psychopathologie infanto juvénile 3 ECTS UE Bonus - Liste à choix d'UEs facultatives - Ts sites de formation confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Sport points bonus 3 ECTS Engagement étudiant 3 ECTS Entrepreneuriat étudiant 3 ECTS stage facultatif ou césure 3 ECTS Master 2e année Semestre 9 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Neuroanatomie fonctionnelle et neuropsychopharmacologie 3 ECTS Neurosciences et psychopathologie 3 ECTS Interventions en neuropsychologie clinique : approche intégrative 3 ECTS Syndromes neuropsychologiques 3 ECTS Méthode clinique basée sur la complémentarité et intégration des approches 3 ECTS Stage 6 ECTS Projet de mémoire 3 ECTS UE obligatoires à choix - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 2 UE de 3 ects à choisir Insertion professionnelle 3 ECTS Connaissances du réseau 3 ECTS Épistémologie et méthodologie de la recherche 3 ECTS Traitement de données 3 ECTS Semestre 10 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Interventions en neuropsychologie clinique : approche intégrative 3 ECTS Méthode clinique basée sur la complémentarité et intégration des approches (2) 3 ECTS Neuropsychologie de l'enfant et de l'adolescent 6 ECTS Psychopathologie cognitive 3 ECTS Stage 6 ECTS Mémoire 3 ECTS Séminaires de recherche en anglais 3 ECTS UE bonus - Liste à choix d'UEs facultatives - Ts sites de formation confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Engagement étudiant 3 ECTS Sport points bonus 3 ECTS stage facultatif ou césure 3 ECTS Liste à choix d'UE obligatoires - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Techniques avancées des traitements de données en psychologie de la santé 3 ECTS Insertion professionnelle 3 ECTS	Non communiqué	université de Bordeaux Faculté de Psychologie Secrétariat pédagogique	3 ter place de la Victoire	33076	Bordeaux	CEDEX	Nouvelle Aquitaine	44.8311704	-0.5721028
232	17/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie clinique, psychopathologie et Psychologie de la santé	Neuropsychologie	Université Paris Cité	Pauline NARME	pauline.narme(at)u-paris.fr	Géraldine DORORAD (responsable M2)		Catherine BUNGENER (resp. diplôme)				https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-K2NDHKBS/master-psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-parcours-neuropsychologie-JT4FXBFB.html	Soraya Moussaoui	soraya.moussaoui(at)u-paris.fr	01 76 53 31 11	Non communiqué	La neuropsychologie est la discipline qui étudie les liens entre le fonctionnement mental (cognition, comportement, émotion) et les structures cérébrales. La neuropsychologie clinique correspond à une démarche d’évaluation diagnostique spécifique (identification et description des déficits, interprétation des troubles et de leur évolution) qui permet une analyse du retentissement des troubles dans la vie quotidienne et l’élaboration d’un projet de soins individualisé (orientation et rééducation, soutient et accompagnement, réinsertion sociale et familiale). Ces troubles peuvent survenir après un dysfonctionnement cérébral ou en conséquence indirecte d’autres pathologies. La neuropsychologie contribue également à l’élaboration des connaissances sur les bases cérébrales des comportements et l’architecture cognitive. Master 1ère année Semestre 7 Théorie et modèles cognitifs en neuropsychologie - 6 crédits Bases cérébrales en neuropsychologie - 3 crédits Bilan neuropsychologique de l'enfant et l'adulte - 6 crédits Clinique et Psychopathologie personne adulte et âgée - 6 crédits Analyses de données - 3 crédits Stage 1 - 3 crédits Recherche 1 - 3 crédits UE facultative Méthodes de recherche empirique comportementale - 3 crédits Semestre 8 Contexte d'intervention en neuropsychologie clinique - 3 crédits Neuropsychologie de l'enfant 1 - 3 crédits Neuropsychologie du vieillissement - 3 crédits Trouble du spectre de l'autisme - 3 crédits 1 UE au choix - 3 crédits Anglais : communication scientifique - 3 crédits Stage 2 - 6 crédits Recherche 2 : mémoire de recherche - 6 crédits Master 2e année Semestre 9 Syndromes cliniques et fonctions cognitives chez l'adulte - 6 crédits Neuropsychologie de l'enfant 2 - 6 crédits Neuropsychologique clinique, vie quotidienne et handicap - 6 crédits Réglementation - 3 crédits UE facultatives Séminaire préparation au doctorat - 0 crédits Analyse des données avancées - 3 crédits Préparation concours Psy EN - 3 crédits Semestre 10 Evaluation et rééducation en neuropsychologie - 6 crédits Neuropsychologie et psychopathologie - 3 crédits Stage 4 - 9 crédits Recherche 4 : mémoire de recherche - 9 crédits Recherches en neuropsychologie - 3 crédits UE facultative Méthodes d'imagerie cérébrale pour la psychologie - 3 crédits	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Université de Paris Institut de psychologie - Centre Henri Piéron Master de Psychologie clinique et psychologie Intégrative	71 avenue Edouard Vaillant	92774	Boulogne-Billancourt	CEDEX	Ile-de-France	48.8351599	2.2485903
253	19/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Neuropsychologie	Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis	Jean-Luc PICQ (resp. mention)	jean-luc.picq(at)univ-paris8.fr	Claire VALLAT-AZOUVI (resp. parcours)	claire.vallat-azouvi(at)univ-paris8.fr					https://www.univ-paris8.fr/-Master-Neuropsychologie-	Ketty Hery (M1) - N. Boudia	ketty.hery(at)univ-paris8.fr M1 - nboudia(at)univ-paris8.fr M2	01 49 40 64 70 01 49 40 64 72	Non communiqué	Master 1ère année - Tronc commun Semestre 7 UE Méthodologie et recherche Anglais 2 ECTS 1 EC au choix 2 ECTS Méthodes quantitatives de la recherche en psychologie Méthodes qualitatives de la recherche en psychologie Méthodologie : théorie et épistémologie 2 ECTS Elaboration et mise en œuvre d’une recherche / déontologie 4 ECTS Semestre 8 UE thématique : approche multidisciplinaire 1 thématique transversale à choisir parmi 4 : âges de la vie, apprentissage, société/culture/travail, langage et communication 8 ECTS Master 1ère année - Parcours Neuropsychologie Semestre 7 UE Neurosciences Neuroanatomie fonctionnelle et clinique 4 ECTS Psychotrope-Neuropharmacologie-Usage thérapeutique et addiction 4 ECTS Communication scientifique 2 ECTS UE Pathologies cérébrales Troubles du langage et de la communication 5 ECTS Psychopathologie et neuropsychologie 5 ECTS Semestre 8 UE Méthode en neuropsychologie Evaluation neuropsychologique 1 - 4 ECTS Développement - vieillissement et plasticité cérébrale 4 ECTS UE Mémoire de recherche et Stage (Annuel) Séminaire de recherche et mémoire 10 ECTS Approfondissement méthodologique Stage de 280h et supervision de stage - 4 ECTS Master 2e année Parcours Neuropsychologie Semestre 8 UE Méthode clinique en neuropsychologie Déontologie 1 ECTS Evaluation et prévention des conduites suicidaires 3 ECTS Entretien clinique et accompagnement psychologique du patient et de la famille 5 UE Evaluation neuropsychologique Evaluation neuropsychologique 2 - spécificité dans différentes pathologies- syndrome clinique (enfant - adulte) 6 ECTS Etudes de cas 3 ECTS UE Pratiques en neuropsychologie Rééducation - réadaptation neuropsychologique 6 Pratique neuropsychologique auprès de sujets âgés 6 ECTS Semestre 10 UE Pathologies cérébrales Pathologies neurologique et handicaps chez l'enfant et l'adolescent 3 Maladies neurodégénératives et schizophrénie 3 ECTS UE Recherche fondamentale et clinique Pratique innovantes en neuropsychologie- Conférences professionnels 3 ECTS Anglais 1 UE Stage et mémoire (annuel) Stage et supervision de stage, 20 ECTS Mémoire	https://www.univ-paris8.fr/-Candidature-inscription-	UFR de Psychologie Secrétariat des Masters 2 - Bureau A276	2 rue de la liberté	93526	Saint-Denis	CEDEX	Ile-de-France	48.936065	2.364883
332	10/12/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie clinique, psychopathologie et Psychologie de la santé	Neuropsychologie	Université d’Angers	Philippe ALLAIN	philippe.allain(at)univ-angers.fr	Didier LEGALL	didier.legall(at)univ-angers.fr					https://formations.univ-angers.fr/fr/offre-de-formation/master-lmd-MLMD/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-IZFGDKPC/parcours-neuropsychologie-IZFGET5Z.html	Isabelle Wynhant	isabel.wynhant(at)univ-angers.fr	02 41 22 64 22	Non communiqué	Objectif : Ce master vise à former des psychologues de statut cadre, titulaires du titre tel que prévu par la loi pour les détenteurs d’une Licence et d’un Master de psychologie (Textes légaux : (1) Diplômes requis : décret n°90-255, version consolidée au 10 février 2005; (2) Usage du titre : loi n°85-772, article 44, version consolidée au 27 août 2005 ; (3) Conditions de délivrance du titre : décret n°2003-1073, version consolidée au 16 novembre 2003 ; (4) Stage professionnel : arrêté du 19 mai 2006). La formation vise à transmettre des savoirs théoriques et cliniques solides dans le domaine de la neuropsychologie, des savoirs-êtres et des savoirs-faires permettant de répondre à l’ensemble des missions (évaluation, rééducation, soutien, conseil, accompagnement, recherche) auprès des patients présentant des dysfonctionnements cérébraux et/ou exprimant des plaintes cognitives (pathologies neurologiques, pathologies neuro-dégénératives, pathologies psychiatriques, pathologies organiques (cancer, diabète, obésité …), pathologies génétiques, etc), comme auprès des équipes et des institutions (information, formation, régulation) ainsi que des familles. Enseignement Soutien pédagogique : Un dispositif de soutien pédagogique (à la demande) peut être proposé sous forme d’un suivi personnalisé par les responsables de la formation, par le (les) enseignant(s) assurant les cours posant problème. Accompagnement personnalisé : Le suivi de stage semestriel fournit également aux étudiants un soutien personnalisé au cas où les difficultés rencontrées concernent le stage et une aide dans la construction d’un parcours de stage cohérent. Ce dispositif est complété par un accompagnement du projet professionnel de l’étudiant au cours du Semestre 9. Accompagnement vers l’entrée dans la vie active : Des modules permettant la construction du projet professionnel de l’étudiant sont proposés dès la première année(contextes professionnels, CV, lettre de motivation, …) et se poursuivent en deuxième année au travers d’un enseignement de management. Enseignement dématérialisé : Des enseignants, en collaboration avec divers services de technologies de l’Université d’Angers, rendent leurs cours accessibles en ligne, afin de permettre aux étudiants de reprendre à distance les sections de cours moins bien assimilées. Certification : Pour compléter ces outils, l’Université d’Angers propose de préparer des certifications en Langues (TOEIC, TOEFL).	https://e-candidature.univ-angers.fr/ecandidat/#!accueilView	Faculté des lettres, langues et sciences humaines	11, boulevard Lavoisier	49045	Angers	CEDEX 1	Pays-de-la-Loire	47.480621	-0.603863
432	28/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Neuropsychologie - Master 2	Université Lumière Lyon 2	Pascale COLLIOT (resp. M2)	pascale.colliot(at)univ-lyon2.fr	Geroges MICHAEL (resp. M2)	georges.michael(at)univ-lyon2.fr					https://www.univ-lyon2.fr/master-2-psychologie-psychologie-cognitive-des-apprentissages-1	Pascale Coste	pascale.coste(at)univ-lyon2.fr	04 78 77 26 68	Non communiqué	Le parcours Neuropsychologie vise à former des psychologues spécialisés en neuropsychologie exerçant en milieu hospitalier, en établissement spécialisé, en centre de rééducation, en cabinet libéral ou en cabinet d'expertise. Master 2e année Semestre 9 Méthodologie Méthodologie spécialisée: pratique (TD) Méthodologie spécialisée: théorie (CM) Neuropsychologie & Neurosciences CliniqueSemestre 7 (CM) Professionnalisation Langue de spécialité (TD) Séminaires de professionnalisation (CM) Troubles neurocognitifs 1 Pathologies acquises et psychiatriques (CM) Troubles neurocognitifs 2 Pathologies du développement et du vieillissement (CM) Semestre 10 Formation par la recherche Mémoire de recherche : oral (TD) Mémoire de recherche : écrit (TD) Séminaires de recherche (TD) Professionnalisation Etude de cas neuropsychologique (TD) Stage professionnel (non noté) (Stage) Séminaires de professionnalisation (CM) Stage(s)	https://ecandidat.univ-lyon2.fr/#!accueilView	Campus Porte des Alpes	5, avenue Pierre Mendès-France	69500	Bron		Auvergne Rhône-Alpes	45.72079086303711	4.91328763961792
44	13/07/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	NeuroPsychologie	Neuropsychologie clinique et cognitive à tous les âges de la vie, neurosciences	Université Paris Nanterre	Antonine GOUMI	antonine.goumi(at)parisnanterre.fr	Charlotte PINABIAUX	charlotte.pinabiaux(at)parisnanterre.fr	Marie de MONTALEMBERT	marie.demontalembert(at)parisnanterre.fr	Corentin GOSLING	corentin.gosling(at)parisnanterre.fr	https://formations.parisnanterre.fr/fr/catalogue-des-formations/master-lmd-05/neuropsychologie-master-JWQGDDB6.html	Ahmed Slimane	ccardonn(at)parisnanterre.fr et slimane(at)parisnanterre.fr	01 40 97 70 70	Non communiqué	Semestre 7 UE Psychologie des apprentissages · Motivation · Attention · Apprentissage et numérique 1 UE Evaluation des apprentissages et des supports · Ergonomie cognitive du numérique · Evaluation cognitive des apprentissages · UE Formation pour adultes · Connaissance des milieux de formation · UE Recherche en psychologie · Ethique, déontologie : pratique, recherche · UE Méthodologie : analyse des données · Méthodes statistiques d'analyse des données en psychologie · Traitement informatique des données · UE La recherche en psychologie cognitive · Se former à la recherche en psychologie cognitive · UE Psychologie des apprentissages 2 · Psychologie positive des apprentissages UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours · UE Comportement, Cognition et Communication · Chronobiologie appliquée au comportement humain · Communication et organisation sociale · Cognition comparée · UE Cerveau et Comportement · Psychotropes et troubles comportementaux· Psychopharmacologie · Neurosciences de la mémoire et du contrôle cognitif · Neurosciences développementales : perception, langage, praxies UE Développer ses compétences linguistiques ·Anglais psychologique Semestre 8 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes UE Méthodologie : analyse des données · Méthodes statistiques d'analyse des données en psychologie · Traitement informatique des données UE La recherche en psychologie cognitive •Se former à la recherche en psychologie cognitive UE Psychologie des apprentissages 2 •Psychologie positive des apprentissages UE Se former en milieu professionnel ·Se former en milieu professionnel ·Stage et analyse et régulation des pratiques professionnelles UE S'investir pour son université et dans son projet professionnel Semestre 9 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes UE Psychologie des apprentissages 3 ◦Processus motivationnels ◦Séminaires de recherche : apprentissage et numérique UE Des outils pour concevoir 1 ◦Ergonomie de conception (langage de programmation) ◦Apprendre avec le digital 1 UE Elargir ses connaissances/personnaliser son p •Au choix: 1 parmi 2 ▪Analyses avancées des données ▪Banque de séminaires S9 UE Développer ses compétences linguistiques Basics of cognitive ergonomics UE S'investir pour son université et dans son projet professionnel Semestre 10 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes UE Des outils pour concevoir 2 Apprendre avec le digital 2 UE Utiliser la recherche dans sa pratique Séminaires de recherche en psychologie cognitive Mémoire de recherche 2 : Poster et écrit UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l'expertise UE Conduire un travail personnel mobilisant l'expertise Stage et analyse des situations professionnelles Analyse et régulation des pratiques professionnelles UE Développer ses compétences linguistiques Concevoir une séquence en anglais	https://ecandidat.parisnanterre.fr/#!offreFormationView	Université Paris 10 - Nanterre UFR SPSE Bâtiment C Bureau C403a	200 avenue de la République	92001	Nanterre	CEDEX	Ile-de-France	48.9047396	2.2088142
376	06/01/2022	Master	Profesionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Neuropsychologie clinique et prises en charge thérapeutiques de l'enfant à l'adulte	Université de Lille	Severine SAMSON	severine.samson(at)univ-lille.fr	DelphineDELLACHERIE	delphine.dellacherie(at)univ-lille.fr					https://www.univ-lille.fr/formations/fr-00002574	Jonathan Coffigniez M1 - Yamina Delplace M2	secretariat-psychologie-master1(at)univ-lille.fr - yamina.delplace(at)univ-lille.fr	03 20 41 63 76 03 20 41 61 13	Les dates de candidature vous seront communiquées dans le courant du mois février 2022	Le Master Psychologie* parcours Neuropsychologie clinique et prises en charge thérapeutiques de l’enfant à l’adulte vous permet d’analyser et de prendre en charge les difficultés cognitives et émotionnelles consécutives à l’apparition d’un dysfonctionnement ou d’une lésion cérébrale d’origine neurologique, développementale et/ou psychiatrique. Dans le cadre de votre activité, vous serez amené à diagnostiquer et suivre l’évolution des troubles cognitifs et affectifs et à mettre en place des programmes de réhabilitation de ces déficits. Il vous sera également possible de réaliser des essais thérapeutiques pour tester l’effet de médicaments ou d’une prise en charge non médicamenteuse sur la cognition et les émotions dans le cadre de recherche clinique en lien avec l’industrie (pharmaceutique, technologique...). * Ce Master donne accès au titre professionnel de psychologue, sous réserve d’avoir acquis précédemment la Licence et le Master 1ère année de psychologie et d’avoir effectué un stage de 500h encadré par un psychologue référent. Master 1ère année Semestre 7 BCC 1 : Approches théoriques du comportement et du psychisme en psychologie UE 1.1 Option de spécialisation 1 6 crédit(s) UE 1.2 Option de spécialisation 2 6 crédit(s) UE 1.3 Option de spécialisation 3 6 crédit(s) BCC 2 : Méthodologie de la recherche en psychologie UE 2.1 Statistiques 3 crédit(s) UE 2.2 Séminaire de recherche 3 crédit(s) BCC 4 : Méthodologie de la recherche en psychologie UE 4.1 Projet de l'étudiant : Séminaire de spécialisation 6 crédit(s) Semestre 8 BCC 2 : Méthodologie de la recherche en psychologie UE 2.1 Statistiques 3 crédit(s) UE 2.2 Langue vivante 3 crédit(s) UE 2.3 Séminaire de recherche et mémoire 6 crédit(s) BCC 3 : Théorie de l’intervention psychologique UE 3.1 Option de spécialisation 1 6 crédit(s) UE 3.2 Option de spécialisation 2 6 crédit(s) BCC 4 : Méthodologie de la recherche en psychologie UE 4.1 Projet de l'étudiant : Séminaire pré-professionnalisant 6 crédit(s) Master 2e année Semestre 9 BCC 1 : Approches théoriques du comportement et du psychisme en psychologie UE 1.1 Méthodologie en neuropsychologie 6 crédit(s) UE 1.2 Neuropsychologie des fonctions cognitives 6 crédit(s) UE 1.3 Neuropsychologie du vieillissement 3 crédit(s) BCC 3 : Théorie de l’intervention psychologique UE 3.1 Evaluation neuropsychologique péri-chirurgicale 6 crédit(s) UE 3.2 Neuropsychologie de la mémoire 6 crédit(s) BCC 4 : Méthodologie de la recherche en psychologie UE 4.1 Ethique et déontologie 3 crédit(s) Semestre 10 BCC 1 : Approches théoriques du comportement et du psychisme en psychologie UE 1.1 Neuropsychologie du développement 3 crédit(s) BCC 2 : Méthodologie de la recherche en psychologie UE 2.1 Mémoire 6 crédit(s) BCC 3 : Théorie de l’intervention psychologique UE 3.1 Réhabilitation psychologique 6 crédit(s) UE 3.2 Etudes de cas en neuropsychologie 6 crédit(s) BCC 4 : Méthodologie de la recherche en psychologie UE 4.1 Connaissance du milieu professionnel 3 crédit(s) UE 4.2 Projet de l'étudiant : Stage 6 crédit(s)	https://ecandidat.univ-lille.fr/	Campus Pont de Bois - Université de Lille Bâtiment A	3 Rue du Barreau	59653	Villeneuve d'ascq		Hauts-de-France	50.6264515	3.1258093
180	07/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Neuropsychologie cognitive clinique	Université de Strasbourg	Segolene LITHFOUS	lithfous(at)unistra.fr	André DUFOUR (M1)	andre.dufour(at)unistra.fr					https://www.unistra.fr/etudes/decouvrir-nos-formations/par-type-de-diplomes/master/master/cursus/ME104?cHash=cb869c17ec3e13b92ab4f156e3e3d6a3#data-rof-tab-presentation	Isabelle Billet	ibillet(at)unistra.fr	03 68 85 18 89	Non communiqué	Le neuropsychologue a pour activité principale d’évaluer en détail les capacités cognitives d'un patient ayant subi des lésions cérébrales. Le neuropsychologue doit identifier les fonctions cognitives qui sont restées relativement ou totalement préservées, celles qui présentent des déficits et, le cas échéant, de mettre en place un programme de rééducation neuropsychologique en s’appuyant sur les capacités existantes du patient. Le but général de la Neuropsychologie Cognitive Clinique est de décrire les systèmes cognitifs, leurs mécanismes de fonctionnement, ainsi que les structures cérébrales sollicitées pour leur fonctionnement. Neuropsychologie cognitive clinique Master 1ère année Semestre 7 Insertion professionnelle - 3 ECTS Initiation à la recherche - 3 ECTS Statistiques niveau 1 - 3 ECTS Projet tuteuré (Stage 1 de 60h minimum) - 12 ECTS Neuropsychologie du vieillissement - 3 ECTS Neurosciences cognitives du contrôle exécutif : étude des différences individuelles - 3 ECTS Evaluation en neuroimagerie - 3 ECTS Semestre 8 Neuropsychologie clinique des fonctions cognitives - 3 ECTS Neuropsychologie du langage - 3 ECTS Neuropsychologie de l'enfant - Niveau 1 - 3 ECTS Les pratiques cliniques en Neuropsychologie - Niveau 1 - 3 ECTS Réhabilitation des troubles neuropsychologiques - Niveau 1 - 3 ECTS Neuropsychologie et addictologie - 3 ECTS Troubles cognitifs des AVC et des TC graves de l'adulte - 3 ECTS Plasticité cérébrale - 3 ECTS UE Optionnelles S2 - Troubles neuro-développementaux des apprentissages - 3 ECTS - Vieillissement – aspects cognitifs, neuropsychologiques et sociaux. - 3 ECTS - Stage 2 - Pratiques professionnelles - 3 ECTS - Éducation scolaire et langage - 3 ECTS Langues - 3 ECTS Master 2e année Semestre 9 Langue - 3 ECTS Neuropsychologie des démences - 3 ECTS Neuropsychologie des épilepsies - 3 ECTS Neuropsychologie des troubles psychiatriques - 3 ECTS Neuropsychologie et psychologie de l'autisme - 3 ECTS Les pratiques cliniques en Neuropsychologie - Niveau 2 - 3 ECTS Neuropsychologie de l'enfant - Niveau 2 - 3 ECTS Statistiques niveau 2 - 3 ECTS Évaluation et orientation diagnostiques des maladies neurocognitives - 3 ECTS UE Optionnelles S3 - Insertion professionnelle - 3 ECTS - Recherche Fondamentale et Appliquée - niveau 2 - 3 ECTS - Réhabilitation des troubles neuropsychologiques - Niveau 2 - 3 ECTS Semestre 10 Rapport de Stage professionnel (associé aux 500 heures de stage obligatoires) - 15 ECTS Mémoire de recherche (réalisé dans le cadre du stage obligatoire de 500 heures) - 15 ECTS	https://www.unistra.fr/formation/admission-inscription-et-scolarite	Université de Strasbourg Faculté de psychologie	12 rue Goethe	67000	Strasbourg		Grand-Est	48.585371	7.7638665
385	07/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Neuropsychologie de l'enfant	Université Grenoble Alpes	Marie-Line BOSSE	marie-line.bosse(at)univ-grenoble-alpes.fr	Rachel ZOUBRINETZKY	racher.zoubrinetzky(at)univ-grenoble-alpes.fr					https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/fr/catalogue-2021/master-XB/master-psychologie-IDIVOGAW/parcours-neuropsychologie-de-l-enfant-IJ41SGMP.html	Muriel Berthod M2	shs-scolarite-M2-neuropsyenfant(at)univ-grenoble-alpes.fr	04 76 74 34 46	Non communiqué	Le premier objectif du parcours Neuropsychologie de l’enfant est de former des psychologues cliniciens de l’enfant, spécialisés dans le développement neuropsychologique de l’enfant, dans la détection des déficits des fonctions cognitives de l’enfant, acquises ou développementales (visée diagnostique) ainsi que dans la réhabilitation des fonctions déficitaires (visée prise en charge ré-éducative). Les pathologies concernées par l’approche neuropsychologique sont variées, abordant aussi bien les particularités du fonctionnement cognitif global (déficience intellectuelle, précocité, troubles du spectre autistique…) que les troubles spécifiques de certaines fonctions cognitives (attention, mémoire, langage…) et les troubles des apprentissages (langage écrit, cognition numérique…). Le second objectif est de favoriser le développement des connaissances en neuropsychologie de l’enfant, par le biais d’une formation à la recherche. Master 1ère année Semestre 7 UE Méthodologie 3 crédits ECTS Anglais EC2 Traitement des données UE Psychologie du développement 12 crédits ECTS EC4 Psychopathologie du développement EC9 Developpement cognitif et apprentissage UE Recherche en psychologie et neuropsychologie 12 crédits ECTS EC7 Neurologie et Neuropsychologie de l'adulte EC10 Modèles de la mémoire UE4 Complément disciplinaire I 3 crédits ECTS 1 option(s) au choix parmi 3 EC6 Psychopathologie des comportements violents EC8 Cognition visuelle EC11 Psychologie sociale et performances Semestre 8 UE TER et Stage 9 crédits ECTS TER Stage UE Méthodologie avancée 6 crédits ECTS 1 option(s) au choix parmi 4 EC22 Méthodologie clinique EC23 Méthodologie cognitive EC24 Méthodologie sociale EC26 Initiation à la programmation R UE Psychologie cognitive et des apprentissages 12 crédits ECTS Planification et contrôle du mouvement, référentiel spatial Psychologie du langage UE Psychologie clinique 3 crédits ECTS 1 option(s) au choix parmi 3 EC27 Bilan psychologique EC28 Fondements théoriques et cliniques des TCC 3 crédits ECTS Victimologie 3 crédits ECTS Master 2e année Semestre 9 UE Professionnalité et déontologie 3 crédits ECTS UE Pathologies neuropédiatriques et pédopsychiatriques 6 crédits ECTS UE Troubles du développement cognitif général du langage 6 crédits ECTS UE Pathologie des fonctions cognitives et remédiations 6 crédits ECTS UE Troubles des apprentissages 6 crédits ECTS UE optionnelle 1 option(s) au choix parmi 2 Vieillissement & imagerie cérébrale 3 crédits ECTS Psychologie dans le cadre de l'Education Nationale 3 crédits ECTS Semestre 10 UE Stage en vue du titre de psychologue 12 crédits ECTS UE Mémoire 12 crédits ECTS UE Méthodologie 6 crédits ECTS Stages, projets et missions Stage: Obligatoire Durée : 300h l’étudiant doit effectuer pendant son UE stage de M2 un stage d’une durée de 300 heures minimum auprès d’un(e) neuropsychologue, dans tout organisme public ou privé qui accueille des enfants. Pendant la durée du stage, l’étudiant est placé sous la responsabilité conjointe du psychologue maitre du stage, praticien exerçant depuis au moins 3 ans, et d’un directeur de stage universitaire (également directeur du mémoire de l’étudiant). Le stage fait l’objet d’une évaluation : rapport de stage et soutenance orale devant un jury.	https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/admissions-et-inscriptions/candidater-et-s-inscrire/candidater-et-s-inscrire-574538.kjsp	Campus Universitaire Bureau E 15 Bâtiment Michel Dubois	1251 Avenue Centrale	38400	Saint Martin d'Hères		Auvergne Rhône-Alpes	45.191784	5.765225
334	10/12/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie clinique, psychopathologie et Psychologie de la santé	Neuropsychologie de l’enfant et troubles d’apprentissages	Université d’Angers	Céline COMBES	celine.combes(at)univ-angers.fr	Arnaud ROY	arnaud.roy(at)univ-angers.fr					https://formations.univ-angers.fr/fr/offre-de-formation/master-lmd-MLMD/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-IZFGDKPC/parcours-neuropsychologie-de-l-enfant-et-troubles-d-apprentissages-IZFGFHC7.html	Isabelle Wynhant	isabel.wynhant(at)univ-angers.fr	02 41 22 64 22	Non communiqué	Objectifs Ce master vise à former des psychologues de statut cadre, titulaires du titre tel que prévu par la loi pour les détenteurs d’une Licence et d’un Master de psychologie (Textes légaux : (1) Diplômes requis : décret n°90-255, version consolidée au 10 février 2005; (2) Usage du titre : loi n°85-772, article 44, version consolidée au 27 août 2005 ; (3) Conditions de délivrance du titre : décret n°2003-1073, version consolidée au 16 novembre 2003 ; (4) Stage professionnel : arrêté du 19 mai 2006). Savoir faire et compétences Compétences visées : acquis théoriques et cliniques solides dans le domaine de la neuropsychologie de l’enfant et des troubles d’apprentissage, avec capacité à les mettre en œuvre auprès des enfants et des adolescents (évaluation, soutien, conseil, accompagnement, prise en charge, prévention), des équipes et des institutions (information, régulation, formation) en intégrant les dimensions éthiques et déontologiques de l’activité du psychologue ; travail en équipe pluridisciplinaire ; capacités de synthèse et de communication ; conduite des travaux de recherche (maîtrise des méthodologies quantitatives et qualitatives et d’analyse des données). méthodologies quantitatives et qualitative et d’analyse des données). Enseignement Un dispositif de soutien pédagogique (à la demande) peut être mis en place entre les sessions d’examens, sous forme d’un suivi personnalisé par le responsable de formation, par le (les) enseignant(s) assurant les cours posant problème, par les professionnels de terrain assurant le suivi de stage si les difficultés rencontrées par l’étudiant concernent le stage. Le suivi de stage semestriel vise aussi à aider les étudiants dans la construction d’un parcours de stage cohérent. Un module d’aide à la recherche d’emplois, proposé au début du Semestre 9, a été intégré à la formation. Au cas par cas, un tutorat d’accompagnement pourra être proposé aux étudiants éprouvant des difficultés. Rythme (si alternance) La formation est assurée en alternance sous forme de quinzaines de cours et de périodes de stages professionnels de septembre à juin, en Master 1ère année et en Master 2e année.	https://e-candidature.univ-angers.fr/ecandidat/#!accueilView	Faculté des lettres, langues et sciences humaines	11, boulevard Lavoisier	49045	Angers	CEDEX 1	Pays-de-la-Loire	47.480621	-0.603863
384	07/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Neuropsychologie et neurosciences cliniques	Université Grenoble Alpes	Marcela PERRONE BERTOLOTTI	marcela.perrone-bertolotti(at)univ-grenoble-alpes.fr							https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/fr/catalogue-2021/master-XB/master-psychologie-IDIVOGAW/parcours-neuropsychologie-et-neurosciences-cliniques-IIBT9O5G.html	Virginie Grillet M1 et M2	shs-scolarite-m2-neuropsy-neurosc(at)univ-grenoble-alpes.fr	04 76 74 34 41	Non communiqué	Le parcours de Neuropsychologie et neurosciences cliniques est unique en France. Il est co-organisé par trois universités : Grenoble, Lyon et Toulouse. Objectifs scientifiques : Enseigner les bases théoriques et les méthodes expérimentales en neuropsychologie et neurosciences cognitives, les grandes fonctions cognitives et leur organisation anatomo-fonctionnelle, les bases physiopathologiques et les voies thérapeutiques innovantes dans les principales pathologies humaines. Master 1ère année Semestre 7 UE Méthodologie 3 crédits ECTS Anglais EC2 Traitement des données UE Recherche en Psychologie I 12 crédits ECTS 2 option(s) au choix parmi 4 EC7 Neurologie et Neuropsychologie de l'adulte EC8 Cognition visuelle EC9 Developpement cognitif et apprentissage EC10 Modèles de la mémoire UE Recherche en Psychologie II 12 crédits ECTS UE Complément disciplinaire I 3 crédits ECTS 1 option(s) au choix parmi 6 EC3 Perspectives psychopathologiques cognitives et fondamentales EC4 Psychopathologie du développement EC5 Psychopathologieclinique du vieillissement EC6 Psychopathologie des comportements violents EC11 Psychologie sociale et performances EC13 Psychologie du travail et ergonomie Semestre 8 UE TER 9 crédits ECTS TER 1 Option Stage UE Méthodologie avancée 6 crédits ECTS 1 option(s) au choix parmi 2 EC23 Méthodologie cognitive EC26 Initiation à la programmation R UE Recherche en Psychologie III 12 crédits ECTS 2 option(s) au choix parmi 1 Plannification et contrôle du mouvement, référentiel spatial 3 crédits ECTS UE Complément disciplinaire II 5 crédits ECTS 1 option(s) au choix parmi 6 EC27 Bilan psychologique EC28 Fondements théoriques et cliniques des TCC 3 crédits ECTS EC29 Problématiques gérontologiques 3 crédits ECTS Plannification et contrôle du mouvement, référentiel spatial 3 crédits ECTS EC32 Psychologie du langage 3 crédits ECTS EC33 Cognition sociale et émotions Master 2e année Semestre 9 UE Recherche en neurosciences cliniques et cognition 1 6 crédits ECTS UE Recherche en neurosciences cliniques et cognition 2 6 crédits ECTS UE Recherche en neurosciences cliniques et cognition 3 6 crédits ECTS UE Méthodologie de l'analyse de données 3 crédits ECTS UE complémentaires 6 crédits ECTS 3 option(s) au choix parmi 4 UE Psychophysique et analyse des signaux 3 crédits ECTS UE Imagerie cérébrale et modélisation neuromimétique 3 crédits ECTS UE Anglais et communication scientifique 3 crédits ECTS UE Transcog UE Actualités et pratiques de la recherche 3 crédits ECTS Actualités disciplinaires (séminaires, colloques) 2 crédits ECTS Ethique et sciences ouvertes 1 crédits ECTS Semestre 10 UE Stage et mémoire 30 crédits ECTS Mémoire de recherche er pratique opérationnelle en laboratoire et/ou sur le terrain Stage en vue du titre de psychologue	https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/admissions-et-inscriptions/candidater-et-s-inscrire/candidater-et-s-inscrire-574538.kjsp	Campus Universitaire Bureau D3 Bâtiment Michel Dubois	1251 Avenue Centrale	38400	Saint Martin d'Hères		Auvergne Rhône-Alpes	45.191784	5.765225
433	30/06/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Sciences cognitives	Neuropsychologie et neurosciences cliniques - Master 2	Université Lumière Lyon 2	Hanna CHAINAY	hanna.chainay(at)univ-lyon2.fr	Olivier KOENIG	Olivier.koenig(at)univ-lyon2.fr					https://www.univ-lyon2.fr/master-2-sciences-cognitives-neuropsychologie-et-neurosciences-1#presentation	Stéphanie PINILLA	stephanie.pinilla(at)univ-lyon2.fr	04 78 77 23 35	Non communiqué	Master 1ère année Semestre 7 (classique ou mobilité) UE A1 Module disciplinaire • Psychologie cognitive (CM) • Linguistique cognitive (CM) • Neuroscience cognitive I (TD) • Ergonomie cognitive (TD) • Informatique et modélisation (CM + TD) UE B1 Philosophie de la cognition • Introduction à la philosophie de la cognition (CM) • Introduction à l’épistémologie et à l’histoire des sciences (CM) UE C1 Méthodologie et projet de recherche • Méthodologie expérimentale (CM) • Outils de conception d’expériences (TD) • Pratique de la recherche (TD) Semestre 8 (classique ou mobilité) UE A2 Module de spécialisation Neuropsychologie (CM) / Interactions homme-machine : les bases (TD) / Informatique et programmation (TD) / Réalité virtuelle et augmentée (TD) / Neuroscience Cognitive II (TD) / Sciences cognitive appliquée I : neuromarketing, publicité, communication (TD) UE B2 Méthodologie et statistiques • Méthodologie de la recherche et analyse informatisée (TD) • Analyses statistiques avancées (TD) UE C2 Projet • Projet professionnel et accompagnement vers l’entreprise (Stage) • Projet scientifique et accompagnement vers la thèse (TD) UE D2 Mémoire • Mémoire écrit (TD) • Soutenance orale (TD) UE E2 Langue • Anglais CLES (TD) Master 2e année Semestre 9 Compétences professionnelles (TD) Langue Anglais (TD) Module général Neuropsychologie & Neurosciences CliniqueSemestre 7 (CM) Neuropsychologie & Neurosciences CliniqueSemestre 8 (CM) Neuropsychologie & Neurosciences CliniqueSemestre 9 (CM) Spécialisation Aides au développement, maintien et récupération des fonctions cognitives (TD) Neurosciences Cognitives (TD) Pharmacologie et Cognition (TD) Statistiques Méthodes de création d'outils d'évaluation et de remédiation (TD) Statistiques (TD) stat neuro sciences, comportement, neuropsychologie (TD) Semestre 10 Mémoire de recherche et séminaire Mémoire écrit (TD) Pratique de la recherche (TD) Soutenance orale (TD) Séminaire de recherche (TD) Travail de recherche Recherche fondamentale ou appliquée (Stage)	https://ecandidat.univ-lyon2.fr/#!accueilView	Institut de Psychologie Département de Psychologie cognitive et neuropsychologie Campus Porte des Alpes	5, avenue Pierre Mendès-France	69676	Bron	CEDEX	Auvergne Rhône-Alpes	45.7229341	4.9149924
26	24/12/2021	Master	recherche	Sciences et ingénierie	Biologie santé	Neuropsychologie et neurosciences cliniques (Master 2)	Université Toulouse Paul Sabatier	Emmanuel BARBEAU	emmanuel.barbeau(at)cnrs.fr	Jeremie PARIENTE	jeremie.pariente(at)inserm.fr					https://www.univ-tlse3.fr/master-biologie-sante-parcours-master-neuropsychologie-et-neurosciences-cliniques-nnc	Pierre Thiersdebar	pierre.thiersdebar(at)univ-tlse3.fr	03 35 61 55 83	Non communiqué	Premier Semestre EIBSN3BM Neuropsychologie clinique 2 5 ECTS Obligatoire EIBSN3CM Neuropsychologie clinique 3 5 ECTS Obligatoire Choisir 2 UE parmi les 4 UE suivantes : EIBSN3FM Les troubles du développement 3 ECTS Obligatoire EIBSN3GM Bases en Pharmacocinétique / pharmacovigilance 3 ECTS Obligatoire EIBSN3HM Bases du traitement de l’IRM 3 ECTS Obligatoire PIBSN9GM COGNITION 3 ECTS Obligatoire EIBSN3DM Statistiques en comportement, neurosciences et neuropsychologie 3 ECTS Obligatoire PIBSN9AM NEUROPHYSIOLOGIE CLINIQUE 1 5 ECTS Obligatoire PIBSN9HM COMPETENCES PROFESSIONNELLES 6 ECTS Obligatoire Second Semestre PIBSNAAM STAGE DE RECHERCHE MEMOIRE 30 ECTS	https://www.univ-tlse3.fr/candidatures	Université Toulouse Paul Sabatier	118 route de Narbonne	31062	Toulouse	CEDEX 9	Occitanie	43.5631985	1.4613796
392	14/01/2022	Master	recherche et professionnel	Ecosystème des sciences de la santé	Psychologie	Neuropsychologie et psychopathologie cognitive	Université Côte d’Azur	Galina IAKIMOVA	Galina.IAKIMOVA(at)univ-cotedazur.fr	Damien VISTOLI	Damien.VISTOLI(at)univ-cotedazur.fr					https://univ-cotedazur.fr/formation/offre-de-formation/neuropsychologie-et-psychopathologie-cognitive	Non communiqué	Non communiqué	non communiqué	Non communiqué	Master 1ère année Semestre 7 Enseignement Transversal Thèmes : 1) Anglais pour psychologues 2) Statistiques 3) Déontologie et pratiques 4) Entretien et observation Enseignements Spécifiques UE 1 : Entretien et Observation Thèmes : 1) Psychopathologie générale ; 2) Dépression ; 3) Troubles bipolaires ; 4) Anxiété et Troubles obsessionnels compulsifs ; 5) Personnalité UE 2 : Fonctions cognitives : modèles et propriétés Thèmes : 1) Langage, 2) Mémoire et attention ; 3) Perception et action UE 3 : Neuropsychologie et Psychopathologie cognitive Thèmes : 1) Neuropsychologie de la mémoire et syndromes amnésiques ; 2) Troubles exécutifs ; 3) Maladie d'Alzheimer ; 4) Clinique des troubles neurodégénératifs ; 5) Revalidation des troubles mnésiques, attentionnels et exécutifs Semestre 8 Enseignement transversal Thèmes : 1) Anglais pour psychologues ; 2) Epistémologie ; 3) Examen psychologique UE 4 : Travail d'études et de recherche - 1 Thèmes : 1) Statistiques appliquées en neuropsychologie et psychopathologie ; 2) Méthodologie de recherche; 3) Pratique clinique en neuropsychologie et psychopathologie cognitive Enseignements Spécifiques UE 5 : Examen psychologique en neuropsychologie Thèmes : 1) Bilan neuropsychologique et trousse clinique chez l'enfant, l'adulte et la personne âgée ; 2) Outils spécifiques en neurologie, en psychiatrie, à l'autisme et aux troubles des apprentissages. UE 6 : Psychopathologie et Neurosciences Cognitives Thèmes : 1) Troubles du spectres de la schizophrénie ; 2) Troubles du spectre de l’autisme et techniques de soins UE 7 : Neuropsychologie et Neuroplasticité Thèmes : 1) Eléments fondamentaux et modèles neurodéveloppementaux ; 2) Neuroplasticité fonctionnelle et neuroimagerie ; 3) Plasticité cérébrale en neurochirurgie des gliomes ; 4) Réorganisation neuro-fonctionnelle suite à un traumatisme crânien ou une commotion cérébrale UE 8 : Travail d'études et de recherche - 2 Thèmes : 1) Méthodes et recherches actuelles en neuropsychologie et psychopathologie; 2) Analyse des pratiques, des institutions et des situations professionnelles. UE Option : Nouvelles Technologies et Interventions Thèmes : 1) Réalité virtuelle ; 2) E-thérapies et Serious gammes en éducation et santé mentale ; 3) Interventions éducatives et thérapeutiques dans l’autisme Master 2e année Semestre 9 Enseignement Transversal Thèmes : 1) Entretien clinique et thérapeutique en anglais ; 2) Séminaires de recherche Enseignements Spécifiques UE 1 : Neuropsychologie cognitive et clinique Thèmes : 1) Syndromes de déconnexion inter-hémisphérique ; 2) Aphasie Progressive Primaire et diagnostic différentiel ; 3) Neuropsychologie de la Sclérose en plaques ; 4) Épilepsies et syndromes associés ; 5) Traumatismes crâniens et pathologies vasculaires ; 6) Troubles Dys UE 2 : Psychopathologie cognitive Thèmes : 1) Troubles bipolaires ; 2) Conduites addictives ; 3) Hallucination et activités délirantes ; 4) Troubles alimentaires ; 5) Dépression et prévention du suicide ; 6) Traumatismes précoces et troubles de l'attachement ; 7) Dynamique de la personnalité UE 3 : Neurocognition et Pratiques Thèmes : 1) Cognition sociale ; 2) Neurobiologie des émotions et du stress post-traumatique UE 4 : Méthodologies et Pratiques de recherche avancées Ateliers : EEG et Potentiels évoqués cognitifs ; Programmation E-Prime® UE 5 : Projet Professionnel et de Recherche - 1 Thèmes : 1) Méthodologie et statistiques ; 2) Analyse des pratiques cliniques et de recherche (analyse, rédaction, transmission des informations cliniques) Semestre 10 Enseignement Transversal Thèmes : Bilan neuropsychologique en anglais ; 2) Séminaires de recherche Enseignements Spécifiques UE 6 : Interventions neuropsychologiques et psychothérapies Thème 1 - Remédiations et réhabilitations cognitives : Réhabilitation et rétablissement ; Remédiation cognitive chez l’adulte, l’enfant et la personne âgée, en psychiatrie et en neurologie ; Aidants et familles : thérapies de groupe Thème 2 - Psychothérapies et interventions psychologiques : TCC et approches humanistes ; Thérapie d'acceptation et d'engagement ; Activation comportementale et analyse motivationnelle ; Psychothérapies des conduites addictives ; ABA et autisme UE 7 : Neurosciences cliniques et neuroplasticité Thèmes : 1) Réseaux cérébraux de la conscience ; 2) Cortex cingulaire et douleur ; 3) Engramme mnésique ; 4) Neuroplasticité et psychothérapies ; 5) Plasticité neurofonctionnelle post-lésionnelle ; Stimulation cérébrale UE 8 : Projet Professionnel et de Recherche - 2 Thèmes : 1) Bilans neuropsychologiques ; 2) Analyse des pratiques cliniques et de recherche UE Module optionnel : Psychothérapies Ateliers : Approche expérientielle des psychothérapies ; Patients virtuels et scénarisations non-linéaires UE Module Optionnel : Nouvelles technologies et Interventions Thèmes : 1) Réalité virtuelle ; 2) E-thérapies et Serious games en éducation et santé mentale ; 3) Interventions éducatives et thérapeutiques dans l’autisme	https://univ-cotedazur.fr/formation/candidater-et-s-inscrire	Université Côte d’Azur Campus Carlone	98 bd Édouard Herriot	6200	Nice	CEDEX	Provence-Alpes-Côte d'Azur	43.691856	7.236333
