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Raccah
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Raccah
lastname
Raccah
firstname
Pierre-Yves
organisation
Laboratoire Ligérien de Linguistique (LLL), UMR 7270, Université d'Orléans
old_uid
432
responsibles_object
Enseigner et évaluer l’écrit : quels savoirs, quelle approche et quels dispositifs ?
Le développement longitudinal de marqueurs discursifs à l’oral par des apprenant·e·s du français L2 en formation pour des métiers manuels
La compétence orale en L2 : entre prise en compte de l'égo phonétique et propositions didactiques
Usages de la linguistique pour l'enseignement du français : de l'oral à l'écrit et vice-versa
Pratiques Langagières, Construction des savoirs – Littéracies et Oralité (séminaire LCS-L&0 du Laboratoire Ligérien de Linguistique (LLL), UMR 7270 CNRS, Université d'Orléans - Université de Tours - BnF) (2024)
Langues et contact linguistique à Malte
Autour de deux articles récents : ACL’22 or EACL’24
Se corriger à l’oral et à l’écrit. L'accident et l'invention
speakers_object
Pour une description objective (?) des contraintes que les langues imposent à l'expression de la subjectivité
Intervention sans nom (manifestation: Sémantique formelle et descriptive II. Du paradigme de la transmission à celui de la manipulation)
Intervention sans nom (manifestation: Sémantique formelle et descriptive II. Du paradigme de la transmission à celui de la manipulation)
Intervention sans nom (manifestation: Sémantique formelle et descriptive II. Du paradigme de la transmission à celui de la manipulation)
Conclusions provisoires du séminaire
Intervention sans nom (manifestation: Sémantique formelle et descriptive II : la sémantique des points de vue)
Intervention sans nom (manifestation: Sémantique formelle et descriptive II : la sémantique des points de vue)
Intervention sans nom (manifestation: Information non disponible)