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Développer la qualité des relations enseignants-élèves| title | Développer la qualité des relations enseignants-élèves |
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| start_date | 2025/06/19 |
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| schedule | 12h-13h30 |
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| online | no |
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| location_info | visioconférence |
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| summary | À l’appui de deux ouvrages publiés à plus de 20 années d’intervalle, L’affectivité à l’école (2003) et L’affectivité, les émotions et les relations de l’élève à l’école : des clés pour le bien-être et la réussite (à paraître, 2025), cette conférence propose de rendre explicites des liens existants, mais implicites, entre divers objets de recherche : l’affectivité et les émotions de l’élève dans son expérience scolaire et l’apprentissage ; la relation enseignant.e-élève et l’affectivité dans cette relation ; le rôle des pairs dans l’expérience scolaire de l’élève ; le bien-être de l’élève à l’école ; sa réussite.
Cette conférence devrait donc permettre de comprendre ces objets de recherche et leurs enjeux, au bénéfice d’une meilleure connaissance de leurs influences pratiques sur, notamment, l'expérience scolaire et d'apprentissage de l'élève, la pratique professionnelle de l'enseignant.e, le climat en établissement scolaire, mais également des conditions du bien-être et de la réussite de l’élève à l’école. Ancrée en sciences de l'éducation et de la formation, la conférence s'appuiera sur une littérature scientifique internationale relevant également de la psychologie et de la sociologie. |
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| responsibles | Cécillon, Tachon, Shankland |
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Workflow history| from state (1) | to state | comment | date |
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| submitted | published | | 2025/06/19 09:58 UTC |
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