356	21/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences du vivant	Master interdisciplinaire en Sciences de la vie (IMaLiS)	Neurosciences	École normale supérieure (ENS - PSL)	Marie GENDREL	marie.gendrel(at)ens.fr							https://psl.eu/formation/master-sciences-du-vivant	Non communiqué		non communiqué	du 1er mars au 14 avril 2022	Le parcours IMaLiS a pour objectif de développer tant une pollinisation croisée interdisciplinaire que l’acquisition d’approches quantitatives et formalisées. La plupart des cours d’IMaLiS ont lieu au Département de Biologie de l’ENS. La formation s’enrichit également de partenariats étroits avec de grands établissements de l’enseignement supérieur français (l’Université Pierre et Marie Curie, AgroParisTech) et des universités étrangères (l’Université d’Arizona). Dans le cadre de l’Institut de Convergence Q-Life de PSL, des programmes de bourses (10,000 €/an) pour les étudiants d’IMaLiS ont été instaurés pour financer à la fois les étudiants étrangers et français titulaires d’un diplôme dans une discipline scientifique autre que la biologie. Pour plus d’information, consulter le programme de bourses Q-Life/IMaLiS (https://www.enseignement.biologie.ens.fr/spip.php?article189&lang=en). IMaLiS propose une formation généraliste en sciences de la vie du plus haut niveau, incorporant un contenu interdisciplinaire déterminant (incluant des cours optionnels en mathématiques, physique, chimie, géoscience et bio-informatique). La première année d’IMaLiS est commune aux quatre parcours M2, et les étudiants sont invités à définir leurs parcours pédagogique parmi une grande variété de cours en biologie cellulaire et du développement, en sciences médicales, en génétique, en génomique, en neuroscience, en bio-informatique, en biologie des systèmes, en évolution et écologie. Des parcours individualisés peuvent être aménagés en accord avec l’équipe pédagogique, afin de préparer au mieux la spécialisation en Master 2e année, ou pour répondre aux objectifs individuels de chaque étudiant. De plus, durant les deux années de M1 et M2, des formations complémentaires sont proposées aux étudiants pour développer leurs compétences et savoir-faire généraux (apprentissage de langues étrangères, communication scientifique, statistiques, rédaction de demandes de financement, éthique du travail, etc.). A la suite de la réussite de l’année de M1, les étudiants peuvent s’inscrire au choix dans l’un des quatre parcours offerts dans le cadre de la seconde année du programme IMaLiS. Highly recommended for new comers (week 36) - Mathematics and programming training (E01) * First semester : 30 ECTS including at least 18 ECTS to choose among the courses listed below : - Neurophysiology (4 weeks) ENS - 12 ECTS - E08 - Cells of the brain ENS - 3 ECTS - E22 - Neuropathology - ENS - 3 ECTS - E24 - Optical Microscopy : principles and applications in Neuroscience (2 weeks) ENS - 6 ECTS - E04 - Gender brain across species ENS - 3 ECTS - E30 - Neuroethology (2 weeks) ENS - 6 ECTS - E23 - Neuropharmacology ENS - 3 ECTS - E25 - NEW Developmental Biology at the Bench ENS - 3 ECTS - E37 - NEW Theoretical Neuroscience ENS - 3 ECTS - E33 - The course Interdisciplinary tutorials in neurosciences - ENS - 6 ECTS - E15 is organized over the whole semester and is largely compatible with most other courses. Our students can eventually follow some ESPCI partnership courses ("Bioengineering and Innovation in Neurosciences" or "BioMedical Engineering Master’s degree" pathway) M2 students can select a limited number of M1 courses in concertation with the pathway coordinator : - Physiology of the Neuron (2 weeks) ENS - 6 ECTS - M1 S09 - Synaptic foundations of network function (2 weeks) ENS - 6 ECTS - M1 S10 - Data Analysis ENS - 3 ECTS - M1 T109 - Systems Neurophysiology (2 weeks) ENS - 6 ECTS - M1 S11 - Development of the Nervous System (2 weeks) ENS - 6 ECTS - M1 S08 * Second semester : 30 ECTS - Long internship (5 months)	M1 : https://candidatures.psl.eu/Candidature/s/candidater?trainCode=M1SDVIMALISANT M2 : https://candidatures.psl.eu/Candidature/s/candidater?trainCode=M2SDVIMALISANT	Ecole normale supérieure Département de biologie	46 rue d’Ulm	75005	Paris		Ile-de-France	48.843491	2.344781
126	14/01/2022	Master	recherche	Sciences, technologies, santé	Biologie santé	Neurosciences	Université Montpellier	Cyril RIVAT	cyril.rivat(at)umontpellier.fr	Francois RASSENDREN	francois.rassendren(at)umontpellier.fr					https://formations.umontpellier.fr/fr/formations/master-XB/master-biologie-sante-KJMN3CNB//neurosciences-KKIAP01H.html	Non communiqué	Non communiqué	non communiqué	Non communiqué	Cette formation aborde les grandes fonctions physio-pathologiques du système nerveux. Elle est axée sur des aspects fondamentaux en neurobiologie et en neurophysiologie, et aborde des aspects moléculaires, cellulaires et intégrés de la communication neuronale et de l'intégration des signaux synaptiques à la bases des comportement d’un individu. Ces différents aspects sont traités dans le cadre d'un fonctionnement normal et pathologique du système nerveux. Les enseignements couvriront les dernières avancées conceptuelles et technologiques en neuroscience, ainsi que les progrès récents obtenus dans la compréhension et le traitement des principales maladies neurologiques et psychiatriques. Une attention particulière sera donnée pour expliquer et présenter les interconnexions cruciales entre les recherches fondamentale, translationnelle et clinique dans le développement de thérapies innovantes. Master 1ère année Semestre 7 Neurobiologie des comportements 5 crédits CHOIX 1 15 crédits Neurobiologie du développement 5 crédits Neuropsychopharmacologie 5 crédits Semestre 8 Anglais_FDS 5 crédits Stage_FDS 15 crédits TER_FDS 5 crédits Master 2e année Semestre 9 Neuropathologie Intégrée 5 crédits De la molécule à la cellule 5 crédits Réseaux de communication 5 crédits TER_FDS_S3 5 crédits CHOIX 1 10 crédits Au choix : 2 à 2 parmi 6 Information Génétique - Epigénétique - Bases Mécanistiques 5 crédits Physical Biology Signalisation : Méthodes et Concepts 5 crédits Bioinformatics and System Biology 5 crédits Integrative Pathophysiology 5 crédits Vieillissement et sénescence 5 crédits CHOIX 2 5 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 4 Stage long ou à l'étranger 5 crédits Immunopathologie 5 crédits Travaux pratiques de Physiologie 5 crédits Sensorialité 5 crédits Semestre 10 Projet de recherche fictif_FDS 10 crédits Stage_FDS 20 crédits	https://sciences.edu.umontpellier.fr/inscriptions-2/	Faculté des Sciences de Montpellier	Place Eugène Bataillon	34095	Montpellier	CEDEX 5	Occitanie	43.6314038	3.8610052
344	20/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences, technologies, Santé	Neurosciences	Neurosciences	Université Paris Cité	Mehrnaz JAFARIAN-TEHRANI (resp. mention)	mehrnaz.jafarian-tehrani(at)u-paris.fr	Isabelle CAILLE (resp. mention)	isabelle.caille(at)u-paris.fr					https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-technologies-sante-STS/neurosciences-K2NDMRJL/master-neurosciences-JT7C7UR8.html	Martin Deotto	martin.deotto(at)u-paris.fr	01 76 53 46 99	Non communiqué	Cette offre de formation permet d’acquérir des bases solides et approfondies dans les domaines fondamentaux des neurosciences (cellulaires, moléculaires et intégrés) par une approche pluridisciplinaire. de comprendre le fonctionnement du système nerveux dans un contexte physiologique et pathologique. de se familiariser avec les méthodologies nécessaires aux études en neurosciences d'acquérir des méthodes expérimentales de pointe caractéristiques du domaine Au 1er Semestre (30 ECTS, 240h): l’enseignement est dispensé à raison de 2 à 3h de cours/TD par semaine, par UE de 3 ECTS. Les travaux pratiques (28h) sont dispensés en plateformes/laboratoires/salle de TP. Enseignement en français ou en anglais. Au 2e Semestre (30 ECTS dont 24 ECTS stages): l’enseignement théorique équivalent à 6 ECTS (48h) est dispensé durant le premier mois, suivi de deux stages (2 x 8 semaines) ou un stage de 4 mois si mobilité à l’étranger Au 3e Semestre : L’enseignement de chaque UE est dispensé par semaine à raison de 24h par semaine en présentiel. Enseignement en anglais Au 4e Semestre : stage de recherche de 6 mois (en France ou à l’étranger)	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Campus Saint-Germain	45 rue des Saints Pères	75006	Paris		Ile-de-France	48.855394	2.331644
313	19/07/2021	Master	recherche	Sciences et technologies	Biologie intégrative et physiologie (BIP)	Neurosciences cellulaires et intégrées	Sorbonne université	Régis LAMBERT	regis.lambert(at)sorbonne-universite.fr	Ann LOHOF	ann.lohof(at)sorbonne-universite.fr					https://sciences.sorbonne-universite.fr/formation-sciences/masters/master-biologie-integrative-et-physiologie-bip/neurosciences	Camille Leroy	Camille.Leroy(at)admp6.jussieu.fr	01 44 27 23 81	Non communiqué	Semestre 7 (M2-S3), 30 ECTS 1 UE obligatoire - 6 ECTS Conception d'un projet de recherche 3 UEs obligatoires au choix - 18 ECTS : Development of the nervous system Communications cellulaires Neuronal networks: information processing and representation Physiologie et physiopathologie sensorielle et motrice Glial pathologies and neurodegenerative diseases Physiological and pathological neurotransmission and signalling Vision from retina to primary visual cortex Physiology of perception Physiopathology of sensory diseases and translationnal research Novel technologies applied to human neuropathologies Certains étudiants peuvent suivre l'une des trois UE de 12 ECTS ou 6 ECTS à forte composante de travaux pratiques mises en place avec l'Institut Pasteur, l'ENS et l'Institut du Cerveau et de la Moelle Épinière. L'étudiant est admis sur dossier et lettre de motivation dans cette UE. Il doit compléter ses choix d'UE obligatoires par une ou deux UE de parcours à 6 ECTS. Le cours Pasteur : development and plasticity of the nervous system (12 ECTS) ou Le cours ENS-SU of neurophysiology (12 ECTS) ou Brain To Market Summer School (6 ECTS) 1 UE d'ouverture comportant 2 modules au choix dont la liste est présentée ci-dessous - 6 ECTS - Voir les Ue d'ouverture ci-dessous Certains étudiants peuvent remplacer les UE d'ouverture par un travail interdisciplinaire en tutorat mené tout au long du Semestre: Tutorat interdisciplinaire de neurosciences ou par Hot Topics pour les étudiants PIM Imind) Semestre 8 (M2-S4), 30 ECTS Stage en entreprise ou en laboratoire de recherche en France ou à l'étranger d'une durée de 6 mois. Un mémoire est rendu et soutenu devant un jury à l'issue du stage.	Non communiqué	Campus Pierre et Marie Curie bât. C - 1er étage - Porte 105	9 quai Saint-Bernard	75005	Paris		Ile-de-France	48.849171	2.357461
30	24/06/2021	Master	recherche	Sciences, technologies, santé	Sciences du vivant	Neurosciences cellulaires et intégrées (nci)	Université de Strasbourg	Pierre VEINANTE (NCI)	veinantep(at)inci-cnrs.unistra.fr							https://sciencesvie.unistra.fr/formation/master/neurosciences-cellulaires-et-integrees	Scolarité de la Faculté des Sciences de la Vie	vie-scolarite(at)unistra.fr (https://aria.u-strasbg.fr/uds/index.php)	03 90 24 18 89	Non communiqué	Neurosciences cellulaires et intégrées (NCI) Pré-requis recommandés Pour une entrée en M1 : Connaissances et compétences acquises à partir de tout parcours équivalent à (1) la Licence Mention Sciences de la Vie, Parcours Biologie Cellulaire et Physiologie des Organismes de l'Unistra, consistant en une formation pluridisciplinaire en biologie et une solide formation en biologie cellulaire, physiologie animale et/ou neurosciences; (2) la Licence Mention Psychologie de l'Unistra consistant en une formation pluridisciplinaire en psychologie avec de bonnes bases en biologie et une solide formation en neurosciences, neuropsychologie et psychologie cognitive. Pour une entrée en M2 : Connaissances et compétences acquises à partir d’un M1 avec 1) des connaissances approfondies en neuroanatomie, neurochimie, neurobiologie moléculaire et cellulaire, neurophysiologie ; de bonnes connaissances des Neurosciences cognitives ; une maîtrise de la démarche scientifique : recherche et analyse bibliographique, établissement de protocole expérimental, connaissance des approches de Neurosciences, analyse et interprétation de résultats et 4) des compétences dans la rédaction de rapports et restitution orale. Semestre 7 Initiation à la démarche scientifique en neurosciences - 12 ECTS Neuroanatomie et neurochimie - 6 ECTS Langues M1Semestre 7 - 3 ECTS Anglais - Semestre 7 Master Allemand -Semestre 7 Master Outils Statistiques pour neurosciences - 3 ECTS Outils Statistiques pour neurosciences Introduction aux neurosciences cognitives Introduction aux neurosciences cognitives Semestre 8 Neurophysiologie sensorielle et motrice - 6 ECTS Insertion professionnelle - 3 ECTS Ateliers techniques en neurosciences - 6 ECTS Neurobiologie cellulaire et moléculaire - 3 ECTS Troubles cognitifs et comportementaux dans des modèles animaux de pathologies neurodégénératives - 3 ECTS Semestre 9 Préparation au stage Semestre 10 en neurosciences - 3 ECTS Neuropharmacologie cellulaire et intégrée - 6 ECTS Communications nerveuses - 6 ECTS Langues M2Semestre 9 - 3 ECTS Anglais - Semestre 9 Master Allemand -Semestre 9 Master UE à choix M2Semestre 9 NCI (12 ECTS) Douleur : sensation, émotion, cognition - 3 ECTS Génétique et génomique en neurosciences - 3 ECTS Plasticité cérébrale - 3 ECTS Neuroimmunology - 3 ECTS Neuroimagerie avancée - 3 ECTS Neuroimagerie avancée Neuropathologie Clinique, Génétique et Moléculaire - 3 ECTS Neuropathologie Clinique, Génétique et MoléculaireCours : 24h Cours Cognition animale - 3 ECTS Cognition animale Ouverture professionnelle - 3 ECTS OPTION - PARCOURS EURIDOL NCI Préparation au stage Semestre 10 en neurosciences - 3 ECTS Communications nerveuses - 6 ECTS Journal club Euridol - 6 ECTS Pain models and evaluation - 3 ECTS Pain at the clinic - 3 ECTS Advanced lectures in pain - 3 ECTS Psychosocial aspects of pain - 3 ECTS Drugs design and discovery - 3 ECTS Semestre 10 - Neurosciences cellulaires et intégrées Stage Semestre 10 en neurosciences - 30 ECTS	https://sciencesvie.unistra.fr/vie-etudiante/inscription	Université Louis Pasteur	12 rue Goethe	67084	Strasbourg	CEDEX	Grand-Est	48.5852209	7.7638665
379	24/06/2021	Master	recherche	Sciences, technologies, santé	Sciences du vivant	Neurosciences cognitives (nco)	Université de Strasbourg	Alexandra BARBELIVIEN (NCO)	alexandra.barbelivien(at)unistra.fr							https://sciencesvie.unistra.fr/formation/master/neurosciences-cognitives	Scolarité de la Faculté des Sciences de la Vie	vie-scolarite(at)unistra.fr (https://aria.u-strasbg.fr/uds/index.php)	03 90 24 18 89	Non communiqué	Neurosciences cognitives (NCO) Pré-requis recommandés Pour une entrée en M1 : Connaissances et compétences acquises à partir de tout parcours équivalent à (1) la Licence Mention Sciences de la Vie, Parcours Biologie Cellulaire et Physiologie des Organismes de l'Unistra, consistant en une formation pluridisciplinaire en biologie et une solide formation en biologie cellulaire, physiologie animale et/ou neurosciences; (2) la Licence Mention Psychologie de l'Unistra consistant en une formation pluridisciplinaire en psychologie avec de bonnes bases en biologie et une solide formation en neurosciences, neuropsychologie et psychologie cognitive. Pour une entrée en M2 : Connaissances et compétences acquises à partir d’un M1 avec 1) des connaissances approfondies en neuroanatomie, neurochimie, neurobiologie moléculaire et cellulaire, neurophysiologie ; 2) de bonnes connaissances des Neurosciences cognitives ; 3) une maîtrise de la démarche scientifique : recherche et analyse bibliographique, établissement de protocole expérimental, connaissance des approches de Neurosciences, analyse et interprétation de résultats et 4) des compétences dans la rédaction de rapports et la restitution orale. Master 1ère année Semestre 7 Initiation à la démarche scientifique en neurosciences - 12 ECTS Neuroanatomie et neurochimie - 6 ECTS Introduction aux neurosciences cognitives - 6 ECTS Introduction aux neurosciences cognitivesOutils Statistiques pour neurosciences - 3 ECTS Outils Statistiques pour neurosciences Langues M1Semestre 7 - 3 ECTS Anglais - Semestre 7 Master Allemand -Semestre 7 Master Semestre 8 Ateliers techniques en neurosciences - 6 ECTS Insertion professionnelle - 3 ECTS Neurobiologie cellulaire et moléculaire - 3 ECTS Neurophysiologie sensorielle et motrice - 6 ECTS Troubles cognitifs et comportementaux dans des modèles animaux de pathologies neurodégénératives - 3 ECTS Troubles cognitifs et comportementaux dans des modèles animaux de pathologies neurodégénératives UE obligatoires à choix M1Semestre 8 NCO 9 ECTS Neurobiologie des rythmes - 3 ECTS Histoire et épistémologie des neurosciences - 3 ECTS Histoire et épistémologie des neurosciences Aspects cliniques des neurosciences - 3 ECTS Aspects cliniques des neurosciencesCours : 20h Cours intégrés : -Travaux Initiation à la neuroimagerie - 3 ECTS Initiation à la neuroimagerie Modèles génétiques animaux - 3 ECTS Modèles génétiques animaux Introduction to pain - 3 ECTS Time in perception and action - 3 ECTS Time in perception and actionMechanisms of neurodegeneration - 3 ECTS Mechanisms of neurodegeneration Semestre 9 Préparation au stage Semestre 10 en neurosciences - 3 ECTS Troubles cognitifs dans des pathologies psychiatriques et modélisation chez le rongeur - 6 ECTS Troubles cognitifs dans des pathologies psychiatriques et modélisation chez le rongeur Méthodologie appliquée à l'étude des fonctions cognitives - 3 ECTS Méthodologie appliquée à l'étude des fonctions cognitives Cognition animale - 3 ECTS Cognition animaleNeurosciences cognitives de la conscience - 3 ECTS Neurosciences cognitives de la conscience Langues Master 2e année Semestre 9 - 3 ECTS Anglais - Semestre 9 Master Allemand -Semestre 9 Master UE obligatoires à choix M2Semestre 9 NCO 9 ECTS Douleur : sensation, émotion, cognition - 3 ECTS Génétique et génomique en neurosciences - 3 ECTS Neuropharmacologie cellulaire et intégrée - 6 ECTS Neuroimmunology - 3 ECTS Plasticité cérébrale - 3 ECTS Ouverture professionnelle - 3 ECTS Neuroimagerie avancée - 3 ECTS Neuroimagerie avancée Neuropathologie Clinique, Génétique et Moléculaire OPTION - PARCOURS EURIDOL Préparation au stage Semestre 10 en neurosciences - 3 ECTS Méthodologie appliquée à l'étude des fonctions cognitives - 3 ECTS Méthodologie appliquée à l'étude des fonctions cognitives Neurosciences cognitives de la conscience - 3 ECTS Neurosciences cognitives de la conscienceCours : 20h Cours intégrés : - Journal club Euridol - 6 ECTS Pain models and evaluation - 3 ECTS Pain at the clinic - 3 ECTS Advanced lectures in pain - 3 ECTS Psychosocial aspects of pain - 3 ECTS Drugs design and discovery Semestre 10 Stage Semestre 10 en neurosciences - 30 ECTS	https://www.unistra.fr/formation/admission-inscription-et-scolarite	Université de Strasbourg	12 rue Goethe	67084	Strasbourg	CEDEX	Grand-Est	48.5852209	7.7638665
29	19/07/2021	Master	recherche	Sciences et technologies	Biologie intégrative et physiologie (BIP)	Neurosciences cognitives et comportementales	Sorbonne université	Régis LAMBERT	regis.lambert(at)sorbonne-universite.fr	Philippe FOSSATI	philippe.fossati(at)upmc.fr					https://sciences.sorbonne-universite.fr/formation-sciences/masters/master-biologie-integrative-et-physiologie-bip/neurosciences	Camille Leroy	Camille.Leroy(at)admp6.jussieu.fr	01 44 27 23 81	Non communiqué	Master 2e année Semestre 9 (M2-S3), 30 ECTS 1 UE obligatoire - 6 ECTS : Conception d'un projet de recherche 3 UEs obligatoires - 18 ECTS : Cerveau social et émotions Bases cérébrales des fonctions cognitives Neurobiologie des troubles psychiatriques Certains étudiants peuvent suivre l'UE de 6 ECTS à forte composante de travaux pratiques mises en place avec l'ICM (Institut de la Moelle Épinière). L'étudiant est admis sur dossier et lettre de motivation dans l'une de ces UE. Il doit compléter ses choix d'UE obligatoires par deux UE de parcours à 6 ECTS. Brain To Market Summer School 1 UE d'ouverture en Neurosciences - 6 ECTS : L'ouverture en neurosciences est composée de 2 UE : 5BN16 et 5BN17. Chaque UE est à 3 ECTS. Vous devez choisir un module parmi la liste UEBN16 et un module parmi la liste 5BN17. (Certains étudiants peuvent remplacer les UE d'ouverture par un travail interdisciplinaire en tutorat mené tout au long du Semestre: Tutorat interdisciplinaire de neurosciences ou par Hot Topics pour les étudiants PIM Imind). UE 5BN16 : 7 modules à 3 ECTS chacun sauf le tutorat (6 ECTS) : HIPPOCAMPUS: FROM CELLS TO PHYSIOLOGY AND HUMAN PATHOLOGY IMAGERIE CEREBRALE MEMOIRE ET NAVIGATION SPATIALE CERVEAU-HORMONAL ET COMPORTEMENT MODELISATION BIOPHYSIQUE EN NEUROSCIENCES COMPUTATIONNELLES NEUROPSYCHIATRY GENETICS SURDITE: Mécanismes physiopathologiques TUTORAT INTERDISCIPLINAIRE EN NEUROSCIENCES UE 5BN17 : 7 modules à 3 ECTS chacun sauf le tutorat (6ECTS) : CELLULES, CIRCUITS ET FONCTIONS : traitement d'informations multimodales par le cervelet NEURON-GLIA INTERACTIONS MODELES ANIMAUX EN NEUROSCIENCES COMPORTEMENTALES : DE L’INSECTE AUX PRIMATES NEUROPHARMACOLOGIE MOLECULAIRE : STRUCTURE, FONCTION ET PHARMACOLOGIE DES RECEPTEURS ET TRANSPORTEURS DES NEUROTRANSMETTEURS (EN ANGLAIS) PHARMACOLOGICAL APPROACHES IN NEUROSCIENCE RYTHMES THALAMO-CORTICAUX DU SOMMEIL ET DE L’EPILEPSIE-ABSENCE : DES CANAUX IONIQUES A LA MAGNETOENCEPHALOGRAPHIE BASES NEURALES DE LA PERCEPTION OLFACTIVE TUTORAT INTERDISCIPLINAIRE EN NEUROSCIENCES Semestre 10 (M2-S4), 30 ECTS Stage en entreprise ou en laboratoire de recherche en France ou à l'étranger d'une durée de 6 mois. Un mémoire est rendu et soutenu devant un jury à l'issue du stage.	Non communiqué	Campus Pierre et Marie Curie bât. C - 1er étage - Porte 105	9 quai Saint-Bernard	75005	Paris		Ile-de-France	48.849171	2.357461
388	13/01/2022	Master	recherche et professionnel	Biologie, chimie, santé, Staps, Ingénierie	Biologie	Neurosciences et neurobiologie	Université Grenoble Alpes	Rémy SADOUL	Remy.sadoul(at)univ-grenoble-alpes.fr							https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/fr/catalogue-2021/master-XB/master-biologie-IAQKB0GE/parcours-neurosciences-neurobiology-2e-annee-IBAVERI3.html	Non communiqué	ufrchimiebiologie-formation(at)univ-grenoble-alpes.fr	non communiqué	Non communiqué	Formation tournée vers l’international Master 2e année 4 mandatory UE Research project Synaptic Plasticity of the adult nervous system Neurodegeneration and repair Neurophysiology 1 UE to choose from the following list High Throughput Biology Biostatistics, Bioinformatics, Modeling , Part II Cancer Disease: Experimental and Therapeutical Approaches Ageing and Longevity Epigenetics & Cell Differenciation Evolution & Development of Eukaryotes Cardiovascular Physiology & Integrated Metabol 2 mandarory Business Plan of your Start Up Laboratory internship, Part II English mandatory for students not bearing a B2 level certificate otherwise and ETC English ETC	https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/admissions-et-inscriptions/candidater-et-s-inscrire/candidater-et-s-inscrire-574538.kjsp	Université Grenoble Alpes Domaine universitaire Bâtiment André Rassat	470 rue de la Chimie	38400	Saint-Martin-d’Hères		Auvergne Rhône-Alpes	45.194172	5.7682232
28	24/06/2021	Master	recherche	Sciences, technologies, santé	Neurosciences	Neurosciences fondamentales et cliniques	Université Claude Bernard Lyon 1	Emiliano MACALUSO	emiliano.macaluso(at)univ-lyon1.fr	Marion RICHARD	marion.richard(at)univ-lyon1.fr					https://masterneuro.univ-lyon1.fr/ - http://offre-de-formations.univ-lyon1.fr/parcours-136/neurosciences-fondamentales-et-cliniques.html	Chrystell Benkadour	chrystell.benkadouruniv-lyon1.fr	04 72 43 29 59	Non communiqué	https://masterneuro.univ-lyon1.fr/paths/m2nfc-main/m2nfc-program/ https://masterneuro.univ-lyon1.fr/paths/m2npes-main/m2npes-program/ L'enseignement du Master-Recherche en Neurosciences est semestriel. Il débute au mois de Septembre. Cet enseignement comporte -au premier Semestre (Sept-Dec): - 1 UE de formation en Neurosciences (UE NeuroConférences; 18 ECTS) constituée de 9 à 10 jours de formation. Il s'agit d'une série de conférences données par des spécialistes français ou étrangers, de la discipline traitée. Les étudiants sont invités à animer les discussions et tables rondes à l'issue des conférences. - 1 UE Communication scientifique (3 ECTS) Chaque étudiant prépare pendant le premier Semestre son futur stage avec son maître de stage: prise de contact avec l'équipe de recherche et travail sur la bibliographie relative au thème du stage, reflexion sur les protocoles. L'ensemble de ce travail fait l'objet d'une présentation orale en décembre devant un jury et l'ensemble de la promotion. - 1 UE d'anglais scientifique (oral et écrit) (3 ECTS). - 1 UE Outils statistiques et bibliographie scientifique (6 ECTS). Deux parties dans ce modules: un cours de statistiques (théorie+ TD d'application+TP) sanctionné par un exemne écrit à la suite du cours Des TD de formation au travail bibliographique et un travail personnel sur un thème différent de celui du futur stage, avec rendu d'un mémoire écrit -Au second Semestre (Janv-Mai) - 1 UE Stage de Recherche (30 ECTS) dans une des équipes agréées par le Conseil pédagogique du M2 R Neurosciences. L'UE stage se déroule de début janvier à fin mai. Le stage en laboratoire est validé sur la base d'un mémoire écrit et d'un exposé oral devant le jury. Les candidats pour le master sont invités à consulter les propositions de stages de recherche (voir rubriques « Offres de stages » et « Pré-inscriptions »). Ils peuvent également contacter directement les responsables d'équipes d'accueil pour faire acte de candidature."	Non communiqué	Master recherche spécialité Neurosciences Neurosciences et systèmes sensoriels UMR 5020 CNRS/UCBL	50, avenue Tony Garnier	69366	Lyon	CEDEX 07	Auvergne Rhône-Alpes	45.7265586	4.8275195
27	10/12/2021	Master	recherche	Sciences de la santé	Neurosciences	Neurosciences intégrées, cognitives et comportementales (NICC)	Aix Marseille université (AMU)	Christian GESTREAU (Science)	christian.gestreau(at)univ-amu.fr	Jean PELLETIER	jean.pelletier(at)univ-amu.fr	Jean_philippe RANJEVA	jean-philippe.ranjeva(at)univ-amu.fr	Francesca SARGOLINI	francesca.sargolini(at)univ-amu.fr	https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5SNE/PRSNE5AE	Claudie Soulet	claudie.soulet(at)univ-amu.fr	04 13 55 06 20	Non communiqué	SNE4AE - Année 1 Neurosciences parcours-type NICC ▪ SNEASAT - Semestre 7 Neurosciences parcours-type NICC - SNEAU04 - Sensorimotricité périphérique et centrale - SNEAU05 - Excitabilité neuronale et traitement de l'information - SNEAU06 - Neuroanatomie fonctionnelle - SNEAU09 - Anglais (S1) - SNEAU10 - Développement et plasticité du SN - SNEAU11 - Méthodes, analyse du signal et imagerie - SNEAU12 - Stage - SNEAU13 - Professionnalisation 1 ▪ SNEBSAT - Semestre 8 Neurosciences parcours-type NICC - SNEBU01 - Anglais (S2) - SNEBU04 - Emotion, motivation et leurs dysfonctionnements - SNEBU05 - Apprentissage et mémoire - SNEBU22 - Neuropharmacologie et signalisation - SNEBU23 - Apprentissage par projet - SNEBX02 - Option Parcours NICC M1S2 - SNEBX04 - Professionnalisation 2 (externe) SNE5AE - Année 2 Neurosciences parcours-type NICC ▪ SNECSAE - Semestre 9 Neurosciences parcours-type NICC - SNECU20 - Colloque scientifique - SNECU21 - Approches transversales des neurosciences intégrées - SNECU23 - Neurosciences intégratives spécialisées - SNECU28 - Fonctions mentales - SNECU29 - Elaboration de projets de recherche : principes - SNECU30 - Elaboration de projets de recherche : mise en pratique - SNECX01 - Professionnalisation 3 (externe) ▪ SNEDSAE - Semestre 10 Neurosciences parcours-type NICC - SNEDU08 - Stage en laboratoire ou en entreprise 2	https://www.univ-amu.fr/index.php/fr/public/sinscrire-luniversite https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Bureau des Masters et Licences Professionnelles, Aix-Marseille Université - Saint-Charles - Case 82	3, place Victor Hugo	13003	Marseille		Provence-Alpes-Côte-d-Azur	43.3358665	5.4099936
408	20/01/2022	Master	recherche	Sciences et techniques	Neurosciences	Neurosciences Moléculaires, Cellulaires et Intégrées	Université de Rouen Normandie et Université Caen Normandie	Fabrice MORIN (resp. mention)	fabrice.morin(at)univ-rouen.fr	Bruno GONZALEZ (resp. parcours)	bruno.gonzalez(at)univ-rouen.fr	Olivier WURTZ (resp. parcours)	olivier.wurtz(at)univ-rouen.fr			http://sciences-techniques.univ-rouen.fr/master-neurosciences-neurosciences-moleculaires-cellulaires-et-integrees-543235.kjsp?RH=1378324428882	Sébastien Guezet	scolarite.sciencesmsa(at)univ-rouen.fr	02 35 14 60 88	Non communiqué	Le Master Neurosciences est co-accrédité par les universités Rouen-Normandie et Caen-Normandie au sein de la COMUE Normandie Université. Ce master comprend 2 parcours : Neurosciences Moléculaires, Cellulaires et Intégrées (NMCI) et Sciences des comportements et s'appuie sur 12 laboratoires (Rouen et Caen) reconnus internationalement pour leurs compétences dans les domaines des neurosciences cellulaires, moléculaires ou comportementales. Master 1ère année 1ère année Semestre 7 UE 1 Modélisation statistique pour la biologie (2 ects) Modélisation statistique pour la biologie (2 ects) UE 2 Environnement professionnel (4 ects) Anglais (2 ects) Projet professionnel (2 ects) UE 3 Evolution, comportement, cognition (4 ects) Evolution, comportement, cognition (4 ects) UE 4 Neurobiologie et Communications cellulaires dans le SNC (4 ects) Neurobiologie et Communications cellulaires dans le SNC (4 ects) UE 5 Régulation de l'expression des génomes et épigénétique (4 ects) Régulation de l'expression des génomes et épigénétique (4 ects) UE 6 Les grands systèmes de neurotransmission (4 ects) Les grands systèmes de neurotransmission (4 ects) UE 7 Pathologies cérébrales (4 ects) Pathologies cérébrales (4 ects) UE 8 Choix 1 UE parmi 3 (4 ects) Choix 1 UE parmi 3 (4 ects) Semestre 8 UE 1 Régulations Neuroimmunologiques et immunopathologies (4 ects) Régulations Neuroimmunologiques et immunopathologies (4 ects) UE 2 Développements cérébral et cognitif (4 ects) Développements cérébral et cognitif (4 ects) UE 3 Endocrinologie, Neuroendocrinologie (4 ects) Endocrinologie, Neuroendocrinologie (4 ects) UE 4A pratique LABO - Rotations en laboratoire (3 ects) UE pratique LABO - Rotations en laboratoire (3 ects) UE 5 Formation Initiale Recherche et Développement (12 ects) Formation Hygiène et Sécurité Stage de 8 semaines en laboratoire (12 ects) UE 6 à choix (3 ects) 1 choix parmi 2 (3 ects) Master 2e année Semestre 9 UE 1 Formation Hygiène et Sécurité (1 ects) Formation Hygiène et Sécurité (1 ects) UE 2A Approches méthodologiques en Neurosciences (5 ects) Approches méthodologiques en Neurosciences (5 ects) UE 3A Projet de Recherche (3 ects) UE 4 Choix de 5 UE parmi 7 (20 ects) Choix de 5 UE parmi 7 (20 ects) UE 5 Connaissance de l'entreprise (1 ects) Connaissance de l'entreprise (1 ects) Semestre 10 UE 1 Stage en laboratoire (30 ects) Stage (24 semaines) en laboratoire (30 ects)	https://inscportal.univ-rouen.fr/ http://formation-ve.univ-rouen.fr/l-inscription-320790.kjsp?RF=1377090489176	UFR DES SCIENCES ET TECHNIQUES Université de Rouen	Place Emile Blondel	76821	Mont-Saint Aignan	CEDEX	Normandie	49.458202	1.069995
214	21/12/2021	Master	recherche	Sciences de la santé	Neurosciences	Neurosciences moléculaires, cellulaires et intégrées (NMCI)	Aix Marseille université (AMU)	Christian GESTREAU	Christian.gestreau(at)univ-amu.fr	Jean PELLETIER	jean.pelletier(at)univ-amu.fr	Jean-Philippe RANJEVA	jean-philippe.ranjeva(at)univ-amu.fr	Francesca SARGOLINI	francesca.sargolini(at)univ-amu.fr	https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5SNE/PRSNE5AD	Caroline Brocal	caroline.brocal(at)univ-amu.fr	04 91 28 87 53	Non communiqué	Master Neurosciences Neurosciences moléculaires, cellulaires et intégrées (NMCI) Année 1 Neurosciences parcours-type NMCI Semestre 7 Neurosciences parcours-type NMCI Sensorimotricité périphérique et centrale Excitabilité neuronale et traitement de l'information Neuroanatomie fonctionnelle Anglais (S1) Développement et plasticité du SN Méthodes, analyse du signal et imagerie Stage Statistiques Professionnalisation 1 Semestre 8 Neurosciences parcours-type NMCI Année 2 Neurosciences parcours-type NMCI Semestre 9 Neurosciences parcours-type NMCI Colloque scientifique Approches transversales des neurosciences intégrées Neurophysiologie approfondie Elaboration de projets de recherche : principes Elaboration de projets de recherche : mise en pratique Neurobiologie cellulaire et moléculaire Professionnalisation 3 (externe) Semestre 10 Neurosciences parcours-type NMCI Stage en laboratoire ou en entreprise 2	https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Faculté des Sciences et Techniques de Saint-Jérôme - Case 351	352 Avenue Escadrille Normandie Niemen	13397	Marseille	CEDEX 20	Provence-Alpes-Côte-d-Azur	43.3358665	5.4099936
31	24/12/2021	Master	recherche	sciences, technologies, santé	Biologie santé	Neurosciences, comportement, cognition (Master 2)	Université Toulouse Paul Sabatier	Benoît COTTEREAU (resp. M2)	benoit.cottereau(at)cnrs.fr	Cédric FLORIAN	cedrick.florian(at)univ-tlse3.fr	Jean-Marc DEVAUD (resp. M1)	jean-marc.devaud(at)univ-tlse3.fr	Nathalie ORTEGA (resp. M1)	nathalie.ortega(at)ipbs.fr	https://www.univ-tlse3.fr/master-biologie-sante-parcours-neurosciences-comportement-cognition	Pierre THIERSDEBAR	pierre.thiersdebar(at)univ-tlse3.fr	03 35 61 55 83	Non communiqué	Master 2e année Semestre‬ 9 EIBSF3AM éthique en expérimentation animale, bien-être‬ et stress‬ - 3 ECTS - Obligatoire ‪EIBSF3BM statistiques en comportement, neurosciences‬ et neuropsychologie‬ - 3 ECTS - Obligatoire EIBSF3DM comportements collectifs dans les systèmes‬ biologiques‬ - 3 ECTS - Obligatoire EIBSF3EM neuroéthologie et éthologie cognitive 3 ECTS - Obligatoire EIBSF3FM outils et techniques en neurosciences cognitive et éthologie‬ - 3 ECTS - Obligatoire‬ EIBSF3GM systèmes sensoriels et applications technologiques‬ - 6 ECTS - Obligatoire ‪Choisir 2 UE parmi les 4 UE suivantes :‬ EIBSF3JM modélisation et analyse approfondie - 3 ECTS - Obligatoire EIBSF3CM modélisation, traitement du signal, réseaux en‬ comportement et neurosciences‬ - 3 ECTS - Obligatoire EIBSF3KM écologie comportementale - 3 ECTS - Obligatoire ‪EIBSF3IM cognition 3 ECTS - Obligatoire EIBSF3HM processus mnésiques et plasticité - 3 ECTS - Obligatoire ‪ Semestre‬ 10 EIBSF4AM gestion de projets scientifiques -4 ECTS - Obligatoire EIBSF4BM immersion en laboratoire et insertion professionnelle‬ - 1 ECTS - Obligatoire ‬ ‪Choisir 1 UE parmi les 2 UE suivantes :‬ EIBSF4CM stage en laboratoire - 25 ECTS - Obligatoire EIBSF4DM stage en entreprise‬ - 25 ECTS Obligatoire	https://www.univ-tlse3.fr/candidatures	Université Toulouse 3-Paul Sabatier Bât U2, porte 76	118 Route de Narbonne	31062	Toulouse	CEDEX	Occitanie	43.5631985	1.4613796
101	03/01/2022	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Neuropsychologie (classique ou en alternance)	Université Savoie Mont-Blanc	Nathalie FOURNET	Nathalie.Fournet(at)univ-savoie.fr	Julien BARRA	Julien.Barra(at)univ-savoie.fr					https://formations.univ-smb.fr/fr/catalogue/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-psychologie-KGYQCP1D/neuropsychologie-classique-et-alternance-KGYUSNG5.html	Caroline Duquenoy	Caroline.Duquenoy(at)univ-smb.fr	04 79 75 84 59	Non communiqué	Master 1ère année Semestre 7 UE701 Outils - 5 crédits - Anglais - 2 crédits - Méthode et statistiques 1 - 3 crédits UE702 Enseignements disciplinaires - 15 crédits - Evaluation des fonctions cognitives - 5 crédits - Au choix: 1 parmi 1 - Modèle cognitivo-comportemental - 5 crédits - Psychopathologie: fondamentaux et approfondissements - 5 crédits - Au choix: 1 parmi 1 - Mouvement et perception - 5 crédits - Traitement du langage écrit - 5 crédits UE703 Ouverture 10 crédits - Au choix: 2 parmi 2 - Psychologie de la motivation - 5 crédits - Psychologie sociale et éducation - 5 crédits - Psychopharmacologie - 5 crédits - Psychologie des conduites à risques - 5 crédits - Modèle cognitivo-comportemental - 5 crédits - Psychopathologie: fondamentaux et approfondissements - 5 crédits - Mouvement et perception - 5 crédits - Traitement du langage écrit - 5 crédits Semestre 8 UE801 Pratique de la recherche - 9 crédits - Méthode et statistiques 2 - 2 crédits - Anglais- 2 crédits - Travail d'étude et de recherche (TER) - 5 crédits UE802 Enseignements disciplinaires - 15 crédits Neuropsychologie - 5 crédits - Au choix: 1 parmi 1 Prise en charge de l'enfant et de sa famille - 5 crédits Entretien clinique et examen - 5 crédits Au choix: 1 parmi 1 Développement et ses troubles - 5 crédits Emotion et cognition - 5 crédits La mémoire et ses troubles - 5 crédits UE803 Stage professionnel - 6 crédits Supervision de stage - 6 crédits Master 2e année Semestre 9 UE901 Neuropsychologie 30 crédits Pré-requis théoriques 8 crédits Syndromes cliniques 8 crédits Neuropsychologie des fonctions cognitives A 7 crédits Neuropsychologie des fonctions cognitives B 7 crédits Semestre 10 UE001 Neuropsychologie - 30 crédits Evaluation, rééducation, pratiques en neuro - 9 crédits Stage - 12 crédits Travail d'étude et de recherche (TER) - 9 crédits	https://www.univ-smb.fr/formation/inscription-candidature/inscription-par-profils	Université de Savoie - UFR LLSH Domaine de Jacob-Bellecombette Scolarité	Rue Jean-Baptiste Richard	73011	Chambéry	CEDEX	Auvergne Rhône-Alpes	45.5577911	5.9101628
35	29/06/2021	Master	recherche	Lettres et langage	Philosophie	Ontologie, histoire de la philosophie, logique, éthique	Université de Nantes	Denis MOREAU	denis.moreau(at)univ-nantes.fr							https://lettreslangages.univ-nantes.fr/formations/licences-et-masters/master-philosophie	Mme Spreutels	secretariat.philosophie(at)univ-nantes.fr	02 53 52 22 57	du 26 avril au 18 mai 2022	Semestre 7 UEF 11-A1 Histoire de la Philosophie 1: Aristote UEF 12-A2 Histoire de la Philosophie 2: Diderot UEF 13-Méthodologie du T.E.R. (mémoire)-Langue au choix: anglais ou allemand ou grec ou latin Semestre 8 UEC 21-B1 Histoire de la philosophie 3:Philosophie de la religion : notions-clés, problèmes contemporains UEC 22-B2 Philosophie analytique: Théorie des institutions et construction sociale UEC 23-B3-Herméneutique –esthétique: L’éthique -fondements philosophiques UEC 24-B4-Thème libre:Histoire et philosophie des sciences(Le titre et la bibliographie du cours seront donnés à la rentrée) UEC 25-B5-Pratique des exercices philosophiques UEF 26 Professionnalisation: stage de 3 semaines OU module «littéraires en entreprise» OU bénévolat AFEV Semestre 9 UEC 31 –A1 Histoire dela philosophie 1:Aristote UEC 32 –A2 Histoire de la philosophie 2: Diderot UEC 33 –B1 Histoire de la philosophie 3: Philosophie de la religion : notions-clés, problèmes contemporains UEC 34 –B2 Philosophie analytique:Théorie des institutions et construction sociale UEC 35 –B3 Herméneutique, esthétique: L'éthique –fondements philosophiques UEC 36 –B4 Thème libre :Histoire et philosophie des sciences(Le titre et la bibliographie du cours seront donnés à la rentrée) UEC 37 -B5 Pratique des exercices philosophiques Semestre 10 UEF 41Langue (anglais ou allemand ou grec ou latin, au choix)20 (anglais) ou UEF 42-Préparation, rédaction et soutenance d’un T.E.R. (mémoire)-Méthodologie du T.E.R. **-Participation à la journée de présentation des mémoires UE 43 Stage facultatif conseillé: 3 semaines en milieu socio-économique	https://www.univ-nantes.fr/sinscrire/candidature-en-master-1-ou-2	UFR lettres et langages BP 81227	Chemin la Censive du Tertre	44312	Nantes	CEDEX 3	Pays-de-la-Loire	47.2453757	-1.5518377
374	23/12/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Perspectives pluridisciplinaires sur la cognition (PEPSCO)	Université Toulouse Jean Jaurès	Maja BECKER	mbecker(at)univ-tlse2.fr	Aline CHEVALIER	aline.chevalier(at)univ-tlse2.fr					https://www.univ-tlse2.fr/accueil/formation-insertion/master-perspectives-pluridisciplinaires-sur-la-cognition-pepsco	Christine Bens	celine.bens(at)univ-tlse2.fr	05 61 50 38 87		Le master "Perspectives Pluridisciplinaires sur la Cognition - PEPSCO" vise à former des spécialistes de la cognition, impliquée dans des situations complexes de la vie quotidienne et/ou professionnelle, en lien avec des problématiques de recherche (fondamentale, appliquée, R&D). Master 1ère année Semestre 7 - 30 ECTS UE 701 PY0F701T - Concepts et modèles psychologiques sur l'humain UE 702 PY0F702T - Approches en neuropsychologie cognitive et en épistémologie UE 703 PY0A703T - Collaboration, créativité et développement UE 704 PY0F704T - Formation à la recherche 1 UE 705 PY0F705T - Méthodes et techniques professionnelles et stage 1 UE 706 ANAXOP7T - Anglais Master : Niveaux A Semestre 7 ANBXOP7T - Anglais Master : Niveaux B Semestre 7 ANCXOP7T - Anglais Master : Niveaux C Semestre 7 Semestre 8 - 30 ECTS UE 801 PY0F801T - Mémoire de recherche M1 UE 802 PY0F802T - Statistiques pour les sciences psychologiques 1 UE 803 PY0G803T - Questions de société : les apports de la cognition sociale UE 804 PY0F804T - Formation à la recherche 2 UE 805 PY0F805T - Méthodes et techniques professionnelles et stage 2 UE 806 PY0F806T - Outils informatiques pour la recherche Master 2e année Semestre 9 - 30 ECTS UE 901 PY0F901T - Epistémologie, éthique et intégrité scientifique UE 902 PY0F902T - Techniques de la recherche expérimentale UE 903 PY0F903T - Statistiques pour les sciences psychologiques 2 UE 904 PY0F904T - Recherche action, de terrain et intervention UE 905 PY0F905T - Professionnalisation et stage 1 UE 906 PY0F906T - Communication scientifique Semestre 10 - 30 ECTS UE 1001 PY0F111T - Mémoire de recherche M2 UE 1002 PY0F112T - Gestion de projets individuels et collectifs UE 1003 PY0F113T - Séminaires de recherche UE 1004 PY0F114T - Professionnalisation et stage 2	https://ecandidat.univ-tlse2.fr/#!accueilView	UFR de Psychologie Université Toulouse 2	5, allée Antonio Machado	31058	Toulouse	CEDEX 9	Occitanie	43.5780079	1.4049308
