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Morphologie grammaticale chez les enfants sourds profonds implantés cochléaires| old_uid | 15284 |
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| title | Morphologie grammaticale chez les enfants sourds profonds implantés cochléaires |
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| start_date | 2015/03/18 |
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| schedule | 13h30-14h30 |
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| online | no |
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| location_info | Ampère |
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| summary | La production et la formation des mots lexicaux et grammaticaux ont été examinées, sur un suivi de dix ans, chez 34 enfants sourds profonds congénitaux et prélingaux qui ont été implantés entre 21 et 75 mois afin de suivre des trajectoires développementales. Des échantillons de parole spontanée ont été analysés avec des logiciels de traitement automatique de la parole et du langage (programme d’analyse acoustique de la parole Praat et programme d’analyse du langage KidEval du CHILDES). Les résultats ont montré des difficultés spécifiques des morphèmes grammaticaux avec des omissions des déterminants et des pronoms dans des contextes plurisyllabiques, des particularités dans les flexions nominales et verbales et des erreurs de genre et de nombre. Ces analyses de corpus seront discutées dans le cadre des théories prosodiques de la grammaire précoce chez l’enfant selon laquelle, il y aurait une sensibilité des nourrissons au rythme et à la mélodie de la langue maternelle dès la période foetale. Cette hypothèse prosodique pourrait expliquer en partie les difficultés d’intelligibilité, de segmentation et de planification de la parole de certains enfants implantés qui n’exploiteraient pas suffisamment l’intonation de la parole, sa mélodie et son rythme pour découvrir les frontières de mots et devenir de bons locuteurs. |
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| responsibles | Hueber |
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