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L’influence de la lexicalisation en L1 sur l’inférence de mots inconnus dans la compréhension écrite et orale en L2| title | L’influence de la lexicalisation en L1 sur l’inférence de mots inconnus dans la compréhension écrite et orale en L2 |
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| start_date | 2023/03/10 |
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| schedule | 14h |
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| online | no |
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| location_info | E412 |
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| summary | La lexicalisation est l’existence d’un équivalent d'une lexie de la L2 dans la L1 de l’apprenant. Cet équivalent peut être simple ou polylexical. D’après l’hypothèse de la lexicalisation de Paribakht (2005), lors du processus inférentiel d’un mot inconnu en langue seconde (L2), le lemme en langue première (L1) qui recouvre complètement ou partiellement celui du lexème du mot inconnu sera activé. Donc, le manque d’un concept préalable qui permet la création du lien ‘forme-sens’ peut gêner la compréhension de l’apprenant. Or peu d’études se sont penchées sur ce sujet et leurs résultats sont parfois contradictoires. De plus, à notre connaissance, aucune recherche n’a observé l’influence de la lexicalisation lors de la compréhension d’un texte oral en L2. Les études qui seront présentées rendent compte des résultats obtenus jusqu’au présent par rapport à l’influence lexicale sur la compréhension et qui constituent la base pour notre thèse. |
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| responsibles | Massa |
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Workflow history| from state (1) | to state | comment | date |
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| submitted | published | | 2023/03/02 14:29 UTC |
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