424	26/01/2022	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Philosophie	Philosophie des pratiques	Université de Franche-Comté (Besançon)	Sarah CARVALLO	sarah.carvallo(at)univ-fcomte.fr							http://formation.univ-fcomte.fr/master/philosophie-philosophie-des-pratiques	Non communiqué	scolarite-shs(at)univ-fcomte.fr	03 81 66 55 29	Non communiqué	Les titulaires de cette formation acquièrent les connaissances nécessaires leur permettant de concevoir, organiser et ainsi aider à la décision rationnelle. Ils sont des spécialistes de la coordination de projets complexes capables d'analyser des pratiques permettant de surmonter des difficultés rencontrées dans des organisations ou des groupes professionnels. Master 1ère année Semestre 7, 30 ECTS EC52 - Préprofessionnalisation Philo 1, 3 ECTS UE1 - Philosophie des pratiques, 6 ECTS UE1 - Socio-anthropologie générale, 6 ECTS UE2 - Philosophie des crises contemporaines, 6 ECTS UE3 - Recherche et informatique documentaire, 6 ECTS UE3 - Recherche et informatique documentaire, 6 ECTS UE4 - Histoire de la philosophie ancienne et moderne (DIJON), 6 ECTS UE5 - Transversal 7, 3 ECTS Semestre 8, 30 ECTS EC52 - Préprofessionnalisation Philo 2, 3 ECTS UE1 - Histoire de la philosophie des pratiques, 6 ECTS UE2 - Philosophie morale et politique, 6 ECTS UE3 - TER et séminaires, 6 ECTS UE4 - Imaginaire et rationalité (DIJON), 6 ECTS UE5 - Transversal 8, 3 ECTS Master 2e année Semestre 9, 30 ECTS EC52 - Préprofessionnalisation Philo 3, 3 ECTS UE1 - Sciences, techniques, société, 6 ECTS UE2 - Epistémologie des sciences sociales, 6 ECTS UE3 - Analyse des pratiques, 6 ECTS UE4 - Philosophie générale et esthétique (DIJON), 6 ECTS UE5 - Transversal 9, 3 ECTS Semestre 10, 30 ECTS UE1 - Philosophie de la crise contemporaine : la société, 6 ECTS UE2 - Philosophie de la crise contemporaine : la personne, 6 ECTS UE3 - Mémoire de recherche, 18 ECTS UE3 - Stage, 18 ECTS	http://admission.univ-fcomte.fr/	UFR des Sciences du Langage, de l’Homme et de la Société SLHS Département SHS	30 rue Mégevand	25030	Besançon	CEDEX	Bourgogne-Franche-Comté	47.2345777	6.0253459
362	22/12/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Philosophie	Philosophie des sciences, de la connaissance et de l'esprit	Sorbonne université	Jean-Baptiste RAUZY	jean-baptiste.rauzy(at)sorbonne-universite.fr							https://formations-lettres.sorbonne-universite.fr/fr/index/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-philosophie-philosophie-des-sciences-de-la-connaissance-et-de-l-esprit-MPHIL1L_604.html	Non communiqué	lettres-philosophie-master(at)sorbonne-universite.fr	01 40 46 26 83		L’objectif de la spécialité Philosophie des sciences, de la connaissance et de l’esprit est de donner une formation, équilibrée et ouverte, aux principaux domaines de la philosophie contemporaine : la philosophie du langage et de l’esprit, la philosophie de la connaissance, la philosophie des sciences (sciences de la matière, sciences du vivant, sciences de la cognition, sciences humaines et sociales) et la logique. Notre formation ne demande aucun pré-requis, que ce soit en logique ou dans le domaine scientifique. Elle présente l’originalité d’organiser des échanges pédagogiques avec différentes institutions scientifiques, en particulier avec la Faculté des Sciences et Ingénierie, qui ouvre certains de ses cours introductifs à nos étudiants. Il est ainsi possible de s’initier non seulement à la philosophie contemporaine, mais aussi à la pratique scientifique réelle, et ce dans un cadre particulièrement stimulant. Ouverte aux philosophes, mais aussi aux étudiants venant de cursus différents, elle est résolument tournée vers les problématiques philosophiques les plus contemporaines, aussi bien théoriques qu’appliquées. Master 1ère année Philosophie : des Sciences, connaissance et esprit Semestre 7 UE1 cours de TC - 5 crédits philosophie des sciences UE2 Enseignements .spécifiques 1 - 5 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 4 théorie de la connaissance Epistémologie des sciences sociales Sociologie du capitalisme financier Sociologie des sciences et des techniques UE3 Enseignements.spécifiques 2 - 5 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 2 Histoire des sciences et philosophie moderne philo sciences particulière UE4 Formation complémentaire - 5 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 2 Histoire des sciences et philosophie moderne logique UE5 textes en anglais - 3 crédits textes anglais UE6 Séminaire philosophie - 2 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 16 séminaire art 1 séminaire art 2 Histoire de la philosophie indienne Histoire de la philosophie antique Philo héllénistique et de l'antiquité tardive Histoire de la philosophie médiévale Histoire de la philosophie moderne Histoire de la philosophie contemporaine Histoire de la philosophie arabe Métaphysique Philosophie politique 2 Philosophie politique 3 Philosophie politique 4 Philosophie politique 5 Philosophie politique 6 Philosophie politique 7 UE7 rapport d'étape TER - 5 crédits Travail de recherche UE9 facultative Facultatif France-Russie, regards croisés Semestre 8 UE1 cours de TC - 5 crédits philo de la connaissance /métaphysique UE2 Enseignements.spécifiques 1 - 5 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 2 philosophie de l'esprit Epistémologie des sciences sociales UE3 Enseignements.spécifiques 2 - 5 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 2 philo d'une science philo de la conaissance UE4 Formation complémentaire - 5 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 4 Histoire des mathématiques philosophie de la physique logique avancée cours Muséum UE5 Textes anglais - 3 crédits textes anglais UE6 Séminaire philosophie - 2 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 16 séminaire art 1 séminaire art 2 Histoire de la philosophie indienne Histoire de la philosophie antique Philo héllénistique et de l'antiquité tardive Histoire de la philosophie médiévale Histoire de la philosophie moderne Histoire de la philosophie contemporaine Histoire de la philosophie arabe Métaphysique Philosophie politique 2 Philosophie politique 3 Philosophie politique 4 Philosophie politique 5 Philosophie politique 6 Philosophie politique 7 UE7 Rapport d'étape TER - 5 crédits Travail de recheche UE9 facultative Facultatif France-Russie, regards croisés Master 2e année Semestre 9 UE1 Philo de l'esprit - 6 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 2 Sciences cognitives (Cogmaster) Philosophie de l'esprit UE2 Epistémologie - 6 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 2 Sciences cognitives (Cogmaster) Epistémologie UE3 Textes en anglais - 3 crédits Textes en anglais UE4 Projet de mémoire - 15 crédits Projet de mémoire UE9 Facultative Semestre 10 UE1 Philosophie de l'esprit - 6 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 2 Sciences cognitives (Cogmaster) Philosophie de l'esprit UE2 Epistémologie - 6 crédits Au choix : 1 à 1 parmi 2 Sciences cognitives (Cogmaster) Epistémologie UE3 Textes en anglais - 3 crédits Textes en anglais Mémoire - 15 crédits Mémoire UE9 Facultative	https://candidature.sorbonne-universite.fr/	Sorbonne université Faculté des Lettres	1 rue Victor Cousin	75005	Paris		Ile-de-France	48.848256	2.342846
357	21/12/2021	Master	recherche	Humanités et sciences sociales	Philosophie	Philosophie du langage et de l’esprit	Ecole des hautes études en sciences sociales (EHESS, PSL) - Ecole normale supérieure (ENS, PSL) - Ecole pratique des hautes études (EPHE, PSL)	Jérôme DOKIC	jerome.dokic(at)ehess.fr							https://www.ehess.fr/fr/master-philosophie	Non communiqué	https://psl.eu/https%3A//formulaires.psl.eu/s/rester-informe%3Flanguage%3Dfr	non communiqué	Du 1er mars au 30 avril 2022	Ce parcours a pour objectif d’initier et de former à la recherche dans les domaines de la philosophie du langage et de la philosophie de l’esprit, surtout en référence à leurs développements contemporains. À titre d’illustration, les thèmes et objets traités dans le cadre du parcours incluent le sens et la référence, la communication, les actes de langage, la perception, la mémoire, l’imagination, les émotions et l’action. Les enseignements du parcours peuvent relever d’approches diverses, notamment analytiques, phénoménologiques et cognitives. Le point culminant de la formation consiste en la rédaction d’un mémoire de recherche dans l’un des deux domaines (langage et esprit) au moins. Le parcours est adossé à plusieurs centres de recherche au sein de PSL, dont le CRAL (CNRS-EHESS) et l’IJN (CNRS-EHESS-ENS), lui-même membre du Département d’études cognitives de l’ENS.	https://www.psl.eu/formation/master-philosophie	EHESS	54 boulevard Rapsail	75006	Paris		Ile-de-France	48.849293	2.327594
262	22/07/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Sciences du langage	Phonétique et phonologie	Université Paris Diderot	Lucia TOVENA	lucia.tovena(at)linguist.univ-paris-diderot.fr	Ioana CHITORAN	ioana.chitoran(at)u-paris.fr					https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/sciences-du-langage-K2M2HGHR//master-sciences-du-langage-parcours-phonetique-et-phonologie-JRXG3Y7C.html	Armelle COLLOT	scolarite(at)linguist.univ-paris-diderot.fr	01 57 27 57 55		La phonétique et la phonologie sont les domaines de la linguistique qui étudient les propriétés des systèmes sonores des langues – de la production et perception de la parole à l’émergence de systèmes linguistiques, alliant l’étude de leurs propriétés acoustiques et articulatoires au traitement formel à travers différents modèles théoriques. Le parcours PhPh offre une spécialisation en phonétique et phonologie ancrée dans une formation complète dans tous les domaines de la linguistique. Le master de Sciences du Langage - Campus Grands Moulins - parcours Phonétique et Phonologie est spécialement orienté vers la recherche, tout en assurant une formation technique avancée dans l’analyse du signal acoustique, pouvant mener à diverses applications. Les cours sont dispensés à l'UFR de linguistique du Campus Grand Moulins et au campus de l’Université Sorbonne Nouvelle – Paris 3, le parcours étant co-acrédité entre les deux institutions. Master 1ère année Sciences du langage - Parcours : Ph&Ph Semestre 7 Cours fondamentaux linguistique, phonétique - 9 crédits Phonetics - 3 crédits Cours de la liste verte ou bleue - 3 crédits Au choix: parmi Liste verte - 3 crédits Au choix: parmi Introduction à la Phonétique et à la Phonologie (1) - 3 crédits Introduction à la morphologie (1) - 3 crédits Introduction à la syntaxe (1) - 3 crédits Introduction à la sémantique (1) - 3 crédits Liste Bleue - 3 crédits Au choix: parmi Phonetics - 3 crédits Phonology - 3 crédits Theoretical morphology - 3 crédits Theoretical syntax - 3 crédits New syntactic theories - 3 crédits Semantic analysis - 3 crédits Cours de la liste verte ou bleue - 3 crédits Au choix: parmi Liste verte - 3 crédits Au choix: parmi Introduction à la Phonétique et à la Phonologie (1) - 3 crédits Introduction à la morphologie (1) - 3 crédits Introduction à la syntaxe (1) - 3 crédits Introduction à la sémantique (1) - 3 crédits Liste Bleue 3 crédits Au choix: parmi Phonetics - 3 crédits Phonology - 3 crédits Theoretical morphology - 3 crédits Theoretical syntax - 3 crédits New syntactic theories - 3 crédits Semantic analysis - 3 crédits Spécialisation Phonétique et phonologie - 9 crédits Phonology - 3 crédits Cours de la liste des séminaires Paris 3 - Semestre 7 - 3 crédits Cours de la liste des séminaires Paris 3 - Semestre 7 - 3 crédits Méthodologie - 4 crédits Bloc méthodologique - 2 crédits Au choix: parmi Bases de programmation - 2 crédits Enquête de terrain - 2 crédits Manipulation de corpus textuels - 2 crédits Statistiques descriptives - 2 crédits Raisonnement statistique - 2 crédits Montage d'expériences - 2 crédits Recueil et structuration de corpus - 2 crédits Outils d'analyse automatique de corpus - 2 crédits Bloc méthodologique 2 crédits Au choix: parmi Bases de programmation - 2 crédits Enquête de terrain - 2 crédits Manipulation de corpus textuels - 2 crédits Statistiques descriptives - 2 crédits Raisonnement statistique - 2 crédits Montage d'expériences - 2 crédits Recueil et structuration de corpus - 2 crédits Outils d'analyse automatique de corpus - 2 crédits Professionnalisation - 2 crédits Avancement du mémoire (P&P, M1/M2-S1) - 2 crédits Stage (possibilité de stage sans ECTS avec inscription au supplément au diplôme) - 0 crédits Semestre 8 Linguistique spécialisée et avancée - 12 crédits Prosodic analysis - 3 crédits Experimental phonology - 3 crédits Phonological analysis - 3 crédits Au choix: parmi Advanced morphology - 3 crédits Advanced theoretical syntax - 3 crédits Advanced experimental syntax - 3 crédits Advanced semantics and pragmatics - 3 crédits Spécialisation Phonétique et Phonologie - 6 crédits Cours de Paris 3 - 3 crédits Liste Orange - 3 crédits Au choix: parmi History of linguistics theories - 3 crédits Psycholinguistique - 3 crédits Typologie et méthodes de terrain - 3 crédits Variations socioling. et contacts de langue - 3 crédits Linguistique non indo européenne - 3 crédits Ethnolinguistique - 3 crédits Acquisition du langage - 3 crédits Linguistique comparée mandarin-français - 3 crédits Romance linguistics - 3 crédits Tense, aspect, modality - 3 crédits Historical linguistics and reconstruction: Romance languages - 3 crédits Diachronie et reconstruction - 3 crédits Méthodologie - 4 crédits Bloc méthodologique - 2 crédits Au choix: parmi Bases de programmation - 2 crédits Enquête de terrain - 2 crédits Manipulation de corpus textuels - 2 crédits Statistiques descriptives - 2 crédits Raisonnement statistique - 2 crédits Montage d'expériences - 2 crédits Recueil et structuration de corpus - 2 crédits Outils d'analyse automatique de corpus - 2 crédits Bloc méthodologique - 2 crédits Au choix: parmi Bases de programmation - 2 crédits Enquête de terrain - 2 crédits Manipulation de corpus textuels - 2 crédits Statistiques descriptives - 2 crédits Raisonnement statistique - 2 crédits Montage d'expériences - 2 crédits Recueil et structuration de corpus - 2 crédits Outils d'analyse automatique de corpus - 2 crédits Travail personnel encadré - 11 crédits Mémoire de recherche (P&P, M1) - 9 crédits Avancement du mémoire (P&P, M1-S2) - 2 crédits Expérience professionnelle - 3 crédits Stage (P&P, M1, 70h) - 3 crédits Stage (possibilité de stage sans ECTS avec inscription au supplément au diplôme) - 0 crédits Master 2e année Sciences du langage - Parcours : Ph&Ph Semestre 9 Spécialisation Phonétique et Phonologie - 15 crédits Au choix: parmi Speech perception - 3 crédits Topics in phonological theory - 3 crédits Topics in prosody - 3 crédits Phonology - 3 crédits Cours de la liste des séminaires Paris 3 - Semestre 7 - 3 crédits Cours au choix Liste NOIRE ou ORANGE - 3 crédits Au choix: parmi Liste Noire - 3 crédits Au choix: parmi History and Epistemology of Linguistic Sciences) - 3 crédits Recherches en linguistique chinoise - 3 crédits Speech perception - 3 crédits Topics in phonological theory - 3 crédits Topics in prosody - 3 crédits Questions computationnelles en phonologie/signal - 3 crédits Liste Orange - 3 crédits Au choix: parmi History of linguistics theories - 3 crédits Psycholinguistique - 3 crédits Typologie et méthodes de terrain - 3 crédits Variations socioling. et contacts de langue - 3 crédits Linguistique non indo européenne - 3 crédits Ethnolinguistique - 3 crédits Acquisition du langage - 3 crédits Linguistique comparée mandarin-français - 3 crédits Romance linguistics - 3 crédits Tense, aspect, modality - 3 crédits - Historical linguistics and reconstruction: Romance languages - 3 crédits Diachronie et reconstruction - 3 crédits Cours au choix Liste BLEUE - 3 crédits Liste Bleue - 3 crédits Au choix: parmi Phonetics - 3 crédits Phonology - 3 crédits Theoretical morphology - 3 crédits Theoretical syntax - 3 crédits New syntactic theories - 3 crédits Semantic analysis - 3 crédits Méthodologie - 4 crédits Bloc méthodologique - 2 crédits Au choix: parmi Bases de programmation - 2 crédits Enquête de terrain - 2 crédits Manipulation de corpus textuels - 2 crédits Statistiques descriptives - 2 crédits Raisonnement statistique - 2 crédits Montage d'expériences - 2 crédits Recueil et structuration de corpus - 2 crédits Outils d'analyse automatique de corpus - 2 crédits Bloc méthodologique - 2 crédits Au choix: parmi Bases de programmation - 2 crédits Enquête de terrain - 2 crédits Manipulation de corpus textuels - 2 crédits Statistiques descriptives - 2 crédits Raisonnement statistique - 2 crédits Montage d'expériences - 2 crédits Recueil et structuration de corpus - 2 crédits Outils d'analyse automatique de corpus - 2 crédits Travail personnel encadré - 2 crédits Avancement du mémoire (M1/M2, P&P) - 2 crédits Stage (possibilité de stage sans ECTS avec inscription au supplément au diplôme) - 0 crédits Semestre 10 Travail personnel encadré - 39 crédits Mémoire de recherche (P&P, M2) - 39 crédits Stage (possibilité de stage sans ECTS avec inscription au supplément au diplôme) - 0 crédits	Non communiqué	"Université de Paris U.F.R. Linguistique (UFRL) Bâtiment ""Olympe de Gouges"" Case 7003"	8 place Paul Ricoeur	75013	Paris		Ile-de-France	48.826321	2.381877
276	21/07/2021	Diplôme d’université	recherche	Sciences humaines et sociales	Science du langage	Phonétique et phonologie	Université Sorbonne Nouvelle-Paris 3	Nicolas AUDIBERT	nicolas.audibert(at)sorbonne-nouvelle.fr							http://www.univ-paris3.fr/master-sciences-du-langage-br-parcours-phonetique-et-phonologie-125060.kjsp?RH=1179926084097	Non communiqué	dept-ilpga(at)sorbonne-nouvelle.fr	01 44 32 05 70	Non communiqué	Le Master Phonétique et Phonologie est inséré en tant que parcours Phonétique et phonologie au sein du Master « Sciences du Langage », en partenariat avec l'université de Paris (anciennement université Paris Diderot). Le Master Phonétique et Phonologie se propose de fournir une formation de pointe aux étudiants en phonétique expérimentale et en phonologie. Traditionnellement, les étudiants viennent d'horizons très divers : des étudiants français et étrangers provenant de la formation des sciences du langage ou possédant une licence de langue, de lettres ou autres et s'intéressant à : la production et à la perception de la parole la phonologie la pédagogie de l'oral (sons et prosodie) la syntaxe de l'oral la typologie la reconnaissance automatique et la synthèse de la parole la phonétique clinique etc.	http://www.univ-paris3.fr/inscription-administrative-170406.kjsp	Institut de linguistique et de phonétique générales et appliquées Secrétariat de l'ILPGA - 2ème étage	19 rue des Bernardins	75005	Paris		Ile-de-France	48.8498712	2.3507110
425	26/01/2022	Master	Master recherche et professionnel	Sciences, technologies, santé	Biologie - santé	Physiologie, neurosciences et comportement	Université de Franche Comté	Gérard BRAND (resp. M1)	gerard.brand(at)univ-fcomte.fr	Vincent VAN WAES (resp. M2)	vincent.van_waes(at)univ-fcomte.fr					http://formation.univ-fcomte.fr/master/biologie-sante-physiologie-neurosciences-et-comportement	Non communiqué	master.neurosciences(at)univ-fcomte.fr	03 81 66 66 50	Du 14 Avril au 1 Juin 2022	Les objectifs de la 1ère année de ce diplôme sont d'apporter des connaissances fondamentales et opérationnelles dans le domaine des Neurosciences. Le Master 1ère année accueille des étudiants issus pour la plupart de Licences de Biologie, il accueille aussi sur dossier des étudiants issus de filière Psychologie ou Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives. Master 1ère année Semestre 07 - 30 ECTS Adaptations physiologiques animales - Obligatoire - 6 ECTS Anglais, préparation à la vie professionnelle (APP), biostatistiques - Obligatoire - 6 ECTS Ethologie Animale et Humaine - Obligatoire - 6 ECTS Neurosciences Intégratives et Comportementales - Obligatoire - 6 ECTS Outils d'investigation en biologie - Obligatoire - 6 ECTS Semestre 08 Analyses sensorielles A choix - 6 ECTS Enjeux en sciences du vivant et communication scientifique en anglais - Obligatoire - 6 ECTS Méthodologie en Physiologie et Neurosciences - Obligatoire - 20 ECTS Neurobiologie cellulaire - Obligatoire - 6 ECTS Stage en entreprise ou d'initiation à la recherche - Obligatoire - 6 ECTS option libre A choix - 6 ECTS Master 2e année Semestre 09 - 30 ECTS Approches Pluridisciplinaires en Neurosciences - Obligatoire - 6 ECTS Familiarisation à la recherche - Obligatoire - 6 ECTS Methodologies, Outils et Applications en Neurosciences - Obligatoire - 6 ECTS Valorisation, expression, communication scientifique - Obligatoire - 6 ECTS option libre A choix - ECTS Semestre 10 - 30 ECTS stage - Obligatoire - 30 ECTS	http://admission.univ-fcomte.fr/	Université de Franche Conté UFR de sciences	16 route de Gray	25030	Besançon	CEDEX	Bourgogne-Franche-Comté	47.249046	5.973855
370	22/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences et techniques des activités physiques et sportives	Entraînement et optimisation de la performance sportive	Préparation du sportif: aspects physiques, mentaux et ré-atlhétisation	Université Claude Bernard Lyon I	Cyril MARTIN (resp. M1)	cyril.martin(at)univ-lyon1.fr	Aymeric GUILLOT (resp. M2)	aymeric.guillot(at)univ-lyon.fr					http://offre-de-formations.univ-lyon1.fr/parcours-264/preparation-du-sportif-aspects-physiques-mentaux-et-re-atlhetisation.html - https://ufr-staps.univ-lyon1.fr/formations/licence-et-master/master-mention-eops-parcours-ppmr-preparation-du-sportif-aspects-physiques-mentaux-et-re-athletisation	Corinne Bulu	corinne.bulu(at)univ-lyon1.fr	04 72 44 81 59	Non communiqué	Master 2e année Semestre 9 SPT2078M - Statistique (niveau 2)* - 3ECTS Manipuler les outils statistiques de description statistique multivariée : modèle linéaire et modèle linéaire généralisé, analyses factorielles et méthodes de classification. Obligatoires Utiliser le logiciel Freeware R pour la réalisation d’études. SPT2077M - Méthodologie de la recherche APPLIQUEE* - 3ECTS Conduire des recherches interdisciplinaires en STAPS et notamment dans le domaine de la performance sportive. Mettre en place les principaux modèles de recherche dans les sciences d’appui appliquées au sport et à la motricité. Concevoir et analyser les protocoles de recherche appliqués dans le domaine du sport. SPT2096M - Méthodes Modernes de la Préparation Physique - 6 ECTS Utiliser les nouvelles méthodes de préparation telles que les chambres hypoxiques, le Pilates, l’électrostimulation, les Kettlebel, le renforcement avec élastiques, les plateformes oscillantes, le TRX… Analyser les résultats scientifiques évaluant l’intérêt, l’efficacité et/ou les risques de ces outils et méthodes. Construire des programmes et des séances spécifiques à chaque méthode et outil. SPT2097M - Approches Biologiques de la Fatigue et du Surentraînement - 3ECTS Déceler les signes précurseurs du surentraînement et agir en conséquence. Prendre en charge et limiter la fatigue aigue d’origine centrale et/ou périphérique dans le cadre des séances et des programmes d’entrainement. SPT2098M - Approches Psychologiques de la Fatigue et du Surentraînement - 3ECTS Analyser les facteurs et les processus explicatifs psychologiques et psycho-sociaux scientifiques du burnout, de la récupération et du stress et accompagner l’athlète dans la prévention du burnout et dans l’optimisation de ses états de stress/récupération liés à sa performance LGSPT2AM - Anglais pour la communication professionnelle niveau 2 - 3ECTS Comprendre un texte écrit et un discours oral. Répondre aux questions Utiliser le vocabulaire spécifique au domaine professionnel. Réussite du test TOEIC SPT2102M - Options Semestre 9 : 3 choix parmi Programmation de l’entraînement - 9 ECTS Appliquer les principes et les outils de programmation d’entraînement dans son domaine de spécialité. À choix Mettre en place et évaluer les différents types de programmation de développement des capacités physiques : en endurance, résistance, vitesse, force… SPT2103M - Musculation et prévention des blessures Evaluer les déséquilibres musculaires Repérer les mouvements de compensation mis en place par l’athlète. Choisir les méthodes et exercices adaptés à l’amélioration de la performance et à la réduction des risques de blessure. Animer les séances spécifiques issues de cette démarche. SPT2104M Imagerie et technique de récupération mentale Planifier un programme d’intervention par imagerie chez des sportifs sains, blessés ou en réathlétisation Déterminer les règles de pratique de l’imagerie en fonction de l’orientation du travail Quantifier les apports de l’imagerie dans l’apprentissage moteur et le perfectionnement technique Définir et illustrer le rôle des autres formes de préparation mentale En cours Coaching psychologique et accompagnement des athlètes Approfondir la démarche d’accompagnement des athlètes par la relation préparateur mental / athlètes Définir la position du préparateur mental dans le staff Définir et illustrer les thérapies comportementales et cognitives Semestre 10 SPT2106M - Options Semestre 10 : 3 choix parmi Approche scientifique de la réathlétisation - 9 ECTS Interpréter les diagnostics fonctionnels. Concevoir des programmes de réathlétisation. Opérationnaliser les méthodes et techniques de réathlétisation. À choix SPT2107M - Préparation physique et nutrition Evaluer les besoins énergétiques et nutritionnels au regard des spécificités d’une population sportive. Etablir une ration alimentaire équilibrée. SPT2108M - Gestion des ressources de l'athlète Analyser les facteurs et les processus explicatifs psychologiques et psycho-sociaux scientifiques du comportement et de la performance de l’athlète de haut niveau et accompagner l’athlète dans l’optimisation mentale de sa performance En cours Techniques de concentration et consolidation des apprentissages Approfondir les techniques de concentration. Accompagner les athlètes par le biais des entretiens d’explicitation Analyser les effets du sommeil dans la consolidation des apprentissages moteurs SPT2110M - Expérience Professionnelle en PPMR - 2 Stage en milieu professionnel - 21 ECTS Gérer un staff technique, Monter des projets sportifs et économiques pour soi et pour l’équipe. Gérer une carrière sportive et professionnelle. Gérer un groupe d’athlètes de haut niveau Obligatoires Stratégie de professionnalisation Capacité à élaborer et exposer son processus de professionnalisation. Capacité à rendre compte de son opérationnalité de préparateur physique et/ou mental	Non communiqué	Université Claude Bernard La Doua	43, boulevard du 11 novembre 1918	69622	Villeurbanne	CEDEX	Auvergne Rhône-Alpes	45.737068	4.868696
164	20/12/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychogérontologie et santé publique	Université de Bordeaux	Valérie BERGUA	valerie.bergua(at)u-bordeaux.fr	Hélène AMIEVA	helene.amieva(at)u-bordeaux.fr					https://www.u-bordeaux.fr/formation/2021/PRMA_72/psychologie	Léa Ricci	secretariat.psycho(at)u-bordeaux.fr	05 57 57 19 25	Non communiqué	Objectifs Ce parcours est destiné à former des psychologues cliniciens spécialisés en psychogérontologie et santé publique souhaitant exercer dans le secteur sanitaire, médico-social, associatif ou en libéral au sein de structures accueillant des personnes âgées et/ou leur entourage proche (services hospitaliers, EHPAD, associations d’aide à domicile, CLIC...) et/ou souhaitant s’orienter vers les métiers de la recherche (via un doctorat). Les psychologues spécialisés en psychogérontologie et santé publique seront formés aux problématiques spécifiques de la population âgée, tant sur le plan clinique que méthodologique et devront avoir acquis les compétences professionnelles associées aux activités suivantes - Bilan psychogérontologique dans le cadre de troubles neurologiques et/ou psycho-affectifs, à visée diagnostique, à visée de prise en charge, à visée de suivi, à visée d’expertise (ex : aptitude décisionnelle via une évaluation médico-légale, aptitude conduite automobile, …) - Prise en charge psychologique multidimensionnelle (aspects psycho-affectifs, cognitifs, sociaux, familiaux, fonctionnels, …) ; personnes présentant des troubles neurologiques et/ou psycho-affectifs ;familles et proches aidants; professionnels - Analyse des pratiques professionnelles (y compris de la sienne) et repérage des enjeux éthiques et déontologiques - Formation et actions de sensibilisation auprès des professionnels et acteurs du secteur gérontologique L'activité de recherche comme l’activité professionnelle d’un psychologue spécialisé en psychogérontologie et santé publique nécessite de suivre une démarche intégrative, à partir de l’analyse de la demande, des attentes et des besoins, pour proposer des solutions de prise en soin adaptées, et en lien avec les enjeux de santé publique. Ses missions s’inscrivent dans les principes de la pratique fondée sur les preuves. Master 1ère année Semestre 7 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Santé Publique et pratique basée sur les preuves 3 ECTS Dysfonctionnements et adaptation 6 ECTS Épistémologie, éthique, déontologie 3 ECTS Maîtrise de l'anglais scientifique 3 ECTS Culture et Compétences Numériques en psychologie 3 ECTS Projet de recherche en Psychogérontologie 3 ECTS Méthodes et outils en Psychologie 6 ECTS Méthode clinique basée sur la complémentarité et intégration des approches 3 ECTS Semestre 8 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Travail de recherche en Psychogérontologie 6 ECTS Stage en Psychogérontologie 6 ECTS Principales affections neurologiques et psychiatriques 3 ECTS Dysfonctionnements psychologiques et neuropsychologiques 3 ECTS Contexte : handicap, famille, aidants, stigmatisation 3 ECTS Analyse des données : initiation et approfondissaments 3 ECTS Analyse de la demande 3 ECTS Choix de spécialisation - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Cognition sociale implicite 3 ECTS Psychologie des organisations I : Processus et comportements organisationnels 3 ECTS UE Bonus - Liste à choix d'UEs facultatives - Ts sites de formation confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Sport points bonus 3 ECTS Engagement étudiant 3 ECTS Entrepreneuriat étudiant 3 ECTS stage facultatif ou césure 3 Master 2e année Semestre 9 ECTS Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Neuroanatomie fonctionnelle et neuropsychopharmacologie 3 ECTS Fonctionnement psychologique 6 ECTS Fonctionnement neuropsychologique 6 ECTS Recherche clinique 1 3 ECTS Projet de mémoire 3 ECTS Stage 3 ECTS Obligatoire à choix - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 2 UE de 3 ects à choisir Insertion professionnelle - séminaires professionnels - pratiques des professionnels en gérontologie 3 ECTS Connaissances du réseau 3 ECTS Épistémologie et méthodologie de la recherche 3 ECTS Traitement de données 3 ECTS Semestre 10 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Prise en charge des personnes âgées et des familles, facteurs contextuels 6 ECTS Etudes de cas - situations cliniques en psychogérontologie 3 ECTS Recherche clinique 2 3 ECTS Séminaires de recherche en anglais 3 ECTS Mémoire 6 ECTS Stage 3 ECTS Obligatoire à choix - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 2 UE de 3 ects à choisir Régulation des pratiques professionnelles 3 ECTS Insertion professionnelle 3 ECTS Techniques avancées des traitements de données en psychologie de la santé 3 ECTS International scientific communication 3 ECTS UE bonus - Liste à choix d'UEs facultatives - Ts sites de formation confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Engagement étudiant 3 ECTS Sport points bonus 3 ECTS stage facultatif ou césure 3 ECTS	Non communiqué	Université de Bordeaux Faculté de Psychologie Secrétariat pédagogique	3 place de la Victoire	33076	Bordeaux	CEDEX	Nouvelle Aquitaine	44.8314042	-0.5723897
383	07/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie clinique cognitivo-comportementale basée sur les processus	Université Grenoble Alpes	David MEARY (resp. M1)	david.meary(at)univ-grenoble-alpes.fr	Jean-Louis MONESTES (resp. M2)	jean-louis.monestes(at)univ-grenoble-alpes.fr					https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/fr/catalogue-2021/master-XB/master-psychologie-IDIVOGAW//parcours-psychologie-clinique-cognitivo-comportementale-basee-sur-les-processus-IIBT4IDU.html	Giovine Bartier M2	shs-scolarite-m2-psyclinique(at)univ-grenoble-alpes.fr	04 76 74 34 33	Non communiqué	Le parcours Psychologie Clinique Cognitivo-Comportementale basée sur les processus forme des psychologues cliniciens spécialisés dans la construction, la mise en œuvre ( sel ou en équipe) et l'évaluation de plans thérapeutiques basés sur les processus psychologiques et adaptés aux problématiques des patients. Master 1ère année Semestre 7 UE Méthodologie 3 crédits ECTS Anglais Traitement de données UE Psychologie clinique I 12 crédits ECTS Perspectives psychopathologiques cognitives fondamentales 6 crédits ECTS Psychopathologie du développement 6 crédits ECTS UE Psychologie clinique II 12 crédits ECTS Psychopathologie clinique du vieillissement 6 crédits ECTS Psychopathologie des comportements violents 6 crédits ECTS UE Complément disciplinaire I 3 crédits ECTS 1 option(s) au choix parmi 7 EC7 Neurologie et Neuropsychologie de l'adulte EC8 Cognition visuelle EC9 Developpement cognitif et apprentissage EC10 Modèles de la mémoire EC11 Psychologie sociale et performances EC12 Communication, changement et construction identitaire EC13 Psychologie du travail et ergonomie Semestre 8 UE TER / Stage en psychologie clinique 9 crédits ECTS TER psychologie clinique Stage UE Méthodologie avancée 6 crédits ECTS Méthodologie clinique Mise en pratique professionnelle UE Psychologie clinique III 12 crédits ECTS EC28 Fondements théoriques et cliniques des TCC 3 crédits ECTS 1 option(s) au choix parmi 3 Bilan psychologique 12 crédits ECTS Problématiques gérontologiques Victimologie UE Complément en psychologie clinique 3 crédits ECTS 1 option(s) au choix parmi 3 EC27 Bilan psychologique EC28 Fondements théoriques et cliniques des TCC 3 crédits ECTS EC29 Problématiques gérontologiques 3 crédits ECTS Master 2e année Semestre 9 UE Entretien clinique 1 3 crédits ECTS UE Evaluations et interventions spécifiques en TCC processuelles 5 crédits ECTS UE TCC processuelles empiriquement fondées 5 crédits ECTS UE Epistémologie des approches processuelles en psychothérapie 5 crédits ECTS UE Concevoir et animer un programme thérapeutique en équipe 5 crédits ECTS UE Ouverture en psychologie clinique 5 crédits ECTS 1 option(s) au choix parmi 8 UE Maladies chroniques 6 crédits ECTS UE Prise en charge à l'hôpital 6 crédits ECTS UE Viellesse et dépendance 6 crédits ECTS UE Gestion du stress et de la douleur 6 crédits ECTS UE Prévention criminologie 6 crédits ECTS UE Victimologie 6 crédits ECTS UE Psycho-criminologie 6 crédits ECTS UE Outils d'évaluation psycho-criminologique 6 crédits ECTS Semestre 10 UE Entretien clinique 2 3 crédits ECTS UE Stage e en vue du titre de psychologue et accompagnement 12 crédits ECTS Stage en vue du titre de psychologie 10 crédits ECTS Insertion professionnelle 2 crédits ECTS UE Mémoire 12 crédits ECTS UE 5 : Supervision clinique Stages, projets et missions Stage: Obligatoire Pour obtenir le titre de psychologue, un stage professionnalisant de 500h est obligatoire M1 : 200 h M2 : 300h .	https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/admissions-et-inscriptions/candidater-et-s-inscrire/candidater-et-s-inscrire-574538.kjsp	Campus Universitaire Bureau D3 Bâtiment Michel Dubois	1251 Avenue Centrale	38400	Saint Martin d'Hères		Auvergne Rhône-Alpes	45.191784	5.765225
418	26/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie du développement	Psychologie clinique de développement des enfants et des adolescents : famille, école, justice	Université Paris Nanterre	Natalie RIGAL (resp. M1)	rigal(at)parisnanterre.fr	Pascal MALLET (resp. M2)	pmallet(at)parisnanterre.fr					https://formations.parisnanterre.fr/fr/catalogue-des-formations/master-lmd-05/psychologie-du-developpement-master-JWQGKOWE/psychologie-clinique-de-developpement-des-enfants-et-des-adolescents-famille-ecole-justice-JXBI6I61.html	A. Slimane M2 Cloé Cardonnel M1	ahmed.slimane(at)parisnanterre.fr ; cloe.cardonnel(at)parisnanterre.fr	01 40 97 70 70	ouvre le 7 mars 2022	Master 1ère année Semestre 07 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 18 crédits UE Psychologie du développement et institutions - 12 crédits Psychologie du développement et institutions : famille - 4,5 crédits Psychologie du développement et institutions : école - 3 crédits Psychologie du développement et institutions : petite enfance - 4,5 crédits UE Méhode et outils cliniques en psychologie du développement - 6 crédits Apprendre à observer l'enfant - 3 crédits Examen psychologique de l'enfant 1 - 3 crédits UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 2 UE Comportement, Cognition et Communication - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 3 Chronobiologie appliquée au comportement humain - 4,5 crédits Communication et organisation sociale - 4,5 crédits Cognition comparée - 4,5 crédits UE Cerveau et Comportement - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 4 Psychopharmacologie - 4,5 crédits Psychotropes et troubles comportementaux - 4,5 crédits Neurosciences de la mémoire et du contrôle cognitif - 4,5 crédits Neurosciences développementales : perception, langage, praxies - 4,5 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits Anglais psychologique - 3 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet personnel - 1,5 crédits UE S'investir pour son université - 1,5 crédits S'investir dans son université - 1,5 crédits UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l’expertise - 3 crédits UE Éthique et déontologie du psychologue - 3 crédits Ethique, déontologie : pratique, recherche - 3 crédits Semestre 08 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 13,5 crédits UE Développement pluriel - 7,5 crédits Trajectoires de développement typiques et atypiques - 3 crédits Développement pluriel - 4,5 crédits UE Méthode et outils cliniques en psychologie du développement - 6 crédits Entretien avec l'enfant - 3 crédits Examen psychologique de l'enfant 2 - 3 crédits UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l'expertise OU Se former en milieu professionnel - 7,5 crédits UE Conduire un travail personnel de recherche - 7,5 crédits Tutorat de recherche - 7,5 crédits UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 3 crédits UE Elargir ses connaissances - 3 crédits Traitement informatique des données - 3 crédits UE Se former en milieu professionnel - 6 crédits UE Analyser sa pratique professionnelle - 6 crédits Stage et Régulation des pratiques professionnelles - 6 crédits Master 2e année Semestre 09 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 15 crédits UE Comprendre l’interaction entre développement et institutions - 6 crédits Fonctionnement et dysfonctionnements des institutions - 3 crédits Psychologie du développement et institutions : système judiciaire - 3 crédits UE Accompagner l'enfant et l'adolescent dans son développement - 9 crédits Examen psychologique de l'enfant et de l'adolescent - 3 crédits Entretien et alliance thérapeutique - 3 crédits Système scolaire et enfants en situation d'adversité - 3 crédits UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits UE Elargir ses connaissances - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 2 Analyses avancées des données - 4,5 crédits Interactions en psychologie du conseil - 4,5 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits Writing in english - 3 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet professionnel - 1,5 crédits UE S'investir dans son université - 1,5 crédits S'investir dans son université - 1,5 crédits UE Se former en milieu professionnel - 3 crédits UE Analyser sa pratique professionnelle - 3 crédits Régulation de stage - 3 crédits UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l’expertise - 3 crédits UE Conduire un travail de recherche - 3 crédits Tutorat de recherche - 3 crédits Semestre 10 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 16,5 crédits UE Penser les bases relationnelles familiales du développement - 6 crédits Soutien à la parentalité - 3 crédits Approche systémique de la famille - 3 crédits UE Prévenir et intervenir - 10,5 crédits Contextes familiaux et développement de l'enfant - 4,5 crédits Troubles des apprentissages - 3 crédits Psychopathologie développementale : enfant/adolescent - 3 crédits UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l'expertise - 6 crédits UE Conduire un travail de recherche - 6 crédits Tutorat de recherche - 6 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet personnel - 1,5 crédits UE S'investir dans son université - 1,5 crédits S'investir dans son université - 1,5 crédits UE Se former en milieu professionnel - 6 crédits UE Analyser sa pratique professionnelle - 6 crédits Régulation de stage - 6 crédits	https://ecandidat.parisnanterre.fr/#!accueilView	Université Paris Nanterre UFR SPSE Bâtiment C (bur. 403C)	200 avenue de la République	92001	Nanterre	CEDEX	Ile-de-France	48.9047396	2.2088142
294	20/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences Humaines et Sociales	Psychologie clinique, psychopathologie et Psychologie de la santé	Psychologie clinique de la santé	Université Paris Cité	Catherine BUNGENER (resp. dipl.)	catherine.bungener(at)u-paris.fr	Aurélie UNTAS (resp. parcours)	aurelie.untas(at)u-paris.fr					https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-K2NDHKBS/master-psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-parcours-psychologie-clinique-de-la-sante-JT4G08J0.html	Sahra Khobzi	sahra.khobzi(at)u-paris.fr	01 76 53 30 56	Non communiqué	Le parcours Psychologie clinique de la santé, appartenant à la mention de Master Psychologie clinique, Psychopathologie et Psychologie de la Santé, a pour objectif de former des psychologues spécialistes dans le domaine de la psychologie de la santé. Il s’agit plus particulièrement de former les étudiants à la prévention et la prise en charge des patients atteints de maladies somatiques (cancer, maladies cardiaques, infectieuses, douleurs chroniques, diabète, etc.), de leur famille, mais aussi des soignants les accompagnant. Il propose aux étudiants une formation spécifique, à la fois théorique et pratique, visant la formation de psychologues cliniciens ayant une vision intégrative de la psychologie clinique de la santé, capables d’évaluer les besoins des patients et de leurs proches, d’identifier les troubles psychopathologiques de ces personnes, et de leur proposer des interventions thérapeutiques adaptées. Les étudiants reçoivent aussi une formation scientifique et de recherche appliquée, leur permettant d’évaluer les interventions qu’ils mettent en place et de proposer des programmes de recherches variés (évaluation de l’adaptation et de ses troubles, des besoins, de programmes d’éducation thérapeutiques, etc.). Cette spécialité vise donc à former des praticiens-chercheurs de haut niveau. Master 1ère année Semestre 7 Modèles fondamentaux en psychologie de la santé - 6 crédits Applications cliniques dans les maladies chroniques - 6 crédits Méthodologie de la recherche - 3 crédits Analyses des données A - 3 crédits Stage 1 - 3 crédits Recherche 1 - 3 crédits Clinique et Psychopathologie personne adulte et âgée - 6 crédits UE facultatives Facultatif Méthodes de recherche empirique comportementale - 3 crédits Clinique et Psychopathologie du bébé et de la parentalité - 6 crédits Semestre 8 Prévention et promotion de la santé - 3 crédits Evaluation des interventions psychosociales - 3 crédits Etude de cas intégré en santé - 3 crédits Interventions et psychothérapies 1 - 3 crédits Anglais : communication scientifique - 3 crédits Stage 2 - 6 crédits Recherche 2 : Mémoire de recherche - 6 crédits 1 UE au choix - 3 crédits Au choix : 1 à 4 parmi 4 Clinique des conduites addictives - 3 crédits Clinique des émotions - 3 crédits Contexte d'intervention en neuropsychologie clinique - 3 crédits Psychopathologie cognitive de l'adulte et de la personne âgée - 3 crédits Master 2e année Semestre 9 Education thérapeuthique - 6 crédits Thérapies systémiques en santé - 3 crédits Prises en charge : deuil et suicide - 3 crédits Interventions groupales : patients, aidants, soignants - 3 crédits Recherche clinique - 3 crédits Réglementation - 3 crédits Stage 3 - 3 crédits Recherche 3 - 6 crédits UE facultatives Facultatif Analyse des données avancées B - 3 crédits Préparation concours Psy EN - 3 crédits Séminaire préparation au doctorat - 0 crédits Semestre 10 Psycho-oncologie - 6 crédits Thérapies psycho-corporelles - 3 crédits Recherche clinique avancée - 3 crédits Stage 4 - 9 crédits Recherche 4 : Mémoire de recherche - 9 crédits	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Université de Paris Institut de psychologie - Centre Henri Piéron Master de Psychologie clinique et psychologie Intégrative	71 av. Edouard Vaillant	92774	Boulogne-Billancourt	CEDEX	Ile-de-France	48.8351599	2.2485903
