Variabilité inter-individuelle dans les capacités auditives et performance de guidage du mouvement par sonification

old_uid17449
titleVariabilité inter-individuelle dans les capacités auditives et performance de guidage du mouvement par sonification
start_date2019/03/14
schedule14h-15h45
onlineno
summaryIl existe un grand nombre de contextes dans lesquels on peut être amené à guider un geste avec de la réalité augmentée : navigation, pilotage, apprentissage de geste sportif, chirurgie, réhabilitation, etc. Pour ce faire, on peut faire appel à différentes modalités sensorielles : audition (on parle alors de guidage par sonification), vision, haptique, etc. [Sigrist et al. 2013]  Au sein de l’équipe ICS, nous abordons la question du guidage de façon différentielle, c’est-à-dire en prenant en compte la variabilité inter-individuelle. En effet, chaque individu possède des sensibilités qui lui sont propres. Certains seront peut-être plus à l’aise avec la modalité visuelle, d’autres plus avec le son. Et au sein de la modalité auditive par exemple, certains seront meilleurs pour percevoir des différences de hauteur, quand d’autres auront plus de facilités avec des attributs rythmiques. Nous travaillons donc sur la mise en place des techniques permettant de choisir la meilleure manière de guider le geste d’un individu, et ce de manière personnalisée. Pendant ce séminaire, je vais présenter les résultats d’une expérience de guidage audio, menée fin 2018 et à laquelle vous avez été nombreux à participer…  Cette expérience était composée de deux parties : 1- un test de guidage du geste par sonification, où l’auditeur devait retrouver une cible virtuelle en se basant sur les informations délivrées par le son [Parseihian et al. 2015] ;   2- une batterie de tests auditifs visant à déterminer les capacités auditives de l’individu [Kidd et al. 2007]. L’enjeu de l’analyse des résultats est de mettre en évidence une corrélation entre ces deux parties de l’expérience, et ainsi de prévoir les performances en guidage à partir des capacités auditives de chacun, dans l’optique de choisir la meilleure stratégie sonore à utiliser pour guider chaque sujet.
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