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Indétermination du champ visuel, anticipations catégorielles et thématisation (atelier Rescif) (2005)| shared_uid | 502 |
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| title | Indétermination du champ visuel, anticipations catégorielles et thématisation (atelier Rescif) |
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| subtitle | Série de journées abordant des thèmes différents |
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| type | Atelier |
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| year | 2005 |
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| start_date | 2005/12/19 |
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| stop_date | 2005/12/19 |
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| schedule | 10h-17h30 |
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| frequency | bimestriel |
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| active | no |
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| website | http://www.risc.cnrs.fr/pdf/indetermination_19dec05.pdf |
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| practical_info | entrée libre |
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| summary | (...) On abordera les travaux récents qui s’inscrivent dans la problématique de la cognition située. Ces travaux cherchent à montrer, notamment, que l’espace n’est pas le cadre préalable d’une action qui s’y déroule, mais se trouve plutôt reconfiguré en permanence par la perspective et le cours de cette action.
Enfin, on évoquera les travaux sur les corrélation entre la formation du lexique et celle des catégories. On y documente la différence des généralisations observées selon le contexte praxéologique dans lequel les mêmes objets-types sont présentés. Mais on peut aussi les interpréter comme une indication de différences dans la saisie perceptive des objets, tel ou tel aspect de leur morphologie se trouvant affecté par le contexte praxéologique au niveau même du champ visuel.
Le séminaire-atelier que nous proposons vise donc à rassembler (psychologie expérimentale et écologique, neuropsychologie, phénoménologie, neurosciences, robotique) les observations et les propositions théoriques concernant les diverses formes d’indétermination du champ visuel, en privilégiant les conceptions qui permettent de penser l’intégration du jeu catégoriel et de la thématisation à la constitution du champ perceptif. A l’issue de ces travaux, nous comptons réunir les contributions dans une publication collective (ouvrage ou numéro spécial d’une revue) et produire un dossier diaporama didactique présentant l’ensemble des faits d’observation pertinents et les propositions théoriques qui s’y rapportent. |
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| responsibles | Gapenne, Rosenthal |
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