300	20/12/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie clinique de la santé	Université de Bordeaux	Greg DECAMPS	greg.decamps(at)u-bordeaux.fr							http://www.u-bordeaux.fr/formation/PRA5P_151/master-2-professionnel-psychologie-specialite-psychologie-cliniqu	Léa Ricci	secretariat.psycho(at)u-bordeaux.fr	05 57 57 19 25	Non communiqué	Objectifs Le parcours "Psychologie clinique de la Santé: Psychopathologie de l'adaptation au stress" a pour objectif de former les étudiants aux missions suivantes: - de prévenir les comportements à risque en matière de santé et d’inciter à l’adoption de comportements de prévention et de promotion de la santé ; - de prendre en charge les sujets qui ont des difficultés d’ajustement face à diverses situations potentiellement stressantes, afin de les aider à optimiser leurs stratégies de faire face, et à rétablir, maintenir ou améliorer leur qualité de vie. Ces stress peuvent résulter de divers contextes : - médico-hospitaliers (annonce d’une maladie ; hospitalisation, traitements médicaux, observance thérapeutique, fin de vie, etc.) ; - professionnels (mésentente avec les collègues ; harcèlement, etc.) ; - environnementaux et de la vie quotidienne (bruit, insécurité/violence, difficultés à gérer son temps, etc.) ; - liés à des catastrophes naturelles (cataclysmes, incendies, etc.) ou « provoquées » (accidents technologiques, de la circulation, attentats, etc.). * Le chercheur en psychologie clinique de la santé a pour missions principales: -d'étudier les divers facteurs et processus psychosociaux pouvant expliquer l'ajustement différentiel de sujets confrontés à une situation stressante; - d'explorer les cofonctionnements biopsychosociaux pouvant rendre compte en partie de l’apparition et/ou de l’évolution d’un processus morbide (maladie somatique). Programme des enseignements Master 1ère année Semestre 7 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Concepts et modèles de psychologie de la santé 3 ECTS Dysfonctionnements et adaptation 6 ECTS Épistémologie, éthique, déontologie 3 ECTS Maîtrise de l'anglais scientifique 3 ECTS Culture et Compétences Numériques en psychologie 3 ECTS Projet de recherche en Psychologie de la santé 3 ECTS Méthodes et outils en Psychologie 6 ECTS Prévention et promotion de la santé 3 ECTS Semestre 8 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Travail de recherche en Psychologie de la santé 6 ECTS Stage en Psychologie de la santé 6 ECTS Méthodes d'analyse de cas en psychologie de la santé 3 ECTS Vécu psychologique de la maladie et des soins 3 ECTS Qualité de vie, perspectives actuelles 3 ECTS Analyse des données : initiation et approfondissaments 3 ECTS Analyse de la demande 3 ECTS Choix de spécialisation - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Contexte : handicap, famille, aidants, stigmatisation 3 ECTS Les troubles du développement de l'enfant et de l'adolescent 3 ECTS Psychopathologie infanto juvénile 3 ECTS UE Bonus - Liste à choix d'UEs facultatives - Ts sites de formation confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Sport points bonus 3 ECTS Engagement étudiant 3 ECTS Entrepreneuriat étudiant 3 ECTS stage facultatif ou césure 3 ECTS Master 2e année Semestre 9 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Conceptions transdisciplinaires de la santé 6 ECTS Modèles d'analyse et de Traitement des données en psychologie de la santé 6 ECTS Modèles de prévention et d'accompagnement en psychologie de la santé 9 ECTS Evaluation psychologique et étude de cas clinique 9 ECTS Semestre 10 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Techniques avancées des traitements de données en psychologie de la santé 3 ECTS Travail de recherche en Psychologie de la santé 9 ECTS Réfléxions épistémologiques sur les concepts et méthodes en psychologie de la santé 3 ECTS Modèles de prévention et d'accompagnement en psychologie de la santé 3 ECTS Connaissance du métier de psychologue et insertion professionnelle 6 ECTS Méthodes de prise en charge psychologique et d'étude de cas 6 ECTS UE bonus - Liste à choix d'UEs facultatives - Ts sites de formation confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Engagement étudiant 3 ECTS Sport points bonus 3 ECTS stage facultatif ou césure 3 ECTS	Non communiqué	Université de Bordeaux Faculté de psychologie Scolarité des Sciences de l'Homme	3 ter place de la Victoire	33076	Bordeaux	CEDEX	Nouvelle Aquitaine	44.8314042	-0.5723897
102	29/09/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie clinique du développement : enfance, adolescence, vieillissement	Aix Marseille université (AMU)	Agnès BLAYE	agnes.blaye(at)univ-amu.fr	Carole TARDIF	carole.tardif(at)univ-amu.fr					https://formations.univ-amu.fr/ME5HPS-PRHPS5AE.html#	Laetitia Girard	allsh-scol-pse-etudiants(at)univ-amu.fr	04 13 55 31 40	Non communiqué	Master 1ère année Semestre 7 EAV 30 UE Développement cognitif vie entière 6 EC Introduction EC Développement du contrôle cognitif EC Développement de la mémoire chez l'enfant EC Vieillissement cognitif : problématiques actuelles UE Méthodologie professionnelle 6 EC Introduction à la démarche de bilan EC Bilan de l'enfant et de la personne âgée EC Régulation de stage 1 UE Développement vie entière et différences individuelles 6 HPSA01A EC Introduction HPSA01B EC Construction identitaire HPSA01C EC Adaptation scolaire et universitaire EC Régulation des conduites et des émotions UE Méthodologie de la recherche 6 EC Méthodologie EC Analyse de données et psychométrie 1 UE Professions et compétences transversales 6 EC Déontologie et insertion professionnelle EC Anglais Semestre 8 EAV 30 UE Psychologie et psychopathologie développementales 2 6 EC Troubles neuro-développementaux EC Troubles liés au vieillissement UE Expérience de stage et analyse des pratiques 6 EC Stage EC Régulation de stage 2 UE Bilan de l'enfant, de l'adolescent, de la personne âgée 3 UE Psychologie et psychopathologie développementales 1 3 EC Fondements de la psychopathologie développementale EC Les apprentissages scolaires et leurs troubles UE Travail d'Etude et de Recherche M1 6 EC Séminaire TER M1 EC Analyse de données et psychométrie 2 EC Conférences transversales – non mis en place UE Suivi de TER 3 UE Remédiation cognitive 3 Master 2e année Semestre 9 EAV 30 crédits UE Psychopathologie développementale 15 EC Psychopathologie développementale du jeune enfant EC Psychopathologie développementale et situations de handicap EC Psychologie et psychopathologie de la personne âgée UE Les outils du psychologue 9 EC Bilan psychologique et remédiation 1 EC Entretiens et études de cas 1 EC Régulation de stage 1 UE Pratiques de recherche 6 Semestre 10 EAV 30 crédits UE Stage 6 EC Régulation de stage 2 EC Questions d'éthique et de déontologie UE Pratiques psychologiques 12 EC Pratiques d'intervention et de prise en charge EC L'enfant et sa famille en situation d'immigration EC Entretiens et études de cas 2 EC Bilan psychologique et remédiation 2 UE Rapport de stage 6 UE TER et séminaire 6 EC Mémoire EC Séminaire	https://allsh.univ-amu.fr/scolarite_inscription-pedagogique https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Aix Marseille Université Pôle de Psychologie, Bâtiment principal du Campus d’Aix 5e étage	29 av. Robert Schuman	13621	Aix-en-Provence	CEDEX 1	Provence-Alpes-Côte d'Azur	43.5136068	5.4459813
128	07/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	psychologie clinique du développement et des apprentissages : enfance, adolescence, vieillissement	Université de Strasbourg	Hervé SEGOND (pro)	herve.segond(at)unistra.fr							https://www.unistra.fr/etudes/decouvrir-nos-formations/par-type-de-diplomes/master/master/cursus/ME104?cHash=cb869c17ec3e13b92ab4f156e3e3d6a3#data-rof-tab-presentation	Elisabeth Arnold	https://assistance-etudiant.unistra.fr/	03 68 85 18 90	Non communiqué	Le socle commun aux 3 parcours de la mention inclut : L’enseignement de l’anglais : 3 ECTS en M1 et 3 ECTS en M2. 2 U.E. « Insertion professionnelle » : 3 ECTS en M1 et 3 ECTS en M2. Ces enseignements ont pour objectif de préparer et d’exercer les étudiants à des entretiens professionnels et à la rédaction de lettres de motivation ou d’un C.V.. Ces U.E. proposent également aux étudiants des rencontres avec des psychologues cliniciens ou praticiens exerçant dans différents secteurs de la santé publique. 2 U.E. « Initiation à la recherche » : 3 ECTS en M1 et 3ECTS en M2. L’objectif de ces U.E. est de donner aux étudiants un ensemble d’outils leur permettant d’initier une étude de recherche clinique ou expérimentale en psychologie. Ces enseignements, qui peuvent être associés à un stage dans un laboratoire de recherche, permettent aux étudiants à l’issue du Master 2e année, de disposer des compétences nécessaires pour la poursuite éventuelle de leurs études en doctorat. Plusieurs U.E. abordant des concepts théoriques et/ou cliniques. Pour exemple, une U.E. traitant des « Troubles neurodéveloppementaux des apprentissages » est proposée dans les 3 parcours. Cet enseignement traite d’aspects théoriques et cliniques nécessaires à la formation des psychologues spécialisés en psychologie du développement, des neuropsychologues ou des cliniciens pratiquant les thérapies comportementales et cognitives. Master 1ère année Semestre 7 Langues - 3 ECTS Insertion professionnelle - 3 ECTS Recherche Fondamentale et Appliquée - niveau 1 - 3 ECTS Statistiques en psychologie - 3 ECTS TCC et âges de la vie - 3 ECTS Développement et Troubles des Grandes Fonctions Cognitives - 6 ECTS Développement précoce - 6 ECTS Estime de soi et développement émotionnel - 3 ECTS Semestre 8 Stage en institution et outils du psychologue - 9 ECTS Projet de recherche tutoré - 9 ECTS Troubles neuro-développementaux des apprentissages - 3 ECTS Vieillissement – aspects cognitifs, neuropsychologiques et sociaux. - 3 ECTS UE Optionnelles S2 Plasticité cérébrale - 3 ECTS Regards croisés sur l’autisme - 3 ECTS Éducation scolaire et langage - 3 ECTS Master 2e année Semestre 9 Langue - 3 ECTS Psychopathologie du Nourrisson - 3 ECTS Psychologie et Psychopathologie de l’Enfant et de l’Adolescent - 9 ECTS Psychologie et Psychopathologie de la personne âgée - 3 ECTS Enfant, Famille, Parentalité - 3 ECTS Pratiques Professionnelles - 6 ECTS UE Optionnelles S3 Insertion professionnelle - 3 ECTS Recherche Fondamentale et Appliquée - niveau 2 - 3 ECTS Neuropsychologie de l'enfant - Niveau 2 - 3 ECTS Semestre 10 Stage Professionnalisant et supervision - 30 ECTS	https://www.unistra.fr/formation/admission-inscription-et-scolarite	Faculté de Psychologie	12 rue Goethe	67000	Strasbourg		Grand-Est	48.5852209	7.7638665
429	26/01/2022	Master	recherche et professionnel	Psychologie	Psychologie	Psychologie clinique du développement, des apprentissages et du vieillissement	Université de Bourgogne	Edith SALES-WUILLEMIN (resp. mention)	edith.Sales-Wuillemin(at)u-bourgogne.fr	Annie VINTER (resp. formation)	annie.vinter(at)u-bourgogne.fr					https://www.u-bourgogne.fr/images/stories/odf/master/ff-psychologie-clinique-developpement-apprentissages-vieillissement-m2.pdf	Colombe Dartois	colombe.dartois(at)u-bourgogne.fr	03 80 39 53 15	Non communiqué	L’objectif de la formation est de faire acquérir une compétence professionnelle théorique et pratique, de haut niveau de spécialisation, aux étudiants engagés dans une formation de psychologue et désirant exercer (par la pratique ou par la recherche) dans le domaine de la psychologie développementale fondamentale, ou appliquée aux troubles du développement et de l’apprentissage, incluant les problématiques posées par le vieillissement de la personne. Elle associe ainsi les finalités d’un master professionnel et d’un master recherche. Elle vise à former des psychologues spécialistes de l’enfance pré-scolaire ou scolaire, de l’adolescence, ainsi que de la personne âgée, que ce soit dans une orientation professionnelle ou dans une orientation visant à l’enseignement et la recherche. Elle s’adresse ainsi à des étudiants désireux de devenir des psychologues cliniciens engagés dans la prévention, l’évaluation et l’intervention auprès d’enfants, d’adolescents ou de personnes âgées atteints d’handicaps, de dysfonctionnements, de troubles du développement, du comportement ou de troubles des apprentissages. Par sa composante clinique, cette formation vise également à former les futurs psychologues dans le suivi, la régulation et la formation des équipes éducatives ou de soin. Enfin, elle vise à former des chercheurs et/ou enseignants-chercheurs spécialisés en psychologie du développement et de l’apprentissage (perspective « vie entière »). Master 2e année Semestre 9 UE1 Cognition, Psychopathologie de l’enfant/adolescent, Remédiation UE2 Bilan psychologique et neuropsychologique de l’enfant et de la personne âgée UE3 Pratiques de la clinique de l’enfant, adolescent et personne âgée UE4 Conférences et séminaires sur des questions actuelles de psychologie du développement ou apprentissage UE5 Professionnalisation, déontologie, éthique, institutions 44 44 6 Assiduité, Semestre 10 UE1 Consultation psychothérapeutique avec enfant et adolescent (à prendre dans parcours psychopathologie clinique) UE2 Suivi stage et mémoire, analyse de la pratique, pratique des TCC, testothèque UE3 TER (clinique appliquée ou fondamentale) Mémoire écrit et soutenance UE4 Stage (professionnel ou recherche)	https://ecandidat.u-bourgogne.fr/ecandidat/stylesheets/welcome.faces#!accueilView	Laboratoire Psy-DREPI, Pôle AAFE, Bureau R24B	Esplanade Erasme	21000	Dijon		Bourgogne-Franche-Comté	47.312351	5.064382
378	07/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie clinique en thérapie comportementale et cognitive	Université de Strasbourg	Olivier DESPRES	olivier.despres(at)unistra.fr							https://www.unistra.fr/etudes/decouvrir-nos-formations/par-type-de-diplomes/master/master/cursus/ME104?cHash=cb869c17ec3e13b92ab4f156e3e3d6a3#data-rof-tab-presentation	Luisa Weiner Huber Mendes	weiner(at)unistra.fr	non communiqué	Non communiqué	Les thérapies comportementales et cognitives (TCC) sont des thérapies empiriquement validées dans une large gamme de troubles psychologiques. A ce titre, elles sont indiquées, seules ou en association avec les traitements médicamenteux, dans de nombreux troubles mentaux comme : les troubles anxieux (troubles paniques, phobies, anxiété sociale, stress post-traumatique, etc.) les troubles de l’humeur (dépression, trouble bipolaire) les addictions (alcool, tabac, drogues, jeu pathologique, etc.) et les troubles du comportement alimentaire les troubles de la personnalité les troubles du neurodéveloppement (TDAH, troubles du spectre de l’autisme) la schizophrénie Master 1ère année Semestre 7 Langues - 3 ECTS Insertion professionnelle - 3 ECTS Initiation à la recherche - 3 ECTS Statistiques en psychologie - 3 ECTS TCC et âges de la vie - 3 ECTS Méthodologies et techniques stratégiques en TCC - 9 ECTS TCC en médecine comportementale - 6 ECTS Semestre 8 Projet de recherche tuteuré - 12 ECTS Traitement TCC troubles anxieux - 6 ECTS L’entretien en TCC - 6 ECTS UE Optionnelles S2 Regards croisés sur l’autisme - 3 ECTS Neuropsychologie de l'enfant - Niveau 1 - 3 ECTS Plasticité cérébrale - 3 ECTS Troubles neuro-développementaux des apprentissages - 3 ECTS Éducation scolaire et langage - 3 ECTS Master 2e année Semestre 9 Langue - 3 ECTS Traitement TCC des psychoses - 3 ECTS Personnalité et schéma en TCC - 3 ECTS TCC chez le patient cérébrolésé - 3 ECTS TCC et dépression - 3 ECTS TCC et troubles du comportement alimentaire et addictif - 3 ECTS Liens familiaux : approche TCC et systémique - 3 ECTS TCC centrée sur l’émotion - 6 ECTS UE Optionnelles S3 - Recherche Fondamentale et Appliquée - niveau 2 - 3 ECTS - Neuropsychologie de l'enfant - Niveau 2 - 3 ECTS - Réhabilitation des troubles neuropsychologiques - Niveau 2 - 3 ECTS Semestre 10 Stage Professionnalisant et supervision - 30 ECTS	https://www.unistra.fr/formation/admission-inscription-et-scolarite	Université de Strasbourg Faculté de psychologie	12 rue Goethe	67000	Strasbourg		Grand-Est	48.585371	7.7638665
416	26/01/2022	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie clinique, psychopathologie et Psychologie de la santé	Psychologie clinique et psychopathologie empirique et cognitivo-comportementale	Université Paris Nanterre	Stéphanie VANWALLEGHEM (resp. M1)	stephanie.vanwalleghem(at)parisnanterre.fr	Marie-Claire GAY (resp. M1)	mcgay(at)parisnanterre.fr	Rafika ZEBDI (resp. M2)	rzebdi(at)parisnanterre.fr	Cyrille BOUVET (resp. M2)	cbouvet(at)parisnanterre.fr	https://formations.parisnanterre.fr/fr/catalogue-des-formations/master-lmd-05/psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-master-JWQGPN21/psychologie-clinique-et-psychopathologie-empirique-et-cognitivo-comportementale-JXBIB06Q.html	A. Slimane M2 Cloé Cardonnel M1	ahmed.slimane(at)parisnanterre.fr ; cloe.cardonnel(at)parisnanterre.fr	01 40 97 70 70	ouvre le 7 mars 2022	Master 1ère année Semestre 07 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 22,5 crédits UE S'initier à la recherche clinique - 3 crédits S'initier à la recherche clinique - 3 crédits UE Se former, analyser sa pratique clinique: stage-entretien S7 - 4,5 crédits Stage et entretien clinique - 4,5 crédits UE Approfondir les concepts en psychopathologie - 6 crédits Connaître la psychopathologie empirique et TCC - 3 crédits Psychopathologie enfant et adulte, approche psychodynamique - 3 crédits UE Pratique de l'évaluation clinique - 6 crédits Utiliser les mesures et les tests psychométriques - 3 crédits S'initier aux méthodes projectives - 3 crédits UE Ethique et déontologie du psychologue - 3 crédits Ethique, déontologie : pratique, recherche - 3 crédits UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 2 UE Comportement, Cognition et Communication - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 3 Cognition comparée - 4,5 crédits Chronobiologie appliquée au comportement humain - 4,5 crédits Communication et organisation sociale - 4,5 crédits UE Cerveau et Comportement - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 3 Psychotropes et troubles comportementaux - 4,5 crédits Psychopharmacologie - 4,5 crédits Neurosciences de la mémoire et du contrôle cognitif - 4,5 crédits Neurosciences développementales : perception, langage, praxies - 4,5 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits UE Anglais psychologique - 3 crédits Anglais psychologique - 3 crédits Semestre 08 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 22,5 crédits UE Se former, analyser sa pratique clinique: stage-entretien S8 - 3 crédits Stage et entretien clinique 2 - 3 crédits UE Pratiques thérapeutiques - 9 crédits Psychopathologie : empirique et TCC - 4,5 crédits Démarches diagnostiques et thérapeutiques : enfant et adulte - 4,5 crédits UE Pratique de l'évaluation clinique 2 - 4,5 crédits De l'examen psychologique au projet thérapeutique - 4,5 crédits UE Intervenir en pratique clinique - 3 crédits Au choix : 1 parmi 7 Se former au Rorschach Système Intégré - 3 crédits Se former à la psychologie de la santé - 3 crédits Connaitre et utiliser la psychologie positive - 3 crédits Réhabilitation, remédiation et rétablissement - 3 crédits Mesures et statistiques pour psychologues cliniciens - 3 crédits Savoir réguler les émotions : relaxation, mindfulness - 3 crédits Travailler avec la famille, systémie, psychoéducation - 3 crédits UE Traitement informatique - 3 crédits Traitement informatique des données - 3 crédits UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits UE Séminaire - 4,5 crédits Méthodologies de la recherche en psychologie clinique - 4,5 crédits UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l'expertise OU Se former en milieu professionnel - 3 crédits UE Conduire un travail de recherche clinique - 3 crédits Réaliser une note de recherche 1 - 3 crédits Master 2e année Semestre 09 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 22,5 crédits UE Approfondir un travail de recherche clinique - 4,5 crédits Approfondir la recherche en psychologie clinique - 4,5 crédits UE Se former, analyser sa pratique clinique: stage-entretien S9 - 6 crédits Mener un entretien en TCC S9 - 3 crédits Analyser ses pratiques professionnelles S9 - 3 crédits UE Maîtriser les concepts en psychopathologie - 6 crédits Intervenir en TCC : connaître les grandes approches spécifiques - 3 crédits Parentalité et périnatalité - 3 crédits UE Évaluer pour élaborer un projet thérapeutique - adulte - 3 crédits Maitriser l'évaluation et le projet thérapeutique adulte - 3 crédits UE Envisager sa professionnalisation - 3 crédits Projet professionnalisant - 3 crédits UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits UE Séminaire - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 2 Séminaire : actualité de la recherche en psychothérapie - 4,5 crédits Analyses avancées des données - 4,5 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits UE Research Seminar in Clinical Psychology Science - 3 crédits Research Seminar in Clinical Psychology Science - 3 crédits Semestre 10 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 24 crédits UE Se former, analyser sa pratique clinique: stage-entretien S10 - 6 crédits Analyser ses pratiques professionnelles S10 - 3 crédits Mener un entretien en TCC S10 - 3 crédits UE Des théories aux pratiques cliniques - 6 crédits Connaître les thérapies «evidence based» - 3 crédits Travail psychique, maladies chroniques et handicap - 3 crédits UE Évaluer pour élaborer un projet thérapeutique - enfant - 3 crédits Maîtriser l'évaluation et le projet thérapeutique enfant - 3 crédits UE Intervenir en pratique clinique - 9 crédits Au choix : 3 parmi 8 Connaitre et utiliser la psychologie positive - 3 crédits Réhabilitation, remédiation et rétablissement - 3 crédits Mesures et statistiques pour psychologues cliniciens - 3 crédits Approfondir les approches TCC (ACT et TCD) - 3 crédits Savoir réguler les émotions : relaxation, mindfulness - 3 crédits Travailler avec la famille, systémie, psychoéducation - 3 crédits Se former au Rorschach Système Intégré - 3 crédits Se former à la psychologie de la santé - 3 crédits UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits UE Réaliser un travail de recherche clinique - 4,5 crédits Réaliser une note de recherche 2 - 4,5 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet personnel - 1,5 crédits UE Construire un projet personnel - 1,5 crédits Construire un projet personnel - 1,5 crédits	https://ecandidat.parisnanterre.fr/#!accueilView	Université Paris Nanterre UFR SPSE Bâtiment C (bur. 403C)	200 avenue de la République	92001	Nanterre	CEDEX	Ile-de-France	48.9047396	2.2088142
150	20/12/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie clinique, psychopathologie et Psychologie de la santé	Psychologie clinique et psychopathologie intégrative	Université Paris Cité	Céline BONNAIRE (resp. M1)	celine.bonnaire(at)u-paris.fr	Géraldine DORARD (resp. M2)	geraldine.dorard(at)parisdescartes.fr	Catherine BUNGENER (resp. dipl.)	catherine.bungener(at)u-paris.fr			https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-K2NDHKBS/master-psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-parcours-psychologie-clinique-et-psychopathologie-integrative-JT4G38PU.html	Sahra Khobzi	sahra.khobzi(at)u-paris.fr	01 76 53 30 56	Non communiqué	Le parcours Psychologie Clinique et Psychopathologie Intégrative (PCPI) fait partie de la mention « Psychologie clinique, psychopathologie et psychologie de la santé ». Ce parcours PCPI s’intéresse aux troubles psychopathologiques qui peuvent survenir à tous les âges de la vie, chez les patients mais aussi chez leurs proches. Ces troubles sont abordés dans une approche intégrative, c’est-à-dire que différentes approches théoriques et psychothérapeutiques sont privilégiées. Master 1ère année Semestre 7 Clinique et Psychopathologie du bébé et de la parentalité - 6 crédits Clinique et Psychopathologie personne adulte et âgée - 6 crédits Evaluations et bilans 1 - 6 crédits Analyses des données A - 3 crédits Méthodologie de la recherche - 3 crédits Stage 1 - 3 crédits Recherche 1 - 3 crédits UE facultative Méthodes de recherche empirique comportementale - 3 crédits Semestre 8 Clinique et psychopathologie de l'enfant à l'adulte 1 - 9 crédits Interventions et psychothérapies 1 - 3 crédits 1 UE au choix - 3 crédits Anglais : communication scientifique - 3 crédits Stage 2 - 6 crédits Recherche 2 : mémoire de recherche - 6 crédits Master 2e année Semestre 9 Clinique et psychopathologie de l'enfant à l'adulte 2 - 9 crédits Evaluations et bilans 2 - 3 crédits Interventions et psychothérapies 2 - 3 crédits 1 UE au choix - 3 crédits Réglementation - 3 crédits Stage 3 - 3 crédits Recherche 3 - 3 crédits UE facultatives Facultatif Analyse des données avancées - 3 crédits Préparation concours Psy EN - 3 crédits Séminaire préparation au doctorat - 0 crédits Semestre 10 1 UE au choix - 6 crédits Evaluations et bilans 3 - 3 crédits Interventions et psychothérapies 3 - 3 crédits Stage 4 - 9 crédits Recherche 4 : mémoire de recherche - 9 crédits UE facultative Recherche Clinique Avancée - 3 crédits	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Université de Paris Institut de psychologie - Centre Henri Piéron Master de Psychologie clinique et psychologie Intégrative	71 av. Edouard Vaillant	92774	Boulogne-Billancourt	CEDEX	Ile-de-France	48.8351599	2.2485903
394	14/01/2022	Master	recherche et professionnel	Ecosystème des sciences de la santé	Psychologie	Psychologie clinique intégrative et vieillissement	Université Côte d’Azur	Andre QUADERI	andre.quaderi(at)univ-cotedazur.fr	Xavier CORVELEYN	xavier.corveleyn(at)univ-cotedazur.fr					https://univ-cotedazur.fr/formation/offre-de-formation/master-psychologie-parcours-pciv	Non communiqué	Non communiqué	non communiqué	Non communiqué	Les cours du parcours sont regroupés en 4 UE spécifiques retrouvées à chaque Semestre de M1 et M2 et permettant de garantir une évolution progressive des connaissances et compétences, de la théorie à la pratique. Ces UE sont : - Psychologie Positive - Organisation et Institution - Psychothérapies, Observations et Entretien Clinique - Neuropsychologie et Psychopathologie A cela s'ajoute les UE de recherche et de stage (M1 et M2) et les UE transversales (M1). Contenu de la formation La formation se construit autour de 5 grandes unités d’études (UE) : L’UE Psychologie positive consiste à maîtriser les notions fondamentales de la psychologie positive, leurs mesures et les interventions au niveau du bien-être et de la qualité de vie des personnes sur le plan clinique et psychothérapeutique, mais également sur le plan de la santé et du développement tout au long de la vie auprès d’individus et de groupes. L’UE Organisations et Institutions consiste à comprendre les structures dans lesquelles l’étudiant est amené à évoluer mais également à comprendre et savoir gérer les dysfonctionnements et dérégulations intervenant dans les relations interpersonnelles et intergroupes tout comme analyser et comprendre les principaux obstacles au changement et à l’évolution. L’UE Psychothérapies consiste en la maitrise des différentes techniques de psychothérapies (TCC, hypnose, EMDR, Mindfulness...). L’UE Psychopathologie et Neuropsychologie consiste à maitriser les différents profils psychopathologiques, leurs évolutions au fil de l’âge, les différents outils à disposition pour diagnostiquer ces profils et leurs spécificités et enfin les différents types d’approches eco-psycho-sociales permettant leur accompagnement (remédiation et entrainement cognitif, approches multisensorielles...). L’UE Projet professionnel et de Recherche consiste à maitriser les principaux outils (méthodologiques, statistiques, cliniques...) permettant de valider l’efficience d’un travail thérapeutique et d’un travail de recherche.	https://univ-cotedazur.fr/formation/candidater-et-s-inscrire	Université Côte d’Azur Campus Carlone	98 bd Édouard Herriot	6200	Nice	CEDEX	Provence-Alpes-Côte d'Azur	43.691856	7.236333
247	25/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie clinique, psychopathologie et psychologie de la santé	Université de Reims Champagne-Ardenne	Chrystel BESCHE-RICHARD	chrystel.besche(at)univ-reims.fr							https://www.univ-reims.fr/formation/catalogue-de-formation/master-psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante,23515,38949.html?args=R9qFsCnMmKDtxCa17YTDkHVqaqbfYRXwwTnCVt2witCDUIiVoUdkeMDp%2AXGEGm2SMIhvMbuZ3_kOrRxvJlk6dOorIryuNioRCyFFyPAvhl9tCdwYdtHRrwAvNC1tDg_H&formation_id=167	Non communiqué	masters-psycho(at)univ-reims.fr	non communiqué	Non communiqué	Les objectifs scientifiques poursuivis par la formation de Master consistent à délivrer des connaissances (théoriques, cliniques, appliquées) empiriquement validées, à développer l’acquisition de la démarche hypothético-déductive et les méthodes qui s’y rattachent en vue d’asseoir les pratiques professionnelles sur des techniques ayant fait l’objet de validation scientifique (evidence-based psychology) mais aussi à conduire un projet de recherche. Master 1ère année Semestre 7 Compétences transversales Anglais 2 ECTS Option libre* 1 ou stage 50h 1 ECTS Méthodologie des écrits universitaires 1 ECTS Outils du psychologue Initiation à l'entretien 2 ECTS Outils du psychologue 2 ECTS Entretiens professionnels 2 ECTS Echelles et questionnaires cliniques 2 ECTS Neurosciences cognitives et affectives 2 ECTS Psychopathologies 1 Psychopathologies de l'enfant et de l'adolescent: conduites à risque à l'adolescence 3 ECTS Psychopathologies de l'adulte: trouble du spectre schizophrénique 3 ECTS Neuropsychologies 1 Fonctions cognitives 2 ECTS Grands syndromes neuropsychologiques 2 ECTS Méthodes d'investigation et étude de cas 2 ECTS Méthodologie de la recherche et statistiques Statistiques appliquées 3 ECTS Méthodologie 3 ECTS Semestre 8 Professionnalisation 1 Stage (200h) 4 ECTS Méthodologie et statistiques Statistiques 4 ECTS Méthodologie professionnelle 4 ECTS Psychopathologies 2 Psychopathologies de l'enfant et de l'adolescent: Handicap mental et troubles du développement 3 ECTS Psychopathologies de l'adulte: Troubles de l'humeur et de la personnalité 3 ECTS Neuropsychologies 2 Bilan psychologique adulte: Neurocognition 2 ECTS Bilan psychologique adulte: Emotions et cognition sociale 2 ECTS Bilan psychologique de l'enfant et de l'adolescent 2 ECTS Travail d'étude et de recherche 6 ECTS Master 2e année Semestre 9 Méthodologie clinique et méthodologie de la recherche Examen psychologique 4 ECTS Méthodologie de la recherche 2 ECTS Psychopathologies de l'adulte 3 ECTS Psychopathologies de l'enfant et de l'adolescent 3 ECTS Préprofessionnalisation et langues Anglais 3 ECTS Les contextes de la vie professionnelle 3 ECTS Neuropsychologie et psychopathologie cognitive 6 ECTS Evaluations et prises en charge cliniques spécifiques 6 ECTS Semestre 10 Stage professionnel (300h) Stage professionnel (validation du titre de psychologue) 15 ECTS Stage de recherche (250h) Stage en laboratoire 15 ECTS Travail d'étude et de recherche Mémoire de recherche 15 ECTS	https://www.univ-reims.fr/formation/candidature-inscription/candidature-et-pre-inscription/master-1/candidater-en-master-1,22099,36746.html https://www.univ-reims.fr/formation/candidature-inscription/candidature-et-pre-inscription/master-2/candidater-en-master-2,22104,36755.html	UFR Lettres & Sciences Humaines Secrétariat du Master de Psychologie Bâtiment 17 - Bureau 111	57 rue Pierre Taittinger	51096	Reims cedex	CEDEX	Grand-Est	49.2368385	4.0047386
402	20/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie clinique, psychopathologie et psychologie de la santé - M2	Université Montpellier 3 - Paul Valéry	Sophie BAYARD	sophie.bayard(at)univ-montp3.fr	Stéphane RAFFARD	stephane.raffard(at)univ-montp3.fr					http://cales-prod.univ-montp3.fr/fr/index/offre-de-formation/master-lmd-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-2-psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-IETQ4I72/parcours-neuropsychologie-clinique-integrative-de-l-adulte-et-de-la-personne-agee-J124P8ET.html	Non communiqué	master.psychologie(at)univ-montp3.fr	04 67 14 20 93 / 04 67 14 21 52	Non communiqué	Le Master deuxième année (M2) Neuropsychologie clinique intégrative de l’adulte et de la personne âgée, a pour objectif de délivrer des connaissances et des compétences professionnelles spécifiques aux psychologues cliniciens spécialisés en neuropsychologie. Ce parcours est donc fondamentalement orienté vers la psychologie de l’adulte et de la personne âgée, sa finalité est indifférenciée (professionnelle ou recherche : Doctorat de Neuropsychologie et Psychopathologie). Il forme les futurs psychologues cliniciens spécialisés en neuropsychologie susceptibles de travailler auprès d’usagers porteurs de lésions cérébrales acquises et de conditions neurodégénératives ou neurodéveloppementales au sein d’institutions publiques, privées ou associatives (services de neurologie ou de psychiatrie, centres de réadaptation fonctionnelle, EHPAD, foyers d’accueil médicalisé, services d’accompagnement médicosocial pour adultes handicapés, activité libérale). Un autre objectif du Master est également de former des futurs chercheurs dans le champ de la neuropsychologie clinique et plus généralement en psychologique clinique scientifique. Master 1ère année Semestre 7 Méthodologie de la recherche 1 - 9 ects Analyse de données multivariées en psychologie (30h) Méthodologie de la mesure du comportement en psychologie (30h) Méthodologie de la rédaction scientifique (30h) Neuropsychologie adulte et personne âgée 1 - 10 ects Sémiologie neuropsychologique (39h) Neuropsychologie du vieillissement (26h) Méthodes et techniques des pratiques clinique 1 (niveau 1) - 8 ects Méthodes et techniques des pratiques neuropsychologiques (39h) Pratique et rédaction de l'analyse des données (26h) Langue vivante Semestre 7 : Anglais pour psychologue - 3 ects Semestre 8 Psychologie clinique scientifique adulte et personne âgée 1 - 10 ects Méthodes et techniques des pratiques clinique 2 (niveau 1) - 10 ects Méthodes et techniques des pratiques comportementales (39h) Supervision clinique (39h) Master 2e année Semestre 9 Neuropsychologie adulte et personne âgée 2 - 12 ects Syndromes neuropsychologiques adulte (39h) Syndromes neuropsychologiques personne âgées (26h) éthique, déontologie et politiques de santé publiques - 5 ects Déontologie (9h) Etude de cas en neuropsychologie (9h) Dispositifs d'aide en neuropsychologie (26h) Méthodes et techniques des pratiques clinique 1 (niveau 2) - 10 ects Evaluation neuropsychologiue adulte et personne âgée (39h) Evaluation neuropsychologique de la vie quotidienne (13h) Langue vivante Semestre 9 : Anglais pour psychologue - 3 ects Semestre 10 Psychologie clinique scientifique adulte et personne âgée 2 - 10 ects Evaluations et interventions comportementales adulte et âgée (78h) Psychopharmacologie clinique (18h) Méthodes et techniques des pratiques clinique 2 (niveau 2) - 10 ects Approches centrées sur la personne dans le vieillissement (26h) Supervision professionnnelle er rapport de stage (52h) Pratique de la recherche et de la formation - 10 ects Mémoire de formation (26h) Mémoire de recherche	https://candidatures.univ-montp3.fr/ecandidat/	UFR V Bureau des masters B210 Bât B, Université de Montpellier 3- Paul Valéry	Route de Mende	34199	Montpellier	CEDEX 5	Occitanie	43.6368173	3.8663644
324	28/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie cognitive des apprentissages	Université Lumière Lyon 2	Bernard LETE (resp. M1)	bernard.lete(at)univ-lyon2.fr	Geroges MICHAEL (resp. M2)	georges.michael(at)univ-lyon2.fr	Pascale COLLIOT (resp. M2)	pascale.colliot(at)univ-lyon2.fr			https://www.univ-lyon2.fr/master-2-psychologie-psychologie-cognitive-des-apprentissages-1	Pascale Coste	pascale.coste(at)univ-lyon2.fr	04 78 77 26 68	Non communiqué	Le parcours de Psychologie Cognitive des Apprentissages permettra à l'étudiant.e de se spécialiser dans l'étude et la compréhension des processus cognitifs sous tendant les apprentissages chez l'enfant (tels que les apprentissages fondamentaux comme dessiner, lire, écrire et compter) et chez l'adulte (tels que les apprentissages experts, professionnels, artistiques …), dans leurs aspects normaux et déficitaires. Master 1ère année Semestre 7 (mobilité ou classique) UE A1 Majeure • Psychologie cognitive (CM) • Neuropsychologie (CM) UE B1 Méthodologie • Méthodologie expérimentale (CM) • Outils informatiques pour la recherche (TD) • Pratique de la recherche (TD) UE C1 Complément de majeure • Psychométrie: les fondamentaux (CM) • Pratique des tests 1 : psychologie cognitive (TD) • Pratique des tests 2 : neuropsychologie (TD) Semestre 8 (mobilité ou classique) UE A2 Majeure • Psychologie cognitive (CM) • Neuropsychologie (CM) UE B2 Méthodologie • Méthodologie expérimentale (CM) • Méthodologie spécialisée en neuropsychologie (TD) • Outils informatiques pour la recherche (TD) • Pratique de la recherche (TD) UE C1 Mémoire de recherche • Mémoire écrit (CM) • Soutenance orale (CM) UE D2 Complément de majeure • Examen cognitif et expertise médico-légale (CM) • Langue CLES (TD) UE E2 Professionnalisation • Séminaires de professionnalisation (CM) • Stage professionnel Master 2e année Semestre 9 (mobilité ou classique) UE A3 Majeure 1 • Mémoire et apprentissages des objets culturels (CM) UE B3 Majeure 2 • Pathologies du développement et du vieillissement (CM) UE C3 Méthodologie • Méthodologie et statistiques spécialisées (TD) • Pratique de la recherche (TD) UE D3 Professionnalisation • Langue de spécialité (TD) • Séminaires de professionnalisation (CM) Semestre 10 (mobilité ou classique) UE A4 Majeure 1 • Apprentissages atypiques (CM) UE B4 Majeure 2 • Ingénierie cognitive des apprentissages (CM) UE C4 Mémoire de recherche • Mémoire écrit (TD) • Soutenance orale (TD) UE D4 Professionnalisation • Séminaires de recherche (TD)	https://ecandidat.univ-lyon2.fr/#!accueilView	Campus Porte des Alpes	5, avenue Pierre Mendès-France	69500	Bron		Auvergne Rhône-Alpes	45.72079086303711	4.91328763961792
304	19/01/2022	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie cognitive et Ingénierie des facteurs humains	Université Montpellier 3 - Paul Valéry	Lionel BRUNEL	lionel.brunel(at)univ-montp3.fr	Virginie LECLERCQ	virginie.leclercq(at)univ-montp3.fr					http://cales-prod.univ-montp3.fr/fr/index/offre-de-formation/master-lmd-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-1-psychologie-hnd96eev/parcours-psychologie-cognitive-et-ingenierie-des-facteurs-humains-IQAPKBJ4.html	Non communiqué	master.psychologie(at)univ-montp3.fr	04 67 14 20 93	Non communiqué	"La formation « Psychologie Cognitive et Ingénierie des Facteurs Humains » vise à former des spécialistes de l'ergonomie cognitive et des Facteurs Humains, capables d'analyser et d'évaluer les activités humaines dans différents contextes (Interaction Homme-Machine, situations de travail, utilisation d'environnements, etc.), en utilisant des théories et méthodes issues de la psychologie cognitive expérimentale et de l’ergonomie cognitive." Master 1ère année Semestre 7 Méthodologie de la recherche 1 - 9 ects Analyse de données multivariées en psychologie (30h) - Méthodologie de la mesure du comportement en psychologie (30h) - Méthodologie de la rédaction scientifique (30h) Méthode de projet : les bases - 4 ects Cognition - 8 ects Fonctionnement cognitif 1 (26h) - Paradigmes d'études de la cognition (26h) Ingénierie des FH : théories, champs et méthodologies - 6 ects Ergonomie et analyse de l'activité (14h) - Ergonomie cognitive (12h) - Méthodologie de l'evaluation des facteurs humains (26h) Langue vivante Semestre 7 : Anglais pour psychologue - 3 ects Semestre 8 Méthode de projet : approfondissement - 6 ects Outils de la recherche - 10 ects Statistiques appliquees à la psychologie (26h) - Informatique et programmation(26h) - Technique de mesures neurophysiologiques - PCFIH (13h) - Technique de mesures neurophysiologiques: applications PCIFH (13h) Cognition - 4 ects Fonctionnement cognitif 2 (26h) TER et stage en psychologie PCIFH - 10 ects Master 2e année Semestre 9 Outils de la recherche - 8 ects Statistiques appliquees à la psychologie (26h) Informatique et programmation (26h) Cognition - 5 ects Fonctionnement cognitif 3 (26h) Ingénierie des facteurs humains - Ouvertures - 12 ects Ergonomie cognitive (26h) Transports et Mobilité (36h) Santé et Nouvelles Technologies (36h) Principes éthiques et déontologie - 2 ects Déontologie (9h) Éthique et déontologie : applications PCIFH (9h) Langue vivante Semestre 9 : Anglais pour psychologue - 3 ects Semestre 10 Cognition - 5 ects Fonctionnement cognitif 4 (26h) Ingénierie des facteurs humains - Ouvertures - 12 ects Ergonomie des apprentissages scolaires (26h) Médias et Divertissements (36h) Sensorialité et Produits (36h) TER, mémoire et stage PCIFH - 13 ects Mémoire de recherche (26h) Rapport de stage (26h)	https://candidatures.univ-montp3.fr/ecandidat/	Université Paul Valéry-Montpellier 3 Secrétariat Master Psychologie Bât. B - Bureau 210	Route de Mende	34199	Montpellier	CEDEX 5	Occitanie	43.6329449	3.8694523
