Réflexivité du chercheur pour une éthique de l’éducation plurilingue

titleRéflexivité du chercheur pour une éthique de l’éducation plurilingue
start_date2024/02/23
schedule09h05-09h50
onlineno
location_infoSalle Paul Imbs & en visioconférence
detailsSéminaire Pour une éthique du plurilinguisme
summaryLes Plurilingues n’existent pas plus que les Noirs. Je souhaiterais partir de cette affirmation volontairement provocatrice pour nous engager durant ce séminaire dans une démarche réflexive et suspendre notre « autorité puissante » (Blanchet, 2009). Car il s’agira de réfléchir à ce que pourrait être une éthique de l’éducation plurilingue pour que les démarches en faveur d’une reconnaissance des compétences plurilingues et pluriculturelles soient mises en œuvre dans un rapport altéritaire respectueux de l’Autre dans ses choix, dans son rapport à sa langue et ses stratégies linguistiques et scolaires. Lui reconnaitre sa complexité dans une relation altéritaire (Huver, 2014) pour dépasser tout processus de réification du locuteur plurilingue.
responsiblesGobert