Enseigner le français oral en contexte universitaire, le projet ESLO-FLEU (Fle et Linguistique pour l’Enseignement Universitaire)

titleEnseigner le français oral en contexte universitaire, le projet ESLO-FLEU (Fle et Linguistique pour l’Enseignement Universitaire)
start_date2023/04/12
schedule14h
onlineyes
visiohttps://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NDI4ZjA5ZWItOWI0Mi00OWYxLTg4ZDgtZjUwYzkxZGFmY2Iy%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%22967236d1-9003-4f1a-9556-8afe047945f1%22%2c%22Oid%22%3a%2278075ec8-91bd-4a14-9b5d-9a7b6a572c75%22%7d
location_infosur TEAMS
detailsSéminaire PLCS-L&O
summaryLe corpus ESLO (Enquêtes SocioLinguistiques à Orléans), l’un des plus grands corpus oraux disponibles pour le français (422h d’enregistrements transcrits en libre accès), constitue un vaste terrain d’observation du français parlé contemporain. Ce « portrait sonore » d’Orléans par ses habitants donne accès à des productions orales de locuteurs variés dans des situations de communication diverses, des plus formelles aux plus informelles. Le projet ESLO-FLEU (collaboration entre le LLL et le département des langues romanes de l’université de Siegen) vise à sélectionner, structurer et prédidactiser des données issues de ce « réservoir », afin de les rendre accessibles pour l’enseignement du FLE en contexte universitaire. Nous présenterons le travail de constitution d’un sous-corpus d’extraits regroupés par thématiques et organisés en modules de formation, ainsi que l’annotation de plusieurs objets linguistiques (marqueurs discursifs, lexique et expressions familières, interrogatives, liaisons, etc.) choisis pour sensibiliser les étudiants futurs enseignants de FLE aux spécificités du français parlé dans différents contextes interactionnels. Des propositions de mise en œuvre didactique en contexte universitaire seront également présentées.
responsiblesRaccah

Workflow history

from state (1)to statecommentdate
submittedpublished2023/04/06 13:42 UTC
Event #410491 - latest update on 2023/04/06, created on 2022/12/23