421	03/09/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie clinique, psychopathologie et Psychologie de la santé	Psychologie cognitive et neuropsychologie	Université de Franche-Comté (Besançon)	André DIDIERJEAN	andre.didierjean(at)univ-fcomte.fr	Marie MAZEROLLE	marie.mazerolle(at)univ-fcomte.fr					http://formation.univ-fcomte.fr/master/psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-psychologie-cognitive-et	Non communiqué	scolarite-shs(at)univ-fcomte.fr	03 81 66 55 29	Non communiqué	Cette spécialité du master psychologie clinique, psychopathologie et psychologie de la santé vise à former des psychologues spécialisés en neuropsychologie (prévention, évaluation et prise en charge des dysfonctionnements cognitifs). Master 1ère année Semestre 7, 30 ECTS EC52a - Outils pour psychologue CPCF, ateliers documentaires et professionnels A choix, 3 ECTS EC52b - Outils pour psychologue IPTS, Ateliers documentaires et professionnel A choix, 3 ECTS EC52c - Outils pour psychologue PCN, Ateliers documentaires et professionnel A choix, 3 ECTS UE1 - Psychopathologie approfondie, Obligatoire, 6 ECTS UE2 - Analyse institutionnelle et fonctionnements socio-cognitifs, Obligatoire, 6 ECTS UE3 - Psychologie cognitive et neuropsychologie : modèles théoriques, Obligatoire, 6 ECTS UE4 - TER Obligatoire, 6 ECTS EC41 - Stage, Obligatoire, 3 ECTS EC42 - TER, Obligatoire, 3 ECTS UE5 - Transversal 7 Obligatoire, 3 ECTS EC51a - Allemand 7, A choix, 3 ECTS EC51b - Anglais 7, A choix, 3 ECTS EC51c - Espagnol 7, A choix, 3 ECTS EC51e - Italien 7, A choix, 3 ECTS EC51f - Portugais 7, A choix, 3 ECTS EC51g - Français perfectionnement 7, A choix, 3 ECTS Semestre 08, 30 ECTS EC52 - Outils pour psychologue et projet personnel professionnel, Obligatoire, 3 ECTS UE1 - Bases anatomo-fonctionnelles en neuropsychologie, Obligatoire, 6 ECTS UE2 - Psychologie cognitive et neuropsychologie : aspects cliniques, Obligatoire, 6 ECTS UE3 - Psychologie cognitive, Obligatoire, 6 ECTS UE4 - TER et stage Obligatoire, 6 ECTS EC41 - Stage et supervision, Obligatoire, 3 ECTS EC42 - TER, Obligatoire, 3 ECTS UE5 - Transversal 8 Obligatoire, 3 ECTS EC51a - Allemand 8, A choix, 3 ECTS EC51b - Anglais 8, A choix, 3 ECTS EC51c - Espagnol 8, A choix, 3 ECTS EC51e - Italien 8, A choix, 3 ECTS EC51f - Portugais 8, A choix, 3 ECTS EC51g - Français perfectionnement 8, A choix, 3 ECTS Master 2e année Semestre 9, 30 ECTS EC52 - Statut juridique, éthique et déontologie Obligatoire 1 ECTS EC53 - Structures d'intervention et environnement du neuropsychologue Obligatoire 2ECTS UE1 - Apprentissage et mémoire, Obligatoire, 6 ECTS UE2 - Fonctions exécutives, Obligatoire, 6 ECTS UE3 - Langage et troubles associés, Obligatoire, 6 ECTS UE4 - TER Stage1 Obligatoire, 6 ECTS EC41 - Stage et supervision, Obligatoire, 3 ECTS EC42 -TER, Obligatoire, 3 ECTS UE5 - Transversal 9 Obligatoire, 3 ECTS EC51a - Allemand 9, A choix, 3 ECTS EC51b - Anglais 9, A choix, 3 ECTS EC51c - Espagnol 9, A choix, 3 ECTS EC51e - Italien 9, A choix, 3 ECTS EC51f - Portugais 8, A choix, 3 ECTS EC51g - Français perfectionnement 9, A choix, 3 ECTS Semestre 10, 30 ECTS UE1 - Perception et motricité, Obligatoire, 6 ECTS UE2 - Handicap et troubles mentaux, Obligatoire, 6 ECTS UE3 - Pratiques d'intervention et de prise en charge en neuropsychologie, Obligatoire, 6 ECTS UE4 - TER Stage 2 Obligatoire, 6 ECTS EC41 - Stage et supervision, Obligatoire, 3 ECTS EC42 - TER, Obligatoire, 3 ECTS UE5 - Neuropsychologie et psychopathologie Obligatoire, 6 ECTS EC51 - Neuropsychologie et psychopathologie Obligatoire 5 ECTS EC52 - Positionnement professionnel Obligatoire 1 ECTS	http://admission.univ-fcomte.fr/	UFR des Sciences du Langage, de l’Homme et de la Société SLHS Département SHS	30 rue Mégevand	25030	Besançon	CEDEX	Bourgogne-Franche-Comté	47.2345777	6.0253459
338	20/12/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie cognitive fondamentale appliquée	Université Paris Cité	Dorine VERGILINO-PEREZ	dorine.vergilino-perez(at)parisdescartes.fr							https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/psychologie-K2NDJ8B4/master-psychologie-parcours-psychologie-cognitive-fondamentale-appliquee-JT4FSG2W.html	Soraya Moussaoui	responsable-scolarite-psychologie-master(at)parisdescartes.fr	01 76 53 31 11	Non communiqué	La formation permet d'acquérir des connaissances théoriques sur les principales fonctions cognitives et sur leurs différentes applications dans le monde social et économique. Elle fournit également de solides compétences méthodologiques, statistiques et techniques. Ainsi, la formation aux outils et méthodes les plus récents occupe une part non négligeable des enseignements : les étudiants sont formés aux nouvelles technologies de recherche par une mise en application directe sur les plates-formes d’enregistrement du comportement humain présentes au sein des laboratoires de recherche adossés (réalité virtuelle, oculométrie, posturologie, électrophysiologie…). Une telle formation constitue un socle indispensable à la mise en place d'une démarche expérimentale appropriée à toute recherche fondamentale ou appliquée nécessitant l'analyse du comportement humain. Master 1ère année Semestre 7 Conduite de projet I - 3 crédits Concepts, Methodes, Applications et Développement - 6 crédits Qualitative and quantitative research methods I - 3 crédits Méthodologies quantitatives et qualitatives de recherche II - 3 crédits Analyses des données A - 3 crédits Stage - 3 crédits TER - Travail Etude et Recherche - 9 crédits Semestre 8 Conduite de projet II - 3 crédits Logiciels d'Expérimentation - 3 crédits Psychologie et Neurosciences Cognitives 1 - 6 crédits Psychologie et Neurosciences Cognitives 2 - 6 crédits Stage - 3 crédits TER - Travail Etude et Recherche - 9 crédits Master 2e année Semestre 9 Analyse des données avancées B - 3 crédits Psychologie et Neurosciences Cognitives Avancées - 6 crédits Innovation et conception des systèmes socio-techniques - 3 crédits Techniques et Pratiques Expérimentales - 9 crédits Perspectives professionnelles et médiation scientifique - 3 crédits Career Track preparation Au choix : 1 à 2 parmi 2 Professional track : Consulting and professional careers - 3 crédits PhD track : Academic career - 3 crédits Semestre 10 1 UE au choix Au choix : 1 à 2 parmi 2 Stage Recherche appliquée - 10 crédits Stage Recherche fondamentale - 10 crédits 1 UE au choix Au choix : 1 à 2 parmi 2 Mémoire de recherche appliquée - 20 crédits Mémoire de recherche fondamentale - 20 crédits	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Institut de Psychologie Centre Henri Piéron	71 avenue Edouard Vaillant	92774	Boulogne-Billancourt	CEDEX	Ile-de-France	48.8351599	2.2485903
178	03/01/2022	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie de l’Education et de la formation	Psychologie cognitive positive appliquée aux apprentissages avec les technologies (PCPAT)	Université Paris Nanterre	Fabien FENOUILLET	ffenouil(at)parisnanterre.fr							https://formations.parisnanterre.fr/fr/catalogue-des-formations/master-lmd-05/psychologie-de-l-education-et-de-la-formation-master-JWQGEUAA//psychologie-cognitive-positive-appliquee-aux-apprentissages-avec-les-technologies-pcpat-JXBI4KOT.html	A. Slimane M2 Cloé Cardonnel M1	ahmed.slimane(at)parisnanterre.fr ; cloe.cardonnel(at)parisnanterre.fr	01 40 97 70 70	ouvre le 7 mars 2022	M1 Psychologie de l'éducation et de la formation Semestre 07 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 21 crédits UE Psychologie des apprentissages - 9 crédits Motivation - 3 crédits Attention - 3 crédits Apprentissage et numérique 1 - 3 crédits UE Evaluation des apprentissages et des supports - 6 crédits Ergonomie cognitive du numérique - 3 crédits Evaluation cognitive des apprentissages - 3 crédits UE Formation pour adultes - 3 crédits Connaissance des milieux de formation - 3 crédits UE Recherche en psychologie - 3 crédits Ethique, déontologie : pratique, recherche - 3 crédits UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits Au choix: 1 parmi 2 UE Comportement, Cognition et Communication - 4,5 crédits Au choix: 1 parmi 3 Chronobiologie appliquée au comportement humain - 4,5 crédits Communication et organisation sociale - 4,5 crédits Cognition comparée - 4,5 crédits UE Cerveau et Comportement - 4,5 crédits Au choix: 1 parmi 4 Psychotropes et troubles comportementaux - 4,5 crédits Psychopharmacologie - 4,5 crédits Neurosciences de la mémoire et du contrôle cognitif - 4,5 crédits Neurosciences développementales : perception, langage, praxies - 4,5 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits Anglais psychologique - 3 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet personnel - 1,5 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet personnel - 1,5 crédits Semestre 08 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 19,5 crédits UE Méthodologie : analyse des données - 6 crédits Méthodes statistiques d'analyse des données en psychologie - 3 crédits Traitement informatique des données - 3 crédits UE La recherche en psychologie cognitive 10,5 crédits Se former à la recherche en psychologie cognitive 10,5 crédits UE Psychologie des apprentissages 2 - 3 crédits Psychologie positive des apprentissages - 3 crédits UE Se former en milieu professionnel - 9 crédits Se former en milieu professionnel - 9 crédits Stage et analyse et régulation des pratiques professionnelles - 9 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet professionnel - 1,5 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet personnel - 1,5 crédits Activités sportives Semestres Pairs - 1,5 crédits M2 Psychologie de l'éducation et de la formation - Semestre 09 - UE Maîtriser un domaine et ses méthodes 21 crédits UE Psychologie des apprentissages 3 - 9 crédits Processus motivationnels - 4,5 crédits Séminaires de recherche : apprentissage et numérique - 4,5 crédits UE Des outils pour concevoir 1 12 crédits Ergonomie de conception (langage de programmation) - 6 crédits 36h Apprendre avec le digital 1 - 6 crédits 36h UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits UE Ouverture transversale - 4,5 crédits Au choix: 1 parmi 2 Analyses avancées des données - 4,5 crédits Banque de séminaires S9 - 4,5 crédits Au choix: 1 parmi 71 Droit des marchés financiers - 4,5 crédits Droit de la donnée - 4,5 crédits Administration du numérique - 4,5 crédits Coopération judiciaire en matière pénale - 4,5 crédits Sociologies des champs : national /transnational - 4,5 crédits Fronts et frontières du politique - 4,5 crédits Le gouvernement des populations - 4,5 crédits EC6: Famille et éducation - 4,5 crédits Séminaire Fabrique de la ville - 4,5 crédits Education sous contraintes - 4,5 crédits Clinique du rapport au savoir - 4,5 crédits Séminaire Temps de travail, vie au et hors travail - 4,5 crédits Séminaire Psychologie de l'extrémisme et radicalisation - 4,5 crédits Séminaire Transitions professionnelles et accompagnement - 4,5 crédits Séminaire : actualité de la recherche en psychothérapie - 4,5 crédits PEF : acteurs et environnements de la formation - 4,5 crédits Marketing du sport (séminaire) - outils et méthodes - 4,5 crédits Histoire des formes visuelles et sonores 1 - 4,5 crédits Théories des formes visuelles et sonores 1 - 4,5 crédits Humanités numériques 3. Textual analysis - 4,5 crédits Séminaire de littérature grecque 3 - 4,5 crédits Séminaire de littérature latine 3 - 4,5 crédits Séminaire interdisciplinaire des mondes anciens et médiévaux 1 - 4,5 crédits Productions artistiques et usages culturels - 4,5 crédits Comprendre les médias, enjeux et analyses - 4,5 crédits Discours et utilisation des nouvelles images - 4,5 crédits Interférences et représentations - 4,5 crédits La fabrique des oeuvres - 4,5 crédits Littérature et histoire - 4,5 crédits Séminaire philosophique 1 - 4,5 crédits Séminaire philosophique 2 - 4,5 crédits Séminaire de philosophie française contemporaine 1 - 4,5 crédits Séminaire de philosophie sociale et politique 1 - 4,5 crédits Séminaire de philosophie sociale et politique 2 - 4,5 crédits Structuration des discours - 4,5 crédits Séminaire : TAL et linguistique de corpus - 4,5 crédits Histoire du théâtre 1- Molière 17\|21 – Fabriques d’un mythe (1) - 4,5 crédits Dramaturgies 1 - 4,5 crédits Esthétiques et pratiques scéniques 1 - 4,5 crédits Séminaire de la Chaire UNESCO : Etude du dopage et analyse des politiques anti-dopage (2) - 4,5 crédits Sociologie des mutations du salariat - 4,5 crédits GRH - 4,5 crédits Economie sociale et solidaire - 4,5 crédits EC9: Géographie, Environnement, Société et Transition - 4,5 crédits Séminaire interdisciplinaire des mondes anciens & médiévaux 2 - 4,5 crédits Gestion des ressources humaines et management - 4,5 crédits Histoire des mondes extra-européens (16e-18e s.) - 4,5 crédits La vie en société : travail, parenté, religion (16e-18e s.) - 4,5 crédits Histoire du politique (19e-20e s.) - 4,5 crédits Histoire des mondes du travail (19e-20e s.) - 4,5 crédits Histoire des relations et circulations internationales - 4,5 crédits Sociétés modernes, contemporaines dans la mondialisation - 4,5 crédits Histoire grecque S9 - 4,5 crédits Histoire romaine S9 - 4,5 crédits Les empires du haut Moyen Âge (mondes latin et islamique) - 4,5 crédits Structures ecclésiales et vie religieuse au Moyen Âge - 4,5 crédits Séminaire Law and Economics - 4,5 crédits Séminaire European Competition Policy - 4,5 crédits Séminaire Methods for Impact Evaluation of Public Policies - 4,5 crédits Séminaire E-justice and bigdata - 4,5 crédits Sociologie de la prison - 4,5 crédits Sociologies mondiales - 4,5 crédits Organisations, marchés, réseaux - 4,5 crédits Groupes professionnelles et lien social - 4,5 crédits La question identitaire dans l'Italie contemporaine - 4,5 crédits Cultures et sociétés des pays de langue portugaise - 4,5 crédits Séminaire en partenariat international - 4,5 crédits Culture, Littérature et société (Amérique hispanique) - 4,5 crédits Littérature et culture : La guerre de 30 ans - 4,5 crédits Religion, Etat, société en Allemagne - 4,5 crédits Linguistique - 4,5 crédits - UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits - UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits Basics of cognitive ergonomics - 3 crédits 15h - UE S'investir pour son université et dans son projet professionnel - 1,5 crédits Semestre 10 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes 12 crédits UE Des outils pour concevoir 2 - 4,5 crédits Apprendre avec le digital 2 - 4,5 crédits UE Utiliser la recherche dans sa pratique 7,5 crédits Séminaires de recherche en psychologie cognitive - 3 crédits Mémoire de recherche 2 : Poster et écrit - 4,5 crédits UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l'expertise - 15 crédits UE Conduire un travail personnel mobilisant l'expertise - 15 crédits Champs professionnels - 3 crédits Stage et analyse des situations professionnelles - 3 crédits Analyse et régulation des pratiques professionnelles - 9 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits Concevoir une séquence en anglais - 3 crédits	https://ecandidat.parisnanterre.fr/#!accueilView	Université Paris Nanterre UFR SPSE Bâtiment C (bur. 403C)	200 avenue de la République	92001	Nanterre	CEDEX	Ile-de-France	48.9047396	2.2088142
316	19/07/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie de l’éducation	Université de Caen	Céline LANOE	celine.lanoe(at)unicaen.fr	Sandrine ROSSI	sandrine.rossi(at)unicaen.fr					https://uniform.unicaen.fr/catalogue/formation/master/7125-master-psychologie-p.-psychologie-de-l-education?s=&r=	Catherine Barabage	psychologie.masters(at)unicaen.fr	02 31 56 55 44	Non communiqué	3 autres parcours non référencés : - Neuropsychologie clinique de l’enfant à l’adulte - Psychologie psycho-dynamique clinique et pathologique - Psychologie sociale de l’intervention : audit et conduite de changement Master 1ère année Semestre 7 Approches théoriques transversales, 3x30h - 10 crédits (UE mutualisée entre les 5 parcours) Théories et Modèles, 80h – 12 crédits Méthodologie Recherche, 50h – 8 crédits (UE mutualisée entre les 5 parcours) Master 1ère année Semestre 8 Méthodologie Professionnelle, 60h – 4 crédits (UE mutualisée entre les 5 parcours) Unité spécialisée, 80h – 8 crédits Travail d'étude et de recherche, 100h – 10 crédits Stage, 220h – 8 crédits Master 2e année Semestre 9 Méthodologie, pratiques et techniques en Psychologie de l'éducation, 90h – 15 crédits Théories et Modèles en Psychologie de l'éducation, 80h – 15 crédits Master 2e année Semestre 10 Pratiques psychologiques spécialisées en secteur sanitaire et social, 80h – 5 crédits (UE mutualisée entre le parcours psychologie de l’enfant, de l’adolescent et de la famille et le parcours psychologie de l’éducation) Pratiques psychologiques en secteur éducatif, 80h – 5 crédits Préparation à l’insertion professionnelle et à la recherche, 30h – crédits : néant, mutualisée entre les 5 parcours Stage et mémoire, 330h – 20 crédits Modalités de stage En 1re année de master : stage annuel obligatoire de 200h minimum et 20h de supervision (UE - 8 crédits). En 2e année de master : stage annuel obligatoire de 300h minimum et 30h de supervision (UE Mémoire et stage - 20 crédits).	https://www.unicaen.fr/formation/candidater-sinscrire/informations-pratiques/inscription-pedagogique/	Université de Caen UFR de psychologie Scolarité des masters Bâtiment L - 4e étage Portes SE 409/SE 410	Esplanade de la Paix	14032	Caen	CEDEX 5	Normandie	49.1889714	-0.3638879
381	07/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie de l'éducation et de la formation : approche cognitive, clinique et institutionnelle de l'apprenant (Master 2)	Université de Poitiers	Dolorès ALBARRACIN		Lucie BROC		Victor MILLOGO				https://formations.univ-poitiers.fr/fr/index/master-XB/master-XB/master-psychologie-JAM8BXH5//parcours-psychologie-de-l-education-et-de-la-formation-approche-cognitive-clinique-et-institutionnelle-de-l-apprenant-JAM9HJG2.html	Sophie Pascal	scolarite.campus.sha(at)univ-poitiers.fr	05 49 45 32 46	Non communiqué	Master 2e année Semestre 9 UE2 - Formation professionnelle 3 crédits Bilan enfant- adolescent Pratique de l'évaluation neuropsychologique de l'enfant UE3 - Connaissances fondamentales et appliquées 9 crédits UE 3.1. Connaissances fondamentales et appliquées en clinique psychanalytique UE 3.2. Connaissances fondamentales et appliquées en neuropsychologie UE 3.3. Connaissances fondamentales et appliquées du milieu institutionnel UE4 - Mémoire 6 crédits UE5 - Langues 3 crédits UE6 - Insertion 3 crédits UE7 - Stage 3 crédits Semestre 10 UE1 - Formation à la recherche 3 crédits Au choix : 1 parmi 2 Formation à la recherche en clinique psychanalytique Formation à la recherche en psychologie expérimentale UE2 - Formation professionnelle 3 crédits Pratique de l'évaluation neuropsychologique de l'enfant II UE4 - Mémoire (mutualisation totale) 9 crédits UE5 - Stage 9 crédits	https://www.univ-poitiers.fr/trouver-une-formation/candidatures-et-inscriptions/	Département de psychologie Batiment A4 TSA 81118	3 rue Théodore Lefebvre	86073	Poitiers	CEDEX 9	Nouvelle Aquitaine	46.569725	0.385964
109	16/07/2021	Master	professionnel	Sciences de l'Homme et de la société	Psychologie	Psychologie de l'enfant : développement, interactions, dysfonctionnements	Université de Nantes	Fabien BACRO	Fabien.Bacro(at)univ-nantes.fr	Cécile KINDELBERGER	Cecile.Kindelberger(at)univ-nantes.fr					https://psychologie.univ-nantes.fr/formation/master-psychologie	Gisèle Houis	gisele.houis(at)univ-nantes.fr	02 53 52 26 40	du 25 avril au 16 mai 2022	SEM 9 UE1-Compétences disciplinaires et de recherche Efficience intellectuelle & Langage Emotions & Conations Psychomoteur & Sensoriel Conduite de projet III (TER) UE2-Compétences professionnelles et transversales Pratiques professionnelles (EC Mutualisée) Ethique et déontologie (EC Mutualisée) Anglais (EC Mutualisée) Analyses statistiques ou qualitatives (EC Mutualisée) Prévention & Prise en charge - Aspects cognitifs & langagiers Prévention & Prise en charge - Aspects affectifs & conatifs Troubles du développement & handicap Contextes institutionnels UE3-Option psychologie éducation Préparation au concours externe de psychologue de l’éducation nationale SEM 10 UE1-Compétences disciplinaires et professionnelles Techniques de recherche d'emploi (EC Mutualisée) Conduites de projet en institution	https://www.univ-nantes.fr/sinscrire/candidature-en-master-1-ou-2	Secrétariat des Master 2 Professionnels Faculté de Psychologie, Université de Nantes BP 81227	chemin Sensive du Tertre	44312	Nantes	CEDEX 03	Pays-de-la-Loire	47.2437126	-1.5535847
103	19/07/2021	Master	professionnel	Sciences de l'Homme et de la société	Psychologie	Psychologie de l'enfant et de l'adolescent : socialisation, éducation et handicap	Université de Tours	Valérie PENNEQUIN	valerie.pennequin(at)univ-tours.fr							https://www.univ-tours.fr/formations/master-sciences-humaines-et-sociales-mention-psychologie-parcours-psychologie-de-lenfant-et-de-ladolescent-socialisation-education-et-handicap-1	Feue Gomez	feue.gomez(at)univ-tours.fr	02 47 36 67 21	du 26 avril au 16 mai 2021	Master 1ère année : UE - Tronc commun 1 Analyse des données quantitatives et qualitatives Formation à la recherche Anglais 1 Séminaires de recherche 1 Elaboration du projet professionnel UE - Disciplinaire principale Développement cognitif, émotionnel et social UE - Disciplinaire complémentaire Clinique développementale UE - Tronc commun 2 Anglais 2 UE - Stage professionnel Suivi de stage Stage professionnel UE - Séminaires de recherche 2 UE - Disciplinaire principale 2 Développement cognitif, émotionnel et social UE - Disciplinaire complémentaire 2 Psychopathologie développementale : bilan et prise en charge Master 2e année : UE - Psychologie du Développement Le développement cognitif et ses troubles Le développement émotionnel et ses troubles Le développement social et ses troubles UE - Pratiques professionnelles en psychologie de l’enfant 1 UE - Tronc Commun 3 Accompagnement à la recherche d’emploi Déontologie et éthique Anglais UE - Stage et mémoire professionnel Supervision de stage Guidance du mémoire professionnel UE - Pratiques professionnelles en psychologie de l’enfant 2	https://www.univ-tours.fr/formations/comment-sinscrire/inscription-reinscription	Master professionnel Psychologie de l’enfant UFR Arts et Sciences Humaines Université de Tours BP 4103	3 rue des Tanneurs	37041	Tours	CEDEX 1	Centre-Val-de-Loire	47.3957150	0.6793527
160	19/07/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie de l’enfant, de l’adolescent et de la famille	Université de Caen	Coralie SANN	coralie.sann(at)unicaen.fr	Marc AGUERT	marc.aguert(at)unicaen.fr					https://uniform.unicaen.fr/catalogue/formation/master/6981-master-psychologie-p.-clinique-du-developpement-de-l-enfant--de-l-adolescent-et-de-la-famille?s=&r=	Catherine Barabage	psychologie.masters(at)unicaen.fr	02 31 56 55 44	Non communiqué	3 autres parcours non référencés : - Neuropsychologie clinique de l’enfant à l’adulte - Psychologie psycho-dynamique clinique et pathologique - Psychologie sociale de l’intervention : audit et conduite de changement La formation s’organise en 4 Semestres (30 crédits par Semestre). La structure de la formation est la même, quelque soit le parcours type choisi. Master 1ère année Semestre 7 Approches théoriques transversales, 90h - 10 crédits (UE mutualisée entre les 5 parcours) Théories et Modèles, 80h - 12 crédits Méthodologie Recherche, 50h - 8 crédits (UE mutualisée entre les 5 parcours) Master 1ère année Semestre 8 Méthodologie Professionnelle, 60h – 4 crédits (UE mutualisée entre les 5 parcours) Unité spécialisée, 80h – 8 crédits Travail d'étude et de recherche, 100h – 10 crédits Stage, 220h – 8 crédits Master 2e année Semestre 7 Méthodologie, pratiques et techniques, 90h – 15 crédits (UE mutualisée entre les 5 parcours) Théories et modèles*, 80h – 15 crédits Master 2e année Semestre 8 Pratiques psychologiques en secteur sanitaire et social, 80h – 5 crédits (UE mutualisée entre le parcours psychologie de l’enfant, de l’adolescent et de la famille et le parcours psychologie de l’éducation) Pratiques psychologiques en secteur santé, 80h – 5 crédits Préparation à l’insertion professionnelle et à la recherche, 30h – crédits : néant, mutualisée entre les 5 parcours Stage et mémoire, 330h – 20 crédits Modalités de stage En 1re année de master : stage annuel obligatoire de 200h et 20h de supervision (UE - 8 crédits). En 2e année de master : stage annuel obligatoire de 300h et 30h de supervision (UE Mémoire et stage - 20 crédits).	https://www.unicaen.fr/formation/candidater-sinscrire/informations-pratiques/inscription-pedagogique/	Université de Caen UFR de psychologie Scolarité des masters Bâtiment L - 4e étage Portes SE 409/SE 410	Esplanade de la Paix	14032	Caen	CEDEX 5	Normandie	49.1889714	-0.3638879
48	13/07/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie de la cognition	Université Paris 8 Vincenne-Saint-Denis	Jean-Luc PICQ	jean-luc.picq(at)univ-paris8.fr	Charles TIJUS (M2)	tijus(at)univ-paris8.fr					https://www.univ-paris8.fr/-Master-Psychologie-de-la-cognition-659-	Nora Boudia	master2psycho(at)univ-paris8.fr	01 49 40 64 72	Non communiqué	Master 1ère année Spécialité Psychologie de la Cognition Semestre 7 UE 1 Méthodologie et recherche en psychologie Anglais Méthodologie: théorie et épistémologie Elaboration et mise en œuvre d'une recherche déontologie Méthodes: 1 cours au choix Méthodes quantitatives de la recherche en psychologie Méthodes qualitatives de la recherche en psychologie Fondamentaux de la cognition Mémoire et apprentissage Perception et attention UE3 Raisonnement et expérimentation Raisonnement, jugement et prise de décision Expériementation et analyses de données Semestre 8 UE 4 Thématique : approche multidisciplinaire (1 thématique au choix sur 4) Thématique 1: Ages de la vie (2 ou 3 cours au chx pour un total de 72 h) du parcours CLINIQUE - Clinique des troubles de l'enfant et de l'adolescent du parcours NEUROPSY - Développement vieillissement et plasticité cérébrale du parcours DEV - Développement cognitif et socio-émotionnel du bébé et du jeu du parcours SOCIALE - Identité sociale-perspectives fondamentales du parcours SOCIALE - Identité sociale-recherche appliquée du parcours ERGONOMIE - Handicap, vieillissement et compétences libre (1 EC libre à choisir dans une autre UFR) Thématique 2: Apprentissage (2 ou 3 cours au chx pour un total de 72 h) du parcours NEUROPSY - Développement vieillissement et plasticité cérébrale du parcours DEV - Apprentissages scolaires et acquisition connaissances du parcours ERGONOMIE - Ergonomie de l’enfant et de l’adolescent libre (1 EC libre à choisir dans une autre UFR) Thématique 3: Société /Culture /Travail (2 ou 3 cours au chx pour un total de 72 h) du parcours CLINIQUE - Clinique et société du parcours NEUROPSY - Psychotropes-neuropharmacologie-usage thérapeutique et addict du parcours DEV - Psychologie du développement interculturel du parcours SOCIALE - Origines psychosociales des conflits du parcours SOCIALE - Gestion des conflits et changement du parcours ERGONOMIE - Techniques de créativité et d'innovation libre (1 EC libre à choisir dans une autre UFR) 4: Langage et communication (2 ou 3 cours au chx pour un total de 72 h)82DPA2ED04EC du parcours CLINIQUE - Entretien clinique et communication interpersonnelle du parcours NEUROPSY - Troubles du langage et communication du parcours SOCIALE - Langage et persuasion du parcours SOCIALE - Communication verbale et non verbale du parcours ERGONOMIE - Techniques de créativité et d'innovation libre (1 EC libre à choisir dans une autre UFR) UE 5 Langage et émotion Langage Emotion et cognition UE 6 Séminaire, stage et mémoire Stage et suivi de stage Mémoire et suivi de mémoire Séminaire de recherche Semestre 9 UE 1 Evaluation cognitive Neuropsychologie du vieillissement Tests psychométriques et neuropsychologiques UE 2 Champs d'application des approches cognitives Thérapie comportementale et cognitive Approche cognitive des apprentissages scolaires Semestre 10 UE 3 Cognition appliquée Cognition appliquée Communication scientifique en anglais UE 4 Approfondissement recherche Statistiques appliquées à la recherche Séminaire de recherche UE 5 Stage et mémoire Stage et suivi de stage Mémoire et suivi de mémoire	https://www.univ-paris8.fr/-Candidature-inscription-	Secrétariat de l' UFR de Psychologie Bât A, salle 276	2 rue de la Liberté	93526	Saint-Denis	CEDEX 02	Ile-de-France	48.936065	2.364883
427	26/01/2022	Master	recherche	Santé, Sport, Psychologie	Psychologie	Psychologie de la performance et du sport	Université de Bourgogne	Edith SALES-WUILLEMIN (resp. mention)	edith.Sales-Wuillemin(at)u-bourgogne.fr	Lucie FINEZ (resp. formation)	lucie.finez(at)u-bourgogne.fr					https://www.u-bourgogne.fr/images/stories/odf/master/ff-psychologie-performance-sport-m2.pdf	Catherine Lobet/ Colombe Dartois	catherine.lobet(at)u-bourgogne.fr , colombe.dartois(at)u-bourgogne.fr	03 80 39 39 90/03 80 39 53 15	Non communiqué	Le parcours Psychologie de la Performance et du Sport a pour objectif de préparer les étudiants aux problématiques de la recherche fondamentale ou appliquée et également des interventions dans les champs de la psychologie de la performance et de la psychologie du sport. Le terme sport intègre l’activité physique et corporelle et ses effets sur le bien être psychologique. Le terme performance élargit le domaine d’activités et ouvre à d’autres situations et professions exigeant un niveau de performance (entreprise, sport, police, militaire, pompier, situations extrêmes (polaires, spatiales, hautes altitudes...). Le Master 2e année « Psychologie de la Performance et du Sport » est basé sur une approche intégrée des aspects scientifiques, méthodologiques et pratiques de la performance. Il est ouvert en priorité à des étudiants issus d’un cursus en Psychologie et à des étudiants issus d’un cursus en STAPS. Son objectif est de former des étudiants aptes à conduire des recherches de haut niveau, fondamentales mais aussi appliquées, dans les domaines de la psychologie du sport. Le savoir développé permettra à l’étudiant de suivre une direction de recherche et/ou de psychologue praticien spécialisé dans le domaine du sport et de la performance. Master 2e année Semestre 9 UE 1 Fondements théoriques et méthodologiques en psychologie du sport et de la performance Formation à la recherche & Méthodologie, 2 ECTS Modèles contemporains en psychologie de la performance et du sport Mutualisé avec L3 EOPS STAPS UE 55 et 62, 2 ECTS Facteurs psychologiques de la performance et Optimisation de la performance Mutualisé avec L3, 2 ECTS UE 2 Méthodes et techniques d’intervention individuelle et de groupe Méthodes d'évaluation et d’optimisation de la performance 2 Techniques de préparation mentale 2 Suivi psychologique et entretiens 2 UE 3TRONC COMMUN (Transversal) Pratique et application : Projets tuteurés Stage professionnel ou recherche 8 UE 4 Options (Transversale) Séminaires ou UE des 3 autres parcours M1 et M2 de psychologie et M1 et M2 STAPS 6 Semestre 10 UE 1 Processus d’adaptation psychologique en contexte de performance Stress, Coping et Stratégies d’Adaptation Performance et bien-être Emotions, Intelligence et Régulation Emotionnelle UE 2 Contextes sportifs et déterminants sociaux et environnementaux de la performance Dynamique de groupe Dimensions interpersonnelles Dimensions environnementales et organisationnelles UE 3 TRONC COMMUN (Transversal) Stage / TER Supervision de stage, analyse de la pratique, professionnalisation, éthique & déontologie Rédaction mémoire et soutenance orale UE 4 Options (Transversales) Séminaires ou UE des 3 autres parcours M1 et M2 de psychologie et M1 et M2 STAPS	https://ecandidat.u-bourgogne.fr/ecandidat/stylesheets/welcome.faces#!accueilView	Secrétaire pédagogique Laboratoire Psy-DREPI, Pôle AAFE, Bureau R24B	Esplanade ERASME	21000	Dijon		Bourgogne-Franche-Comté	47.312351	5.064382
417	26/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie du développement	Psychologie de la petite enfance : milieux de vie et développements	Université Paris Nanterre	Natalie RIGAL (resp. M1)	rigal(at)parisnanterre.fr	Rana ESSEILY (resp. M2)	rana.esseily(at)parisnanterre.fr					https://formations.parisnanterre.fr/fr/catalogue-des-formations/master-lmd-05/psychologie-du-developpement-master-JWQGKOWE/psychologie-de-la-petite-enfance-milieux-de-vie-et-developpements-JXBI5N5X.html	A. Slimane M2 Cloé Cardonnel M1	ahmed.slimane(at)parisnanterre.fr ; cloe.cardonnel(at)parisnanterre.fr	01 40 97 70 70	ouvre le 7 mars 2022	Master 1ère année Semestre 07 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 18 crédits UE Psychologie du développement et institutions - 12 crédits Psychologie du développement et institutions : famille - 4,5 crédits Psychologie du développement et institutions : école - 3 crédits Psychologie du développement et institutions : petite enfance - 4,5 crédits UE Méthode et outils cliniques en psychologie du développement - 6 crédits Apprendre à observer l'enfant - 3 crédits Examen psychologique de l'enfant 1 - 3 crédits UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 2 UE Comportement, Cognition et Communication - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 3 Chronobiologie appliquée au comportement humain - 4,5 crédits Communication et organisation sociale - 4,5 crédits Cognition comparée - 4,5 crédits UE Cerveau et Comportement - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 4 Psychotropes et troubles comportementaux - 4,5 crédits Psychopharmacologie - 4,5 crédits Neurosciences de la mémoire et du contrôle cognitif - 4,5 crédits Neurosciences développementales : perception, langage, praxies - 4,5 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits Anglais psychologique - 3 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet personnel - 1,5 crédits UE S'investir pour son université - 1,5 crédits S'investir dans son université - 1,5 crédits UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l’expertise - 3 crédits UE Éthique et déontologie du psychologue - 3 crédits Ethique, déontologie : pratique, recherche - 3 crédits Semestre 08 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 13,5 crédits UE Développement pluriel - 7,5 crédits Développement pluriel - 4,5 crédits Trajectoires de développement typiques et atypiques - 3 crédits UE Méthode et outils cliniques en psychologie du développement - 6 crédits Entretien avec l'enfant - 3 crédits Examen psychologique de l'enfant 2 - 3 crédits UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l'expertise OU Se former en milieu professionnel - 7,5 crédits UE Conduire un travail personnel de recherche - 7,5 crédits Tutorat de recherche - 7,5 crédits UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 3 crédits UE Elargir ses connaissances - 3 crédits Traitement informatique des données - 3 crédits UE Se former en milieu professionnel - 6 crédits UE Analyser sa pratique professionnelle - 6 crédits Stage et Régulation des pratiques professionnelles - 6 crédits Master 2e année Semestre 09 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 15 crédits UE Comprendre le développement et les institutions - 6 crédits Fonctionnement et dysfonctionnements des institutions - 3 crédits Psychologie du développement et institutions : système judiciaire - 3 crédits UE Accompagner le bébé dans son développement - 9 crédits Pratique de l'observation clinique du bébé - 3 crédits Approche integrative du développement précoce - 3 crédits Politiques et pratiques éducatives de la prime enfance - 3 crédits UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits UE Elargir ses connaissances - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 2 Analyses avancées des données - 4,5 crédits Interactions en psychologie du conseil - 4,5 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits Writing in english - 3 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet professionnel - 1,5 crédits S'investir dans son université - 1,5 crédits S'investir dans son université - 1,5 crédits UE Se former en milieu professionnel - 3 crédits UE Analyser sa pratique professionnelle - 3 crédits Régulation de stage - 3 crédits UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l’expertise - 3 crédits UE Conduire un travail de recherche - 3 crédits Recherche action - 3 crédits Semestre 10 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 16,5 crédits UE Appréhender l'enfant et la parentalité - 6 crédits Approche systémique de la famille - 3 crédits Soutien à la parentalité - 3 crédits UE Prévenir et intervenir 10,5 crédits Signes précoces, psychopathologie et prévention - 4,5 crédits Interactions précoces et médiations - 3 crédits Enjeux de la périnatalité - 3 crédits UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l'expertise - 6 crédits UE Conduire un travail de recherche - 6 crédits Recherche action - 6 crédits UE Se former en milieu professionnel - 6 crédits UE Analyser sa pratique professionnelle - 6 crédits Régulation de stage - 6 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet personnel - 1,5 crédits UE S'investir dans son université - 1,5 crédits S'investir dans son université - 1,5 crédits	https://ecandidat.parisnanterre.fr/#!accueilView	Université Paris Nanterre UFR SPSE Bâtiment C (bur. 403C)	200 avenue de la République	92001	Nanterre	CEDEX	Ile-de-France	48.9047396	2.2088142
403	20/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie de la santé - Master 2	Université Montpellier 3 - Paul Valéry	Sophie BAYARD	sophie.bayard(at)univ-montp3.fr	Stéphane RAFFARD	stephane.raffard(at)univ-montp3.fr					http://cales-prod.univ-montp3.fr/fr/index/offre-de-formation/master-lmd-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-2-psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-IETQ4I72/parcours-psychologie-de-la-sante-KMQ03Q6X.html	Non communiqué	master.psychologie(at)univ-montp3.fr	04 67 14 20 93 / 04 67 14 21 52	Non communiqué	Le Master deuxième année (M2) Psychologie de la santé permet aux étudiants d’acquérir des connaissances scientifiques et de développer des compétences professionnelles relevant de la promotion de la santé, de la prévention, de la prise en charge et de l’amélioration de la qualité de vie des patients atteints de maladies somatiques (cancer, maladies cardio-vasculaires, infectieuses, diabète...), de leur famille et de leurs soignants. Il forme les futurs psychologues de la santé travaillant dans le champ des maladies somatiques afin de prévenir l’apparition de ces maladies par l’adoption de comportements favorables pour leur santé, et de maintenir une bonne qualité de vie pour les patients, mais également les futurs chercheurs. Master 1ère année Semestre 7 Méthodologie de la recherche 1 - 9 ects Analyse de données multivariées en psychologie (30h) Méthodologie de la mesure du comportement en psychologie (30h) Méthodologie de la rédaction scientifique (30h) Modèles théoriques en psychologie de la santé - 8 ects Théories et modèles en psychologie de la santé (26h) Psycho-pathologie intégrative de l'adulte (26h) Méthodes et techniques du psychologue de la santé - 5 ects Méthodologie de la pratique de l'évaluation (36h) Pratique et rédaction de l'analyse des données (26h) TER - 5 ects - 20H Langue vivante Semestre 7 : Anglais pour psychologue - 3 ects Semestre 8 Facteurs de risque et de protection de la santé - 10 ects Antécédents psycho-sociaux de la santé (24h) Médiateurs psycho-sociaux de la santé (24h) Clinique de l'adaptation à la maladie/santé (24h) Méthodes et techniques des pratiques cliniques en psychologie de la santé - 9 ects Pratiques et outils du bilan psychologique (48h) Pratiques institutionnelles (12h) Séminaires de recherche et d'interventions (analyse articles et étude de cas) (24h) Stages et TER - 12 ects Master 2e année Semestre 9 éthique et déontologie (santé) - 2 ects - 18HDéontologie (9h) - Éthique et déontologie en psychologie de la santé (9h) Pratiques de l'intervention en psychologie de la santé - 6 ects Pratiques de l'intervention en psychologie de la santé (26h) - Évaluation de l'intervention (single case, ECR, cohortes) (12h) - Évaluation de l'intervention en psychologie de la santé (14h) Pratiques de l'intervention en promotion de la santé - 9 ects Méthodologie de projet (DEVA, intervention mapping) (9h) - Méthodologie de projet en psychologie de la santé (12h) - Développement d'une intervention encrée théoriquement (21h) Stresseurs médicaux, traitements, observance thérapeutique - 10 ects Annonce de la maladie, approche dyadique (24h) - Psycho-oncologie (22h) - Douleur, maladies chroniques (30h) Langue vivante Semestre 9 : Anglais pour psychologue - 3 ects Semestre 10 Pratiques Professionnelles - 8 ects - 60HRégulation de la pratique, rapport de stage professionnel (24h) - Conférences de professionnels (36h) Pratiques du bilan et prise en charge clinique - 8 ects Psycho-pharmacologie clinique (18h) - Pratique de l'intervention en psychologie de la santé (24h) Pratique de la recherche - 14 ects Mémoire de recherche /professionnel et stage (20h) - Séminaires de recherche (12h)	https://candidatures.univ-montp3.fr/ecandidat/	UFR V Bureau des masters B210 Bât B, Université de Montpellier 3- Paul Valéry	Route de Mende	34199	Montpellier	CEDEX 5	Occitanie	43.6368173	3.8663644
47	23/12/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie de la socialisation : recherche-intervention (PSRI)	Université Toulouse Jean Jaurès	Isabelle FAURI	isabelle.faurie(at)univ-tlse2.fr	Marie HUET-GUEYE	marie.huet(at)univ-tlse2.fr					https://www.univ-tlse2.fr/accueil/formation-insertion/master-psychologie-de-la-socialisation-recherche-intervention-psri	Christine Champagne M1 - Marion Dugue-Grosbois M2	christine.champagne(at)univ-tlse2.fr (M1) - marion.dugue-grosbois(at)univ-tlse2.fr (M2)	05 61 50 38 87 05 61 50 35 05	Non communiqué	Le master "Psychologie de la Socialisation : Recherche-Intervention (PSRI)" vise à former des psychologues spécialistes de la recherche-intervention sur les problématiques de (dé)socialisation dans les champs de l’action sociale, de l’éducation et du travail. Semestre 7 - 30 ECTS UE 701 PY0C701T - Théories de la socialisation UE 702 PY0C702T - Psychologie du développement et PSTO: concepts clés UE 703 PY0C703T - Éducation, travail, citoyenneté : enjeux de développement UE 704 PY0C704T - Recherche 1 : Méthodologie quantitative et éthique UE 705 PY0C705T - Stage : intervention du psychologue en institution UE 706 ANAXOP7T - Anglais Master : Niveaux A Semestre 7 ANBXOP7T - Anglais Master : Niveaux B Semestre 7 ANCXOP7T - Anglais Master : Niveaux C Semestre 7 Semestre 8 - 30 ECTS UE 801 PY0C801T - Mémoire UE 802 PY0C802T - Épistémologies de la recherche-intervention : introduction UE 803 PY0C803T - Démarches participatives et accompagnement des collectifs UE 804 PY0C804T - Recherche 2 : Méthodologie qualitative et éthique UE 805 PY0C805T - Stage : Supervision et analyse des pratiques (1) UE 806 ANAXOP8T - Anglais Master : Niveaux A Semestre 8 ANBXOP8T - Anglais Master : Niveaux B Semestre 8 ANCXOP8T - Anglais Master : Niveaux C Semestre 8 UE 807 PY0C807T - Q° de société: approches psychosociales et développementales Semestre 9 - 30 ECTS UE 901 PY0C901T - Théories et pratiques de l'animation de groupes UE 902 PY0C902T - Epistémologies de la recherche-intervention: approfond. UE 903 PY0C903T - Enfants et adultes acteurs du changement social UE 904 PY0E904T - Formation à la recherche en psychologie-ergonomie III UE 905 PY0C904T - Conception, conduite et évaluation de projet UE 906 PY0C905T - Stage : Pratique de la recherche-intervention Semestre 10 - 30 ECTS UE 1001 PY0C111T - Mémoire UE 1002 PY0A112T - Recherche action et interventions sociales UE 1003 PY0C113T - Ethique et déontologie UE 1004 PY0C114T - Stage : Supervision et analyse des pratiques (2)	https://www.univ-tlse2.fr/accueil/formation-insertion/inscriptions-scolarite/sinscrire-en-master-1	UFR de Psychologie Université Toulouse 2	5, allée Antonio Machado	31058	Toulouse	CEDEX 9	Occitanie	43.5780079	1.4049308
