|
Apports de la modalité haptique dans les apprentissages scolaires| old_uid | 8372 |
|---|
| title | Apports de la modalité haptique dans les apprentissages scolaires |
|---|
| start_date | 2010/03/16 |
|---|
| schedule | 12h-13h30 |
|---|
| online | no |
|---|
| summary | L’objectif de cette conférence est de montrer que l’ajout de la modalité haptique manuelle dans des entraînements classiques destinés à la préparation aux premiers apprentissages scolaires chez les enfants scolarisés en grande section de maternelle améliore leur efficacité. Nous décrirons tout d’abord les principales caractéristiques fonctionnelles de la modalité haptique manuelle qui sont susceptibles de favoriser les apprentissages, à savoir une bonne identification haptique des objets, une perception haptique analytique et une perception haptique non dominée par la vision. Ensuite, nous examinons les principales recherches qui révèlent les effets bénéfiques de l’ajout de la modalité haptique dans les entraînements classiques destinés à la préparation des apprentissages comme la lecture, l’écriture et la géométrie chez les enfants de 5 ans. |
|---|
| oncancel | changement d’horaire |
|---|
| responsibles | <not specified> |
|---|
| |
|