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Rôle de la perception auditive atypique dans le bien-être d’enfants autistes avec déficience intellectuelle - Plusieurs intervenants| title | Rôle de la perception auditive atypique dans le bien-être d’enfants autistes avec déficience intellectuelle - Plusieurs intervenants |
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| start_date | 2025/12/17 |
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| schedule | 11h35 |
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| online | no |
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| location_info | salle Stravinsky |
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| summary | Les enfants autistes peu ou non verbaux avec déficience intellectuelle présentent souvent une perception auditive atypique, rendant certains sons aversifs et d’autres plaisants, avec un impact important sur leur fonctionnement quotidien et les accompagnements possibles. Les protections auditives offrent un apaisement ponctuel mais peuvent renforcer, à long terme et en leur absence, les problèmes de surstimulation et de phonophobie. Certaines méthodes d’évaluation existent, reposant sur des hétéro-questionnaires ou une évaluation de la valence avec des smileys, mais restent peu adaptées à ces populations. Pour pallier ces limites, nous avons conçu une méthode comportementale reposant sur des sons approchants en réalité augmentée audio. Ces sons sont sélectionnés avant la séance pour chaque enfant par deux professionnels de santé parmi un corpus de sons familiers conçus avec une démarche participative. Une étude multicentrique est en cours pour évaluer la validité de cette méthode. |
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| responsibles | Viaud-Delmon |
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Workflow history| from state (1) | to state | comment | date |
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| submitted | published | | 2025/12/05 08:14 UTC |
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