340	20/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie de l'Education et de la formation	Psychologie des apprentissages et de l'éducation	Université Paris Cité	Mathieu CASSOTTI (resp. diplôme)	mathieu.cassotti(at)parisdescartes.fr	Ania AITA (resp. diplôme)	ania.aite(at)u-paris.fr					https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/psychologie-de-l-education-et-de-la-formation-K55DXBBS//master-psychologie-de-l-education-et-de-la-formation-parcours-psychologie-du-developpement-cognitif-et-social-de-l-enfant-et-de-l-adolescent-JT4GJB1Q.html	Pierre Coslin	responsable-scolarite-psychologie-master(at)parisdescartes.fr	01 55 20 59 11	Non communiqué	La formation est assurée à temps plein. Le volume horaire (hors travail personnel) est de 333H en Master 1ère année et de 314H en Master 2e année. Même cette mention est indifférenciée professionnelle et recherche, en Master 1ère année et en Master 2e année, un jeu de choix d'options permet à l'étudiant de différencier sa formation selon ses objectifs d'insertion : Majeure Professionnelle (MajP : métiers de psychologue praticien) ou Majeure Recherche (MajR : métiers de la recherche scientifique) Master 1ère année Semestre 7 Développement cognitif et social - 3 crédits Tests : passations, cotations et restitutions - 6 crédits Analyse de Données Psychologie du développement, enfance et société - 3 crédits Approches neurodéveloppementales et pathologies - 3 crédits Stage - 6 crédits Recherche - 6 crédits UE facultative Méthodes de recherche empirique et comportementale Semestre 8 Bilans psychologiques et méthodes d’entretiens - 3 crédits Développement des fonctions neurocognitives - 3 crédits Jeune enfant - 3 crédits L’enfant à l’âge scolaire- conséquences des perturbations développementales - 3 crédits Psychopathologie développementale de l'enfant et l'adolescent - 3 crédits Anglais : communication scientifique - 3 crédits Stage - 6 crédits Recherche - 6 crédits Master 2e année Semestre 9 Restitution orale et écrite des bilans psychologiques - 6 crédits Préparation concours Psy EN - 3 crédits Apprentissages et dysfonctionnements - 3 crédits Clinique de la périnatalité, de la première enfance et de l’attachement - 6 crédits Stage - 6 crédits Recherche - 6 crédits UE facultatives Séminaire préparation au doctorat - 0 crédits Analyse des données avancées - 3 crédits Semestre 10 Psychologie du développement, neurosciences cognitives et éducation - 6 crédits Génération numérique : utilisation et impacts (cognitifs et sociaux) des écrans - 6 crédits Environnement social, orientation et familles - 3 crédits Stage 9 crédits Recherche - 6 crédits UE facultative Méthodes d'imagerie cérébrale pour la psychologie - 3 crédits	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Master Développement de la petite enfance à l'adolescence UFR - Institut de Psychologie Centre Henri Piéron	71 avenue Edouard Vaillant	92600	Boulogne-Billancourt		Ile-de-France	48.8351599	2.2485903
401	20/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie des apprentissages scolaires	Université Montpellier 3 - Paul Valéry	Nathalie BLANC	nathalie.blanc(at)univ-montp3.fr	André TRICOT	andre.tricot(at)univ-montp3.fr					http://cales-prod.univ-montp3.fr/fr/index/offre-de-formation/master-lmd-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-1-psychologie-hnd96eev/parcours-psychologie-des-apprentissages-scolaires-KID5IP5C.html	Non communiqué	master.psychologie(at)univ-montp3.fr	04 67 14 20 93	Non communiqué	Former des futurs spécialistes des apprentissages scolaires, dont des psychologues pour l’éducation nationale. Master 1ère année Semestre 7 Méthodologie de la recherche 1 - 9 ects Analyse de données multivariées en psychologie (30h) - Méthodologie de la mesure du comportement en psychologie (30h) - Méthodologie de la rédaction scientifique (30h) Processus cognitifs et apprentissage - 4 ects Développement cognitif de l'enfant d'âge scolaire - 4 ects Processus émotionnels et apprentissage - 4 ects Spécialités professionnelles 1 (1 ECUE au choix) - 4 ects Les apprentissages scolaires fondamentaux (26h) - Psychologie de l’orientation (26h) Spécialités professionnelles 2 (1 ECUE au choix) - 2 ects Préparation concours 1 Adminissibilité (13h) - Approfondissement recherche 1 (13h) Langue vivante Semestre 7 : Anglais pour psychologue - 3 ects Semestre 8 Troubles spécifiques des apprentissages - 4 ects Difficultés d’apprentissage normales / pathologiques - 4 ects évaluation scolaire - 4 ects Spécialités professionnelles 3 (1 ECUE au choix) - 4 ects Comprendre les inégalités (26h) - Travail et et insertion socio-professionnelle (26h) Spécialités professionnelles 4 (1 ECUE au choix) - 2 ects Préparation concours 2 Admissibilité (13h) - Approfondissement recherche 2 (13h) TER, Stage et supervision - 12 ects Master 2e année Semestre 9 Méthdologie de la recherche 2 - 7 ects Statistiques appliquées à la psychologie (26h) - Déontologie (9h) - Éthique et déontologie : applications PASCO (9h) Connaissance du système éducatif - 5 ects Le numérique à l'école - 5 ects Spécialités professionnelles 5 (1 ECUE au choix) - 5 ects Situations de travail en équipe (26h) - Psychopédagogie de l'information et du numérique (26h) Spécialités professionnelles 6 (1 ECUE au choix) - 5 ects Préparation concours 3 Admission (26h) - Approfondissement recherche 3 (26h) Langue vivante Semestre 9 : Anglais pour psychologue - 3 ects Semestre 10 Psychologie scolaire : cadre institutionnel et juridique - 4 ects Ergonomie des apprentissages scolaires - 4 ects Spécialités professionnelles 7 (1 ECUE au choix) - 5 ects Prévention et de remédiation (26h) - Contraintes du monde économique et professionnel (26h) Spécialités professionnelles 8 (1 ECUE au choix) - 5 ects Préparation concours 4 Admission (26h) - Approfondissement recherche 4 (26h) TER - 8 ects Stage et supervision - 4 ects	https://candidatures.univ-montp3.fr/ecandidat/	Université Paul Valéry - Montpellier Secrétariat Master Psychologie Bât. B - Bureau 210	Route de Mende	34199	Montpellier	CEDEX	Occitanie	43.6368173	3.8663644
137	05/01/2022	Master européen	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie des processus neurocognitifs et sciences affectives	Université de Lille et Université de Minho-Portugal	Angela BARTOLO	angela.bartolo(at)univ-lille.fr	Yann COELLO	yann.coello(at)univ-lille.fr					https://www.univ-lille.fr/formations/fr-00002778	Cindy Cousin M2 - Jonathan Coffigniez M1	cindy.cousin(at)univ-lille.fr - secretariat-psychologie-master1(at)univ-lille.fr	03 20 41 61 13 03 20 41 63 76	Les dates de candidature vous seront communiquées dans le courant du mois février 2022	Le Master Psychologie parcours Psychologie des Processus Neurocognitifs et Sciences Affectives - PPNSA est un Master Européen (codiplômation avec les Universités de Naples-Italie et Minho-Portugal) qui vise à former des psychologues spécialistes du fonctionnement normal et pathologique des processus neurocognitifs et affectifs. Il vise également à fournir une formation approfondie sur la pratique de la recherche et prépare ainsi au Doctorat de psychologie. L'originalité de ce master est qu'il associe une formation en neuro-psycho-physiologie et en ingénierie cognitive pour le diagnostic et la prise en charge des déficits cognitifs et émotionnels. Il accorde de ce fait une place importante à l'utilisation et au développement des technologies cognitives (réalité virtuelle, dispositifs numériques, technologie d'assistance...). Cette formation permet ainsi d'accéder à des emplois dans le domaine sanitaire et médico-social comme dans le secteur de la recherche et du développement en entreprise. L'accueil d'étudiants et d'enseignants étrangers offre une dimension internationale à la formationpermettant de constituer des réseaux au niveau européen. Le second Semestre peut ainsi être effectué à l'université de Lille ou à l'université de Naples ou Minho (échange Erasmus, 6 étudiants) pour ceux qui souhaitent obtenir le diplôme de Master européen (double-diplôme Lille et Naples ou Minho). Programme Master 1ère année Semestre 7 BCC1 - Approches théoriques en psychologie UE 1.1 Option de spécialisation 1 6 crédit(s) UE 1.2 Option de spécialisation 2 6 crédit(s) UE 1.3 Option de spécialisation 3 6 crédit(s) BCC2 - Méthodologie de la recherche en psychologie UE 2.1 Statistiques 3 crédit(s) UE 2.2 Séminaire de recherche 3 crédit(s) BCC4 - Pratique de l’intervention psychologique UE 4.1 Projet de l'étudiant : Séminaire de spécialisation 6 crédit(s) Semestre 8 BCC2 - Méthodologie de la recherche en psychologie UE 2.1 Statistiques 3 crédit(s) UE 2.2 Langue vivante 3 crédit(s) UE 2.3 Séminaire de recherche et mémoire 6 crédit(s) BCC3 - Théories de l’intervention psychologiques UE 3.1 Option de spécialisation 1 6 crédit(s) UE 3.2 Option de spécialisation 2 6 crédit(s) BCC4 - Pratiques de l’intervention psychologique UE 4.1 Projet de l'étudiant : Séminaire pré-professionnalisant 6 crédit(s) Master 2e année Semestre 9 BCC1 - Approches théoriques en psychologie UE 1.1 Philosophie cognitive 3 crédit(s) UE 1.2 Processus émotionnels et sciences affectives 3 crédit(s) UE 1.3 Processus cognitifs et neurocognitif 6 crédit(s) BCC2 - Méthodologie de la recherche en psychologie UE 2.1 Neurosciences fonctionnelles 3 crédit(s) UE 2.2 Méthodes d’étude de la cognition, des émotions et de l’action 3 crédit(s) BCC3 - Théories de l’intervention psychologiques UE 3.1 Apprentissage et émergence des comportements 3 crédit(s) BCC4 - Pratiques de l’intervention psychologique UE 4.1 Ethique et déontologie 3 crédit(s) UE 4.2 Formation à la recherche ou stage professionnel 6 crédit(s) Semestre 10 BCC1 - Approches théoriques en psychologie UE 1.1 Déficits et pathologies des processus cognitifs, neurocognitifs, et émotionnels 3 crédit(s) UE 1.2 Processus cognitifs et technologies innovantes 3 crédit(s) BCC2 - Méthodologie de la recherche en psychologie UE 2.1 Outils d’évaluation des fonctions cognitives et émotionnelles 3 crédit(s) UE 2.2 Analyse des données et méthodes stat avancées en psycho cognitive et sciences affective 3 crédit(s) UE 2.3 Mémoire de recherche 6 crédit(s) BCC3 - Théories de l’intervention psychologiques UE 3.1 Conduite des évaluations individualisées 3 crédit(s) BCC4 - Pratiques de l’intervention psychologique UE 4.1 Insertion en milieu professionnel 3 crédit(s) UE 4.2 Projet de l'étudiant: Formation à la recherche ou stage professionnel 6 crédit(s)	https://ecandidat.univ-lille.fr/	Campus Pont de Bois - Université de Lille Bâtiment A - BP 60149	3 Rue du Barreau	59653	Villeneuve d’Ascq	CEDEX	Hauts-de-France	50.6264515	3.1258093
375	06/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie du comportement et des apprentissages	Université de Lille	Jérémie JOZEFOWIEZ (reps. mention)	jeremie.jozefowiez(at)univ-lille.fr							https://www.univ-lille.fr/formations/fr-00002575	Non communiqué		non communiqué	Les dates de candidature vous seront communiquées dans le courant du mois février 2022	Le Master Psychologie parcours Psychologie du comportement et des apprentissages* vous offre une formation intégrant à la fois l'approche fondamentale et les domaines d'application en science du comportement de niveau international. Les modules d'enseignement sont reconnus par l'accréditation internationale BABC(C) ce qui vous permet, après une formation supplémentaire de pratiques en analyse du comportement d'accéder à la certification du Board Cerfitied Behavior Analyst (BCBA(c)) -le (c) concerne une marque déposée !) En tant que psychologue, vous pourrez intervenir dans plusieurs champs de la santé. Les établissements d'accueil, de soins et d'éducation de l'enfance jusque la personne âgée - handicapée ou non - donnent une place grandissante aux interventions, aux programmes d'éducations individualisés, à la mise en place de projets d'intégration sociale et scolaire. La réalisation d'évaluation des prises en charge et de développement de prises en charge individualisées de qualité est une priorité à l'heure actuelle (loi n°2002-2 du 2 Janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale). Master 1ère année Semestre 7 BCC 1 : Approches théoriques du comportement et du psychisme en psychologie UE 1.1 Option de spécialisation 1 6 crédit(s) UE 1.2 Option de spécialisation 2 6 crédit(s) UE 1.3 Option de spécialisation 3 6 crédit(s) BCC 2 : Méthodologie de la recherche en psychologie UE 2.1 Statistiques 3 crédit(s) UE 2.2 Séminaire de recherche 3 crédit(s) BCC 4 : Pratique de l’intervention psychologique UE 4.1 Projet de l'étudiant : Séminaire de spécialisation 6 crédit(s) Semestre 8 BCC 2 : Méthodologie de la recherche en psychologie UE 2.1 Statistiques 3 crédit(s) UE 2.2 Langue vivante 3 crédit(s) UE 2.3 Séminaire de recherche et mémoire 6 crédit(s) BCC 3 : Théorie de l’intervention psychologique UE 3.1 Option de spécialisation 1 6 crédit(s) UE 3.2 Option de spécialisation 2 6 crédit(s) BCC 4 : Pratique de l’intervention psychologique UE 4.1 Projet de l'étudiant : Séminaire pré-professionnalisant 6 crédit(s) Master 2e année Semestre 9 BCC 2 : Méthodologie de la recherche en psychologie UE 2.1 Séminaire de recherche, mémoire niveau 1 6 crédit(s) BCC 3 : Théorie de l’intervention psychologique UE 3.1 Ethique et déontologie 3 crédit(s) UE 3.2 Troubles du développement chez l'enfant 6 crédit(s) UE 3.3 Intervention psychologique comportementale chez l'enfant, l'adolescent, et l'adulte 3 crédit(s) UE 3.4 Méthodologie en analyse appliquée du comportement 3 crédit(s) UE 3.5 Evaluation psychologique chez l'enfant, l'adolescent, et l'adulte 3 crédit(s) BCC 4 : Pratique de l’intervention psychologique UE 4.1 Pratique en stage, pratique, éthique, et supervision niveau 1 6 crédit(s) Semestre 10 BCC 1 : Approches théoriques du comportement et du psychisme en psychologie UE 1.1 Analyse expérimentale du comportement, conditionnement pavlovien 3 crédit(s) UE 1.2 Analyse expérimentale du comportement, conditionnement opérant 3 crédit(s) UE 1.3 Analyse expérimentale du comportement, problématiques contemporaines 3 crédit(s) BCC 2 : Méthodologie de la recherche en psychologie UE 2.1 Séminaire de recherche, Mémoire niveau 2 6 crédit(s) BCC 3 : Théorie de l’intervention psychologique UE 3.1 Troubles des apprentissages en milieu scolaire 6 crédit(s) UE 3.2 Troubles du développement chez l'adolescent et chez l'adulte 3 crédit(s) BCC 4 : Pratique de l’intervention psychologique UE 4.1 Projet de l'étudiant : Pratique en stage, pratique, éthique, et supervision, niveau 2 6 crédit(s)	https://ecandidat.univ-lille.fr/	Campus Pont de Bois - Université de Lille Bâtiment A	3 Rue du Barreau	59653	Villeneuve d'ascq		Hauts-de-France	50.6264515	3.1258093
46	15/07/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie clinique, psychopathologie et Psychologie de la santé	Psychologie du développement	Université de Lorraine	Renaud EVRARD	renaud.evrard(at)univ-lorraine.fr	Cyril TARQUINIO	cyril.tarquinio(at)univ-lorraine.fr					https://formations.univ-lorraine.fr/fr/17-master/s-18/mention_du_diplome-psychologie_clinique_psychopathologie_et_psychologie_de_la_sante/type_de_diplome-master	Fabienne Lemetayer	shs-nancy-master-psycho-contact(at)univ-lorraine.fr	03 54 50 49 00	Non communiqué	Master 1ère année UE 701 Langue et recherche 30h UE 702 Initiation aux théories et pratiques psychothérapiques 30h UE 703 Psychologie des apprentissages 30h UE 704 Psychologie du développement 30h UE 705 Psychologie de la famille 30h UE 706 Psychologie du vieillissement 30h UE 707 Méthodologie des outils et des pratiques 30h UE 801 PPP 30h UE 802TER Mémoire de M1 30h UE 803 Bilan psychologique de l’enfant et de l’adolescent 30h UE 804 Bilan psychologique de la personne âgée 30h UE 805 Institutions et prises en charge 30h UE 806 Approches complémentaires en développement 30h UE 807 Psychologie clinique du développement 30h Master 2e année UE 901 Recherche : langue appliquée, séminaire de méthodologie 30h UE 902 Examen psychologique de l’enfant et de l’adolescent 30h UE 903 Psychologie clinique de l’enfant et de l’adolescent 30h UE 904 Apprentissages, difficultés et troubles du comportement 30h UE 905 Institutions, sujet et famille 30h UE 906 Evaluations psychologiques de la personne âgée 30h UE 907 Psychopathologie clinique du sujet âgé 30h UE 908 Perte d’autonomie et dépendance 30h UE 1001 Stage et mémoire 30h UE 1002 Institutions et prise en charge de l’enfant à la personne âgée 30h UE 1003 Déontologie, profession, cadre juridique et projet personnalisé 30h	https://www.univ-lorraine.fr/enseignements-et-formations/sinscrire-a-l-universite-de-lorraine/	Université de Lorraine Site de Metz UFR SHS - Metz Service de la formation Secrétariat du département psychologie CS 60 228	Ile du Saulcy	57045	Metz	CEDEX	Grand-Est	49.120343	6.162798
107	22/09/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie du développement : éducation, troubles et problématiques actuelles	Université Paris 8 Vincenne-Saint-Denis	Jean-Luc PICQ	picq(at)univ-paris8.fr	Annamaria LAMMEL	lammel(at)univ-paris8.fr	Raphaële MILJKOVITCH	miljkovitch(at)univ-paris8.fr			https://www.univ-paris8.fr/-Master-Psychologie-du-developpement-education-troubles-et-problematiques-	Ketty Hery	ketty.hery(at)univ-paris8.fr	01 49 40 64 70	Non communiqué	1ère année de master (M1) Semestre 7 Tronc commun UE1 : Méthodologie et recherche en psychologie EC1 : Anglais 2 EC2: Méthodologie: théorie et épistémologie 2 EC3: Méthodes 1 EC sur 2 au choix 2 Méthodes quantitatives de la recherche en psychologie Méthodes qualitatives de la recherche en psychologie EC4: Elaboration et mise en œuvre d'une recherche/déontologie 4 Parcours Psychologie du développement : éducation, troubles et problématiques actuelles Enseignements de spécialité UE 3: Fondamentaux EC 1: Parentalité 4 EC 2: Développement cognitif et socio-émotionnel de l'enfant 4 EC 3: Théories et modèles du développement 2 UE 4: Tests et méthodes EC 1: Tests, examens psychologiques et orientation de l'enfant et de l'adolescent 4 EC 2: Approfondissement méthodologique et statistiques appliquées 4 EC3: Communication scientifique (mutualisé parcours Neuropsychologie) 2 Semestre 8 Tronc commun UE EC ECTS UE 2 THEMATIQUE : approche multidisciplinaire CHOIX D'UNE THEMATIQUE SUR 4 - AGES DE LA VIE - APPRENTISSAGE - SOCIETE / CULTURE / TRAVAIL - LANGAGE ET COMMUNICATION Enseignements de spécialité UE 5: Problématiques actuelles d'éducation 1 EC 1: Apprentissages scolaires et acquisition connaissances (EC thématique Apprentissages) 4 EC 2: Développement cognitif et socio-émotionnel du bébé et du jeune enfant (EC thématique Ages de la vie) 4 EC 3: Psychologie du développement interculturel (EC thématique Société, culture, travail) 2 UE 6: Mémoire de recherche et stage EC 1: Séminaire de recherche et suivi de mémoire 10 EC 2 : Supervision de stage et stage de 280h 2 2nde année de master (M2) Semestre 9 UE 1: Problématiques actuelles d'éducation 2 EC 1: Institutions éducatives et soignantes 5 EC 2: Société contemporaine et développement 4 UE 2: Problématiques de l'adolescence EC 1: Développement cognitif et enjeux sociaux à l'adolescence 4 EC 2: Passage à l'âge adulte et risques associés 5 UE 3: Troubles du développement EC 1: Psychopathologie de l'enfant 5 EC 2: Troubles neurodéveloppementaux 4 EC 3: Evaluation neuropsychologique de l'enfant 3 Semestre 10 UE 4: Problématiques familiales EC 1: Périnatalité 4 EC 2: Développement socio-‐émotionnel : des connaissances à l'application 4 UE 5: Pratiques professionnelles EC 1: Analyse des conduites d’entretien 3 UE 6: Conférences et langue EC 1: Cycle de conférences professionnelles 3 EC 2: Anglais 2 UE 7: Mémoire et stage EC 1: Suivi de mémoire 10 EC 2: Supervision de stage et stage de 500h 4	https://www.univ-paris8.fr/-Candidature-inscription-	Master de psychologie du développement bât. A - salle A278 UFR de Psychologie Université de Paris VIII - Saint-Denis	2 rue de la Liberté	93526	Saint-Denis	CEDEX	Ile-de-France	48.936065	2.364883
407	20/01/2022	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie du développement : Handicap et Prévention chez l'Enfant	Université de Rouen Normandie	Katia ROVIRA	jokatia.rovira(at)univ-rouen.fr							http://shs.univ-rouen.fr/master-psychologie-psychologie-du-developpement-handicap-et-prevention-chez-l-enfant-543171.kjsp?RH=1380271238349	Non communiqué	scol-shs.psycho(at)univ-rouen.fr	02 35 14 61 07	Non communiqué	Le parcours type PDHPE forme les étudiants à devenir psychologues praticiens en les préparant à l'élaboration de programmes d'éducation, d'actions de prévention et d’interventions thérapeutiques au sein d'un établissement, d'une collectivité locale ou d'une région. Il associe les interventions centrées sur l’enfant (thérapie cognitive et comportementale, thérapie émotionnelle, thérapie du jeu, remédiation individualisée) et celles d’accompagnement de la famille (éducation précoce, conseil psychologique, groupe de parole, aide à la fratrie). Par la suite, les étudiants diplômés de ce master peuvent se destiner aux métiers de chercheur et d’enseignant-chercheur, par la préparation du doctorat de 3ème cycle. Master 1ère année Semestre 7 UE 1 Enseignements fondamentaux 1 (9 ects) Théories du développement Développement des actions perceptivo-motrices Développement de la cognition sociale Etude de cas et documents Analyse de situations d'enfance UE 2 Enseignements méthodologiques Niveau 1 (9 ects) Introduction générale (1 ects) Méthodologies d'étude du foetus et du nourrisson (8 ects) Pratique du bilan psychologique chez l'enfant Pratique de l'entretien psychologique Psychométrie enfant UE 3 Connaissance du monde professionnel 1 (4 ects) Déontologie et connaissance de la profession Cadres instit,prépa au stage et analyse de pratique UE 4 Initiation à la recherche 1 (4 ects) Épistémologie et éthique Formation à la méthodologie de recherche UE 5 Outils transversaux (4 ects) Anglais (2 ects) Statistiques (2 ects) Semestre 8 UE 1 Enseignements fondamentaux 2 (5 ects) Neuropsychologie du développement Troubles neuro-développementaux UE 2 Enseignements méthodologiques Niveau 2 (5 ects) Représentation du handicap Méthodo. d'étude de l'intersujectivité et de la cognit. soc. Examen de la personnalité de l'enfant UE 3 Stage professionnel 1 (UE non compensable) (9 ects) Suivi pédagogique Analyse de pratique Stage professionnel 1 (200 h. mini.) PDHPE-Non compens. UE 4 Initiation à la recherche 2 (UE non compensable) (9 ects) Pratiques de recherche (50 heures) Rédaction du mémoire (mention) et méthodologie (parcours) UE 5 Outils (2 ects) Analyse des données quantitatives et qualitatives Master 2e année Semestre 9 UE 1 Enseignements fondamentaux 3 (7 ects) Développement de la cognition Problématiques intersubjectives, enfance typique et atypique Handicap et dysfonctionnements UE 2 Méthodes d'éval. et d'intervention Niveau 1 (9 ects) Interventions en milieu protégé Interventions en milieu médico-social Interventions en milieu sanitaire Examens, psychothérapies et remédiations pour enfant et ado UE 3 Connaissance du monde professionnel 2 (5 ects) Connaissance de la profession Préparation au stage et analyse de pratique UE 4 Initiation à la recherche : 3 (5 ects) Observation, évaluation et écrits professionnels Techniques d'entretien et pratiques de terrain UE 5 Outils (4 ects) Langue vivante étrangère : anglais (2 ects) Ethique et déontologie (2 ects) Semestre 10 UE 1 Problématiques de terrain (5 ects) Handicaps et pratiques éducatives Protection de l'enfant et prévention Pratiques professionnelles UE 2 Méthodes d'évaluation Niveau 2 (5 ects) Psychométrie auprès d'adolescents Ecoute, groupe de parole et questionnaires Intro aux thérapies émotionnelles, cognitives et comport UE 3 Stage professionnel (UE non compensable) (9 ects) Suivi pédaogogique Analyses des pratiques Stage professionnel (300 heures minimum) UE 4 Initiation à la recherche 2 (UE non compensable) (9 ects) Pratique de recherche (80 heures) Méthodologie et rédaction de mémoire Séminaire UE 5 Enseignements complémentaires (2 ects) Conduites de réunion, animation de groupes Préparation à l'insertion professionnelle	https://inscportal.univ-rouen.fr/ http://formation-ve.univ-rouen.fr/l-inscription-320790.kjsp?RF=1377090489176	UFR SHS (Sciences de l 'Homme et de la Société Service de la scolarité UniversitÈ de Rouen	Rue Lavoisier	76821	Mont-Saint Aignan		Normandie	49.4584018	1.0681235
106	20/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie de l'Education et de la formation	Psychologie du développement cognitif et social de l'enfant et de l'adolescent	Université Paris Cité	Mathieu CASSOTTI (resp. diplôme)	mathieu.cassotti(at)parisdescartes.fr	Grégoire BORST (resp. diplôme)	gregoire.borst(at)parisdescartes.fr					https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/psychologie-de-l-education-et-de-la-formation-K55DXBBS//master-psychologie-de-l-education-et-de-la-formation-parcours-psychologie-du-developpement-cognitif-et-social-de-l-enfant-et-de-l-adolescent-JT4GJB1Q.html	Pierre Coslin	responsable-scolarite-psychologie-master(at)parisdescartes.fr	01 55 20 59 11	Non communiqué	La formation est assurée à temps plein. Le volume horaire (hors travail personnel) est de 333H en Master 1ère année et de 314H en Master 2e année. Même cette mention est indifférenciée professionnelle et recherche, en Master 1ère année et en Master 2e année, un jeu de choix d'options permet à l'étudiant de différencier sa formation selon ses objectifs d'insertion : Majeure Professionnelle (MajP : métiers de psychologue praticien) ou Majeure Recherche (MajR : métiers de la recherche scientifique) Master 1ère année - Semestre 7 - Développement cognitif et social 3 crédits - Tests : passations, cotations et restitutions 6 crédits - Analyse des données 3 crédits - Psychologie du développement, enfance et société 3 crédits - Approches neurodéveloppementales et pathologies 3 crédits - Stage 6 crédits - Recherche 6 crédits - UE facultative Méthodes de recherche empirique et comportementale Semestre 02 - Bilans psychologiques et méthodes d’entretiens 3 crédits - Développement des fonctions neurocognitives 3 crédits - Jeune enfant 3 crédits - L’enfant à l’âge scolaire- conséquences des perturbations développementales 3 crédits - Psychopathologie développementale de l'enfant et l'adolescent 3 crédits - Anglais : communication scientifique 3 crédits - Stage 6 crédits - Recherche 6 crédits Master 2e année Semestre 03 - Restitution orale et écrite des bilans psychologiques 6 crédits - Adolescence et conduites à risques 3 crédits - Apprentissages et dysfonctionnements 3 crédits - Clinique de la périnatalité, de la première enfance et de l’attachement 6 crédits - Recherche 6 crédits - UE facultatives Séminaire préparation au doctorat 0 crédits Analyse des données avancées 3 crédits Semestre 04 - Psychologie du développement, neurosciences cognitives et éducation 6 crédits - Génération numérique : utilisation et impacts (cognitifs et sociaux) des écrans 6 crédits - Environnement social, orientation et familles 3 crédits - Recherche 6 crédits - UE facultative Méthodes d'imagerie cérébrale pour la psychologie 3 crédits	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Master Développement de la petite enfance à l'adolescence UFR - Institut de Psychologie Centre Henri Piéron	71 avenue Edouard Vaillant	92600	Boulogne-Billancourt		Ile-de-France	48.8351599	2.2485903
273	23/12/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent (PDEA)	Université Toulouse Jean Jaurès	Valérie CAPDEVIELLE	valerie.capdevielle(at)univ-tlse2.fr							https://www.univ-tlse2.fr/accueil/formation-insertion/master-psychologie-du-developpement-de-lenfant-et-de-ladolescent-pdea	Christine Champagne M1 - Marion Dugue-Grosbois M2	christine.champagne(at)univ-tlse2.fr (M1) - marion.dugue-grosbois(at)univ-tlse2.fr (M2)	05 61 50 38 87 05 61 50 35 05	Non communiqué	"Objectifs scientifiques et professionnels Le parcours professionnel « Psychologie du développement de l’enfant et de l’adolescent » constitue une formation pluridisciplinaire, généraliste, qui donne accès au titre de psychologue tel que le définit la loi du n°85-772 du 25 juillet 1985, publiée au JO du 26 juillet 1985. Le titulaire de ce diplôme est un psychologue spécialisé dans l'intervention auprès d'enfants, d'adolescents, de leurs familles et/ou de professionnels concernés par les problématiques liées au développement. Son activité porte sur les composantes psychologiques des individus situés dans leur contexte, qu’ils soient considérés isolément ou collectivement. Il est capable de concevoir et mettre en œuvre des dispositifs spécialisés en matière de prévention, d'évaluation psychologique, de diagnostic, d'expertise, de suivi psychologique, d'accompagnement psychopédagogique, de guidance parentale, de formation (notamment auprès d'équipes éducatives) et de recherche appliquée dans une pluralité de structures et d’établissements. Principaux débouchés Ce parcours permet l’accès à tous les emplois de psychologues dans tous les champs d’intervention et domaines concernés par la connaissance du développement de l’enfant et de l’adolescent (aide et évaluation psychologique, accompagnement éducatif, accueil de la petite enfance, animation culturelle, sportive et de loisirs, édition jeunesse, publicité, etc..) ainsi que dans tous les secteurs de la recherche publique ou privée. Publics visés et pré-requis Il s’adresse plus spécifiquement à des étudiants : - titulaires d’une Licence et d’un M1 de psychologie (dont 20 ECTS obtenus en psychologie du développement depuis l’année de L1) ; - ayant validé au moins un enseignement de spécialité en psychologie du développement au niveau M1 ; - ayant effectué, sous la responsabilité d'un psychologue, un stage de professionnalisation de 200 heures dans un établissement public ou privé spécialisé accueillant des enfants ou adolescents avec troubles ou handicaps. Contenu de la formation Master 1ère année Les enseignements de Master 1ère année s’inscrivent dans le cadre général du schéma pédagogique commun à tous les parcours de psychologie (300h de formation). Si dès le M1 certaines UE sont fortement conseillées aux étudiants qui souhaitent candidater au M2 du parcours « Psychologie du développement de l’enfant et de l’adolescent», d’autres UE permettent des passerelles vers d’autres parcours. Cette organisation permet aux étudiants de se spécialiser dans le champ de la psychologie du développement, mais aussi, s’ils le souhaitent, d’élargir leurs possibilités de candidature vers d’autres mentions et parcours proposés par l’UFR de psychologie. Dans le cadre du parcours « Psychologie du développement de l’enfant et de l’adolescent » des contenus spécifiques sont proposés par le département de psychologie du développement en vue de la pré-spécialisation des étudiants . Master 2e année Au niveau du M2, le parcours « Psychologie du développement de l’enfant et de l’adolescent » dispense une formation de 400h qui s’articule autour d’enseignements spécifiques et d’enseignements mutualisés (inter-parcours au niveau de la mention et/ou inter-mentions). Ces enseignements d’ordre épistémologique, théorique, méthodologique et professionnalisant visent à approfondir et consolider les connaissances et compétences spécifiques au psychologue qui œuvre dans les différents domaines d’intervention visés par le parcours. Les cours ont lieu tout au long de l’année le mercredi après-midi, jeudi et vendredi toute la journée, le début de la semaine étant consacré aux stages. Stages professionnalisant (500h) et de perfectionnement (100h) Au niveau international, le parcours fait l’objet d’un déploiement à l’Université des Sciences Humaines et Sociales de Hanoi. Il est adossé au département de Psychologie du développement et à deux unités de recherche : Le Laboratoire EA 1697 « Psychologie de la Socialisation – Développement et Travail » (PSDT). Le Laboratoire UMR CNRS 5263 CLLE ( Cognition, Langues Langage, Ergonomie ) et en particulier la composante du laboratoire « Travail et Cognition »."	https://ecandidat.univ-tlse2.fr/#!accueilView	Maison de la Recherche UFR de Psychologie	5, allées Antonio Machado	31058	Toulouse	cecex 09	Occitanie	43.5631985	1.4613796
104	20/12/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie du développement typique et atypique et de l’éducation de la petite enfance à l’adolescence	Université de Bordeaux	Lyda LANNEGRAND	lyda.lannegrand(at)u-bordeaux.fr							https://www.u-bordeaux.fr/formation/2021/PRMA_72/psychologie	Léa Ricci	secretariat.psycho(at)u-bordeaux.fr	05 57 57 19 15	Non communiqué	L’objectif de ce parcours est de former des psychologues -spécialisés dans le développement typique et atypique, dans les troubles du développement et de l’apprentissage, et dans la prévention et l’aide aux difficultés d’adaptation du petit enfant, de l’enfant et de l’adolescent dans divers contextes : établissements d’accueil de la petite enfance, familles, institutions scolaires, institutions éducatives spécialisées, dispositifs d’orientation et d’insertion, situations culturelles et interculturelles, etc - ayant des compétences théoriques et méthodologiques de haut niveau leur permettant de s’inscrire dans un cursus de doctorat de psychologie. Les domaines de la petite enfance, de l’enfance et de l’adolescence de la famille ainsi que leurs contextes de vie sont abordés selon une pluralité de perspectives théoriques. Il s’agit ainsi de permettre aux étudiants : D’articuler les théories avec les contextes actuels de vie des enfants, des adolescents et des familles, et - de développer une capacité réflexive à l’égard des théories dans leur confrontation avec leur futur terrain professionnel. La formation vise à former à la compréhension de la personne en développement (typique ou atypique) et à son fonctionnement en contexte, à la prévention, au suivi individuel et familial, à la régulation et à l’animation d’équipes, à la mise en place des projets institutionnels, à l’aide à l’insertion et à l’orientation. Ce parcours comprendra un socle commun théorique, méthodologique et déontologique en psychologie du développement typique et atypique de l'enfant et de l'adolescent et propose 3 options en Master 2e année: Psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent - Psychologie de l'éducation - Recherche en psychologie du développement. Les psychologues formés dans le cadre de ce Master s’insèrent dans les secteurs d’activités de la prévention, de l’accompagnement et de la prise en charge du développement typique et atypique du petit enfant, de l’enfant et de l’adolescent, ainsi que dans le secteur de la psychologie de l’éducation et de l’orientation (accompagnement scolaire, troubles d’apprentissage, projets d’orientation…). Concernant l’option « Recherche en psychologie du développement », les diplômés peuvent également s’insérer dans une structure hospitalière ou dans un laboratoire de recherche pour assister les chercheurs, ou poursuivre des études en doctorat. - dans les institutions pour enfants et adolescents handicapés (CAMSP, SESSAD) ; - dans les services hospitaliers de génétique, de néonatologie et de maternité ; - dans les établissements publics et privés de recherche (Université, CNRS, INSERM…). Ils peuvent également exercer comme psychologue en libéral. Semestre 7 Méthodes de la psychologie du développement - 3 Dysfonctionnements et adaptation - 6 Épistémologie, éthique, déontologie - 3 Maîtrise de l'anglais scientifique - 3 Culture et Compétences Numériques en psychologie - 3 Projet de recherche en Psychologie du développement - 3 Méthodes et outils en Psychologie - 6 Psychologie du développement de l'adolescent - 3 Semestre 8 Travail de recherche en Psychologie du développement - 6 Stage en Psychologie du développement - 6 Psychologie du développement de l'enfant - 3 Psychologie du développement et apprentissages - 3 Analyse des données : initiation et approfondissaments - 3 Les troubles du développement de l'enfant et de l'adolescent - 3 Analyse de la demande - 3 Choix de spécialisation - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Contexte : handicap, famille, aidants, stigmatisation - 3 Psychologie de l'orientation I : Modèles d'analyse et d'accompagnement de l'individu dans son parcours professionnel - 3 Psychopathologie infanto juvénile - 3 UE Bonus - Liste à choix d'UEs facultatives - Ts sites de formation confondus - 1 UE de 3 ects à choisir Sport points bonus - 3 Engagement étudiant - 3 Entrepreneuriat étudiant - 3 stage facultatif ou césure - 3 Semestre 9 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Le rapport du psychologue à la connaissance de l'enfant, de l'adolescent - 3 Le psychologue et les milieux de vie de l'enfant et de l'adolescent - 3 Epistémologie et éthique en psychologie du développement et de l'éducation - 3 Psychologie du handicap - 3 Interventions psychologiques et outils - 6 Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 6 ects à choisir Construction du projet et régulation de stage - 6 Construction de la recherche et séminaires de recherche - 6 UE obligatoires à choix - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 2 UE de 3 ects à choisir La famille contemporaine : aspects psychosociaux et juridiques - 3 Apprentissage et troubles des apprentissages - 3 Connaissance du secteur professionnel et institutionnel - 3 Connaissance du secteur éducatif - 3 Épistémologie et méthodologie de la recherche - 3 Traitement de données - 3 Semestre 10 UE obligatoires à choix - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 4 UE de 3 ects à choisir Pluralité des modes de prise en charge des familles - 3 Psychologie de l'éducation - 3 Insertion professionnelle - 3 Psychologie de l'orientation - 3 Techniques avancées de traitement de données 1 - 3 International scientific communication - 3 Techniques avancées de traitement de données 2 - 3 Etudes de cas d'enfants en situation de handicap - 3 Etudes de cas auprès d'adolescents en situation de handicap - 3 UE obligatoires à choix - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 12 ects à choisir Mémoire et stage professionnel - 12 Mémoire de Recherche - 12 UE bonus - Liste à choix d'UEs facultatives - Ts sites de formation confondus - 1 UE de 3 ects à choisir UE Bonus stage - 3 Engagement étudiant - 3 Sport points bonus - 3 stage facultatif ou césure - 3 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Etudes de cas auprès d’enfants avec développement typique - 3 Etudes de cas auprès d’adolescents avec développement typique - 3	Non communiqué	Université de Bordeaux secrétariat de psychologie Faculté de Psychologie	3 place de la Victoire	33076	Bordeaux	CEDEX	Nouvelle Aquitaine	44.8314042	-0.5723897
393	14/01/2022	Master	recherche et professionnel	Ecosystème des sciences de la santé	Psychologie	Psychologie du développement, des apprentissages et de l'éducation	Université Côte d’Azur	Michael Fartoukh	michael.fartoukh(at)univ-cotedazur.fr	Fabien Mathy	fabien.mathy(at)univ-cotedazur.fr					https://univ-cotedazur.fr/formation/offre-de-formation/master-psychologie-parcours-pdae	Non communiqué	Non communiqué	non communiqué	Non communiqué	Études approfondies du développement psychologique, des troubles des apprentissages, des troubles du langage, des troubles du spectre autistique, du handicap mental (familial ou causé par un syndrome), en référence aux connaissances et aux modèles les plus récents. L’accent est mis sur une présentation équilibrée entre développement typique et atypique. Les grands courants et les grandes théories sont rappelés et approfondis ainsi que les programmes ayant été validés expérimentalement (e.g., programmes éducatifs TEACCH, Tools of the Mind, PATHS, MindUP...). Programme non disponible.	https://univ-cotedazur.fr/formation/candidater-et-s-inscrire	Université Côte d’Azur Campus Carlone	98 bd Édouard Herriot	6200	Nice	CEDEX	Provence-Alpes-Côte d'Azur	43.691856	7.236333
105	19/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie du développement, inclusion, handicap	Université Montpellier 3 - Paul Valéry	Stéphanie BELLOCCHI	stephanie.bellocchi(at)univ-montp3.fr	Catherine MONNIER	catherine.monnier(at)univ-montp3.fr					http://cales-prod.univ-montp3.fr/fr/index/offre-de-formation/master-lmd-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-1-psychologie-hnd96eev/parcours-psychologie-du-developpement-inclusion-handicap-IQAPI2NO.html	Non communiqué	master.psychologie(at)univ-montp3.fr	04 67 14 20 93 / 04 67 14 21 52	Non communiqué	Ce master forme donc les futurs psychologues à une pratique clinique de l’évaluation, du suivi et de la prise en charge de la personne et de sa famille, dans le cadre d’un développement typique ou atypique de l’enfant, de l’adolescent et de l’adulte. Master 1ère année Semestre 7 Méthodologie de la recherche 1 - 9 ects Analyse de données multivariées en psychologie (30h) Méthodologie de la mesure du comportement en psychologie (30h) Méthodologie de la rédaction scientifique (30h) Psychologie du développement : fonctionnement cognitif - 9 ects Introduction au développement atypique et aux interventions - 9 ects Langue vivante Semestre 7 : Anglais pour psychologue - 3 ects Semestre 8 Psychologie du développement : apprentissages scolaires - 7 ects Psychologie du développement: émotions et cognition sociale - 7 ects Troubles neurodéveloppementaux 1 - 8 ects Inclusion 1 : sujet et environnement - 4 ects TER, stage et supervision - 4 ects Master 2e année Semestre 9 Méthodologie de la recherche, professionnelle, déontologie - 10 ects Déontologie (9h) Éthique et déontologie : applications DIH (9h) Examen psychologique et projet personnalisé 1 (26h) Évaluation des interventions (single case, ECR, cohortes) (12h) DIH: évaluation des interventions (14h) Troubles neurodéveloppementaux 2 - 8 ects Handicaps, syndromes génétiques et maladies somatiques - 5 ects Autres troubles psychopathologiques - 4 ects Langue vivante Semestre 9 : Anglais pour psychologue - 3 ects Semestre 10 Méthodologie professionnelle - 6 ects Conduite de réunion et animation de groupe (26h) Examen psychologique et projet personnalisé 2 (26h) Inclusion 2 : sujet et environnement - 6 ects Environnement institutionnel et juridique - 8 ects Stage et supervision - 4 ects TER - 6 ects	https://candidatures.univ-montp3.fr/ecandidat/	UFR V Bureau des masters B210 Bât B, Université de Montpellier 3- Paul Valéry	Route de Mende	34199	Montpellier	CEDEX 5	Occitanie	43.6368173	3.8663644
