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Enfance et sensorialité : la construction des connaissances sensorielles| old_uid | 10258 |
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| title | Enfance et sensorialité : la construction des connaissances sensorielles |
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| start_date | 2011/10/13 |
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| schedule | 9h30-17h45 |
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| online | no |
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| details | 9ème journée du Sensolier |
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| summary | La question a été de tout temps (de la philosophie antique au découpage des sciences contemporaines) d’identifier l’articulation des différents facteurs (ou déterminismes) en jeu dans la construction des connaissances issues de l’expérience sensorielle, en particulier au cours de l’enfance, le plus souvent dans des couples d’opposition comme le biologique vs le social, l’inné vs l’acquis.
Dans son souci de coopération pluridisciplinaire et d’expertises professionnelles, cette 9ème journée du Sensolier propose d’identifier comment cette question est actuellement abordée à partir de différents points de vue, et ce autour de plusieurs axes:
- le développement des systèmes sensoriels au cours de l’ontogenèse en particulier de la construction de catégories de l’expérience sensible aux connaissances des qualités physiques en relation avec l’acquisition du langage en particulier du lexique, voire des lexiques de la langue commune et des langues de spécialité.
- le rôle des interactions sociales, en particulier lors des processus de transmission intergénérationnelle ou dans des dynamiques de co-construction de savoirs, notamment entre pairs, au sein de la famille ou dans le cadre des institutions scolaires.
- la mise en place des préférences et les mécanismes de jugement perceptif chez l’enfant mettant l’accent sur leurs spécificités qui nécessitent des méthodologies d’analyse adaptées.
L’ambition de cette journée est d’apporter un éclairage sur l’actualité des travaux dans ce domaine, en insistant sur les échanges interdisciplinaires. |
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| responsibles | <not specified> |
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