Les stratégies d’étayage lors des interactions de classe comme outils pour soutenir les apprentissages et la participation des enfants

titleLes stratégies d’étayage lors des interactions de classe comme outils pour soutenir les apprentissages et la participation des enfants
start_date2024/04/04
schedule17h30-19h30
onlineno
location_infoSalle Corbin (B1.661) & sur Zoom
detailsSéminaire APPEL
responsiblesNC