281	21/07/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie du travail et des organisations - parcours ergonomie	Université de Rennes 2	Virginie DODELER	virginie.dodeler(at)univ-rennes2.fr	Eric JAMET	eric.jamet(at)univ-rennes2.fr					https://formations.univ-rennes2.fr/fr/formations/master-37/master-mention-psychologie-sociale-du-travail-et-des-organisations-JFTIG36N//parcours-ergonomie-et-psychologie-des-facteurs-humains-JFTIKC5Y.html	Joël Pilon	ufr-schumaines-psychologie-masters(at)univ-rennes2.fr	02 99 14 19 73	Non communiqué	Master 1ère année Semestre 7 Fondamentaux 1 (UEF1)8 crédits ECTS - Psychologie du travail et des organisations Fondamentaux 2 (UEF2)6 crédits ECTS - Approches fondamentales Processus cognitifs et motivationnels au travail Processus psychosociaux au travail Méthodologie 1 (UEM1)5 crédits ECTS - Initiation à la recherche Méthodologie 2 (UEM2)4 crédits ECTS - Méthodes d'enquête en psychologie du travail Méthode de l'entretien Méthode du questionnaire Méthodologie 3 (UEM3)4 crédits ECTS - Méthodes d'observation &expérimentation en psycho du travail Méthode d'observation Méthode expérimentale Langue (UEL)3 crédits ECTS 1 élément(s) au choix parmi 17 - Allemand - Anglais - Arabe - Breton - Catalan - Chinois - Espagnol - Français pour étrangers - Grec moderne - Irlandais - Italien - Japonais - Latin - Polonais - Portugais - Russe - Suédois Semestre 8 Fondamentaux 1 (UEF1)5 crédits ECTS - Santé au travail Fondamentaux 2 (UEF2)7 crédits ECTS - Ergonomie et psychologie des facteurs humains Méthodologie 1 (UEM1)10 crédits ECTS - Mémoire de recherche Méthodologie 2 (UEM2)5 crédits ECTS - Stage Langue (UEL)3 crédits ECTS 1 élément(s) au choix parmi 17 - Allemand - Anglais - Arabe - Breton - Catalan - Chinois - Espagnol - Français pour étrangers - Grec moderne - Irlandais - Italien - Japonais - Latin - Polonais - Portugais - Russe - Suédois Master 2e année Semestre 9 Fondamentaux 1 (UEF1)5 crédits ECTS - Santé et qualité de vie au travail Fondamentaux 2 (UEF2)5 crédits ECTS - Ergonomie physique Fondamentaux 3 (UEF3)5 crédits ECTS - Ergonomie organisationnelle Fondamentaux 4 (UEF4)5 crédits ECTS - Ergonomie cognitive Méthodologie 1 (UEM1)3 crédits ECTS - Pratiques de la recherche en psychologie du travail Méthodologie 2 (UEM2)7 crédits ECTS - Méthodes en ergonomie Semestre 10 Méthodologie (UEM)5 crédits ECTS - Méthodologies professionnelles Spécialisation (UES)25 crédits ECTS - Stage	https://www.univ-rennes2.fr/formation/inscriptions-candidatures	U.F.R. Sciences humaines Secrétariat des Masters 2 de Psychologie - bureau s105	Place du recteur Henri Le Moal	35043	Rennes	CEDEX	Bretagne	48.1117663	-1.6803586
210	05/01/2022	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie du travail et des organisations : management et accompagnement des personnes et des organisations	Université de Lille	Pascale DESRUMAUX	pascale.desrumaux(at)univ-lille.fr	Eric DOSE	eric.dose(at)univ-lille.fr					https://www.univ-lille.fr/formations/fr-00002582	Cindy Cousin M2- Jonathan Coffigniez M1	cindy.cousin(at)univ-lille.fr - secretariat-psychologie-master1(at)univ-lille.fr	03 20 41 61 13 03 20 41 63 76	Les dates de candidature vous seront communiquées dans le courant du mois février 2022	Master 1ère année Semestre 7 BCC 1 : Approches théoriques du comportement et du psychisme en psychologie UE 1.1 Option de spécialisation 1 6 crédit(s) UE 1.2 Option de spécialisation 2 6 crédit(s) UE 1.3 Option de spécialisation 3 6 crédit(s) BCC 2 : Méthodologie de la recherche en psychologie UE 2.1 Statistiques 3 crédit(s) UE 2.2 Séminaire de recherche 3 crédit(s) BCC 4 : Pratique de l’intervention psychologique UE 4.1 Projet de l'étudiant : Séminaire de spécialisation 6 crédit(s) Semestre 8 BCC 2 : Méthodologie de la recherche en psychologie UE 2.1 Statistiques 3 crédit(s) UE 2.2 Langue vivante 3 crédit(s) UE 2.3 Séminaire de recherche et mémoire 6 crédit(s) BCC 3 : Théorie de l’intervention psychologique UE 3.1 Option de spécialisation 1 6 crédit(s) UE 3.2 Option de spécialisation 2 6 crédit(s) BCC 4 : Pratique de l’intervention psychologique UE 4.1 Projet de l'étudiant : Séminaire pré-professionnalisant 6 crédit(s) Master 2e année Semestre 9 BCC 1 : Approches théoriques du comportement et du psychisme en psychologie UE 1.1PTO dans les RH: audit social, gestion stratégique des RH, accomp des carrières, éval des organisations 6 crédit(s) UE 1.2 Conduite du chang orga et accomp des salariés et managers et équipes: Accomp et pratiq du psy 6 crédit(s) BCC 3 : Théorie de l’intervention psychologique UE 3.1 Gestion et administration du personnel et technologies digitales du travail 3 crédit(s) UE 3.2 Recrutement, recrutement digital, et gestion prévisionnelle BCC 4 : Pratique de l’intervention psychologique UE 4.1 Ethique et déontologie 3 crédit(s) UE 4.2 Droit du travail et relations professionnelles 3 crédit(s) UE 4.3 Ingénierie de la formation et conseil, VAE et développement des compétences 3 crédit(s) UE 4.4 Gestion prév des emplois et des compét,plans de sauvegarde des emplois:pratiques d'accomp du ps 3 crédit(s) Semestre 10 BCC 2 : Méthodologie de la recherche en psychologie UE 2.1 Qual de la vie au travail, bientraitance, et risques psychosociaux: Rech, diagnostics, interv psy 3 crédit(s) UE 2.2 Mémoire de recherche, stage, et soutenance BCC 3 : Théorie de l’intervention psychologique UE 3.1 Gestion des trans psychosociales,prof,et accomp indiv ds le maintien et le retour à l'emploi han 3 crédit(s) UE 3.2 Risques pro: apports de la médecine du travail et de l'ergo; prévention et doc unique d'éval 3 crédit(s) UE 3.3 Métho de l'insertion pro, outils de mesure et rech: Métho et stage d'insertion; Test et métho 9 crédit(s) BCC 4 : Pratique de l’intervention psychologique UE 4.1 Projet de l'étudiant : Stage 6 crédit(s)	https://ecandidat.univ-lille.fr/	Campus Pont de Bois - Université de Lille Bâtiment A	3 rue Barreau	59653	Villeneuve d’Ascq	CEDEX	Hauts-de-France	50.6264515	3.1258093
163	05/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie du travail et ergonomie	Université de Lille	Sabine DE BOESSCHER	sabine.de-bosscher(at)univ-lille.fr							https://www.univ-lille.fr/formations/fr-00003784	Cindy Cousin M2- Jonathan Coffigniez M1	cindy.cousin(at)univ-lille.fr M2 - secretariat-psychologie-master1(at)univ-lille.fr M1	03 20 41 61 13 03 20 41 63 76	Du 21 au 28 février 2022	Le Master Psychologie du Travail et Ergonomie (PTE) forme des psychologues du travail et des ergonomes-psychologues du travail spécialistes de l’intervention et de l’accompagnement individuel, collectif et organisationnel, en lien avec des enjeux de développement des compétences, de santé, d’emploi et de travail. S’appuyant sur des approches complémentaires en Psychologie du travail, Psychologie différentielle, Psychologie sociale, et en Ergonomie, ce parcours a pour objectif de développer des connaissances et des pratiques professionnelles permettant aux psychologues du travail et aux ergonomes-psychologues du travail diplômé.e.s d’accompagner les individus et les organisations dans un monde du travail en profonde mutation, tout en portant un regard critique et éthique sur les interventions mises en oeuvre. Master 1ère année Semestre 7 BCC 2 : Méthodologie de la recherche en psychologie UE 2.1 Statistiques 3 crédit(s) UE 2.2 Séminaire de recherche 3 crédit(s) BCC 4 : Pratique de l’intervention psychologique UE 4.1 Projet de l'étudiant : Séminaire de spécialisation 6 crédit(s) CHOP Master 1ère année Travail et Ergonomie Semestre 8 BCC 2 : Méthodologie de la recherche en psychologie UE 2.1 Statistiques 3 crédit(s) UE 2.2 Langue vivante 3 crédit(s) UE 2.3 Séminaire de recherche et mémoire 6 crédit(s) BCC 4 : Pratique de l’intervention psychologique UE 4.1 Projet de l'étudiant : Séminaire pré-professionnalisant 6 crédit(s) CHOP Master 1ère année Travail et Ergonomie 12 crédits Master 2e année Semestre 9 CHOP Master 2e année Travail et Ergonomie 30 crédits Semestre 10 CHOP Master 2e année Travail et Ergonomie 30 crédits	https://ecandidat.univ-lille.fr/	Campus Pont de Bois - Université de Lille Bâtiment A	3 rue Barreau	59653	Villeneuve d’Ascq	CEDEX	Hauts-de-France	50.626575	3.126313
414	26/01/2022	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie sociale, du travail et des organisations	Psychologie du travail et Ergonomie	Université Paris Nanterre	Sophie POULMAIRE	spoulmai(at)parisnanterre.fr	Stephanie STANKOVIC	sstankovic(at)parisnanterre.fr					https://formations.parisnanterre.fr/fr/catalogue-des-formations/master-lmd-05/psychologie-sociale-du-travail-et-des-organisations-psto-master-JWQGLRFP//psychologie-du-travail-et-ergonomie-JXBI91ZL.html	A. Slimane M2 - Cloé Cardonnel M1	ahmed.slimane(at)parisnanterre.fr ; cloe.cardonnel(at)parisnanterre.fr	01 40 97 70 70	ouvre le 7 mars 2022	Master 1ère année Semestre 07 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 21 crédits UE Connaissances fondamentales - 12 crédits Psychologie Sociale des Organisations - 4,5 crédits Séminaire Inégalités, Contextes Menaçants/Capacitants - 4,5 crédits Historique, psychologie du travail, orientation et ergonomie - 3 crédits UE Ethique, pratiques et méthodes - 9 crédits Construction d'un problème de recherche - 3 crédits L'entretien : pratiques professionnelles et de recherche - 3 crédits Ethique, déontologie : pratique, recherche - 3 crédits UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 2 UE Comportement, Cognition et Communication - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 3 Chronobiologie appliquée au comportement humain - 4,5 crédits Communication et organisation sociale - 4,5 crédits Cognition comparée - 4,5 crédits UE Cerveau et Comportement - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 4 Psychopharmacologie - 4,5 crédits Neurosciences de la mémoire et du contrôle cognitif - 4,5 crédits Psychotropes et troubles comportementaux - 4,5 crédits Neurosciences développementales : perception, langage, praxies - 4,5 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits UE Anglais psychologique - 3 crédits Anglais psychologique - 3 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet personnel - 1,5 crédits UE Conception Projet collaboratif : Débat Science-Société - 1,5 crédits Conception projet collaboratif : Débat Science-Société - 1,5 crédits Semestre 08 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes 15 crédits UE Connaissances fondamentales - 6 crédits Risques psychosociaux, fiabilité systèmes sociotechniques - 3 crédits Diversité et insertion au travail - 3 crédits UE Méthodes professionnelles et recherche - 9 crédits Observations et enquêtes en contextes professionnels - 3 crédits Approche, analyse et transformation du travail - 3 crédits Traitement informatique des données - 3 crédits UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l'expertise OU Se former en milieu professionnel - 6 crédits UE Conduire et valoriser un projet - 6 crédits Suivi du projet de recherche et professionnel - 3 crédits Stage en milieu professionnel - 3 crédits200h UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits UE Banque de Séminaires - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 45 Expertise et négociation en santé au travail - 4,5 crédits Socio - demographie de la santé - 4,5 crédits Méthodologies de la recherche en psychologie clinique - 4,5 crédits Psychanalyse, éducation et formation - 4,5 crédits ODP : socio-psycho-pédagogie - 4,5 crédits Patrimoine, archives et histoire du cinéma et de l'AV 2: « Le celluloïd et le marbre – modernités cinématographiques et Antiquités » - 4,5 crédits Théorie, histoire de l'art et esthétique du cinéma 2: « Formes de l'empreinte (film, photo, peinture) » - 4,5 crédits Pratiques contemporaines de l'image et du son 2: « Écritures de la fiction » - 4,5 crédits Séminaire de littérature grecque 2 - 4,5 crédits Séminaire de littérature latine 2 - 4,5 crédits Littérature et art - 4,5 crédits Poétique historique des formes littéraires - 4,5 crédits Littérature et intermédialité - 4,5 crédits Philosophie et littérature - 4,5 crédits Philosophie ancienne, médiévale ou renaissante 2 - 4,5 crédits Philosophie classique - 4,5 crédits Philosophie moderne et contemporaine - 4,5 crédits Philosophie morale ou politique - 4,5 crédits Philosophie de l'environnement - 4,5 crédits Philosophie des sciences sociales - 4,5 crédits Philosophie de l'esprit - 4,5 crédits Pragmatique - 4,5 crédits Histoire de théâtre 2 - 4,5 crédits Dramaturgies 2 - Ecouter. Expériences théâtrales et dramaturgies sonores. - 4,5 crédits Esthétiques et pratiques scéniques 2 - 4,5 crédits Séminaire d'Histoire de l'art moderne S8 - 4,5 crédits Théories et pratiques de la critique 2 - 4,5 crédits Théâtre et société 2 - 4,5 crédits Littérature et civilisation italiennes des XXème et XXIème siècles - 4,5 crédits Cultures et sociétés des pays de langue portugaise - 4,5 crédits Recherches en langue, littérature et civilisation de langue portugaise - 4,5 crédits Séminaire en partenariat international - 4,5 crédits Espagne du Siècle d'or - 4,5 crédits Littérature, civilisation et arts visuels de l'Espagne contemporaine - 4,5 crédits Littérature hispano-américaine - 4,5 crédits Amérique hispanique : civilisation - 4,5 crédits The New Conversation on Race in America in 2 TV Series - 4,5 crédits Shakespeare and/in theory - 4,5 crédits Intellectual History in the United States - 4,5 crédits Contrastive linguistics - 4,5 crédits Prosody at the crossroads of Phonetics and Phonology - 4,5 crédits British and Commonwealth studies - 4,5 crédits Cultural translation : Texts in context - 4,5 crédits Théorie et critique de la littérature italienne - 4,5 crédits Littérature et civilisation du Moyen Âge et de la Renaissance italienne - 4,5 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits UE Vocabulaire conceptuel et méthodologique en anglais - 3 crédits Au choix : 1 parmi 2 Attitudes and behaviors in the work context - 3 crédits Experimental social psychology - 3 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet professionnel - 1,5 crédits UE Insertion : analyse et régulation de pratiques - 1,5 crédits Insertion : analyse et régulation de pratiques - 1,5 crédits Master 2e année Semestre 09 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 21 crédits UE Connaissances fondamentales - 7,5 crédits Repérage et évaluation des compétences et performances - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 2 Ergonomie physiologique-fonctionnement humain au travail - 3 crédits Formation, évolution et développement professionnels - 3 crédits UE Pratiques et méthodes professionnelles et recherche - 9 crédits Méthodes de communication en intervention et recherche - 3 crédits Construire une problématique professionnelle-recherche - 1,5 crédits Au choix : 1 parmi 2 Psychométrie appliquée en évaluation professionnelle - 3 crédits Ergonomie et conception des systèmes de travail - 3 crédits UE Champs appliqués - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 3 Séminaire Temps de travail, vie au et hors travail - 4,5 crédits Séminaire Psychologie de l'extrémisme et radicalisation - 4,5 crédits Séminaire Transitions professionnelles et accompagnement - 4,5 crédits UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits UE Personnalisation parcours intervention/études et recherche - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 2 Approfondissement thématique Santé et Travail - 4,5 crédits Analyses avancées des données - 4,5 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits UE Vocabulaire conceptuel et méthodologie en anglais - 3 crédits Au choix : 1 parmi 3 Basics of cognitive ergonomics - 3 crédits Social influence - 3 crédits Meaning of work/Meaning of life - 3 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet professionnel - 1,5 crédits UE Conception Projet collaboratif: Débat Science-Société - 1,5 crédits Conception Projet collaboratif : Débat Science-Société - 1,5 crédits Semestre 10 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 15 crédits UE Connaissances fondamentales - 6 crédits Démographie et inter-générationnellles au travail - 3 crédits Clinique de l'activité et psychodynamique du travail - 3 crédits UE Dispositifs légaux et techniques - 3 crédits Cadres juridiques et économiques du travail - 3 crédits UE Champs appliqués - 6 crédits Au choix : 1 parmi 2 Elaboration de référentiels RH - 3 crédits Ingénierie de l'intervention ergonomique - 3 crédits Au choix : 1 parmi 2 Modèles ergonomiques, concepts en analyse du travail - 3 crédits Analyse du travail appliquée à la gestion des RH - 3 crédits UE Se former en milieu professionnel - 6 crédits UE Valoriser sa formation en milieu professionnel - 6 crédits Suivi du mémoire - 3 crédits Stage en milieu professionnel - 3 crédits0h UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits UE Parcours de psychologues du travail et d'ergonomes - 4,5 crédits Parcours de psychologues du travail et d'ergonomes - 4,5 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits UE Préparation à la certification du TOEIC - 3 crédits Communication écrite et orale en anglais - 3 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet personnel - 1,5 crédits UE Insertion: liaison université-monde professionnel - 1,5 crédits Insertion: liaison université-monde professionnel - 1,5 crédits	https://ecandidat.parisnanterre.fr/#!accueilView	Université Paris Nanterre UFR SPSE Bâtiment C (bur. 403C)	200 avenue de la République	92001	Nanterre	CEDEX	Ile-de-France	48.9047396	2.2088142
387	07/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie du travail et ergonomie : changement, sécurité et mobilisation des ressources	Université Grenoble Alpes	Rémi KOUABENAN		Christine JEOFFRION	christine.jeaoffrion(at)univ-grenoble-alpes.fr					https://formations.univ-grenoble-alpes.fr/fr/catalogue-2021/master-XB/master-psychologie-IDIVOGAW/parcours-psychologie-du-travail-et-ergonomie-changement-securite-et-mobilisation-des-ressources-IIBTCUXE.html	Muriel Berthod M2	shs-scolarite-M2-psytravail(at)univ-grenoble-alpes.fr	04 76 74 34 46	Non communiqué	Le parcours Psychologie du travail et ergonomie : changement, sécurité et mobilisation des ressources est un diplôme national de troisième cycle (bac + 5) dont l'obtention ouvre droit au titre (protégé) de psychologue. Il bénéficie d’une grande expérience acquise dans le domaine de la psychologie du travail et du management des ressources humaines, à travers l’ex-DESS de psychologie du travail créé en 1975 et devenu master de psychologie du travail en 2004. Cette spécialité est axée sur le management du changement organisationnel, de la sécurité et de la mobilisation des ressources humaines. Elle vise notamment à appliquer les connaissances acquises (aussi bien en psychologie sociale, en psychologie du travail et en ergonomie) à la conduite du changement, à la gestion de la motivation, des relations interpersonnelles d’influence et des conflits, à la transformation des conditions de travail et de sécurité, à la formation et à la transformation des attitudes et comportements ainsi qu’à l’évaluation et à la mobilisation des ressources humaines. Programme en cours de construction - en attente de vote CFVU [ Replier tout / Déplier tout ] Master 1ère année Semestre 7 UE Méthodologie 3 crédits ECTS Anglais EC2 Traitement des données UE Psychologie du travail et ergonomie I 12 crédits ECTS EC11 Psychologie sociale et performances EC12 Communication, changement et construction identitaire UE Psychologie du travail et ergonomie II 12 crédits ECTS EC13 Psychologie du travail et ergonomie EC14 Méthodologie de la recherche en psychologie du travail et ergonomie UE Complément disciplinaire 3 crédits ECTS 1 option(s) au choix parmi 3 EC5 Psychopathologieclinique du vieillissement EC6 Psychopathologie des comportements violents EC9 Developpement cognitif et apprentissage Semestre 8 UE Stage et TER 9 crédits ECTS TER Stage UE Méthodologie avancée 6 crédits ECTS EC24 Méthodologie sociale UE Psychologie du travail et ergonomie III 12 crédits ECTS EC33 Cognition sociale et émotions EC34 Représentations et jugement Etudes de cas : métiers de la psychologie du travail et ergonomie 6 crédits ECTS UE Complément disciplinaire II 3 crédits ECTS 1 option(s) au choix parmi 5 EC29 Problématiques gérontologiques 3 crédits ECTS EC32 Psychologie du langage 3 crédits ECTS EC33 Cognition sociale et émotions EC34 Représentations et jugement EC36 Management et mobilisation des Ressources Humaines 3 crédits ECTS Master 2e année Semestre 9 UE L'intervention en organisation 6 crédits ECTS Techniques et pratiques de l'intervention + enjeux Conduite du changement : méthodes et pratiques Déontologie et posture du psychologue du travail Communication et engagement organisationnel Interculturalités et psychologie du travail UE Santé et sécurité au travail 9 crédits ECTS Sécurité au travail et psychologie du risque Diagnostic et prévention des RPS Diagnostic et prévention des TMS UE Psychologie du travail et gestion des ressources humaines 9 crédits ECTS Techniques et pratiques du recrutement UE Ergonomie 6 crédits ECTS Analyse de l'activité et des CDT Ergonomie cognitive et conception technologique Evaluation des compétences au travail Semestre 10 UE Non disciplinaires 3 crédits ECTS Economie et droit de l'entreprise Ingénierie de la formation UE Outils 3 crédits ECTS Anglais Méthodologie de traitement des données UE Stage en vue du titre de psychologue et accompagnement professionnel 10 crédits ECTS Méthodologie et accompagnement stage Bilan de compétences Insertion professionnelle Techniques de recherche d'emploi (TRE) Mémoire de recherche 12 crédits ECTS Stages, projets et missions Stage: Obligatoire Durée : 500h minimum Stage à l'étranger : En France ou à l'étranger En deuxième année de master (M2), l’étudiant doit effectuer un stage d’une durée de 500 heures minimum à temps plein (ou d’une durée équivalente répartie dans le temps) dans tout organisme, public ou privé, national ou international : entreprise industrielle, hôpital, organisme de formation ou d’insertion, centre de bilan de compétences, cabinet conseil, agence d’intérim, etc. Le directeur de la spécialité coordonne et approuve les thèmes de stage et une première formulation des thèmes de mémoire. Pendant la durée du stage, l’étudiant est placé sous la responsabilité d’un directeur de stage dans l’institution d’accueil et d’un directeur de stage universitaire, membre de l’équipe pédagogique du master (et également directeur du mémoire de l’étudiant). Ce temps de stage est obligatoire pour accéder au titre de Psychologue. N.B. : En aucun cas, le stage ne pourra se poursuivre au-delà du 30 septembre	https://www.univ-grenoble-alpes.fr/formation/admissions-et-inscriptions/candidater-et-s-inscrire/candidater-et-s-inscrire-574538.kjsp	Campus Universitaire Bureau E 15 Bâtiment Michel Dubois	1251 Avenue Centrale	38400	Saint Martin d'Hères		Auvergne Rhône-Alpes	45.191784	5.765225
113	03/01/2022	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie du travail et Ingénierie psycho-sociale, perspectives fondamentales et appliquées	Université de Rouen Normandie	Benoît MONTALAN (M1)	benoit.montalan(at)univ-rouen.fr	Boris VALLEE	boris.vallee(at)univ-rouen.fr					http://shs.univ-rouen.fr/master-psychologie-psychologie-du-travail-et-ingenierie-psycho-sociale-perspectives-fondamentales-et-appliquees-543172.kjsp?RH=1380271238349	Sylvain Fort	scol-shs.psycho(at)univ-rouen.fr	235146107	Non communiqué	Master Psychologie, Psychologie du Travail et Ingénierie Psycho-Sociale Perspectives Fondamentales Appliquées 1ère année Semestre 7 UE 1 Enseignements fondamentaux 1 (9 ects) Psychologie différentielle dans l'évaluation personnologique (2 ects) Communication et idéologie (2 ects) Psychologie de l'orientation professionnelle (2 ects) Psychologie organisationnelle de la santé (1 ects) Perception et relations intergroupes:perspectives appliquées (2 ects) UE 2 Enseignements méthodologiques Niveau 1 (9 ects) Introduction générale (1 ects) Psychométrie (2 ects) Emploi et carrière (2 ects) Traitement de données quantitatives ou qualitatives (2 ects) Approche psychosociale des dispositifs d'insertion (16h - 2 ects) UE 3 Connaissance du monde professionnel 1 (4 ects) Déontologie et connaissance de la profession Préparation au stage et analyse de pratique UE 4 Initiation à la recherche 1 (4 ects) Épistémologie et éthique Formation à la méthodologie de la recherche UE 5 Outils transversaux (4 ects) Anglais (2 ects) Statistiques (2 ects) Semestre 8 UE 1 Enseignements fondamentaux 2 (5 ects) Aspects normatifs dans les régulations indivi et sociales (2.5 ects) Jugement et contexte : approche sociocognitive (2.5 ects) UE 2 Enseignements méthodologiques Niveau 2 (5 ects) Ergonomie et analyse du travail (2.5 ects) Intervention systémique dans les organisations (2.5 ects) UE 3 Stage professionnel 1 (UE non compensable) (9 ects) Suivi pédagogique Analyse de pratique Stage professionnel 1 (200 h mini) Non compens. UE 4 Initiation à la recherche 2 (UE non compensable) (9 ects) Pratiques de recherche (50 heures) Rédaction du mémoire (mention) et méthodologie (parcours) UE 5 Outils (2 ects) Analyse des données qualitatives et quantitatives Master Psychologie, Psychologie du Travail et Ingénierie Psycho-Sociale Perspectives Fondamentales Appliquées 2ème année Semestre 9 UE 1 Enseignements fondamentaux 3 (7 ects) Des organisations et des hommes (2 ects) Santé en milieu du travail (2 ects) Psychologie sociale du risque (3 ects) UE 2 Méthodes d'évaluation et d'intervention Niv. 1 (9 ects) Analyse de la demande et intervention psychosociale (2 ects) Ingénierie psychosociale (2 ects) Tests et questionnaires (3 ects) Organisations du travail : découverte et analyse (2 ects) UE 3 Connaissance du monde professionnel 2 (5 ects) Connaissance de la profession Préparation au stage et analyse de pratique UE 4 Initiation à la recherche : 3 (5 ects) Recherche fondamentale en psychologie du travail Recherche fondamentale en psychologie sociale UE 5 Outils (4 ects) Anglais (2 ects) Ethique et déontologie (2 ects) Semestre 10 UE 1 Problématiques de terrain (5 ects) Gestion des compétences (2 ects) Analyse du travail (2 ects) Articulation recherche, problématique de terrain (1 ects) UE 2 Méthodes et niveau d'évaluation Niv 2 (5 ects) Evaluation du personnel (1 ects) Gestion des ressources humaines (1 ects) Psychologie du conseil (1 ects) Communication et conflit (2 ects) UE 3 Stage professionnel (UE non compensable) (9 ects) Suivi pédagogique Analyses des pratiques Stage professionnel (300 h mini) UE 4 Initiation à la recherche 2 (UE non compensable) (9 ects) Pratique de recherche (80 heures) Méthodologie et rédaction du mémoire Séminaire UE 5 Enseignements complémentaires (2 ects) Gestion des entreprises et des organisations (1 ects) Droit du travail (1 ects)	https://inscportal.univ-rouen.fr/ http://formation-ve.univ-rouen.fr/l-inscription-320790.kjsp?RF=1377090489176	UFR Sciences de l'Homme et de la Société scolarité administrative - rdc	rue Lavoisier	76821	Mont-Saint-Aignan	CEDEX	Normandie	49.4584018	1.0681235
293	20/12/2021	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie du travail, de l’orientation et des organisations	Université de Bordeaux	Sonia LABERON	sonia.laberon(at)u-bordeaux.fr							http://www.u-bordeaux.fr/formation/PRA5P_153/master-2-professionnel-psychologie-specialite-psychologie-du-travail-et-de-la-vie-sociale	Léa Ricci	secretariat.psycho(at)u-bordeaux.fr	05 57 57 19 25	Non communiqué	Les titulaires de la certification sont des psychologues du travail et des organisations qui exercent au sein d’une organisation (publique ou privée, à but lucratif ou non lucratif), ou institution (à titre de salarié ou en libéral) et dans la recherche. Ils sont amenés à réaliser des activités portant sur l’organisation du travail dans ses dimensions psychologiques auprès d’individus et de groupes. Master 1ère année Semestre 7 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Mesures et outils d'analyse et d'évaluation 3 ECTS Dysfonctionnements et adaptation 6 ECTS Épistémologie, éthique, déontologie 3 ECTS Maîtrise de l'anglais scientifique 3 ECTS Culture et Compétences Numériques en psychologie 3 ECTS Projet de recherche en Psychologie du travail 3 ECTS Méthodes et outils en Psychologie 6 ECTS Psychologie du travail I : Modèles d'analyses et d'intervention en Psychologie du travail 3 ECTS Semestre 8 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Travail de recherche en Psychologie du travail 6 ECTS Stage en Psychologie du travail 6 ECTS Analyse des données : initiation et approfondissaments 3 ECTS Psychologie de l'orientation I : Modèles d'analyse et d'accompagnement de l'individu dans son parcours professionnel 3 ECTS Psychologie des organisations I : Processus et comportements organisationnels 3 ECTS Psychologie du personnel I : Evaluation et formations en cours de vie active 3 ECTS Analyse de la demande 3 ECTS Choix de spécialisation - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 3 ECTSects à choisir Cognition sociale implicite 3 ECTS De la psychologie sociale à la psychologie environnementale 3 ECTS UE Bonus - Liste à choix d'UEs facultatives - Ts sites de formation confondus - 1 UE de 3 ECTSects à choisir Sport points bonus 3 ECTS Engagement étudiant 3 ECTS Entrepreneuriat étudiant 3 ECTS stage facultatif ou césure 3 ECTS Master 2e année Semestre 9 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Psychologie du travail II : Construction d'une intervention en psychologie du travail 6 ECTS Psychologie des organisations II : Intervention dans des organisations en transformation 6 ECTS Psychologie du personnel II: Evaluation de l'individu au travail 6 ECTS Psychologie de l'orientation II : Pratiques de l'accompagnement professionnel 6 ECTS Méthodes II : mesures et outils d'intervention 3 ECTS Liste à choix d'UE obligatoires - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 3 ECTSects à choisir Séminaires de recherche 3 ECTS Outils d'analyse du monde professionnel 3 ECTS Semestre 10 Liste d'UEs obligatoires - ts sites de formation confondus Problématiques émergentes au travail 3 ECTS Recherche et intervention 24 UE bonus - Liste à choix d'UEs facultatives - Ts sites de formation confondus - 1 UE de 3 ECTSects à choisir Engagement étudiant 3 ECTS Sport points bonus 3 ECTS stage facultatif ou césure 3 ECTS Liste à choix d'UE obligatoires - Liste à choix d'UE obligatoires - ts sites confondus - 1 UE de 3 ECTSects à choisir Professionnalisation 3 ECTS International scientific communication	Non communiqué	Université de Bordeaux Faculté de Psychologie Secrétariat pédagogique	3, place de la Victoire	33076	Bordeaux	CEDEX	Nouvelle Aquitaine	44.8314042	-0.5723897
336	20/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie sociale, du travail et des organisations	Psychologie du travail, des organisations et du personnel	Université Paris Cité	Xavier CAROFF (resp. mention)	xavier.caroff(at)u-paris.fr	Xavier BORTEYROU (resp. parcours)	xavier.borteyrou(at)u-paris.fr					https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/psychologie-sociale-du-travail-et-des-organisations-K2NDISOC/master-psychologie-sociale-du-travail-et-des-organisations-parcours-psychologie-du-travail-des-organisations-et-du-personnel-JT4GKWUX.html	Sahra Khozbi	sahra.khobzi(at)u-paris.fr	01 76 53 30 56	Non communiqué	Le parcours « Psychologie du travail, des organisations et du personnel » prépare les étudiants à exercer les fonctions de psychologue dans les entreprises, les cabinets conseils en ressources humaines, les structures en charge de l’orientation et de l’insertion professionnelle. Plus ponctuellement, ils peuvent aussi intervenir dans d’autres domaines liés au travail, tels que : l’ergonomie, le marketing, la recherche et le développement, etc. Le parcours TOP prépare également les étudiants qui le souhaitent à prolonger leur parcours initial en Master par une formation doctorale adossée à un laboratoire de recherche très actif. https://lapea.recherche.parisdescartes.fr/ Master 1ère année Semestre 7 Méthodologie de la recherche 1 - 3 crédits Analyse de données B - 3 crédits Santé au travail - 3 crédits Situation de travail (compétences professionnelles) - 3 crédits Psychologie des organisations - 3 crédits Le management par les faits - 3 crédits Evaluer, promouvoir et accompagner les individus : Jugement et identité - 3 crédits Personnalité et intelligence au travail - 3 crédits Projet de recherche - 6 crédits Semestre 8 Méthodologie de la recherche 2 - 3 crédits Comportements organisationnels - 3 crédits Cultural dimensions and worplace values (en anglais) - 3 crédits Psychologie du training professionnel - 3 crédits Psychologie de l'orientation professionnelle - 3 crédits Mémoire de recherche - 9 crédits Stage, rapport de stage et bilan - 6 crédits Master 2e année Semestre 9 Changement organisationnel - 3 crédits Créativité et innovation dans les organisations - 3 crédits Gestion stratégique des ressources humaines - 3 crédits Accompagnement et développement des personnels (F, B, C) - 3 crédits Détection et gestion du potentiel - 3 crédits Assessment - 3 crédits RSE et Relations Sociales - 3 crédits Interventions en psychologie du travail, des organisations et du personnel - 3 crédits 1 UE au choix - 3 crédits Au choix : 1 à 2 parmi 2 Cadre juridique et légale des organisations - 3 crédits Méthodes de recherche empirique comportementale - 3 crédits 1 UE au choix - 3 crédits Outils en psychologie du travail, des organisations et du personnel - 3 crédits Analyse des données avancées B - 3 crédits 1 UE facultative Séminaire préparation au doctorat - 0 crédits Semestre 04 Projet collectif supervisé - 3 crédits 1 UE au choix - 15 crédits Au choix : 1 à 2 parmi 2 Stage professionnel et rapport de stage - 15 crédits Stage recherche et rapport de stage - 15 crédits 1 UE au choix - 9 crédits Au choix : 1 à 2 parmi 2 Atelier – Mémoire professionnel - 9 crédits Atelier – Mémoire de recherche - 9 crédits 1 UE au choix - 3 crédits Au choix : 1 à 2 parmi 2 Pratiques d'intervention en entreprise - 3 crédits Anglais et communication scientifique - 3 crédits	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Université de Paris Centre Henri Piéron - UFR Institut de Psychologie	71, avenue Edouard Vaillant	92774	Boulogne-Billancourt	CEDEX	Ile-de-France	48.8351599	2.2485903
333	10/12/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie clinique, psychopathologie et Psychologie de la santé	Psychologie du vieillissement normal et pathologique	Université d’Angers - Université de Bretagne occidentale	Catherine POTARD	catherine.potard(at)univ-angers.fr	Jérémy BESNARD	jeremy.besnard(at)univ-angers.fr					https://formations.univ-angers.fr/fr/offre-de-formation/master-lmd-MLMD/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-IZFGDKPC/parcours-psychologie-du-vieillissement-normal-et-pathologique-IZFGF7VK.html	Isabelle Wynhant	isabel.wynhant(at)univ-angers.fr	02 41 22 64 22	Non communiqué	Objectifs Ce master vise à former des psychologues de statut cadre, titulaires du titre tel que prévu par la loi pour les détenteur d’une Licence et d’un Master de psychologie (Textes légaux : (1) Diplômes requis : décret n°90-255, version consolidée au 10 février 2005; (2) Usage du titre : loi n°85-772, article 44, version consolidée au 27 août 2005 ; (3) Conditions de délivrance du titre : décret n°2003-1073, version consolidée au 16 novembre 2003 ; (4) Stage professionnel : arrêté du 19 mai 2006). Savoir faire et compétences Compétences visées : acquis théoriques et cliniques solides dans les domaines du vieillissement avec capacités à les mettre en œuvre auprès de la personne âgée (évaluation, soutien, conseil, accompagnement, prise en charge, prévention), des équipes et des institutions (information, régulation, formation) en intégrant les dimensions éthiques et déontologiques de l’activité du psychologue; travail en équipe pluridisciplinaire ; capacités de synthèse et de communication ; conduite des travaux de recherche (maîtrise des méthodologies quantitatives et qualitative et d’analyse des données). Enseignement Un dispositif de soutien pédagogique (à la demande) peut être mis en place entre les sessions d’examens, sous forme d’un suivi personnalisé par le responsable de formation, par le (les) enseignant(s) assurant les cours posant problème, par les professionnels de terrain assurant le suivi de stage si les difficultés rencontrées par l’étudiant concernent le stage. Le suivi de stage semestriel vise aussi à aider les étudiants dans la construction d’un parcours de stage cohérent. Un module d’aide à la recherche d’emplois, proposé au début du Semestre 9, a été intégré à la formation. Au cas par cas, un tutorat d’accompagnement pourra être proposé aux étudiants éprouvant des difficultés. Rythme (si alternance) La formation est assurée en alternance sous forme de quinzaines de cours et de périodes de stages professionnels de septembre à juin, en Master 1ère année et en Master 2e année.	https://e-candidature.univ-angers.fr/ecandidat/#!accueilView	Faculté des lettres, langues et sciences humaines	11, boulevard Lavoisier	49045	Angers	CEDEX 1	Pays-de-la-Loire	47.480621	-0.603863
45	04/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie et neuropsychologie de l'enfant et de l'adulte : langage, cognition et apprentissage	Université de Poitiers	Siobhan VICENTE	siobhan.vicente(at)univ-poitiers.fr	Sandrine GIL	sandrine.gil(at)univ-poitiers.fr					https://formations.univ-poitiers.fr/fr/index/master-XB/master-XB/master-psychologie-JAM8BXH5//parcours-psychologie-et-neuropsychologie-de-l-enfant-et-de-l-adulte-langage-cognition-et-apprentissage-JAM9MV1V.html	Sophie Pascal	scolarite.campus.sha(at)univ-poitiers.fr	05 49 45 32 46	Non communiqué	Semestre 7 UE1 - Formation à la recherche 9 crédits UE 1.1. Formation à la recherche 1 (mutualisation) 6 crédits Méthode quantitative Méthode qualitative Epistémologie Déontologie de la recherche UE 1.2. Formation à la recherche 2 (par domaine) 3 crédits Statisiques I Méthodes et paradigmes de la recherche UE2 - Formation professionnelle 9 crédits Psychologie clinique des institutions Psychologie sociale des organisations Formation à l'entretien - niveau général Les pratiques d'évaluation et leur validité Déontologie et préparation au stage UE3 - Connaissances fondamentales et appliquées 6 crédits UE 3.1 - Connaissances fondamentales et appliquées (mutualisé) 3 crédits Clinique des affects Epuisement professionnel et burn out Biais émotionnels Apprentissages et émotions UE 3.2. Connaissances fondamentales et appliquées 2 3 crédits Pathologies psychiatriques Pathologies dégénératives Psychopharmacologie Psychologie de la santé Approche transdiagnostique des troubles mentaux UE4 - Techniques et technologies du numérique appliquées à la recherche 3 crédits UE5 - Langues Semestre 8 UE1 - Formation à la recherche 3 crédits Statistiques II Techniques et outils de la recherche I UE2 - Formation professionnelle 3 crédits Méthodologie de projet L'entretien clinique La relation d'accompagnement Déontologie et droit du travail UE3 - Connaissances fondamentales et appliquées 9 crédits UE 3.1. Connaissances fondamentales et appliquées 1 (par domaine) 3 crédits Mémoire et Self Psychologie du langage et psycholinguistique Mémoire de travail et fonctions exécutives UE 3.2. Connaissances fondamentales et appliquées 2 (par parcours) 6 crédits Bases neuroanatomiques Les outils d'évaluation en neuropsychologie Développement, apprentissages et troubles associés I UE4 - Techniques et technologies du numérique appliquées à la recherche 3 crédits UE5 - Langues 3 crédits UE6 - Insertion 3 crédits UE7 - Stage 6 crédits Semestre 9 UE1 - Formation à la recherche 3 crédits Statistiques III Techniques et outils de la recherche II UE2 - Formation professionnelle 3 crédits Pratique de l'évaluation neuropsychologique de l'adulte Pratique de l'évaluation neuropsychologique de l'enfant UE3 - Connaissances fondamentales et appliquées 9 crédits Pathologies neurologiques Syndromes cliniques en neuropsychologie I Neuropsychologie des fonctions cognitives I Développement, apprentissages et troubles associés II UE4 - Mémoire 6 crédits UE5 - Langues 3 crédits UE6 - Insertion 3 crédits UE7 - Stage 3 crédits Semestre 10 UE1 - Formation à la recherche 3 crédits Statistiques IV Méthode de l'étude de cas Diffusion de la recherche Séminaire et conférence UE2 - Formation professionnelle 3 crédits Pratique de l'évaluation neuropsychologique de l'adulte II Pratique de l'évaluation neuropsychologique de l'enfant II UE3 - Connaissances fondamentales et appliquées 9 crédits Syndromes cliniques en neuropsychologie II Neuropsychologie des fonctions cognitives II Développement, apprentissages et troubles associés III Prise en charge neuropsychologique chez l'adulte Prise en charge neuropsychologique chez l'enfant UE4 - Mémoire 6 crédits UE5 - Stage 9 crédits	https://www.univ-poitiers.fr/trouver-une-formation/candidatures-et-inscriptions/	Département de psychologie Batiment A4 TSA 81118	3 rue Théodore Lefebvre	86073	Poitiers	CEDEX 9	Nouvelle Aquitaine	46.569725	0.385964
112	20/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie et neuropsychologie des perturbations cognitives	Aix Marseille université (AMU)	Fabrice GUILLAUME	fabrice.guillaume(at)univ-amu.fr							https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5HPS	Karine Nicolas	karine.nicolas(at)univ-amu.fr	04 42 95 36 98	Non communiqué	5HPS - Master Psychologie HPS5AD - Psychologie et neuropsychologie des perturbations cognitives HPS4AD - M1 Psychologie et neuropsycho. des perturbations cognitives HPSASAD - Semestre 7 Psychologie et neuropsycho. des pertubations cognitives HPSAU18 - Méthodologie 1 HPSA18A - Analyse des protocoles individuels et étude de cas HPSA18B - Bilan neuropsychologique HPSA18C - Entretien clinique HPSAU17 - Neurosciences 1 HPSA17B - Corrélats cérébraux des comportements HPSA17C - Neurobiologie des processus mnésiques HPSA17A - Neurosciences intégratives HPSAU05 - Professions et compétences transversales HPSA05B - Anglais HPSA05A - Déontologie et insertion professionnelle HPSAU19 - Psychologie Cognitive 1 HPSA19A - Attention, perception, psychophysique HPSAU16 - Psychologie cognitive 2 HPSA16A - Lecture et cognition HPSA16B - Modélisation et formalisation des connaissances HPSAU15 - Psychologie de la mémoire HPSAX02 - UE surnuméraire HPSAU36 - Projet de recherche, présentation de travaux scientifiques HPSBSAD - Semestre 8 Psychologie et neuropsycho. des perturbations cognitives HPSBU30 - Méthodologie 2 HPSB30B - Imagerie cérébrale HPSB30A - Modélisation statistique HPSBU29 - Neuropsychologie 2 HPSB29A - Atteintes du cerveau et restauration fonctionnelle HPSB29B - Neuropsychopharmacologie HPSBU28 - Stages et Professionnalisation HPSB28B - Rapport de stages et suivi individualisé HPSB28A - Régulation et supervision de stage, suivi collectif HPSBU27 - Travail de Recherche et diffusion scientifique HPSB04C - Conférences transversales HPSB27C - Formation à la recherche et élaboration scientifique HPSB27A - Projet de recherche, présentation de travaux scientifiques HPSB27B - TER : mémoire HPS5AD - M2 Psychologie et neuropsycho. des perturbations cognitives HPSCSAD - Semestre 9 Psychologie et neuropsycho. des perturbations cognitives HPSCU19 - Fonctionnements et Dysfonctionnements HPSC19B - Fonctionnement et dysfonctionnement : neuropsychologique HPSC19A - Fonctionnement et dysfonctionnement psychologique HPSCU20 - Méthodologie de la Recherche HPSC20A - Approfondissement des méthodes et techniques de recherche HPSC20C - Mise au point et suivi de recherche HPSC20B - Statistiques inférentielles HPSCU21 - Méthodologie de terrain HPSC21A - Déontologie et situation professionnelle HPSC21B - Pratiques et situations professionnelles HPSCU22 - Outils de diagnostic et de remédiation HPSDSAD - Semestre 10 Psychologie et neuropsycho. des perturbations cognitives HPSDU22 - Elaboration et diffusion scientifique HPSDU24 - Projet professionnel et mise en situation HPSDU23 - Stages et Clinique HPSD23B - Rapport de stage et suivi individualisé HPSD23A - Régulation et supervision de stage, suivi collectif HPSDU21 - Travail d'étude et de recherche HPSD21A - Elaboration du projet scientifique, suivi collectif HPSD21B - TER mémoire et suivi individualisé	https://allsh.univ-amu.fr/scolarite_inscription-pedagogique https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Université de Provence UFR Psychologie, Sciences de l’Education Département de Psychologie Cognitive et Expérimentale Secrétariat du Master professionnel Psychologie des Perturbations Cognitives	29 av. R. Schuman	13621	Aix-en-Provence	CEDEX 1	Provence-Alpes-Côte-d-Azur	43.5136068	5.4459813
191	20/12/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie clinique, psychopathologie et Psychologie de la santé	Psychologie gérontologique	Université Paris Cité	Alexia BAUDOIN (resp. du parcours)	alexia.baudouin(at)parisdescartes.fr	Catherine BUNGENER (resp. dipl.)	catherine.bungener(at)u-paris.fr					https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-K2NDHKBS/master-psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-parcours-psychologie-gerontologique-JT4G5H0P.html	Soraya Moussaoui	soraya.moussaoui(at)u-paris.fr	01 76 53 31 11	Non communiqué	Ce parcours s’intéresse spécifiquement à la population vieillissante, en privilégiant des modèles théoriques diversifiés, mais spécifiques à la clinique de l’adulte vieillissant et âgé. Master 1ère année Semestre 7 Clinique et Psychopathologie personne adulte et âgée - 6 crédits Eléments Fondamentaux de Gérontologie 1 - 6 crédits Neuropsychologie et psychopathologie du vieillissement - 6 crédits Analyses des données A - 3 crédits Méthodologie de la recherche - 3 crédits Stage 1 - 3 crédits Recherche 1 - 3 crédits UE facultative Méthodes de recherche empirique comportementale - 3 crédits Semestre 8 Echelles d'évaluation en gérontologie - 6 crédits Psychopathologie cognitive de l'adulte et de la personne âgée - 3 crédits Prévention et promotion de la santé - 3 crédits 1 UE au choix - 3 crédits Au choix : 1 à 3 parmi 3 Clinique des émotions - 3 crédits Contexte d'intervention en neuropsychologie clinique - 3 crédits Evaluation des interventions psychosociales - 3 crédits Anglais : communication scientifique - 3 crédits Stage 2 - 6 crédits Recherche 2 - 6 crédits Master 2e année Semestre 9 Eléments Fondamentaux de Gérontologie 2 - 6 crédits Vieillissement Pathologique: syndromes démentiels - 6 crédits Examen Neuropsychologique de la Personne Agée - 3 crédits Entretien avec la personne âgée - 3 crédits Réglementation - 3 crédits Stage 3 - 3 crédits Recherche 3 - 6 crédits UE factultatives Analyse des données avancées A - 3 crédits Préparation concours Psy EN - 3 crédits Séminaire préparation au doctorat - 0 crédits Semestre 10 Etudes de cas en neuropsychologie et en psychopathologie - 3 crédits Approches Thérapeutiques - 3 crédits Ethique et Interventions en milieu institutionnel - 3 crédits Psychopathologie de la personnes âgée - 3 crédits Stage 4 - 9 crédits Recherche 4 : Mémoire de recherche - 9 crédits	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Université de Paris Institut de psychologie - Centre Henri Piéron Master de Psychologie clinique et psychologie Intégrative	71 avenue Edouard Vaillant	92774	Boulogne-Billancourt	CEDEX	Ile-de-France	48.8351599	2.2485903
117	19/07/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie gérontologique normale et pathologique	Université de Tours	Claude FERRAND	claude.ferrand(at)univ-tours.fr							https://www.univ-tours.fr/formations/master-sciences-humaines-et-sociales-mention-psychologie-parcours-psychologie-gerontologique-normale-et-pathologique-1	Benoît Wolf	secrtash(at)univ-tours.fr	02 47 36 68 36	Non communiqué	Master 1ère année : UE - Tronc commun 1 Analyse des données quantitatives et qualitatives Formation à la recherche Anglais 1 Séminaires de recherche 1 Elaboration du projet professionnel UE - Accompagner le sujet âgé Emotions, Handicaps et vieillissement Approche clinique du vieillissement UE - Problématiques autour du corps et des maladies chez le sujet âgé Image du corps et vieillissement Manifestations psychopathologiques des maladies du sujet âgé sous différentes approches UE - Tronc commun 2 Anglais 2 UE - Stage professionnel Suivi de stage Stage professionnel UE - Séminaires de recherche 2 UE - Approche psychosociale et neurocognitive du sujet âgé Approche psychosociale du sujet âgé Approche neurocognitive du sujet âgé UE - Interprofessionnalité en gérontologie Spécificités des soins palliatifs Travail en équipe et stress professionnel Master 2e année : UE - Processus psychologiques du vieillissement Approche neurocognitive et vieillissement pathologique Perspectives temporelles du vieillissement Approche psychosociale UE - Pratiques géronto-psychologiques Le psychologue en gérontologie Méthodologie et techniques d’intervention au service du psycho-gérontologue Conférences UE - Tronc Commun 3 Accompagnement à la recherche d’emploi Déontologie et éthique Anglais UE - Stage et mémoire professionnel Supervision de stage Guidance du mémoire professionnel UE - Pathologie et psychopathologie du sujet âgé Approche médicale démences médication éthique Approche psychiatrique UE - Approches psychosociaux et organisationnels Vieillissement physique, psychologique et social Eléments de gestion et de législation	https://www.univ-tours.fr/formations/comment-sinscrire/inscription-reinscription	Master professionnel Psychologie gérontologique normale et pathologique UFR Arts et Sciences Humaines Département de Psychologie Université de Tours BP 4103	3 rue des Tanneurs	37041	Tours	CEDEX 1	Centre-Val-de-Loire	47.3957150	0.6793527
51	20/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie sociale, du travail et des organisations	Psychologie sociale : changement social, intervention et régulation	Université Paris Cité	David VAIDIS (resp. dipl.)	david.vaidis(at)parisdescartes.fr	Marie-Pierre FAYANT (resp. dipl.)	marie-pierre.fayant(at)parisdescartes.fr					https://odf.u-paris.fr/fr/offre-de-formation/master-XB/sciences-humaines-et-sociales-SHS/psychologie-sociale-du-travail-et-des-organisations-K2NDISOC/master-psychologie-sociale-du-travail-et-des-organisations-parcours-psychologie-sociale-changement-social-intervention-et-regulation-JT4GN6D6.html	Non communiqué	scol-master-sociale(at)psychologie.parisdescartes.fr	non communiqué	Non communiqué	Master 1ère année Semestre 7 Méthodologie de la recherche - 3 crédits Analyse de Données - 3 crédits Changement de Comportements et Changement d'attitudes - 3 crédits Evaluer, Promouvoir et Accompagner : Jugement et Identité - 3 crédits Régulation des menaces I : Soi individuel - 3 crédits Adaptation aux cultures et Construction du soi - 3 crédits Raisonnement et prise de décision au quotidien - 3 crédits Jugement social : cognition et émotion - 3 crédits Recherche I - 6 crédits Semestre 8 Méthodologie de la recherche 2 - 3 crédits Relations asymétriques I : relations intergroupes - 3 crédits Relations asymétriques II : relations de pouvoir - 3 crédits Régulations des menaces II : Soi social - 3 crédits Adaptation du soi et Transitions de vie - 3 crédits Recherche II - 9 crédits Insertion professionnelle - 6 crédits Master 2e année Semestre 9 Nouvelles méthodes de recherche et d'intervention - 3 crédits Pratiques d'intervention psychosociale - 3 crédits Analyse de données Avancées - 3 crédits Régulation des comportements impulsifs et problématiques - 3 crédits Appr. avancées du chang. d'attitude et de comportement - 3 crédits Nouvelles menaces sociales et sociétales - 3 crédits Cadre juridique et légal des organisationsJuristes - 3 crédits RSE et Relations sociales - 3 crédits Recherche III - 6 crédits opt.(optionnel) Séminaire de préparation au doctorat - 0 crédits Semestre 10 Recherche - 12 crédits Insertion professionnelle - 15 crédits Pratiques d'intervention psychosociale - 3 crédits opt.(optionnel) Méthodes d'imagerie cérébrale pour la psycho	https://u-paris.fr/candidature-via-ecandidat/	Université de Paris Centre Henri Piéron - UFR Institut de Psychologie	71, avenue Edouard Vaillant	92774	Boulogne-Billancourt	CEDEX	Ile-de-France	48.8351599	2.2485903
419	26/01/2022	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie sociale, du travail et des organisations	Psychologie sociale : Recherche, Etudes, Interventions	Université Paris Nanterre	Constantina BADEA	cbadea(at)parisnanterre.fr							https://formations.parisnanterre.fr/fr/catalogue-des-formations/master-lmd-05/psychologie-sociale-du-travail-et-des-organisations-psto-master-JWQGLRFP/psychologie-sociale-recherche-etudes-interventions-JXBI9R05.html	A. Slimane M2 - Cloé Cardonnel M1	ahmed.slimane(at)parisnanterre.fr ; cloe.cardonnel(at)parisnanterre.fr	01 40 97 70 70	ouvre le 7 mars 2022	Master 1ère année Semestre 07 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 21 crédits UE Connaissances fondamentales - 12 crédits Psychologie Sociale des Organisations - 4,5 crédits Influence, persuasion et consommation - 3 crédits Séminaire Inégalités, Contextes Menaçants/Capacitants - 4,5 crédits UE Ethique, pratiques et méthodes - 9 crédits L'entretien : pratiques professionnelles et de recherche - 3 crédits Construction d'un problème de recherche - 3 crédits Ethique, déontologie : pratique, recherche - 3 crédits UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 2 UE Comportement, Cognition et Communication - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 3 Chronobiologie appliquée au comportement humain - 4,5 crédits Communication et organisation sociale - 4,5 crédits Cognition comparée - 4,5 crédits UE Cerveau et Comportement - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 4 Psychopharmacologie - 4,5 crédits Neurosciences de la mémoire et du contrôle cognitif - 4,5 crédits Psychotropes et troubles comportementaux - 4,5 crédits Neurosciences développementales : perception, langage, praxies - 4,5 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits UE Anglais psychologique - 3 crédits Anglais psychologique - 3 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet personnel - 1,5 crédits UE Conception projet collaboratif : débat science-société - 1,5 crédits Conception projet collaboratif : Débat Science-Société - 1,5 crédits Semestre 08 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 15 crédits UE Connaissances fondamentales du domaine - 9 crédits Prévention et santé - 3 crédits Croyances et idéologies - 3 crédits Identités et conflits - 3 crédits UE Méthodes professionnelles et recherche - 3 crédits Traitement informatique des données - 3 crédits UE Champs appliqués - 3 crédits Au choix : 1 parmi 2 Risques psychosociaux, fiabilité systèmes sociotechniques - 3 crédits30h Consommation, environnement et développement durable - 3 crédits UE Conduire un travail personnel mobilisant la recherche/l'expertise OU Se former en milieu professionnel - 6 crédits UE Conduire et valoriser un projet - 6 crédits Suivi du projet de recherche et professionnel - 3 crédits15h Stage en milieu professionnel - 3 crédits 200h UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits UE Banque de Séminaires - 4,5 crédits Banque de séminaires S8 - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 45 Expertise et négociation en santé au travail - 4,5 crédits Socio - demographie de la santé - 4,5 crédits Méthodologies de la recherche en psychologie clinique - 4,5 crédits Psychanalyse, éducation et formation - 4,5 crédits ODP : socio-psycho-pédagogie - 4,5 crédits Patrimoine, archives et histoire du cinéma et de l'AV 2: « Le celluloïd et le marbre – modernités cinématographiques et Antiquités » - 4,5 crédits Théorie, histoire de l'art et esthétique du cinéma 2: « Formes de l'empreinte (film, photo, peinture) » - 4,5 crédits Pratiques contemporaines de l'image et du son 2: « Écritures de la fiction » - 4,5 crédits Séminaire de littérature grecque 2 - 4,5 crédits Séminaire de littérature latine 2 - 4,5 crédits Littérature et art - 4,5 crédits Poétique historique des formes littéraires - 4,5 crédits Littérature et intermédialité - 4,5 crédits Philosophie et littérature - 4,5 crédits Philosophie ancienne, médiévale ou renaissante 2 - 4,5 crédits Philosophie classique - 4,5 crédits Philosophie moderne et contemporaine - 4,5 crédits Philosophie morale ou politique - 4,5 crédits Philosophie de l'environnement - 4,5 crédits Philosophie des sciences sociales - 4,5 crédits Philosophie de l'esprit - 4,5 crédits Pragmatique - 4,5 crédits Histoire de théâtre 2 - 4,5 crédits Dramaturgies 2 - Ecouter. Expériences théâtrales et dramaturgies sonores. - 4,5 crédits Esthétiques et pratiques scéniques 2 - 4,5 crédits Séminaire d'Histoire de l'art moderne S8 - 4,5 crédits Théories et pratiques de la critique 2 - 4,5 crédits Théâtre et société 2 - 4,5 crédits Littérature et civilisation italiennes des XXème et XXIème siècles - 4,5 crédits Cultures et sociétés des pays de langue portugaise - 4,5 crédits Recherches en langue, littérature et civilisation de langue portugaise - 4,5 crédits Séminaire en partenariat international - 4,5 crédits Espagne du Siècle d'or - 4,5 crédits Littérature, civilisation et arts visuels de l'Espagne contemporaine - 4,5 crédits Littérature hispano-américaine - 4,5 crédits Amérique hispanique : civilisation - 4,5 crédits The New Conversation on Race in America in 2 TV Series - 4,5 crédits Shakespeare and/in theory - 4,5 crédits Intellectual History in the United States - 4,5 crédits Contrastive linguistics - 4,5 crédits Prosody at the crossroads of Phonetics and Phonology - 4,5 crédits British and Commonwealth studies - 4,5 crédits Cultural translation : Texts in context - 4,5 crédits Théorie et critique de la littérature italienne - 4,5 crédits Littérature et civilisation du Moyen Âge et de la Renaissance italienne - 4,5 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits UE Vocabulaire conceptuel et méthodologique en anglais - 3 crédits Au choix : 1 parmi 2 Attitudes and behaviors in the work context - 3 crédits15h Experimental social psychology - 3 crédits15h UE S'investir pour son université et dans son projet professionnel - 1,5 crédits UE Insertion : analyse et régulation de pratiques - 1,5 crédits Insertion : analyse et régulation de pratiques - 1,5 crédits Master 2e année Semestre 09 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 21 crédits UE Connaissances fondamentales - 7,5 crédits Marketing et marketing sensoriel - 4,5 crédits Transports, mobilités, environnement - 3 crédits UE Pratiques et méthodes professionnelles et recherche - 9 crédits Méthode expérimentale et analyse de données - 3 crédits Méthodes de communication en intervention et recherche - 3 crédits15h Construire une problématique professionnelle-recherche - 1,5 crédits15h UE Champs appliqués - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 3 Séminaire Temps de travail, vie au et hors travail - 4,5 crédits Séminaire Psychologie de l'extrémisme et radicalisation - 4,5 crédits Séminaire Transitions professionnelles et accompagnement - 4,5 crédits UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits UE Personnalisation parcours intervention/études et recherche - 4,5 crédits Au choix : 1 parmi 2 Questionnaires et échelles - 4,5 crédits Analyses avancées des données - 4,5 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits UE Vocabulaire conceptuel et méthodologie en anglais - 3 crédits Au choix : 1 parmi 3 Basics of cognitive ergonomics - 3 crédits15h Social influence - 3 crédits15h Meaning of work/Meaning of life - 3 crédits15h UE S'investir pour son université et dans son projet professionnel - 1,5 crédits UE Conception Projet collaboratif: Débat Science-Société - 1,5 crédits Conception Projet collaboratif : Débat Science-Société - 1,5 crédits Semestre 10 UE Maîtriser un domaine et ses méthodes - 15 crédits UE Connaissances fondamentales - 6 crédits Web et expérience utilisateur - 3 crédits Promotion de la santé et interventions sociales - 3 crédits UE Dispositifs légaux et techniques - 3 crédits Cadres juridiques et économiques du travail - 3 crédits UE Champs appliqués - 6 crédits Psychologie sociale des comportements et des cognitions - 3 crédits Conseil en organisation - 3 crédits UE Se former en milieu professionnel - 6 crédits UE Valoriser sa formation en milieu professionnel - 6 crédits Suivi du mémoire - 3 crédits Stage en milieu professionnel - 3 crédits 300h UE Elargir ses connaissances/personnaliser son parcours - 4,5 crédits UE Conduite de réunion - 4,5 crédits Conduite de réunion - 4,5 crédits UE Développer ses compétences linguistiques - 3 crédits UE Préparation à la certification du TOEIC - 3 crédits Communication écrite et orale en anglais - 3 crédits UE S'investir pour son université et dans son projet personnel - 1,5 crédits UE Insertion: liaison université-monde professionnel - 1,5 crédits Insertion: liaison université-monde professionnel - 1,5 crédits	https://ecandidat.parisnanterre.fr/#!accueilView	Université Paris Nanterre UFR SPSE Bâtiment C (bur. 403C)	200 avenue de la République	92001	Nanterre	CEDEX	Ile-de-France	48.9047396	2.2088142
244	20/12/2021	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie sociale de la santé	Aix Marseille université (AMU)	Thémistoklis APOSTOLIDIS	themistoklis.apostolidis(at)univ-amu.fr	Lionel DANY	lionel.dany(at)univ-amu.fr					https://formations.univ-amu.fr/fr/master/5HPS/PRHPS5AH	Lynda BIANCO	lynda.bianco(at)univ-amu.fr	04 13 55 37 01	Non communiqué	Les objectifs du parcours Psychologie Sociale de la Santé (diagnostic, prise en charge, intervention) sont de former des professionnels de la psychologie de la santé, et d’offrir une formation approfondie permettant d’acquérir la maîtrise de concepts et méthodes issus de la psychologie sociale de la santé. 5HPS - Master Psychologie HPS5AH - PT Psychologie sociale de la santé (PSS) - HPS4AH - M1 PT Psychologie sociale de la santé HPSASAH - Semestre 7 Psychologie sociale de la santé - HPSAX33 - Choix de deux UE en concepts, approches et outils HPSAU39 - Analyse des systèmes de travail HPSA21A - Analyse des systèmes de travail HPSAU29 - Cognitions et contextes socio-spatiaux HPSAU31 - Epidémiologie appliquée à la psychologie sociale de la santé HPSAU30 - Ingénierie psychosociale - HPSAX32 - Choix de deux UE en théories et concepts obligatoires 2 HPSAU26 - Cognitions, émotions et comportement social HPSAU27 - Dissonance et engagement HPSAU28 - Représentations sociales HPSAU25 - Méthodologies 1 HPSA25B - Entretien HPSA25A - Statistiques - HPSAU05 - Professions et compétences transversales HPSA05B - Anglais HPSA05A - Déontologie et insertion professionnelle - HPSAU24 - Théories et concepts obligatoires 1 HPSA24C - Psychologie sociale de l'influence et des représentations HPSA24B - Psychologie sociale de la santé HPSA24A - Psychologie sociale du travail - HPSBSAH - Semestre 8 Psychologie sociale de la santé - HPSBX43 - Choix de deux UE en méthodologies 2 HPSBU38 - Méthodes de la psychologie du travail HPSBU39 - Méthodologie de la psychologie sociale de la santé HPSBU40 - Techniques pyschosociales d'intervention et de prise en char HPSBU37 - Stage et techniques professionnelles - HPSB37A - Stage - HPSB37C - Supervision professionnelle - HPSB37B - Techniques d'animations des groupes HPSBU36 - Travail d'étude et de recherches et séminaires - HPSB04C - Conférences transversales - HPSB36A - Mémoire - HPSB36B - Séminaires - HPS5AH - M2 PT Psychologie sociale de la santé - HPSCSAH - Semestre 9 Psychologie sociale de la santé HPSCU29 - Approches théoriques et conceptuelles HPSC29B - Approches psychopathologiques de la santé et de la maladie HPSC29A - Psychologie sociale de la santé HPSC29C - Sciences sociales de la santé HPSC29D - Stage d'immersion professionnelle 1 HPSCU28 - Education thérapeutique HPSCU27 - Méthodologie de recherche et d'intervention sur le terrain - HPSC27C - Analyse des données - HPSC27D - Animation de groupes et prévention - HPSC27E - Appels d'offres - HPSC27A - Ethique et déontologie - HPSC27B - Techniques de prise en charge et d'intervention HPSDSAH - Semestre 10 Psychologie sociale de la santé HPSDU31 - Déontologie, voies d'insertion à la vie professionnelle - HPSD31C - Analyse des politiques sanitaires - HPSD31A - Insertion dans la vie professionnelle, projet professionnel - HPSD31E - Positionnement professionnel du psychologue social - HPSD31D - Stage d'immersion professionnelle HPSDU29 - Mémoire de recherche et méthodologie de la recherche - HPSD29C - Ingénierie psychosociale - HPSD29A - Mémoire - HPSD29B - Séminaire recherche en psychologie sociale de la santé HPSDU30 - Stage qualifiant - HPSD30B - Analyse des pratiques professionnelles - HPSD30A - Rapport de stage	https://allsh.univ-amu.fr/scolarite_inscription-pedagogique https://formations.univ-amu.fr/deve/Informations_selection_M1_candidatures_2022-2023.pdf	Université d'Aix-Marseille UFR Psychologie, Sciences de l’Education Laboratoire de Psychologie Sociale	29 avenue Robert Schuman	13621	Aix-en-Provence		Provence-Alpes-Côte-d-Azur	43.5136068	5.4459813
335	10/12/2021	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie sociale, du travail et des organisations	Psychologie sociale des risques et sécurité : mobilités et transports	Université d’Angers	Sandrine GAYMARD	sandrine.gaymard(at)univ-angers.fr							https://formations.univ-angers.fr/fr/offre-de-formation/master-lmd-MLMD/sciences-humaines-et-sociales-SHS/master-psychologie-clinique-psychopathologie-et-psychologie-de-la-sante-IZFGDKPC/parcours-neuropsychologie-de-l-enfant-et-troubles-d-apprentissages-IZFGFHC7.html	Marjorie Baumgarten	marjorie.baumgarten(at)univ-angers.fr	02 41 2263 08	Non communiqué	Présentation La psychologie sociale et du travail est un domaine essentiel au quotidien. Discipline clé dans la formation, l’accompagnement des professionnels, les RPS et la qualité de vie au travail, elle apporte également les principaux outils dans le management, l’évaluation et l’adaptation au changement. Le transport et les mobilités rassemblent une large diversité de problématiques avec des enjeux grandissants compte tenu de la sécurité ou de la sûreté des personnes, de l’évolution des modes de transports et des politiques environnementales. Dans ce domaine, la sécurité routière représente un véritable enjeu de santé publique avec plus d’un million de personnes tuées sur les routes dans le monde chaque année. Selon l’OMS le coût économique global de la totalité des accidents de la route est supérieur à 500 milliards de dollars par an. Les facteurs humains restent déterminants et la psychologie du trafic qui contribue à la compréhension des facteurs sous-jacents aux accidents, est en mesure d’accompagner les changements dans ce domaine. Aujourd’hui il est important de tenir compte des nouvelles mobilités, de réfléchir aux modes plus sûrs permettant de réduire l’exposition au risque et d’améliorer la qualité de vie. L’approche est nécessairement globale et intègre d’autres éclairages complémentaires : économie, sciences politiques, géographie et ingénierie. Ce master unique en France vise à fournir aux étudiants des connaissances théoriques, méthodologiques et pratiques approfondies, dans le champ de la psychologie du trafic et plus globalement de la sécurité et des risques liés aux mobilités et transports. Master 1ère année Semestre 7 UE1 REPRESENTATION SOCIALES, RISQUES ET ENVIRONNEMENT Représentations sociales Risques et environnements UE2 PSYCHOLOGIE DU TRAFIC 1, MOTIVATION ET EMOTION Psychologie du trafic 1 Psychologie : motivation/émotion UE3 PERSONNALITE ET JUGEMENTS SOCIAUX Théories et méthodes psychosociales du contrôle Jugements sociaux UE4 STAGE Analyse de la pratique UE5-1 RECHERCHE 1 Méthodologie Recherche Mémoire / Séminaire UE5-2 COMPLEMENT RECHERCHE 2 Complément Recherche : Anglais Semestre 8 UE6 REPRESENTATION SOCIALES ET ENVIRONNEMENTS DE TRAVAIL Représentations sociales, orientation et travail Outils numériques UE2 PSYCHOLOGIE DU TRAFIC 2, MOTIVATION ET EMOTION Psychologie du trafic 2 Approches des émotions 2 UE8 PERSONNALITE Méthodes LOC UE9 STAGE Analyse de la Pratique UE10-1 RECHERCHE Mémoire/Séminaire Ethique et déontologie de la recherche UE10-2 COMPLEMENT RECHERCHE Traitement des données Anglais Master 2e année Semestre 9 UE1 POLITIQUES PUBLIQUES ET ACCIDENT Politiques publiques et accident Psychologie du trafic 3 UE2 PSYCHOLOGIE ET RISQUE, USAGERS DE LA ROUTE Psychologie et risque Usagers de la route, groupes vulnérables UE3 CONTEXTES PROFESSIONNELS Contextes professionnels UE4 STAGE Analyse de la pratique UE5-1 RECHERCHE 1 Méthodologie du mémoire Mémoire/Séminaire UE5-2 COMPLEMENT RECHERCHE 2 Anglais Semestre 10 UE6 POLITIQUES PUBLIQUES ET ACCIDENT Politiques publiques et accident Psychologie du trafic4 Psychologie risque et éducation UE7 THEORIES ET METHODOLOGIES INTERVENTION RISQUES SECURITE Théories et méthodologies intervention risques sécurité UE8 MANAGEMENT Management UE9 STAGE Rapport de stage et soutenance UE10-1 RECHERCHE Recherche UE10-2 COMPLEMENT RECHERCHE EC : Communication : Communication scientifique EC Communication : Anglais	https://e-candidature.univ-angers.fr/ecandidat/#!accueilView	Faculté des lettres, langues et sciences humaines	11, boulevard Lavoisier	49045	Angers	CEDEX 1	Pays-de-la-Loire	47.480621	-0.603863
399	19/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie sociale du travail et de la santé : résolution de conflit et changement	Université Paris 8 Vincenne Saint-Denis	Jean-Luc PICQ	jean-luc.picq(at)univ-paris8.fr	Patrick MOLLARET (resp. parcours presentiel)	patrick.mollaret(at)univ-paris8.fr	Lionel DAGOT (resp. parcours, distanciel)	lionel.dagot(at)univ-paris8.fr			https://www.univ-paris8.fr/-Master-Psychologie-sociale-et-du-travail-ressources-humaines-sante-et-risques-661-	Ketty Hery (M1) ; N. Boudia (M2)	ketty.hery(at)univ-paris8.fr M1 ; nboudia(at)univ-paris8.fr M2	01 49 40 64 70 (M1) 01 49 40 64 72 (M2)	Non communiqué	L’objectif pédagogique et scientifique général de la mention est de former des psychologues (et ergonomes) ayant le titre et les compétences nécessaires pour s’intégrer professionnellement et scientifiquement dans les différents champs d’application et de recherche en psychologie. Master 1ère année Semestre 7 30 ECTS UE Méthodologie et recherche en psychologie 10 ECTS EC Anglais 2 ECTS EC Méthodologie: théorie et épistémologie 2 ECTS EC Elaboration et mise en œuvre d'une recherche/déontologie 4 ECTS CHX Cours au choix 2 ECTS EC Méthodes quantitatives de la recherche en psychologie 2 ECTS EC Méthodes qualitatives de la recherche en psychologie 2 ECTS UE Identité sociale 6 ECTS EC Perspectives fondamentales 3 ECTS EC Recherches appliquées 3 ECTS UE Représentations sociales 7 ECTS EC Processus et structure 3 ECTS EC Contexte d'application 4 ECTS UE Communication et langage 7 ECTS EC Langage et persuasion 3 ECTS EC Communication verbale et non verbale 4 ECTS Semestre 8 UE Thématique : approche multidisciplinaire (une thématique au choix) 8 ECTS CHX Thématique: Ages de la vie (2 ou 3 cours au chx pour un total de 72 h) 8 ECTS EC PSYCHOTHE-Clinique des troubles de l'enfant et de l'adolescent 4 ECTS EC NEUROPSYCHO-Développement vieillissement et plasticité cérébrale 4 ECTS EC DEV-Développement cognitif et socio-émotionnel du bébé et du jeune enfant 4 ECTS EC ERGONOMIE-Handicap, vieillissement et compétences 2 ECTS CHX EC libre (1 EC au choix) 4 ECTS CHX Thématique: Apprentissage (2 ou 3 cours au chx pour un total de 72 h) 8 ECTS EC NEUROPSYCHO-Développement vieillissement et plasticité cérébrale 4 ECTS EC DEV-Apprentissages scolaires et acquisition connaissances 4 ECTS EC PSYCHO COGNITION-Mémoire et Apprentissage 4 ECTS EC ERGONOMIE-Ergonomie de l’enfant et de l’adolescent 2 ECTS CHX EC libre (1 EC au choix) 2 ECTS CHX Thématique: Société /Culture /Travail (2 ou 3 cours au chx pour un total de 72 h)8 ECTS EC PSYCHOTHE-Clinique et société 4 ECTS EC NEUROPSY-Psychotropes-neuropharmacologie-usage thérapeutique et addict 4 ECTS EC DEV-Psychologie du développement interculturel 2 ECTS EC ERGONOMIE-Techniques de créativité et d'innovation 2 CHX EC libre (1 EC au choix) 4 ECTS CHX Thématique: Langage et communication (2 ou 3 cours au chx pour un total de 72 h)8 ECTS EC PSYCHOTHE-Entretien clinique et communication interpersonnelle 4 ECTS EC NEUROPSY-Troubles du langage et communication 2 ECTS EC PSYCHO COGNITION-Langage 4 ECTS EC ERGONOMIE-Techniques de créativité et d'innovation 2 CHX EC libre (1 EC au choix) 4 ECTS UE Approches sociocognitives : jugement et cognition 4 ECTS EC Jugement social 2 ECTS EC Cognition sociale 2 ECTS UE Psychologie de la santé 4 ECTS EC Approche psychosociale du rapport à la santé 2 ECTS EC Prévention et promotion de la santé 2 ECTS UE Psychologie sociale du travail; conflits et changements 4 ECTS EC Origines psychosociales des conflits 2 ECTS EC Gestion des conflits et changement 2 ECTS UE Stage et mémoire de recherche 10 ECTS EC Suivi de stage 2 ECTS EC Mémoire de recherche 8 ECTS Master 2e année Semestre 9 UE Psychologie des organisations 5 ECTS EC Nouvelles théories des organisations 3 ECTS EC Recherche et développement 2 ECTS UE Méthodologies: recueil et analyse des données 8 ECTS EC Méthodologie de la conduite d'entretiens 3 ECTS EC L'analyse des données langagières en recherche fondamentale et appliquée 3 ECTS EC Analyse des données : comparaison de modèles 2 ECTS UE Management des ressources humaines 11 ECTS EC Gestion prévisionnelle des métiers et compétences et analyse de poste 2 ECTS EC Action de formation 3 ECTS EC Droit du travail 3 ECTS EC Anglais management 3 ECTS UE Les interventions santé au travail 6 ECTS EC Psychopathologie du travail : bases cliniques et prise en ch 2 ECTS EC Les acteurs de la santé au travail : articulation avec l'act 2 ECTS EC Gestion des conflits sociaux et intervention RPS 2 ECTS Semestre 10 ECTS UE Intervention gestion conflit et changement 4 ECTS EC Ingénierie psychosociale 2 ECTS EC Gestion des conflits et changement 2 ECTS UE Evaluation du personnel 6 ECTS EC Recrutement et tests d'évaluation en entreprise 2 ECTS EC Assessment center 2 ECTS EC Procédures et techniques d'un bilan de compétences 2 ECTS UE Stage, séminaires de recherche et mémoire 20 ECTS EC Stage et suivi de stage 4 ECTS EC Mémoire et suivi méthodologique 10 ECTS EC Prépa à l'insertion pro: entretien de recrutement, recherche d'emploi, connaissance de l'entreprise 3 1 ECTS EC Conférences professionnelles thématiques 3 ECTS	https://www.univ-paris8.fr/-Candidature-inscription-	UFR de Psychologie Bureau A276	2 rue de la Liberté	93526	Saint-Denis	CEDEX	Ile-de-France	48.936065	2.364883
217	28/01/2022	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie sociale et du travail et des organisations	Université Lumière Lyon 2	Philippe SARNIN	philippe.sarnin(at)univ-lyon2.fr							https://www.univ-lyon2.fr/master-1-psychologie-sociale-du-travail-des-organisations-1	Eric Reisdorffer	eric.reisdorffer(at)univ-lyon2.fr	04 78 77 43 67	Non communiqué	Ce parcours forme des psychologues qui se destinent à la fonction « Personnel » au sens large (Service Ressources Humaines, Service Formation, Cabinet-conseil, Centre de bilan, Service « conditions de travail ») dans les secteurs public et privé, industriel et tertiaire. Master 1ère année Semestre 7 Enseignements méthodologiques 2 TD au choix parmi Analyse de l'activité (TD) Analyse des usages (TD) Atelier méthodologique : analyse du discours et des données (TD) Enquêtes et expérimentation (TD) Entretiens collectifs (TD) Entretiens individuels, récits de vie et analyse de contenu (TD) TD mémoire de recherche (TD) Enseignements théoriques Approches théoriques en psychologie sociale et de la santé (CM) Mutations du travail et gestion du facteur humain (CM) Organisations et conditions psychologiques de travail (CM) Représentations et mémoires sociales (CM) Enseignements transversaux Evaluations et médiations (TD) Interventions et médiation auprès d'enfants et d'adolescents (CM) Interventions et médiation auprès d'enfants et d'adolescents (CM) Jeu et médiation (TD) Jeu et médiation (TD) Pack « Méthodologie projective » Méthodologie projective (CM) Méthodologie projective TD1 (TD) Méthodologie projective TD2 (TD) Pack « Pratiques et intervention de terrain » Pratiques et interventions de terrain (CM) Pratiques et interventions de terrain TD1 (TD) Pratiques et interventions de terrain TD2 (TD) Pack « Psychologie de la communication » Psychologie des communications (CM) Psychologie des communications TD1 (TD) Psychologie des communications TD2 (TD) Pack « Psychologie générale » Psychopathologie générale (CM) Psychopathologie générale TD1 (TD) Psychopathologie générale TD2 (TD) Pack ‘Psychologie périnatale » Psychopathologie périnatale (CM) Psychopathologie périnatale TD1 (TD) Psychopathologie périnatale TD2 (TD) Semestre 8 Apports méthodologiques Mémoire de recherche (TD) Suivi de stage - analyse de la pratique (TD) TD Mémoire de recherche (TD) stage (Stage) Apports théoriques Ethique et déontologie (CM) Formation à la recherche (CM) Ouverture pluridisciplinaire 1 TD au choix parmi Analyse des données quantitatives (TD) Psychologie de l'accompagnement professionnel (TD) Psychométrie en psychologie du travail (TD) Langue au choix parmi Allemand CLES (TD) Anglais CLES (TD) Anglais de spécialité (TD) Arabe CLES (TD) Espagnol CLES (TD) Italien CLES (TD) Portugais CLES (TD) Master 2e année Semestre 9 Environnement professionnel Anglais professionnel (TD) Droit du travail (TD) Economie et stratégie d'entreprise (TD) Psychologie des organisations Psychopathologies du travail (TD) Psychosociologie et management des organisations (TD) Relations Professionnelles (TD) Rémunérations et classifications (TD) Psychologie du personnel et évaluation Analyses du travail et des communications (TD) GRH et formation (TD) Recrutement et bilans (TD) Techniques professionnelles (TD) Semestre 10 Journées inter-mentions Professionnalisation et métier du psychologue (CM) Stages et mémoires - stage 1 Rapport de stage - suivi collectif (TD) Stage exam du Psy : Stage d'examen psychologique (Stage) Stages et mémoires - Stage 2 Stage de fin d'études (Stage) Suivi collectif des mémoires de recherche (TD)	https://ecandidat.univ-lyon2.fr/#!accueilView	Institut de Psychologie Secrétariat des Masters 2	5 avenue Pierre-Mendès-France	69676	Bron	CEDEX	Auvergne Rhône-Alpes	45.7207350	4.9169560
431	28/01/2022	Master	recherche	Sciences humaines et sociales	Psychologie	psychologie sociale et du travail et des organisations - Psychologie des activités et représentations collectives - M2	Université Lumière Lyon 2	Nikos KALAMPALIKIS	nikos.kalampalikis(at)univ-lyon2.fr							https://www.univ-lyon2.fr/master-2-psychologie-sociale-du-travail-et-des-organisations-psychologie-des-activites-et-representations-collectives-1#presentation	Eric Reisdorffer	eric.reisdorffer(at)univ-lyon2.fr	04 78 77 43 67	Non communiqué	L’ambition du Parcours PARC (Psychologie des Activités et des Représentations Collectives) est de former aux approches conceptuelles et méthodologiques dans le domaine de la psychologie sociale, de la psychologie du travail et de la psychologie ergonomique pour permettre l’analyse des processus sociaux, professionnels et des activités médiatisées en contexte réel. Il vise à fournir les connaissances et les compétences scientifiques nécessaires pour mener à bien des études de terrain socialement et culturellement situées, à visée compréhensive ou transformatrice. Master 2e année Semestre 9 Apports théoriques spécifiques Visioconf internationales représentations sociales (TD) Contextes professionnels et d’interventinon Analyses des données d'enquête (TD) Initiation à l'organisation de manifestations scientifiques (TD) Management des hommes et des projets technologiques (TD) Méthodes d'intervention et clinique de l'activité (TD) Pratiques et usages des TIC (TD) Méthodes et pratiques Anglais scientifique (TD) Méthodes d'analyse de l'activité (TD) Méthodologie de réponse aux appels d'offre (TD) Pratiques scientifiques (TD) Semestre 10 Mémoire et stage Journées inter-mentions ( non noté) (TD) Réalisation du mémoire (TD) Réalisation du stage (Stage) Suivi du mémoire - Regroupements collectifs (non noté) (TD) Stage	https://ecandidat.univ-lyon2.fr/#!accueilView	Institut de Psychologie Secrétariat des Masters 2	5 avenue Pierre-Mendès-France	69676	Bron	CEDEX	Auvergne Rhône-Alpes	45.7207350	4.9169560
114	04/01/2022	Master	professionnel	Sciences des interactions humaines et sociales	Psychologie	Psychologie sociale, du travail et des organisations	Université de Lorraine	Anne PIGNAULT-HOUSSEMAND	anne.pignault-houssemand(at)univ-lorraine.fr							https://formations.univ-lorraine.fr/fr/master/1921-master-psychologie-sociale-du-travail-et-des-organisations.html	Lise Antoine	shs-nancy-master-psycho-contact(at)univ-lorraine.fr	03 54 50 51 74	Non communiqué	Master 1ère année Semestre 7 • UE701 Langue, stage et recherche • UE702 Formation à la recherche (1) • Communication scientifique écrite • Organisation du travail de recherche: introduction • Mémoire de TER (1): Synthèse bibliographique • UE703 Théories et modèles de la psychologie du travail et des organisations • Aptitudes, personnalité, compétences : Théories • Santé au travail • Théorie des organisations • Modèles théoriques de la formation • UE704 Méthodes de production de données • Données qualitatives • Données quantitatives • UE705 Méthodes de traitement de données • Données qualitatives • Données quantitatives • UE706 Champs d'intervention et outils • Accompagnement professionnel • Gestion des risques • Audit organisationnel • Conception et évaluation de formation Semestre 8 • UE801 Langue et outils statistiques • UE802 Stage & formation à la recherche (2) • Communication scientifique orale • Suivi, pratique, déontologie et reprise du stage • Mémoire de TER (2): Production, analyse et interprétation • UE803 Théories & modèles de la psycho du travail & des organisations • Le changement • Les collectifs et les équipes de travail • L'activité • Interculturalité et non-discrimination • UE804 Mises en application des modèles et des méthodes • Outils standardisés • Analyse de l'activité • Audit organisationnel • Régulation des dysfonctionnements • UE805 Champs d'intervention et outils • Les nouveaux champs d'intervention • Outils et techniques innovants Master 2e année • Semestre 9 • UE901 Langue, recherche • UE902 Connaissance du monde économique et social • Droit du travail • Le monde du travail • Gestion d'entreprise • UE903 Méthodes en psychologie du travail • Méthodologie de l'enquête • Les entretiens en psychologie du travail • UE904 Santé - hygiène - qualité de vie • Cadre législatif et institutionnel • Analyse des situations et évaluation des risques • Prévention et Intervention • UE905 Accompagnement des collectifs • Style de groupe et performance • Optimisation des collectifs et des équipes • Accompagnement du changement • Formation/sensibilisation collective • UE906 Gestion des carrières et évaluation des personnes • Insertion et réinsertion professionnelles • Recrutement • Conseil et accompagnement professionnels • Gestion des compétences • Semestre 10 • UE1001 Stage et mémoire • Stage (500 à 600 heures) et mémoire • Accompagnement à l'insertion professionnelle & Activité réflexive autour des pratiques	https://www.univ-lorraine.fr/enseignements-et-formations/sinscrire-a-l-universite-de-lorraine/	Université de Lorraine UFR SHS - Nancy / scolarité BP 3397	23 boulevard Albert 1er	54001	Nancy	CEDEX	Grand-Est	48.695441	6.167266
129	07/01/2022	Master	professionnel	Sciences humaines et sociales	Psychologie	Psychologie sociale, du travail et des organisations	Université de Strasbourg	Eva LOUVET	eva.louvet(at)unistra.fr	Didier RAFFIN	didier.raffin(at)unistra.fr					http://www.unistra.fr/formations/diplome/fr-rne-0673021v-pr-ps165-232	Elisabeth Arnold	https://assistance-etudiant.unistra.fr/	03 68 85 18 90	Non communiqué	Cette formation vise à assurer la qualification des futurs psychologues intervenant dans le monde du travail. Elle permet de former les étudiants aux outils nécessaires pour pouvoir aborder efficacement les problèmes liés au travail tels que la gestion des ressources humaines, l’évaluation des compétences et l’orientation professionnelle, la santé et la sécurité au travail, l’organisation du travail, ou encore le management du changement organisationnel. Master 1ère année Semestre 7 Psychologie sociale - 9 ECTS Psychologie du travail - 9 ECTS Recherche fondamentale 1 - 9 ECTS Projet professionnel - 3 ECTS Semestre 8 Psychologie sociale appliquée au travail - 12 ECTS Recherche fondamentale 2 - 9 ECTS Stage/ pratique professionnelle - 6 ECTS Anglais - 3 ECTS Master 2e année Semestre 9 Ressources humaines - 9 ECTS Ergonomie et santé au travail - 6 ECTS Recherche 1 - 6 ECTS Ouverture au monde de l'entreprise / de la recherche - 6 ECTS Anglais - 3 ECTS Semestre 10 Stage / pratique professionnelle - 18 ECTS Recherche 2 - 12 ECTS	https://www.unistra.fr/formation/admission-inscription-et-scolarite	Master Psychologie sociale : organisation et travail Faculté de Psychologie	12 rue Goethe	67000	Strasbourg		Grand-Est	48.5852209	7.7638665
246	31/01/2022	Master	recherche et professionnel	Sciences de l'Homme et de la société	Psychologie	Psychologie sociale, du travail et des organisations	Université de Reims Champagne-Ardenne	Sophie BERJOT	sophie.berjot(at)univ-reims.fr							https://www.univ-reims.fr/formation/catalogue-de-formation/master-psychologie-sociale-du-travail-et-des-organisations,23515,38949.html?args=R9qFsCnMmKDtxCa17YTDkHVqaqbfYRXwwTnCVt2witCDUIiVoUdkeMDp*XGEGm2SMIhvMbuZ3_kOrRxvJlk6dOorIryuNioRCyFFyPAvhl9tCdwYdtHRrwAvNC1tDg_H&formation_id=171	Non communiqué	masters-psycho(at)univ-reims.fr	03 26 91 36 48	Non communiqué	Master 1ère année Semestre 7 Compétences transversales Anglais 2 ECTS Option libre 1 ECTS stage de 50h 1 ECTS Pré-professionnalisation: Préparation au stage 1 ECTS Outils du psychologue Initiation au droit social 1 ECTS Entretiens Intitiation 1 ECTS Entre